成長(zhǎng)的蛻變作文【合集15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥(niǎo)家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛(ài)音樂(lè)。無(wú)奈天資不夠，美妙的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來(lái)就變得生澀難聽(tīng)。為此，她飽經(jīng)嘲諷和譏笑，卻從來(lái)不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)身去了麻雀阿姨家，一路上的風(fēng)雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。過(guò)了許多天婉轉(zhuǎn)終于來(lái)到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來(lái)就是為了學(xué)好唱歌，如果我學(xué)不好唱歌，我就一天也不會(huì)休息！”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的進(jìn)步很大，但總是覺(jué)得歌聲悅耳卻不動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強(qiáng)練習(xí)，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥(niǎo)姐姐那繼續(xù)學(xué)習(xí)歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒(méi)回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)唱歌的決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時(shí)間，覺(jué)得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學(xué)習(xí)。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學(xué)習(xí)。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學(xué)了兩年，自認(rèn)為自己的'歌唱得既動(dòng)聽(tīng)又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學(xué)成后，父母見(jiàn)她回來(lái)，讓她展示她的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)；悠揚(yáng)的歌聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥(niǎo)兒們心靈的共鳴……
成長(zhǎng)的蛻變作文2
今天媽媽送了一個(gè)禮物，這是一本書(shū)，叫做《十歲那年》。乍一看，這本書(shū)所榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)可不少呢：“長(zhǎng)青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)”、“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”、“美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)”。這本書(shū)與其他書(shū)不一樣呢！讓我們一起追隨著“十歲”的腳步，看看這本書(shū)有什么不同之處！
不同之處1：它與其他書(shū)不同，其他書(shū)都是大段大段的文字，可這本書(shū)不一樣，它以一個(gè)小女孩的口吻用小說(shuō)的形式把小女孩——金河十歲那年美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變敘述得淋漓盡致。不同之處2：文中的主人公的生活并不像我們一樣快樂(lè)、幸福的.校園生活，而是生活在殘酷而可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們這一代從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，當(dāng)我們真正意識(shí)到大戰(zhàn)當(dāng)前的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)早已摧毀了一切，向金河一樣失去了親人，自己生活在深深的恐懼與可拍的未知中。不同之處3：這本書(shū)不僅訴說(shuō)了一個(gè)小女孩所經(jīng)歷的困境與突破，而且還呼吁我們一定要和平，珍惜當(dāng)代的幸福生活。戰(zhàn)爭(zhēng)的危害不是毀了一個(gè)人，也不是一個(gè)家，是一個(gè)國(guó)：讓經(jīng)濟(jì)水平倒退，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓流離失所······
讀完這本書(shū)，我最大的感觸就是很佩服金河這個(gè)年紀(jì)比我還小的女孩，她在別人的白眼下，在別的國(guó)家里，在同學(xué)們的嘲笑中成長(zhǎng)，蛻變······這是我萬(wàn)萬(wàn)做不到的，如果我是她早就哭得不成樣了，我也要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、積極、向上······
成長(zhǎng)的蛻變作文3
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，一開(kāi)始它們并沒(méi)有像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔;而是一只丑陋無(wú)比，每天只知道拼命吃桑葉。
蝴蝶雖然是美麗的，但誰(shuí)又能理解它從前是一只毛毛蟲(chóng)，是經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變來(lái)的，蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)過(guò)程也是這樣，所以成長(zhǎng)就是蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(zhǎng)過(guò)程中，爸媽的關(guān)愛(ài)，一句問(wèn)候，是我們的營(yíng)養(yǎng)液，就像毛毛蟲(chóng)吃的.桑葉，使我們慢慢長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候，小學(xué)升初中的考試，當(dāng)電話(huà)查出成績(jī)來(lái)后，分?jǐn)?shù)達(dá)不到好初中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，那時(shí)剛好爸媽不在家，我忐忑著，覺(jué)得很對(duì)不起父母。可當(dāng)爸媽回來(lái)后，他們并沒(méi)有怪我。而是鼓勵(lì)著我加油，還帶我出去玩，爸爸和我說(shuō)：“這沒(méi)什么，只不過(guò)是你人生的一個(gè)小挫折而已，不能灰心”。從那時(shí)起，當(dāng)我邁進(jìn)初中校門(mén)時(shí)，我覺(jué)得我正從一只毛毛蟲(chóng)蛻變成一個(gè)蝴蝶繭，雖然過(guò)程有些辛苦，但我要加油，要變得自信，相信自己!
