成長(zhǎng)的蛻變作文【常用15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
蠶只有在經(jīng)歷痛苦之后，才能化蛹為蝶；人只有在經(jīng)歷磨難之后才能取得成功。―――題記
一只翩然而至的蝶凝止于我的肩頭。它震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于我的指間，那是畫(huà)中紫玫瑰中含苞待放的一朵，我望著它就像是與一朵花的靈魂對(duì)視，與一顆美到極致的精魂對(duì)視，我的目光本應(yīng)是柔的，但我竟不敢與這樣一只美的精靈對(duì)視。我望著它，心里涌起了那么一絲絲的傷痛，讓我感到自己是如此地脆弱與渺小，它將我的眼睛灼痛，將我的心靈灼痛，我不想動(dòng)，也不敢動(dòng)，它是如此地高貴，那么地典雅，害怕自己的舉動(dòng)攏亂了整幅畫(huà)面的安謐。
我小小的心被它所震憾，我為它的美麗而驚嘆，為它婀娜的舞姿所癡迷，為它的魅力所折服，我的心早已被它帶到了另外一種幻境中。我無(wú)法想象一條平凡又平凡的青毛蟲(chóng)在艱苦、磨難中依然能追求完美的這種決心和不畏痛苦，依然執(zhí)著追求的精神和毅力，也不忍想象它為此所付出的一切―――淚水、血汗、甚至生命？破繭是為了尋找生命的花朵，用一身的美麗與執(zhí)著，就連短暫的生命都可放棄，只是為了美，為了尋找美，為了展示美……
難道你的心就沒(méi)有被打動(dòng)？沒(méi)有為這追求美的執(zhí)著所震憾？為這偉大的至死不諭的精神所打動(dòng)？……我們的人生又何嘗不是如此？
從前，一條又丑又小的青毛蟲(chóng)在樹(shù)上乘歇著，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它就像是一個(gè)精靈，呼吸著新鮮的空氣，照曬著和煦的陽(yáng)光，在它的眼里，天空是藍(lán)的，水是藍(lán)的，一切都是如此美好―――那就是我。我的生活就像是一幅春天的圖畫(huà)，在我的字典里根本就沒(méi)有“煩惱”與“憂(yōu)愁”二字。
后來(lái)，其它的青毛蟲(chóng)都變成了美麗的蝴蝶，由于一直生長(zhǎng)在幸福、快樂(lè)，沒(méi)有憂(yōu)愁中的它受到了其它蝴蝶們的嘲笑，在自己的懦弱與別人的`嘲諷的壓力下，它變得憂(yōu)愁、難過(guò)、壓抑，在它的眼里，天空變成了灰色，花草和樹(shù)木是枯黃的，即使是耀眼的陽(yáng)光也變得黯然失色，它把自己包在了厚厚的蛹里―――我的生活開(kāi)始出現(xiàn)了變化。厚厚的書(shū)本疊放在桌前，沒(méi)有太多讓自己放松的時(shí)間，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)難題和挫折。從此我的生活變得黯然失色、壓抑，我把自己封閉在自己的世界里。
漸漸地，它后悔了。在這個(gè)黑暗又狹小的世界里。它忍受的是狹小的空間，呼吸是孤獨(dú)的氣息，看到的是黑暗。它開(kāi)始感到害怕、寂寞，但它知道，唯有化蛹為蝶，破繭而出，才能獲得自由，光明與快樂(lè)―――此時(shí)，我明白了只有不畏艱難，經(jīng)受磨難，才會(huì)取成功。
它奮斗的過(guò)程開(kāi)始了，它在蠶蛹里面努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，苦苦掙扎，試圖打破這個(gè)蛹，可是它無(wú)法做到，它只有一點(diǎn)一點(diǎn)沖破這個(gè)蛹，盡管每次都是困難的，但它仍然堅(jiān)持到底，―――為了自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，盡管這個(gè)過(guò)程是困難的，痛苦的，漫長(zhǎng)的。但我明白，唯有這樣才能破繭而出，化蛹為蝶，取得成功。
最終，它成功了，它由一條青毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶……
雄鷹在墜落中振翅，終玩友展翅高翔，那是一段奮勇拼搏的成長(zhǎng)；河蚌在痛苦中磨礪，終于育出了明珠，那是一段痛徹心扉的成長(zhǎng)；鳳凰在烈火中，終于涅槃重生，那是一種脫胎換骨的成長(zhǎng)。此所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，一切事物并不是一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到挫折與坎坷，當(dāng)困難與我們親密接觸時(shí)，我們要不畏痛苦，義無(wú)反顧，不斷追求，永不放棄，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中蛻變，成長(zhǎng)中磨練吧！
成長(zhǎng)的蛻變作文2
童年的我，嬌嫩稚氣；少年的我，年少輕狂。曾經(jīng)的我捧著芭比娃娃滿(mǎn)心歡喜，現(xiàn)在的我面對(duì)手提電腦也不會(huì)怦然心動(dòng)，這個(gè)過(guò)程也許就叫做成長(zhǎng)。
小時(shí)候，母親為了讓我更加獨(dú)立，早早的便想讓我到幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)。那天，母親牽著我的小手，我一路蹦著跳著，來(lái)到了幼兒園，本想著上幼兒園是一件很美好的事情，但是母親把我交給幼兒園老師，給了我一個(gè)棒棒糖。便轉(zhuǎn)身要走，我一見(jiàn)母親走了，把糖扔在地上，哇哇大哭了起來(lái)，怎么也不肯跟著幼兒園老師進(jìn)教室，無(wú)論怎么哭鬧，母親也決然離去，透過(guò)淚眼，我呆滯著目光看著那頭也不回的背影漸漸消失在視線(xiàn)里。
那時(shí)候，我怨恨母親把我放在陌生環(huán)境里，周?chē)囊磺凶屛腋械胶ε�。她就不�?dān)心我被同伴們欺負(fù)嗎？她怎么可以這樣。這時(shí)候，一顆愛(ài)母親的炙熱的心，漸漸的冷下來(lái)。
步入小學(xué)后，我與同學(xué)老師慢慢熟悉，漸漸打成一片，在那兒我受到了老師同學(xué)的關(guān)心，不但學(xué)習(xí)到了知識(shí)，而且交了許多朋友，讓我長(zhǎng)大了不少，生活感到充實(shí)，母親更是比以前關(guān)心了我不少，每次去學(xué)校，我只用一句“媽?zhuān)易吡�。”她卻會(huì)提醒我不少的事情“走路的時(shí)候看著點(diǎn)，別和汽車(chē)搶道。上課認(rèn)真點(diǎn)，別和同學(xué)開(kāi)小差”……這時(shí)候，我們身上充滿(mǎn)了愛(ài)，心也溫暖了不少，渾身充滿(mǎn)了力量，向?qū)W校走去。
六年之后才發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)母親言聽(tīng)計(jì)從了六年，是啊，剛步入小學(xué)的我又怎能像大人們一樣，分清是與非呢？又怎能好好照顧自己呢？但是，那暖意在心中仿佛只能保持六年，六年之后，心中的冷意再次蔓延到我的全身，那時(shí)，我感覺(jué)世界已經(jīng)變樣，美好的'生活仿佛再也回不來(lái)了。
怦，一聲重重的關(guān)門(mén)聲打破了長(zhǎng)久以往的寂靜，隨之而來(lái)的是我們發(fā)怒的聲音充斥的語(yǔ)句，“不就是買(mǎi)一個(gè)手機(jī)嗎？你看看鄰居家的孩子，什么都是名牌，而我呢，什么都沒(méi)有，他們可以的，我們?yōu)槭裁床豢梢裕謾C(jī)是我們的必須用品，很普遍。”“我們并不是買(mǎi)不起，我們不給你買(mǎi)也是為了你好，你怎么就不理解�！薄麄兊慕忉屩荒軗Q來(lái)與我們的冷戰(zhàn)甚至于離家出走。
那時(shí)候，我們認(rèn)為母親是摳門(mén)自私的，并不像鄰居們對(duì)孩子的那樣舍得，我學(xué)習(xí)之外的娛樂(lè)用品并沒(méi)有朋友的多，也沒(méi)有朋友的好玩，我們?cè)诓粩嗟南蚺笥褌儽容^，向父母抱怨，而用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是讀書(shū)這么多年什么沒(méi)學(xué)會(huì)，只學(xué)會(huì)與朋友們攀比。
小時(shí)候，我們?cè)?jīng)去玩沙，那時(shí)候，我們露著天真的笑容，被比我們大一點(diǎn)的哥哥姐姐們稱(chēng)為“幼稚兒童”我們?nèi)圆辉谝�，帶著些許萌萌的聲音說(shuō)：“我們本來(lái)就是幼兒��！”隨著他們嘴角揚(yáng)起，露出輕蔑的笑容，也帶走了瀟灑的身影，我又玩得不亦樂(lè)乎，剛才被人取笑的事拋之腦后，因?yàn)槲覀冞�不懂尊卑。
時(shí)間悄悄溜走后，我又來(lái)到了那片沙地，看著那些孩子玩沙，有一個(gè)小女孩走到我面前說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩沙仗吧！”我猶豫了片刻，還是帶著甜甜的笑容拒絕，我們不是小時(shí)那般隨意，因?yàn)槲覀兌昧俗⒁庑蜗螅徊恢挥X(jué)，到了初中，我像小時(shí)候一樣，來(lái)到那片沙地，我搖了搖頭，留下了輕蔑的兩個(gè)字：“幼稚”便頭也不回的走了。
我們每一次的成長(zhǎng)都是一次的蛻變，每一次的蛻變就是一次成熟，那么，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中感受到成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的蛻變作文3
蝶，在人們眼里，總是那么美麗，卻忘記了蝶在幼時(shí)的樣子，也忘記了蝶幼時(shí)的生活，人們常仰望天空，滿(mǎn)臉羨慕地看著蝶在天空中自由的飛翔，卻從未低頭，注視過(guò)蝶的幼蟲(chóng)，這樣的改變，也許只是發(fā)送在一朝一夕，也許只是一次蛻變。
