成長(zhǎng)的蛻變作文

成長(zhǎng)的蛻變作文優(yōu)選[2篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的蛻變作文1

　　蠶破繭成飛蛾，毛蟲(chóng)破繭成蝴蝶，它們都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，將自身蛻變成了一個(gè)全新的形態(tài)。人的一生，從年幼到垂暮，成長(zhǎng)的過(guò)程猶如此，一次次的蛻變，一次次的體悟這世界。

　　幼小的孩子，在父母的眼中是天賜恩澤，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶。好吃好喝好玩的，只要是他們認(rèn)為的最好的，都會(huì)毫無(wú)保留的給孩子。我的童年，自然也受過(guò)如此待遇。被疼愛(ài)，被縱容，被關(guān)心，被呵護(hù)，那時(shí)在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中。到了要上學(xué)的年齡，邁入了滿(mǎn)是“小公主”、“小王子”的校園里，和父母一般的老師卻不是全身心地關(guān)愛(ài)我一個(gè)人，我再也得不到“有求必應(yīng)”的待遇。在這里，撒嬌不會(huì)一直換來(lái)棒棒糖，哭泣不會(huì)一直換來(lái)?yè)肀�。慢慢的，我明白了，世界，很大，渺小的我并不是它的中心�?/p>

　　我喜歡動(dòng)物。很小的時(shí)候，親戚送來(lái)一只可愛(ài)的小狗，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。慢慢的，向來(lái)喜歡睡懶覺(jué)的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準(zhǔn)備；為了它睡得舒適，用我不合身了的衣服親手制作了一個(gè)小窩；為了它不寂寞，我每天都會(huì)抽出課余時(shí)間陪它玩耍。它成了我的一個(gè)很特殊又很重要的'朋友，吃在一起，睡在一起，玩在一起，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時(shí)間對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)是不能和人類(lèi)劃等號(hào)的。終于，它跑不動(dòng)了，吃得少了，睡得卻多了。等我意識(shí)到想要去挽救，卻發(fā)現(xiàn)根本就束手無(wú)策。在一個(gè)飄雪的早晨，我看著它躺在地上，小小的身體慢慢變冷，變冰。那一天，我知道了，有些事物，就算你去努力，絞盡腦汁，它的發(fā)展走向也是不能控制的，讓人無(wú)能為力。

　　三年前，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入初中。然而激動(dòng)歸激動(dòng)，隨之而來(lái)的壓力卻一年大似一年。相較于背誦默寫(xiě)的文科，注重理性思維的理科，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容。認(rèn)清自己的弱勢(shì)后，我將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎完全偏向了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，尤其是物理。上課聽(tīng)，下課做，昏天黑地沉浸其中。有時(shí)候睡著了，夢(mèng)里面都是電路圖、化合價(jià)、幾何證明。我努力了，真的很努力。但是一次次測(cè)驗(yàn)，一場(chǎng)場(chǎng)大考，鮮紅的“x”擊碎了我的心。興趣沒(méi)有了，動(dòng)力也沒(méi)有了，我一度自暴自棄地將這些教科書(shū)丟棄在角落，仿佛這樣做就可以永遠(yuǎn)逃避它們帶給我的“負(fù)能量”。可是，每每看著成績(jī)冊(cè)上的排名，逐個(gè)比較，若是理科能提升，我就不會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于中等而不前，就不會(huì)總是聽(tīng)到老師和父母的嘆氣聲。自身的性格是驕傲的，我從小就不愿意低人一等，不愿意落后于人。況且《愚公移山》教育我要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。我能逃一時(shí)，難道能逃一世？以后的高中學(xué)習(xí)怎么辦？成績(jī)是次要的，堅(jiān)持不懈的去努力才是我該具有的品質(zhì)，就算此時(shí)無(wú)能為力，并不代表以后找不到成功的途徑。從此，我理解了，困難無(wú)處不在，此時(shí)無(wú)能為力，但是我還是要大踏步前進(jìn)。

　　在成長(zhǎng)中蛻變。時(shí)間的流逝換來(lái)的是我們的逐漸成長(zhǎng)，不僅是身體上的，更應(yīng)該是思想上的。學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中去思考，努力沖破“不成熟”的外殼，去迎接更廣闊的天地。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