其實(shí)自信并不是與生俱來(lái)的，它需要培養(yǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影，我心里充滿(mǎn)苦澀。愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽(yáng)光，卻深深地刺痛我的心。
比賽那天，看著那久違的演講臺(tái)，我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步，我好似一直在原地踏步，本來(lái)昂揚(yáng)的'斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委，我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了，有氣無(wú)力，語(yǔ)氣單調(diào)，沒(méi)有了以往的繪聲繪色。最后，我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容，走下臺(tái)。
我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上，愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái)，捧著杯熱茶，遞給我，問(wèn)：“怎么啦？”我遲遲回不過(guò)神，弱弱地說(shuō)：“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了�！眿寢尀槲彝蝗缙鋪�(lái)的一句話(huà)怔住了，可能連她也想不到吧，英語(yǔ)可是我最拿手的��！“或許也該給你敲敲警鐘了，讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái)，你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好，未嘗不是件好事�！眿寢尵蛊届o地說(shuō)�！翱晌疫�是不甘心�。 眿寢尩恍Γ骸澳蔷桶堰@份不甘心，化成你前進(jìn)的動(dòng)力！”
是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地，雨越來(lái)越小，一抹陽(yáng)光，透過(guò)云霧的間隙，灑在我身上。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
我總想著蛻變，而成長(zhǎng)是蛻變的必修課。
——題記
似“風(fēng)乍起，春皺一池春水”的萌動(dòng)，成長(zhǎng)是幸福的。我們不再奉父母的言行于真理，我們開(kāi)始形成自己的思想，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，當(dāng)自己的想法被老師或父母認(rèn)可時(shí)，我們是幸福又滿(mǎn)足的。成長(zhǎng)是幸福的，因?yàn)楹窈竦睦O層中有一個(gè)向往美好世界的生命。
似夏日如火驕陽(yáng)的煩躁，成長(zhǎng)是煩惱的。我們想拋開(kāi)這些煩惱，于是就叛逆起來(lái)，不管不顧的頂撞著老師和父母，不管不顧地做著自己認(rèn)為對(duì)的事。我們并沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槠评O成蝶的過(guò)程有多痛，只有蝶自己知道。
似秋風(fēng)吹落枯葉的傷感，成長(zhǎng)是憂(yōu)傷的。我們開(kāi)始將自己的心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多數(shù)人的成長(zhǎng)，必定要伴隨一只羞澀的玫瑰，悄然開(kāi)放又悄然衰落。蛹注定要破繭才能成蝶，但破繭時(shí)的掙扎有多累，又有誰(shuí)知道？
似冬日第一瓣雪的`飄落，成長(zhǎng)是美麗的。成長(zhǎng)中有我們太多的歡笑太多的淚水，我們期待成長(zhǎng)后的自己真正長(zhǎng)大那種期待有多美，就像蛹在破繭時(shí)，雖疼，但仍伴隨著幸福的淚水……
成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程，經(jīng)不住痛的蛹最后變?yōu)榱孙w蛾，而那些經(jīng)得住漫長(zhǎng)等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨難的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
12月23日是冬至的第二天，在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，孩子們和雙燕作文學(xué)�；ü麍@校區(qū)一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
為了慶�；ü麍@校區(qū)成立一周年，今天孩子們帶上自己精心創(chuàng)作的小節(jié)目，還有精心準(zhǔn)備的“生日禮物”，和家長(zhǎng)一起來(lái)到了溫暖、明亮、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的的會(huì)議大廳舉行了別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。
孩子們一來(lái)到會(huì)議廳，就忙著和我們的心愿樹(shù)還有生日賀卡合影留念。
老師們也精心進(jìn)行了準(zhǔn)備，有回顧作文學(xué)校14年成長(zhǎng)歷程的宣傳片；有孩子們精心創(chuàng)作的佳作美文；還有曾經(jīng)在雙燕作文學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的大姐姐講述自己在作文學(xué)校的那些難忘而又美好的往事。分享了自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的心得和方法。
我們還邀請(qǐng)了在寫(xiě)作和閱讀方面頗有研究的專(zhuān)家老師，給我們的同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)和講解。一下子就吸引住了家長(zhǎng)和孩子們的目光，大家伙兒都聽(tīng)得津津有味兒。
當(dāng)然啦，最開(kāi)心的還是孩子們。我們不僅分享了在作文學(xué)校成長(zhǎng)的`真情故事‘還展示了自己準(zhǔn)備的“生日禮物”呢，有自己創(chuàng)作的清新詩(shī)歌、有情真意切的優(yōu)美散文；有令人捧腹的《新編西游記》三句半；還有小品《成語(yǔ)接龍》呢。孩子們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)分享的快樂(lè)故事還玩了有趣的游戲、參加現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)……