人也是一樣，人的一生是有階段的，每一個(gè)階段都會(huì)有一次蛻變，改變的不僅僅是外邊，還有內(nèi)心和思想。
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坐在辦公桌前，微微帶些怒色地看著桌邊的一個(gè)小男孩，他個(gè)子很高，是班上算高的了，眼神中露出幾分調(diào)皮，滿(mǎn)臉不以為然的樣子，手里還拿著一支筆，玩來(lái)玩去。我呵斥道：“你把這當(dāng)什么了？家庭娛樂(lè)場(chǎng)所嗎？這是學(xué)校，不是你可以為所欲為的地方，你要知道，這里不是為你一個(gè)人服務(wù)的”，話(huà)剛說(shuō)完，我便意識(shí)到自己說(shuō)重了，畢竟他才二年級(jí)，我定了定神，又看了看那個(gè)小男孩，眼中的調(diào)皮已變成了惶恐，手上的筆此時(shí)已緊緊握住，我又說(shuō)道：“老師不是刻意說(shuō)你，你想成為班上的中心，可以從很多方面獲得，把學(xué)習(xí)搞好，讓大家對(duì)你刮目相看，這也可以��！快回去把，快去上課！”那個(gè)小男孩用堅(jiān)定的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了……
我不知道那天談話(huà)，男孩心里想了些什么，但我知道，在他的內(nèi)心深處，發(fā)生了一次蛻變，因?yàn)�，無(wú)論是下課打鬧的人群還是小賣(mài)部的長(zhǎng)隊(duì)里，都少了一個(gè)高高的身影。
（二）
寢室，我坐在一個(gè)同學(xué)的床邊，默默注視著抱著枕頭痛哭的他，我拍了拍他的肩膀，安慰道：“別哭了，這次考試我也沒(méi)考好，但這只能代表過(guò)去了，你不會(huì)就這么甘心服輸，對(duì)嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然沒(méi)有抬頭，我又說(shuō)道：“我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的疑惑和煩惱，為什么我付出了汗水，努力，成績(jī)和收獲卻依然不盡人意，有幾次我都想放棄，認(rèn)為努力沒(méi)有用”說(shuō)到這，他抬起了頭，看著我，眼中閃現(xiàn)一道光芒，我繼續(xù)說(shuō)：“我后來(lái)想通了，生活和學(xué)習(xí)并不能像想象中那樣完美，付出不一定會(huì)有收獲，但這也需要去面對(duì)，不要因?yàn)槭《穸ㄗ约海蚁嘈拍憧梢宰龅�，我們都是同學(xué)，互幫互助，繼續(xù)加油吧！”他擦了擦淚水，臉色浮現(xiàn)出往日的神情，我向他笑了笑，起身便離開(kāi)了他的床位。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了壘球項(xiàng)目，來(lái)到賽場(chǎng)，像往常一樣做熱身運(yùn)動(dòng)，看著一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手正在試扔壘球，壘球像一個(gè)個(gè)白箭一樣飛向遠(yuǎn)方，我的心有些砰砰直跳，心想“好像都比我扔得遠(yuǎn)��！這該怎么辦？”
比賽開(kāi)始了，我不斷地在詢(xún)問(wèn)其他選手的.成績(jī)，再和自己估算值進(jìn)行對(duì)比，都相差懸殊，我暗暗給自己打氣：“沒(méi)事，這次比賽進(jìn)不了決賽沒(méi)關(guān)系，只要能有所突破，盡自己全力就行�！毕胫胫�，裁判便叫到我的名字，示意我上場(chǎng)，我有些緊張但還是緊緊的抓住一個(gè)壘球，后退到助跑線(xiàn)，一個(gè)健步上前，使盡全力，將壘球扔了出去，球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在地上，比賽結(jié)果是我沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我的成績(jī)卻比上一次進(jìn)步了10米，我想，我所收獲到的，應(yīng)該比拿了名次更加豐富吧，因?yàn)槲页晒Φ耐黄屏俗约骸?/p>
如今的我，早已經(jīng)過(guò)了幾次蛻變，思想也變得成熟起來(lái)，行為上也沒(méi)有了毛毛躁躁，沒(méi)有了大大咧咧。我想，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，通過(guò)自己的努力，總有一天，我會(huì)從一只小蟲(chóng)，蛻變成一只美麗的蝶！
成長(zhǎng)的蛻變作文4
鈴聲響起了，我站起來(lái)立馬走出教室，外面下著小雨，絲絲微涼，我沒(méi)有經(jīng)常帶傘的好習(xí)慣，只好淋著小雨大步大步地邁著步子，其實(shí)，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，只是我不知道為什么我會(huì)是第一個(gè)走出教室的人。
到了家，媽媽見(jiàn)到我是淋著雨回來(lái)的，大聲道：“怎么又不帶傘，淋感冒了怎么辦？一個(gè)女孩子做事一點(diǎn)都不細(xì)心……”我聽(tīng)了甚是煩心，一聲也不吭，摔門(mén)，進(jìn)了房間。我想，媽媽也許習(xí)慣了我這樣吧。我看著窗外的雨，盡管是很小很小的雨，但不知為什么我看了很煩心，不免又想起了一些事。以前，我家不在這兒，那是一個(gè)非常美麗的小鎮(zhèn)，那里的天空特別藍(lán)，風(fēng)特別清，一點(diǎn)都不像這里，出奇的喧囂。我一直都是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，老師喜歡，同學(xué)歡迎，那時(shí)爸媽的笑容是我見(jiàn)過(guò)最美的笑容，一切都讓我誤認(rèn)為這個(gè)世界是圍著我轉(zhuǎn)的……
媽媽的叫聲把我從過(guò)去拉了回來(lái)。我胡亂地吃了幾口飯之后，正準(zhǔn)備起身去學(xué)校，爸爸叫住了我，我知道他又要問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，我像往常一樣敷衍了他幾句，便走出了家門(mén)。原來(lái)，我竟已經(jīng)到了這種地步。是啊，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣啊，來(lái)到這里，我便知道什么叫作“井底之蛙”了，一開(kāi)始我還會(huì)很努力，可是無(wú)論我怎么努力，還是和他們有很大的差距，我甚至認(rèn)為無(wú)論我怎么努力，都不會(huì)成功。我的自尊、自信被徹底的傷害，人也漸漸地消沉了，我分明看見(jiàn)了父母眼里的黯淡，那種把我直推地獄的黯淡……
這條林蔭小道，旁邊全是香樟樹(shù)，密密的葉子遮住了天空，路的盡頭便是我的學(xué)校，一直認(rèn)為這條路是最難走的。
突然，竄出來(lái)個(gè)人，是個(gè)五六歲的小女孩，她臉色慌張，懇切地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你能不能幫我個(gè)忙？”我知道快要上課了，但是遲到這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)也是家常便飯了，便答應(yīng)了她。我跟著她到了一個(gè)小石桌旁，只見(jiàn)上面有一個(gè)盒子，是透明的，能看見(jiàn)里面的東西，是幾條蠶。小女孩著急地說(shuō)道：“它們已經(jīng)好久不肯吃東西了，前面也發(fā)生過(guò)一次這種情況，可是后來(lái)又吃桑葉了，現(xiàn)在它又不肯了，姐姐你知道怎么辦嗎？”我笑了，對(duì)她道：“小妹妹，你可以仔細(xì)觀察一下，它們其實(shí)每次不吃的時(shí)候都是變白點(diǎn)啊。這叫做蛻皮，每脫一次皮，它們都會(huì)變白，都會(huì)成長(zhǎng)�！闭f(shuō)到這里，心猛然一驚，沒(méi)錯(cuò)，每一次的.蛻皮它們都會(huì)成長(zhǎng)，人又何嘗不是呢？對(duì)于我，曾經(jīng)自以為世界中心軸是圍繞我轉(zhuǎn)的，曾經(jīng)覺(jué)得努力了卻還是無(wú)可奈何的，那些不都是一層層“皮”嗎？我難道不應(yīng)該從那泥濘中掙扎起來(lái)嗎？就算這個(gè)世界的中心軸承不是圍繞著我轉(zhuǎn)的，就算自己十分努力卻得不到相應(yīng)的回報(bào)，那又怎樣？爸爸媽媽還是愛(ài)我的，我還是可以融入學(xué)校生活的，我努力了就不會(huì)有遺憾。所以，我也許沒(méi)有失去什么，我只是經(jīng)過(guò)了一次又一次蛻“皮”罷了。
那一刻，我看見(jiàn)了路的盡頭有一束光；那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音；那一刻，我感覺(jué)世界變得格外美好……
我以此生最快的速度沖到學(xué)校，幸好，沒(méi)有打鈴。此時(shí)此刻我面帶微笑，情不自禁地跟老師、同學(xué)打了招呼，他們錯(cuò)愕的眼神，真有趣……
老師上的課，我竟然聽(tīng)懂了，這的確很令人意外。我告訴自己：努力吧，讓自己不留遺憾。
我知道，我明白得不算太晚。終于，我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。在這看似悠長(zhǎng)卻又只是一瞬間的十二年來(lái)，我經(jīng)歷了不少的人情冷暖，終明白，人是要長(zhǎng)大三次的。
在我小學(xué)低年級(jí)時(shí)的一天，我也許經(jīng)歷了第一次成長(zhǎng)。