　　鳳凰涅槃，化蛹為蝶，都是人們所期待的。但成長(zhǎng)中的蛻變，有時(shí)它精彩奪目，有時(shí)它也會(huì)黯淡無(wú)光。成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)，而成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，它將會(huì)實(shí)現(xiàn)人生中一次次的蛻變。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“人生不能被保證。”由此我聯(lián)想到一個(gè)故事。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候，被家人一致認(rèn)為有智障。他們不明白愛(ài)因斯坦收集一些廢品的目的，時(shí)常抱著不理解的態(tài)度。可是，又有誰(shuí)能夠想到愛(ài)因斯坦會(huì)成為一位著名的科學(xué)家呢？這跟愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)是有關(guān)的。他在成長(zhǎng)中的努力，造就了他成長(zhǎng)中最精彩的一次蛻變。這應(yīng)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)真正的含義。

　　當(dāng)然，成長(zhǎng)的蛻變不一定都是精彩的�，F(xiàn)在，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)真的是太煩悶！家長(zhǎng)、老師不斷提醒你做這做那，你就會(huì)很厭煩地將頭扭向一邊，去做你認(rèn)為你該做的事。可是，你錯(cuò)了，錯(cuò)得一踏糊涂。要知道逞一時(shí)之快是要付出代價(jià)的。成長(zhǎng)的蛻變并不是那么容易。如果成長(zhǎng)中全是陽(yáng)光，那只能造就沙漠。只有在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)困苦，才會(huì)真正地領(lǐng)悟成長(zhǎng)。

　　不問(wèn)金樽與玉箸，不問(wèn)明鏡與青簾，世間的一切都是我想象的'依據(jù)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中有我的努力，定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！我們似乎都不想長(zhǎng)大�？墒牵瑫r(shí)間可以預(yù)期卻無(wú)法挽留！好比我們所感覺(jué)到：初中的一年，我長(zhǎng)大了許多，好害怕再大，路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不知道何時(shí)，才能達(dá)到人生的巔峰……

　　只待驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡。而我像一只想要破繭成蝶的蛹，我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房，它雖然丑陋，卻永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子，而我則必須沖破這愛(ài)的呵護(hù)，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)�，我遵循著一個(gè)信念：只要路是對(duì)的，就要一直走下去。

　　我獨(dú)自徘徊在寬敞的道路上，只見(jiàn)墻角的巖縫里竟鉆出了一棵小草，只感覺(jué)心被觸動(dòng)了，憂(yōu)郁的心情一掃而光，反而增添了幾分信心和勇氣。古之學(xué)者曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。成長(zhǎng)的蛻變需要有堅(jiān)持。

　　偶然打開(kāi)久違的相冊(cè)，一幅幅熟悉的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前�？矗�這是一張快樂(lè)的臉，在陽(yáng)光下閃耀著獨(dú)特的光芒；瞧，這是一張多了憂(yōu)郁，在陽(yáng)光下寫(xiě)著作業(yè)。這是截然不同的兩幅畫(huà)面。我感激成長(zhǎng)賦予我的一切，感謝生活讓我更深刻。俗話(huà)說(shuō)“直木匠”眼中沒(méi)有“彎木頭”，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，彎木頭同樣可以雕琢成新穎別致的好家具。同樣，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，即使自己已是一塊“彎木頭”。那也沒(méi)有什么，我們可以努力去學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，勤奮、執(zhí)著、樂(lè)觀等品質(zhì)的培養(yǎng)就是雕琢的過(guò)程，就算有陣痛，堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了，它能造就我們成長(zhǎng)的蛻變。

　　“多少時(shí)我們?cè)鴫?mèng)想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不用幻想�！边@首歌曾縈繞在我的耳旁，讓我頗有感觸。其實(shí)，成長(zhǎng)讓我明白：每一天都值得我們?nèi)ビ靡簧�去等待，因�(yàn)槊恳惶於际且簧�才能等一回的。認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天，既是幸，也是�！�…讓成長(zhǎng)的蛻變不再有遺憾！

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