成長(zhǎng)的蛻變作文7
人的一生經(jīng)歷過(guò)兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)中等，長(zhǎng)相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無(wú)所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的'我十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)可有可無(wú)的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。
小升初的暑假，我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績(jī)，便又喪失了信心。但并沒(méi)有放棄。暑假時(shí)一天至少寫(xiě)三到五張?jiān)嚲�，整天都在看�?shū)，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無(wú)可奈何的事情。
如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無(wú)比。我向老師撒謊說(shuō)肚子疼，無(wú)法跑步，但老師不聽(tīng)這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來(lái)了。要么蹲下來(lái)蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過(guò)去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著
這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。
人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？
成長(zhǎng)的蛻變作文8
成長(zhǎng)的道路中，都不可能是一帆風(fēng)順的，都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的控制自己，也為了讓同學(xué)之間能更快的'認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn)，抱著好奇，好玩的心態(tài)去試試。但是，誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿，練各種東西。最可怕的是練蹲姿，那一蹲，便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是，我便每天都盼望著，盼望著老天下場(chǎng)雨��！我就可以結(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間，我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò)，怎知會(huì)不會(huì)成功呢？
時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里，去做一些有意義的事，等到過(guò)了最適合的階段以后，再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里，即使是再苦，再累，我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力，沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中，使我從一個(gè)不穩(wěn)重的人，蛻變?yōu)榱艘粋�(gè)更加穩(wěn)重的人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子，留給我們的，永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己，蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。”
所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要一步一個(gè)腳印，把它走好，走穩(wěn)，不留下任何遺憾。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”聽(tīng)著這首歌，讓我想起了童年時(shí)候的自己。幼年時(shí)期懵懂無(wú)知，懷揣著一顆單純的心，準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮。
從前的我，常說(shuō)出一些懵懂的話(huà)語(yǔ)，稍不留意，便傷人十分，在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時(shí)候無(wú)心的一句問(wèn)語(yǔ)和玩笑，就會(huì)讓朋友失望，誤會(huì)。
經(jīng)歷過(guò)歲月兩年的洗禮，靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。
陪伴我兩年的不只歲月老人，還有你。在這兩年中，我們之間已經(jīng)沒(méi)有任何縫隙，兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中，在我茫然無(wú)助時(shí)，在我灰心失落時(shí)，是你，耐心教導(dǎo)，細(xì)心幫助我走出困境，而漸漸走近我的心里，我們?nèi)缤啻喂哺皯?zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友，早已心有靈犀。感謝你，成為我蛻變道路中重要的人。
感謝我的蛻變，讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個(gè)努力做自己的.人。愿在成長(zhǎng)的道路上，一直蛻變成為一個(gè)更懂得生活，更能體會(huì)生活的美妙情趣的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我能與我愛(ài)的人和愛(ài)我的人相惜相顧；感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我能更好的處理人情冷暖；感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我漸進(jìn)更加成為一個(gè)更好的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變，教會(huì)了我人生的許多哲理。