那是一個(gè)灰暗的下午，那時(shí)的我，頑皮而又不諳世事。我剛放學(xué)回來(lái)，只看見(jiàn)家里來(lái)了好多人，而且每一個(gè)人的臉上都如同外面的天氣般陰沉，我從姥爺?shù)目谥兄�，這些是我們家的親戚，他們是來(lái)商量大事的。我當(dāng)時(shí)很生氣，想：憑什么我回來(lái)了都不管我，而是一群大人在那里神秘兮兮的說(shuō)著‘悄悄話(huà)’。
我終忍不住寂寞，大叫：“都干什么呢��？”話(huà)音剛落，突然鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好像已經(jīng)冷到冰點(diǎn)以下了，我才意識(shí)到自己好像說(shuō)了什么不該說(shuō)的話(huà)，我低下頭，用眼角的余光看到爸爸嚴(yán)厲的眼光，以及聽(tīng)到姥姥小聲的抽泣。我含著淚，感覺(jué)像是受了天大的委屈似的，姥爺告訴我，我的舅爺爺，也就是我姥姥的弟弟，可能就要看不見(jiàn)新一天的太陽(yáng)了。
我剎的明白，這個(gè)世界并不是要圍著你轉(zhuǎn)的。會(huì)有更重要的事情等著大人們。就是在那一瞬間，我突然長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我剛從暖洋洋的被窩里爬出來(lái)，便被告知了一個(gè)噩耗：我的舅爺爺馬上就要離開(kāi)我們了。當(dāng)時(shí)，我的腦袋好像嗡的一聲一下麻木了，心里好像被用一個(gè)重重的錘子敲擊了無(wú)數(shù)下。這位我尊敬而又疼愛(ài)我的親人就要離開(kāi)我們了。我噌的一下完成了穿衣的動(dòng)作，便頭也不回的向醫(yī)院跑去。
我找到了我舅爺爺?shù)牟》浚惶ь^就看見(jiàn)了在一旁哭泣的已經(jīng)說(shuō)不上話(huà)來(lái)的姥姥。我看著那張慈愛(ài)的臉龐，無(wú)法相信他即將離開(kāi)人世。當(dāng)我看著旁邊的心跳儀上的數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)變小，而我卻只能在那里無(wú)能為力。
我在痛苦中經(jīng)歷了第二次成長(zhǎng)：有些事即使在怎么努力，終究還是令人無(wú)能為力。
新的一天，新的開(kāi)始。我步入了初中的學(xué)堂。群花還在做著她們的清夢(mèng)，那細(xì)雨偷偷洗去她的塵垢，那甜軟的光澤便自煥發(fā)了。
我與同學(xué)在路上走著，在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只被困在鐵板中間的小貓，它在這美好的.景象中顯得格格不入。我伸出手想要救它，那同學(xué)卻說(shuō)：“放棄吧，那鐵板那么重，你抬不起來(lái)的，而且這只貓估計(jì)也是個(gè)流浪貓，沒(méi)必要救它。趕緊走吧”我并沒(méi)有理會(huì)她的勸告，而是繼續(xù)嘗試營(yíng)救那只貓。弄了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有成功，我那同學(xué)用譏諷的口氣說(shuō)道：“你看吧，告訴你了別救了，失敗了吧�！蔽艺f(shuō)：“我雖知道我可能并不會(huì)成功，但是我盡全力了，我并不會(huì)后悔；相反，如果我裝作視而不見(jiàn)，我的良心可能會(huì)譴責(zé)我很長(zhǎng)時(shí)間。成功與否并不重要�！蹦峭瑢W(xué)被我說(shuō)的頻頻點(diǎn)頭。
我意識(shí)到，當(dāng)你明知道有些事情會(huì)無(wú)能為力時(shí)，但依舊盡力爭(zhēng)取時(shí)，那便是你第三次的成長(zhǎng)。
春去冬來(lái)，十二年年的時(shí)光，在不經(jīng)意間已如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。成長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)實(shí)而厚重，來(lái)去匆匆之間，抓住的只是人生中的滄海一粟。但要說(shuō)到成長(zhǎng)，這些年來(lái)確實(shí)由懵懂變得慎重，也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺�，在成長(zhǎng)之路上跌跌撞撞，褪去了原有的莽撞，多了份深思的羈絆。
在一次次中磨煉，成熟，這也許就是成長(zhǎng)的蛻變吧！
成長(zhǎng)的蛻變作文6
我一直以為，離開(kāi)的定義是永遠(yuǎn)回來(lái)，就像你我常說(shuō)的“再見(jiàn)”是再也不見(jiàn)。
細(xì)數(shù)自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大笑，誓言、離開(kāi)、又見(jiàn)、無(wú)言……或許，我們?cè)缫驯粫r(shí)光迷失了自己的初衷，總在回憶中嘲笑自己當(dāng)初的天真。
小學(xué)時(shí)，我總會(huì)在校門(mén)前給自己一個(gè)會(huì)心的笑容，與同學(xué)有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室。那時(shí)，我有一個(gè)非常要好的朋友，她成績(jī)好，皮膚白，幾乎每年的第一都是被她拿走的。面對(duì)她，我的心中只有羨慕與渴望，但在這中間，可能還夾雜著些許灰塵般的嫉妒。五年來(lái)，我們一起參加過(guò)許多活動(dòng)：英語(yǔ)口語(yǔ)團(tuán)隊(duì)賽，英語(yǔ)演唱，詩(shī)歌朗誦，參觀展覽館……我至今都記得我們?cè)诳谡Z(yǔ)比賽輸后相擁大哭的情景。滿(mǎn)以為我們會(huì)一起成長(zhǎng)，一起步入高一級(jí)學(xué)校。可是六年級(jí)時(shí)，卻因?yàn)榧彝サ脑�，離開(kāi)了那個(gè)伴我們成長(zhǎng)了五年的學(xué)校。于是，我也結(jié)束了與她五年純真的交集……
轉(zhuǎn)學(xué)后，來(lái)到一所新的學(xué)校。開(kāi)始，我根本不受同學(xué)的關(guān)注，有時(shí)他們甚至?xí)驗(yàn)橹{言在背后議論我的是非。直到我以299分破紀(jì)錄成為全校第一名，我受到了許多同學(xué)的關(guān)注。陸續(xù)有人跟我說(shuō)“對(duì)不起”，也有人向我要QQ號(hào)，希望與我交朋友，不知不覺(jué)中我竟成為了大家口中的“大嫂”。我無(wú)法評(píng)論或批判他們的“虛偽”，因?yàn)檫@不僅僅是某人的原因，也可能是我自己的原因。在這彼伏的一年中，這個(gè)學(xué)校便成了我的母校，我也在那屆那班的相冊(cè)中留下了我的身影。隨著小學(xué)的畢業(yè)會(huì)考的落幕，我結(jié)束了與那個(gè)班同學(xué)一年“虛偽”的交集……
到初中，我變得可謂是“大大咧咧”。即便是與剛認(rèn)識(shí)的人也能打成一片，個(gè)性的改變讓我認(rèn)識(shí)了13屆幾乎所有的同學(xué)。然而我的.成績(jī)除了第一次考了年級(jí)第4后，便一直在10～50間徘徊，最差的一次應(yīng)該是67名。曾經(jīng)，我與幾個(gè)同學(xué)在跑道上比賽跑，為中考做準(zhǔn)備；在草勢(shì)茂盛的足球場(chǎng)上躺著說(shuō)笑；在籃球場(chǎng)上看比賽……也因?yàn)榻M長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)好，與可憐的幾個(gè)組員一起打掃，寫(xiě)反思……那些經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，想忘也忘不了，只不過(guò)是在時(shí)間的流逝中漸漸模糊了。本以為會(huì)在那個(gè)中學(xué)度過(guò)三年。然而，我卻親手將它改變。仿佛看破世俗的我毅然地作了一個(gè)決定：離開(kāi)。于是初一結(jié)束后，我離開(kāi)了那個(gè)我又愛(ài)又恨的“最差班”，結(jié)束了與50個(gè)同學(xué)的交集……
現(xiàn)在呢，我已經(jīng)轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中學(xué)，如今的學(xué)校定會(huì)成為我的母校。然而在還沒(méi)過(guò)完這將近一個(gè)半學(xué)期之前，我不想那么早寫(xiě)下與他們的交集……
看吧，我這一篇一千字的文章寫(xiě)下了快十四年我人生中記得并難忘的幾個(gè)階段，我不敢說(shuō)我是否懂得了什么大道理，但我確信，這是成長(zhǎng)。
每個(gè)人的人生都如一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，當(dāng)機(jī)場(chǎng)大廳的廣播聲響起時(shí)，一張張面孔轉(zhuǎn)身就只剩下背影。所有人都這樣來(lái)了又走，機(jī)場(chǎng)其實(shí)不過(guò)是一個(gè)擁有短暫喧嚷的空港，它摻雜其中的有許多不真實(shí)。從來(lái)沒(méi)有人屬于這里，只有不斷地經(jīng)過(guò)，用他們干凈或骯臟的鞋底踩出一個(gè)個(gè)的腳印，最后一走了之。你心靈受到過(guò)的創(chuàng)傷以及感動(dòng)最終會(huì)像鞋印一樣被更多的事物所蒙蔽，在這種情況下，你需要不忘初心，笑著走向遠(yuǎn)方。這，便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
成長(zhǎng)是一種美麗的痛。———題記
就像從種子到萌芽，到樹(shù)苗，再到綠樹(shù)，我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)三次。每一次，我們都會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生一種全新的觀念，每一次，我們都會(huì)理解一些更深刻的道理。只有真真正正成長(zhǎng)，才會(huì)化繭成蝶，才會(huì)更加成熟。
在我很小的時(shí)候，我是家里的掌上明珠。只要得不到什么東西，我便會(huì)大吵大叫，如同一個(gè)擰滿(mǎn)了發(fā)條又走到點(diǎn)的鬧鐘，大有一股不達(dá)目地誓不罷休的精神。終于有一天，當(dāng)我在商場(chǎng)又看中一樣玩具而又無(wú)法得到時(shí)，我又哭叫起來(lái)，引來(lái)滿(mǎn)商場(chǎng)的詫異目光。而媽媽卻沒(méi)有像往常那樣讓步，她轉(zhuǎn)身就走，走的那樣堅(jiān)定不移，好像已將我拋之腦后。我嚇壞了，但在那一瞬間，我竟然平靜了下來(lái)，我仿佛一下子就明白了什么，默默地跟著媽媽走了。后來(lái)，我想要買(mǎi)的東西，都會(huì)征得媽媽同意，而不是隨心所欲。因?yàn)�，在我兩歲那年，我便有了一種模糊的概念，而隨著不斷的成長(zhǎng)，它越發(fā)清晰：我并不是這個(gè)世界的中心，這個(gè)世界少了我，依然會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，我也并不是什么偉人，全世界人口眾多，也不差我一個(gè)。那件小事徹底改變了我浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
以前我想買(mǎi)東西，只需要攢一些錢(qián)，便會(huì)如愿以?xún)��？陕兀菚r(shí)的我心中生出一種連我自己都不得不承認(rèn)的想法——有些東西是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
時(shí)間，虛無(wú)飄渺。對(duì)于我這個(gè)有磨蹭習(xí)慣的人來(lái)講，時(shí)間更是顯得彌足珍貴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一天24小時(shí)中除了吃飯睡覺(jué)之外，事多的不可計(jì)數(shù)，好像長(zhǎng)八只手都無(wú)法完成。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。那時(shí)候，我讀三年級(jí)，作文是我最拿手但又最不愿寫(xiě)的一項(xiàng)作業(yè)。常常記得這樣的情景：下午的時(shí)光中，我托著下巴，望著那像紅柿子一樣的太陽(yáng)。它掛在天上，斜著眼看我，并一寸一寸往下沉。到了后來(lái)，它又變成了煎雞蛋的顏色。每每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸來(lái)，于是又會(huì)看著我作文本上那幾行可憐的`字收拾我一頓。我曾為此努力過(guò)，但總是寫(xiě)不了幾個(gè)字便不想寫(xiě)了。媽媽為些想盡了辦法，但我卻一直巋然不動(dòng)，其結(jié)果也就不言而喻：吹一個(gè)有洞的氣球，當(dāng)然是還沒(méi)吹滿(mǎn)呢，便漏了氣。
不過(guò)那天，哥哥給我講述了他自己的故事：有不少次，小學(xué)時(shí)候的哥哥都因?yàn)樨澩娑藢?xiě)作文。老師讓他交，他說(shuō)忘帶了�；厝ト。瑏�(lái)回二十來(lái)分鐘路程。他趴在一個(gè)土堆上，刷刷刷幾下，也就二十多分鐘吧，一篇八百多字的文章，便一氣呵成。我聽(tīng)了之后很是羨慕，也曾努力向那方面靠攏。但當(dāng)時(shí)的我無(wú)論如何也不能在一小時(shí)內(nèi)完成八百字的文章。我失望了。也許，某些事情，是再怎么努力也完成不了的。又也許，這便是我精神上的改變吧！
如今的我，已是一名初一的學(xué)生。我仍在努力地完成著那個(gè)夢(mèng)想。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠在半小時(shí)完成八百來(lái)字的文章了。這件事讓我明白，只要努力，再困難的事，也只會(huì)漸漸被你戰(zhàn)勝。明白了這個(gè)道理的我，現(xiàn)在對(duì)任何事都會(huì)盡最大的努力去完成。因?yàn)槲抑�，它最終會(huì)被我征服。而這一次，是華華麗麗的轉(zhuǎn)變，是真正靈魂中的改變！
成長(zhǎng)，是一種美麗的痛。那幼小的花苞，在一次次奮斗下，會(huì)顫巍巍地綻出絢麗的花；那幼小的蟲(chóng)兒，在一次次蛻變下，終會(huì)化繭成蝶，在陽(yáng)光下飛舞；那幼小的種子，在一次次成長(zhǎng)下，也會(huì)破土而出，長(zhǎng)出纖細(xì)的枝條。如花兒露出花蕊，如蟲(chóng)兒抖開(kāi)翅膀，如種兒萌出嫩芽。每個(gè)人，都需要成長(zhǎng)的三次蛻變，才能綻出生命的虹光！
成長(zhǎng)的蛻變作文8
成長(zhǎng)，與習(xí)慣不同，習(xí)慣，那是日積月累，它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做，而成長(zhǎng)，是一瞬間，卻讓我們明白了為什么要這樣做。
以前的我，好高騖遠(yuǎn)過(guò)，自以為是過(guò)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝過(guò)。我以為自己很了不起，以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無(wú)敵以為別人只有按自己說(shuō)的做才可以。同時(shí)，我還是個(gè)固執(zhí)的女孩，從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭，我還自以為這是堅(jiān)持，可明明就是固執(zhí)，不懂變通的一根筋。有些事，哪怕我知道這是錯(cuò)的，我也不可能去改變，改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下，放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣，我?guī)е簧礓J氣走過(guò)了十年春秋。
一直到五年級(jí)時(shí)，我突然長(zhǎng)大了，就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。
那時(shí)，我是班長(zhǎng)，以我的性格，自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于，在我的.“強(qiáng)制管理”下，有人開(kāi)始反抗了。
早自習(xí)的時(shí)候，我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛，有好學(xué)生，自然也不會(huì)少了壞學(xué)生，這很正常。于是，我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生，當(dāng)再一次準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候，他竟然對(duì)著我破口大罵：“你以為你是誰(shuí)，別以為別人會(huì)害怕你，他們只不過(guò)是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么，可我不一樣，你也不用太自以為是了吧！”這句話(huà)，像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光，從小到大，沒(méi)有人這么罵過(guò)我。我氣不過(guò)，又頂回去：“那又怎么樣？我自以為是，那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格，誰(shuí)讓我比你厲害，有本事你也自以為是��？誰(shuí)叫你沒(méi)本事！”這是我一概對(duì)他們說(shuō)的話(huà)，我以為，我驕傲，那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的資格�？烧l(shuí)知，接下來(lái)，他竟一腳揣在我的肚子上，連我爸爸都沒(méi)有打過(guò)我，我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥�，還是因?yàn)槲�，亦或者是感悟�？傊�，淚水在我的臉上縱橫，流到了嘴角，那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘，而我也有了很大的改變，我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處，學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng)，做自己最好，學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說(shuō)我變了，變得更好了，而我，一笑應(yīng)之。
其實(shí)，在那一刻，我想了很多，我在想：難道我真的錯(cuò)了嗎？這么多年，一直都是我錯(cuò)了嗎？原來(lái)，不是所有人都會(huì)以我為中心，也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎？后來(lái)，我明白了，這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)是世界的中心，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)更有資格，也沒(méi)有誰(shuí)能夠做到最好，你成功背后的汗水和付出，沒(méi)有必要向全世界宣告，他們有自己的生活，他們很忙，沒(méi)有空聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的事，你向他們炫耀，除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪，甚至自負(fù)的感情以外，對(duì)別人，毫無(wú)影響，你不過(guò)是他們生命中的過(guò)客，在他們的世界里，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。你的成功，與他們沒(méi)有任何關(guān)系。有時(shí)候，認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸，它需要的是勇士般的勇氣，是一種以退為進(jìn)的智慧，是為人處世的基本，它能夠讓你變得更好，更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。
年少輕狂，讓我們認(rèn)為勝者為王，讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露，讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知，這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)以你為中心，你以為，你以為的就會(huì)是你以為的嗎？每一個(gè)人，都在作繭自縛，所以，等待我們的只有兩種結(jié)果：要么一生呆在繭里，一生平淡無(wú)奇，或許不需要努力，但你一生都無(wú)法欣賞外面的精彩與炫麗；要么就是破繭成蝶，領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿，而要破繭，要蛻變，必先要成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的蛻變作文9
曾在某個(gè)花開(kāi)的夜晚，靜靜地躺在屋外那片綴滿(mǎn)玲瓏淡雅的小花的草地上，呼吸著輕飔捎來(lái)的縷縷花香。淡淡的清香，似滲入了全身的血液之中，頓時(shí)間，整個(gè)人都變得清爽，芳香了。習(xí)慣性地，將頭偏成45度，仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中，螢黃以的光景流瀉進(jìn)我的眼里，涌向心臟最柔最輕的地方，慢慢勾勒出夢(mèng)想的形狀。思緒在風(fēng)中飄散，那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風(fēng)將臉頰拍打得透涼，我的心情亦逐漸潮濕起來(lái)。
懵懂年華
小時(shí)候的我，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，亦不知道什么是幸福與快樂(lè)。每日便抱著一包零食，東走走，西逛逛�；蛟S是零食吃得太多了，小嘴巴也變得特別甜，總是喜歡在大街上賣(mài)萌，而后用我所認(rèn)為不錯(cuò)的稱(chēng)呼喊遍大街上的所有人。于是，我便總會(huì)滿(mǎn)載而歸——大伙饋贈(zèng)的大包小包零食把我的所有衣兜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。漸漸地，我便小有名氣，成為孩子們擁戴的“小大王”，每日帶領(lǐng)大家闖蕩于“江湖”之上，收獲零食。
奮斗年華
上了小學(xué)，慢慢地學(xué)會(huì)了“a、o、e”“A、B、C”，亦學(xué)會(huì)了“1+1=2”“1×1=1”，本是覺(jué)著很好玩�？墒窃诮佑|了考試后，便被那豐厚的獎(jiǎng)品所誘惑。于是，我便下定決心，開(kāi)始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學(xué)好每一門(mén)功課。每當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀和豐厚的獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拍照的那一瞬間，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度十分友好，如同眾星捧月般贊賞，飄飄然的`我，總是心滿(mǎn)意足地笑著。
又是一次考試，而自己卻未能奪冠，本是不以為意的�？蔁o(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)，大家目光的聚焦點(diǎn)早已移向那位奪冠者。而我得到的，只是同學(xué)異樣的眼光，還有父母與老師的批評(píng)。猛然間，才明白了自己并非永遠(yuǎn)都是那顆最耀眼的明珠，再明亮的色彩終究是會(huì)被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花，終不會(huì)成為這大千世界的中心。
淡寞年華
我慢慢變得普通，不再嶄露頭角，平凡地生活于那平淡泛味的生活之中，驀然間的回首，只是看著自己一步步地脫離了曾經(jīng)華麗的軌跡。心不自覺(jué)地隱隱作痛，難道就這么地把那閃亮的曾經(jīng)葬送？不，這并非我想要的生活，即使毫無(wú)希望，我也應(yīng)當(dāng)放手一搏。
無(wú)奈年華
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦重回曾經(jīng)那條華麗的軌道后，等待我的，卻是更大的無(wú)奈。那年，離開(kāi)父母的痛苦，寄人籬下的壓抑，使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的虛榮與傲嬌將我包裹，從此便只孤單一人。曾想過(guò)離開(kāi)這個(gè)荒蕪的世界，朝向一種更縹緲的生活，那兒沒(méi)有我牽掛的人，亦沒(méi)有牽掛我的人。任憑時(shí)光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時(shí)光，讓著歲月轟炸出傷痕，讓烏絲變成白發(fā)，讓容顏顯得憔悴，在某個(gè)無(wú)人的清晨悄然逝去。可是末了，依舊只能過(guò)著如舊的生活。生活也許便是如此無(wú)奈�；蛟S只有改變自己，才可收獲那份新生的美好與幸福。
如今眼前卻是一片霧雨朦朧，我看不清前方的景，亦看不清我要走的路，只是知道，更大的挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等我，而我沒(méi)有后退的路，亦沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我只有直面并且?jiàn)^斗，才能在某個(gè)溢滿(mǎn)花香的清晨破繭而出，羽化成蝶罷。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
只有一條路不能選擇,那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。——題記
從稚嫩純真走向懵懵懂懂，從年少輕狂走向奮發(fā)向上，從書(shū)生意氣走向成熟懂事，從游戲人生走向青春年華。那條學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路——是那成長(zhǎng)的路。
陽(yáng)光直直的照射在頭頂，我披著一身霞光，與同伴開(kāi)始了“尋覓大自然”一日游。
我們愜意的坐在山腳的涼亭中，感受著微微和風(fēng)，開(kāi)始討論上山路線(xiàn)以及分工問(wèn)題。而她們不知，這一切都早早的被我寫(xiě)在計(jì)劃之內(nèi)。五個(gè)伙伴討論得熱火朝天，我滿(mǎn)懷小驕傲拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈取出寫(xiě)計(jì)劃的本子，“哈哈，我可真了不起!誰(shuí)都沒(méi)有想到這件事吧!可得炫耀炫耀我的計(jì)劃書(shū)，到時(shí)候全組都得按照我的計(jì)劃來(lái)”，我偷偷的挑了挑眉毛，心中竊喜著。我翻開(kāi)計(jì)劃，將其在空中甩了個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，從五雙眼睛邊上“啪”的一聲摁在桌子上。喏!大家都不用討論了,這計(jì)劃我早就做好了，相信我!百密無(wú)疏!”我裝出一副淡定的'表情，懷里卻又像揣了一只小兔子，同伴一條一條的往下念著，目光緩緩的移動(dòng)，“快夸我，快夸我!”，我心里急切地盼望著�！安恍邪�，我力氣小，可抗不動(dòng)這大鍋”“對(duì)啊，她昨天剛輸完液呢”“瞧吧，這條路明顯就不好走”“為什么你是組長(zhǎng)呢”······一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)，一口口否定如同石子般砸在身上，我才如夢(mèng)初醒，那曾讓我引以為傲的計(jì)劃還未開(kāi)始，便已結(jié)束。陽(yáng)光疏懶的灑向我，亭邊的牽牛經(jīng)不住午日的溫柔，我的心似乎從天堂跌入萬(wàn)丈深淵。
她們笑著，聊著，依舊熱火朝天，我沉默在一旁，孤單——不是靜靜地一個(gè)人，而是兩個(gè)人的尷尬，三個(gè)人在一起的被遺忘，一群人中的手足無(wú)措，我突然明白，我不是世界的中心。
陽(yáng)光依舊燦燦傾瀉，我興致索然地跟著他們繼續(xù)往上爬，到了半山腰，好像已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)的路。我慢下腳步，突然發(fā)現(xiàn)叢林中隱隱約約有白色的東西在動(dòng)，我躡手躡腳，小心翼翼的撥開(kāi)雜草，看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白鴨，同伴圍了過(guò)來(lái)“真可憐”“它的母親拋棄它了嗎”“這可憐的小鴨子注定要死在野外了”……每一個(gè)字吐出來(lái)都深深地刺疼了我的心，我不顧同伴的阻攔，脫下外套，慢慢地將它蓋好，輕輕地抱在懷里。盡管山路難走，同伴阻攔，但在我的潛意識(shí)里，有水的地方便是它的故鄉(xiāng)。
同伴并不能理解我的做法，一路勸說(shuō)。而我唯有小心地保護(hù)好它，“我要救它!我要救它!!我要救它!!!”我一遍遍對(duì)自己說(shuō)。在我們快登上了山頂時(shí)，遇上了一潭清泉，我欣喜又小心地解開(kāi)衣服，跪在潭邊抱出小白鴨趴了下來(lái)，輕輕的將它放在了水中，小鴨子似乎想舒展舒展翅膀.然而我卻看見(jiàn)它弱小的身體在水中顫抖，只一刻，它就耷拉下了腦袋，我頓時(shí)就慌了，小白鴨，不要——不要——
時(shí)間凝固了，我甩開(kāi)同伴，瘋了似的沖向山頂，為什么，為什么我在再怎樣努力，也沒(méi)有用。為——什——么————
群山無(wú)言，一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋，斜陽(yáng)下，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)言也許就是答案。
一條山路，爬上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我早已走過(guò)稚嫩，走過(guò)年少輕狂，走過(guò)書(shū)生意氣，退去年少的繭——我，長(zhǎng)大了?
成長(zhǎng)的蛻變作文11
我們很小，但我們會(huì)長(zhǎng)大，這中間的過(guò)程，我把它叫做——成長(zhǎng)�！}記
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，你會(huì)碰到一路風(fēng)雨、一路荊棘、一路挫折。你若能勇敢地繼續(xù)前行，前方的路會(huì)有彩虹一直陪伴。
看！花叢中的那只花蝴蝶，我們被它美麗的外表所吸引，卻總忽略它外表下的艱辛。誰(shuí)能想到它是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變成的呢？一只小小的毛毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)，是要付出汗水的，它要比其他人更努力，最終，蛻變成蝶。
在小時(shí)候，每當(dāng)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，別人的父母臉上都堆滿(mǎn)了笑容，我的爸爸媽媽卻愁眉不展。沒(méi)錯(cuò)，我就是你口中的“那個(gè)差生”。那個(gè)時(shí)候，我是一只“自卑的毛毛蟲(chóng)”，沒(méi)有人愿意跟我做朋友。一個(gè)成績(jī)差，沒(méi)有存在感，性格又不討人喜歡的人，是不會(huì)受到注意的。偏偏，我還不愿意努力，把精力都放在玩耍上，對(duì)待學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。只有在考試前，翻翻書(shū)本，裝努力復(fù)習(xí)的樣子�？己螅冶愠闪宿k公室里的“�？汀�。在我以為，我會(huì)一直持續(xù)這種生活的時(shí)候，遇到了——丁老師。
那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，這些都讓我好奇。我是隨父母到城市讀書(shū)，因而報(bào)名有些晚了，只好去校長(zhǎng)室。分明是很短的距離，在我看來(lái)，卻極其漫長(zhǎng)，路上一直低頭不語(yǔ)，嘴唇緊抿。在校長(zhǎng)室里，我見(jiàn)到了一名親切和藹的女老師，她也看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)輕輕地摸摸我的.頭，低頭看了看我手中的作業(yè)，說(shuō)：“呀，字寫(xiě)的不錯(cuò)，去我們班吧，以后我就是你的班主任丁老師了。”我怔了怔，抬頭看著這雙清亮的眸子，嘴角微微揚(yáng)起，輕聲說(shuō)了句：“好�！�
這樣，我就成了這個(gè)新集體的一員。可我并沒(méi)有改掉以往的壞習(xí)慣，時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間又得考試了。結(jié)果公布那天，天空灰蒙蒙的，窗外下著滂沱大雨，豆大的雨點(diǎn)，落在玻璃窗上，“滴答”、“滴答”，我的心情也隨之沉重起來(lái)，但，當(dāng)?shù)弥ダ蠋熮k公室時(shí)，我一點(diǎn)也不感到意外。
我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么回教室的，我茫然地看著天空，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：那雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一束強(qiáng)光透過(guò)云層，照射著大地，也照在遺留在樹(shù)葉，草叢上的水珠。那天，老師的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)醒了我，讓我醒悟到了什么，也明白了一些事情。
從此，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上奮力追趕，開(kāi)始真正接觸并消化書(shū)本里的知識(shí)開(kāi)始學(xué)著去交一些朋友。放學(xué)后，走在我前面的是一位和我同路的女孩，她身后的我，咬緊牙關(guān)、鼓足勇氣上前打招呼。她驚愕了幾秒，隨即便微笑著與我聊天。她是我真正交到的第一個(gè)好朋友。
那次影響我生活的訓(xùn)話(huà)，我現(xiàn)在仍記憶猶新。丁老師沒(méi)有像平常老師那樣批評(píng)我一番，然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理。那次的訓(xùn)語(yǔ)很簡(jiǎn)單，丁老師只是給我講了一個(gè)故事，她說(shuō)了一個(gè)毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事。她說(shuō)一份耕耘，一分收獲。努力過(guò)，總是會(huì)得到回報(bào)的，一只小小的蟲(chóng)子，旋草為被，吐草成絲，藏匿成一蛹雪白。最終以不死的執(zhí)著，掙脫萬(wàn)千繭絲的羈絆，重生為蝶。人們只看到這美麗的外表，卻不知這背后隱藏著多少汗水！
“最初見(jiàn)到你，我就覺(jué)得，字寫(xiě)得不錯(cuò)的人在學(xué)習(xí)上，怎會(huì)會(huì)愚笨呢？我希望，你能成為一只美麗的蝴蝶，而不是甘愿永遠(yuǎn)做毛毛蟲(chóng)�！倍±蠋熣f(shuō)完意味深長(zhǎng)地看著我……
老師說(shuō)得對(duì)，縱使毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶，是否也不必在意，在風(fēng)雨兼程中的行走中，必須經(jīng)歷一枚繭的疼痛？一只小小的蟲(chóng)子，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，隱忍的孤獨(dú)、堅(jiān)存的希望，還有疼痛、掙扎、選擇……一切的一切，只是為了以驚世駭俗的美麗展翅高飛，完成一場(chǎng)美麗的逆襲。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
爸媽說(shuō)“你長(zhǎng)大了”，我看到他們臉上喜悅的神色，老師贊揚(yáng)“你真懂事”，我看到他們的欣慰與驕傲。這是成長(zhǎng)，卻非我心所愿。
年少不知愁滋味，時(shí)光漸老，我站在教育與自省催熟人心的別處，懷念、期待、彷徨、不勝寒，有機(jī)會(huì)記成長(zhǎng)，借以得心安。
小時(shí)候的我，很快樂(lè)，很可愛(ài)，不需要有任何負(fù)擔(dān)，可以從一吃完早飯，就和小朋友們跑出去玩兒，彈彈珠，捉迷藏，或去跋山涉水找野果，下河洗澡，翻螃蟹，一直到很晚很晚，然后沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里繼續(xù)玩耍……
一年的夏天，風(fēng)很輕，樹(shù)很綠，水很有節(jié)奏地流淌，太陽(yáng)也俯視鄉(xiāng)土而迸發(fā)光明與熾熱，在我的苦苦糾纏下，哥哥終于還是受協(xié)而給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，我笑的很開(kāi)懷，很傻，
拉著哥哥帶著風(fēng)箏，就去放風(fēng)箏，哥哥很能干，風(fēng)箏一下子就從他的線(xiàn)上飛了起來(lái)，快撞了太陽(yáng)，看著風(fēng)箏，我多么希望一輩子都那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就算一輩子都這么矮，這么傻，我愿意做一個(gè)在風(fēng)中傻笑的小男孩。
現(xiàn)在想想，真的也會(huì)發(fā)笑，不知道是懷念當(dāng)時(shí)的蒙昧無(wú)知，還是為了那快樂(lè)的時(shí)光而發(fā)笑，或許，都有吧！現(xiàn)在，我已不再是小孩子了，是一個(gè)男子漢了，年齡漸漸長(zhǎng)大了，身材還比從前一般個(gè)頭大小的小伙伴大了不少，可是，我愁了起來(lái)，來(lái)自于許許多多方面，我想最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)吧！
成績(jī)，真的那么重要嗎？
現(xiàn)在的我們，改變了好多好多，從前可以和朋友們一起玩得毫無(wú)顧慮，笑的無(wú)比暢懷，但好像現(xiàn)在大家總是聚少離多，更不用說(shuō)在一塊兒玩了。就算相見(jiàn)也多半在考場(chǎng)，提起對(duì)方的名字，也多半與考試成績(jī)上，如果他的分高于我，我也一定會(huì)不服氣，想必，他也會(huì)這樣，于是漸漸地越走得遠(yuǎn)，與對(duì)方心靈的距離也就越遠(yuǎn)。于是乎再好的朋友終究有攀比與嫉妒。
莫笑我是以小人之心度君子之腹，但情況就是這樣。于是我漸漸地便問(wèn)自己，到底想要的是好成績(jī)還是好朋友。然后我便質(zhì)疑起了現(xiàn)在的教育制度與人心。再問(wèn)自己是想妥協(xié)于人人功利的現(xiàn)實(shí)做個(gè)俗人，還是妄求突破現(xiàn)在的阻礙來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)與個(gè)性以展現(xiàn)自己的與眾不同。如果可能我會(huì)選擇后者，不要成績(jī)不重功名，不必為了考試而發(fā)愁，也就不會(huì)為了考試，為了升學(xué)而絞盡腦汁的.做書(shū)呆子。去做一個(gè)自己喜歡的人，展現(xiàn)自我的真實(shí)，有著自己的個(gè)性，去追尋自己心中的向往，從拾過(guò)往的歡樂(lè)，找回臉上的笑容，作那個(gè)在風(fēng)中繼續(xù)傻笑的少年。
如果今天的教育制度不再那么苛刻于分?jǐn)?shù)而更注重于放飛孩子的真實(shí)想法，讓他們能掙脫于制度的枷鎖，真實(shí)敢做來(lái)放飛自己的夢(mèng)想的翅膀，讓自己的思想能夠自由馳騁，那么我想他們會(huì)快樂(lè)的。會(huì)從自己那獨(dú)一無(wú)二的人生路上，收獲更多的真實(shí)，走向自己的人生巔峰，鑄就自己非凡也好，平庸也罷，都只屬于自己的生命傳奇�；蛟S那樣中國(guó)不會(huì)再出那么多的高才學(xué)霸與奧賽天才，但一定會(huì)出更多猖狂也好低調(diào)也罷卻一生無(wú)悔的自在普通人了。
無(wú)論你是否愿意，成長(zhǎng)是不可逆向、無(wú)法中指的，蛻變?nèi)缥�，是好是壞？希望中�?guó)未來(lái)的教育不僅能僅僅出現(xiàn)更多流水線(xiàn)式的高材生，而能培養(yǎng)出以學(xué)習(xí)為樂(lè)的孩子們。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
成長(zhǎng)是一支交響樂(lè)，音符中透著激情與奔放；成長(zhǎng)是一幅印象畫(huà)，點(diǎn)染間閃現(xiàn)著活力與激蕩；成長(zhǎng)是一江東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾；成長(zhǎng)是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航�？墒浅砷L(zhǎng)道路怎么會(huì)是一帆風(fēng)順呢？欲要見(jiàn)彩虹，必先經(jīng)風(fēng)雨。
可知道灰姑娘的故事？她生活在一個(gè)不幸的家庭，早年母親去世，父親隨后娶了一個(gè)繼母，繼母有兩個(gè)女兒，貌美如花但心如蛇蝎，灰姑娘不得不忍辱負(fù)重，任其擺布，因?yàn)樗雷约阂欢ㄓ写嬖诘囊饬x，有自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，從此，家務(wù)便成了她全部的工作。
可是有一天，也許是上天的垂憐？或許是她的堅(jiān)持感動(dòng)了上蒼？不得而知……她當(dāng)上了王后，誰(shuí)都知道她，可是有誰(shuí)知道她曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷磨難的人呢？
自從那個(gè)惡毒的繼母來(lái)到她家后，厄運(yùn)就降臨到了她身上，沒(méi)完沒(méi)了的折磨幾乎讓她死去。有一次，她想跟隨兩個(gè)姐姐和繼母去參加王子舉行的舞會(huì)，繼母就說(shuō)要她干完所有的最重最臟的活便允許她去，于是她拼命的做完了所有的活，可是當(dāng)她做完所有的活時(shí)，繼母仍然不讓她去，還對(duì)她說(shuō)：“你即使做完了所有活也不能去，因?yàn)槟銢](méi)有一件像樣的衣服”。她傷心極了，跑出家門(mén)，來(lái)到了母親的墳前哭泣，可她并沒(méi)有因?yàn)榭奁浫�，她又站起�?lái)，她終于感動(dòng)了上帝，派來(lái)一位使者拯救了她。經(jīng)過(guò)幾次舞會(huì)后，她終于獲得了王子的心，最后成了美麗的王后，從此麻雀蛻變成了鳳凰。
我們也不正如此嗎？成長(zhǎng)就像一條布滿(mǎn)荊棘的路，但不踏上有怎會(huì)知道自己不行？成長(zhǎng)就像一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶猛的雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)有奪目的彩虹出現(xiàn)？成長(zhǎng)就像冬天的大樹(shù)，葉子落光了，但冬去春來(lái)又如從前一般富有生機(jī)，更具活力。就像朝代的更替，得一昏君，必有一明君反。
或許今天我們失敗了，但請(qǐng)不要?dú)怵H，巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只會(huì)讓你站得更高�！背晒φ叨际窃谀婢持薪^地反擊。我們因成長(zhǎng)而欣喜，即使失敗也要活得精彩，也依然保持不敗的自信。還記得嗎？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列�！贝蟮质ベt發(fā)奮圖強(qiáng)逆境所為作也。因此我們也應(yīng)自信，在逆境中激發(fā)自信。
泰戈?duì)栐裕骸皼](méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的'磨練，就無(wú)法擁有創(chuàng)造天才的能量；沒(méi)有流過(guò)鮮血的雙手，就無(wú)法彈奏世間的絕唱。”當(dāng)人生面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，我們?yōu)楹尾桓油αⅲ慨?dāng)人生遭遇打擊時(shí)，我們?yōu)楹尾粯?shù)立自信？當(dāng)人生與失敗相遇時(shí)，我們又為何不在逆境中昂首挺胸正視它？為何不把它們當(dāng)做人生的一個(gè)過(guò)客呢？
過(guò)去的一頁(yè)能不翻就不要翻，翻落的灰塵會(huì)迷失雙眼，會(huì)使你找不到正確的方向，會(huì)使你走入自卑的迷宮，會(huì)叫你忘記現(xiàn)在自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧c責(zé)任。失敗是歷史，現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在才是將來(lái)的起點(diǎn)，為了我們的成長(zhǎng)而擔(dān)當(dāng)，為了我們的成長(zhǎng)而驕傲。蝴蝶的開(kāi)始不是一條很丑陋的毛毛蟲(chóng)嗎？所以我們想要變得更加的自信、堅(jiān)強(qiáng)和完美，只有像丑小鴨那樣，經(jīng)歷痛苦的挫折和磨難，才會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。成長(zhǎng)的蛻變是艱難的，但相信只要努力，就一樣能取得應(yīng)有的成果，只要擁有一顆無(wú)畏的心，就一定能成功的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
歷經(jīng)蛻變，方能成長(zhǎng)。
——-題記
人生總會(huì)經(jīng)歷一次又一次地蛻變，盡管過(guò)程總是痛苦的。那么，是選擇放棄，還是選擇化繭成蝶？
幻想破碎
“這個(gè)世界是屬于我的，所有人都得聽(tīng)我的！”
小時(shí)候，我一直這么想。我從來(lái)都是那種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，這倒不是因?yàn)槲覒�，只是從沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我愛(ài)幻想，我希望一切都?xì)w我所有，只是意念一動(dòng)便能上天入地，無(wú)所不能。一切都是那么好笑，可天真的我卻對(duì)此深信不疑，帶著這本不該有的幻想一直長(zhǎng)大……
直到有一天，我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁。
隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，千斤重的巨石接二連三的落下，壓得我無(wú)法呼吸。學(xué)習(xí)，考試，分?jǐn)?shù)，成績(jī)……這一個(gè)個(gè)詞匯猶如噬心的魔咒，將我拖入迷惘的深淵。每一分每一秒，腦海里回蕩著的，除了“語(yǔ)數(shù)英歷政地生”之外，就只有老師家長(zhǎng)那“好好學(xué)習(xí)天天向上”的教誨。
我發(fā)現(xiàn)世界并不是為了我而存在，比我強(qiáng)的人隨處可見(jiàn)；墻上貼著的那一排排獎(jiǎng)狀，卻也刺得眼睛生疼。
我突然感覺(jué)到了一種深深的挫敗感。站在天臺(tái)上，望著天邊那漸漸落入黑幕的晚霞，低下了頭，淚珠從眼角滑落，濺起零落的水花。那童年的幻想，最終還是變得支離破碎……
我好累。我，該放棄嗎？
扔掉包袱
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”
偶然在街邊聽(tīng)見(jiàn)這樣一首歌，卻不禁駐足思考——
我有夢(mèng)想嗎？
那段時(shí)間，我總是從睡夢(mèng)中驚醒，臉頰殘留著未干的淚水，卻透露出迷惘。思索，迷惘，思索，迷惘，一切都在數(shù)個(gè)輪回之后，陷入沉默。或許我該試著努力。
我開(kāi)始嘗試著去努力，一有想要得到的東西便會(huì)拼了命地去爭(zhēng)取，可是——我不僅得不到任何東西，反而更累了。我意識(shí)到了我所犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我過(guò)分執(zhí)著了。
心中有一個(gè)聲音吶喊著：“不，不能這樣下去了！”我被一下子點(diǎn)醒了。如果一個(gè)人，身上壓著千斤巨石，是無(wú)法行走自如的；不如扔掉包袱，輕裝上陣，追尋最真實(shí)的自我。從那時(shí)起，我開(kāi)始以一個(gè)全新的態(tài)度去面對(duì)生活——樂(lè)觀，自由。似乎，沒(méi)什么困難。同學(xué)來(lái)詢(xún)問(wèn)題目，我都會(huì)更加盡力的解答。“哇，你真厲害！”聽(tīng)著那衷心的.贊美，我笑了。
抬起頭，看向窗外，望著那迎接新一天到來(lái)的曙光，注視著光明一點(diǎn)點(diǎn)凈化黑暗，不禁嘴角上揚(yáng)，“會(huì)成功的�！蔽议]上眼，感到怡然自得。
何必放棄？還有希望！
輕裝簡(jiǎn)行
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！�
我喜歡這首詩(shī)的意境。坐看云起時(shí)，蘊(yùn)藏著“應(yīng)無(wú)所住而生其心”的禪機(jī)。簡(jiǎn)而言之，就是“空”。如果人能夠去掉執(zhí)著，像云般無(wú)心，就可以擺脫煩惱，得到解脫，得到自在。
我學(xué)著這么做。我不再需要那些阿諛?lè)畛械脑?huà)語(yǔ)，也不需所謂的功名利祿，只要做好我自己，就夠了。
到了現(xiàn)在，不管是受到多大的打擊，還是親朋好友如潮水般的贊美與崇拜，我都是淡然處之。何必畏懼？與其徒增壓力，寧可像浮云一般，毅然前進(jìn)，卻不過(guò)分執(zhí)著。擦干眼角氤氳的淚水，這樣的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挺好。
躺在草地上，天已大亮，我面朝藍(lán)天，雙眼微瞇；太陽(yáng)灑下一片柔和的光輝，溫暖人心。
或許，我成功了。
一次又一次的受傷，鑄就了一次又一次的蛻變，我已悄然成長(zhǎng)。從最初的懵懂無(wú)知，蛻變?yōu)橐粋�(gè)嶄新的自我�？傆行┰S磨難在道路上等著你，但只要努力爭(zhēng)取，不畏艱難，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
因?yàn)�，只有蛻變，才�?huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
也許我沒(méi)辦法做到最好，但是只要我盡了力，就不曾留下任何遺憾�！}記
拉開(kāi)抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒，打開(kāi)透著幽香的盒蓋，一枚在陽(yáng)光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。
那是我在去年的這個(gè)時(shí)候，參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌，但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影，里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。
書(shū)法，一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱(chēng)之為國(guó)粹的藝術(shù)。我在七歲那年，便開(kāi)始了與她的不解之緣。
我還依稀記得，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我，第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書(shū)法工作室”的地方。一進(jìn)去，就看到一個(gè)滿(mǎn)頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書(shū)法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候，譚爺爺便抓著我柔軟的小手，十分細(xì)致的在紙上寫(xiě)下了兩行小卻不失剛健的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”并告訴我一定要記住，既然我選擇了這條道路，就絕不能輕易放棄！小小的我也似懂非懂的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，從一開(kāi)始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，到后來(lái)的逐漸喜歡，并愛(ài)上了筆尖在宣紙上游走的感覺(jué)。那種心隨筆走的自由感，讓我很是沉醉——沒(méi)有心的羈絆，也沒(méi)有指尖的阻礙，她能讓你的那顆焦躁的心，變得心如靜水，唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。
然而，因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力，讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的喜好。
那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候，我被譚爺爺告知，最近有一個(gè)十分重要的全國(guó)書(shū)法比賽。在我的記憶里，譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候，都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)，可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。
作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望？從那天開(kāi)始，我就更加勤學(xué)苦練書(shū)法。每次一回到家，就是把書(shū)包一扔，然后匆匆地趕到書(shū)房去練字。雖說(shuō)我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)，但不管我怎么寫(xiě)，總是突破不了自我；當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí)，母親總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西！”仿佛醍醐灌頂般的我，便又會(huì)重拾信心與毛筆，重新開(kāi)始。
就這樣，為了有更大的進(jìn)步，那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落，滴在潔白的宣紙上，逐漸化成了一朵朵艱難開(kāi)放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的白花。
同時(shí)，學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著，各種考試如期而至。因?yàn)樘鄷r(shí)間花在練字上的我也沒(méi)有特別去復(fù)習(xí)什么，只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來(lái)答題。希望不要考得太差就好！
到了提交作品的前兩天，我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺(jué)最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見(jiàn)了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。
雖然比賽結(jié)果出來(lái)后，僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng)，但我知道的是——我努力并盡力了。
每個(gè)人都有著不同的人生，有的豐富精彩，有的充滿(mǎn)陰霾；但唯一相同的是，我們都需要面對(duì)各種來(lái)自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去？還是臨陣脫逃？這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字，一定叫做——堅(jiān)持！
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