在生活中，有時(shí)會(huì)掉進(jìn)黑洞，有時(shí)會(huì)爬上彩虹。等下一秒鐘，命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有人會(huì)曉得。淋雨一直走，是一顆寶石就會(huì)閃爍。成長(zhǎng)的蛻變還沒(méi)有完，不管前方有多少風(fēng)雨，我會(huì)熱血前進(jìn)！
成長(zhǎng)的蛻變作文10
曾幾何時(shí)，我不是調(diào)皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個(gè)激情滿(mǎn)懷的實(shí)踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上，當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧?xì)的女音，當(dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ腵大手，當(dāng)稚氣消褪，成熟圍繞時(shí)……這一切的一切分明在昭示著：我長(zhǎng)大了。
記不清自何日起我開(kāi)始可以自己打車(chē)到達(dá)學(xué)校，獨(dú)自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時(shí)被人稱(chēng)做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺(jué)之后，我便開(kāi)始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴(lài)父母，不再盲目地追求流行。
我開(kāi)始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅(jiān)毅而頑強(qiáng)；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識(shí)里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長(zhǎng)的收獲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有被認(rèn)可被尊重時(shí)的欣喜，有被誤解被鄙夷時(shí)的迷惘；有力不從心的無(wú)奈，有時(shí)不我待的緊迫；有對(duì)世俗的不平，有對(duì)未來(lái)的憧憬……而更多的，還是那時(shí)時(shí)刻刻體味到的，在似火青春的鼓動(dòng)下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對(duì)一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長(zhǎng)這路。伴隨著歲月的延伸，時(shí)光的流逝，我將懷著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念直達(dá)終點(diǎn)，這一路必將風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過(guò)了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓(xùn)，汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么的可笑。
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來(lái)；使我的胸懷變得寬廣起來(lái)；使我的出手變得闊綽起來(lái)。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的歲月，我從當(dāng)初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來(lái)越像�，F(xiàn)在的我，終于懂得“學(xué)習(xí)壓力”這段“神圣不可侵犯的話(huà)語(yǔ)了”。
以前，幼兒園基本沒(méi)有作業(yè)；小學(xué)時(shí)期，作業(yè)中午很快寫(xiě)齊了，晚上經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)齊的。可是，剛剛踏入中學(xué)，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫(xiě)各科作業(yè)、溫習(xí)課文、讀英語(yǔ)單詞、記憶英語(yǔ)單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡，一般快十一點(diǎn)睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒(méi)想的事，我不由得感慨萬(wàn)分，讓站在第一時(shí)間段的`我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，真是莫名奇妙，我暗自咂舌。可能這就是傳說(shuō)中的“學(xué)習(xí)壓力”在悄悄做鬼��！
想起兒時(shí)那等無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過(guò)去的強(qiáng)烈感覺(jué)，在我心底油然而生！
成長(zhǎng)的蛻變作文12
世間萬(wàn)物都是在時(shí)光的洗禮中而慢慢蛻變而來(lái)的。那不起眼的小毛毛蟲(chóng)，天天多在不停地吃；為的是夢(mèng)想一天成為那人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮蝴蝶過(guò)程雖是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持和不懈努力，那天終會(huì)到來(lái)！
那一聲清脆的哭聲標(biāo)志著我的到來(lái)，接著到后來(lái)的哇哇學(xué)語(yǔ)；再由蹣跚學(xué)步到后來(lái)學(xué)會(huì)奔跑；最后還有幼兒園到現(xiàn)在的初三，我的各個(gè)方面都或多或少都有些蛻變。
當(dāng)然個(gè)子身高、外貌這些是不用說(shuō)的。
小的時(shí)候，我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天只顧玩樂(lè)；反正有爸爸、媽媽?zhuān)抑恍栾垇?lái)張口，衣來(lái)伸手。
但好景不長(zhǎng)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度自然的發(fā)生了變化！我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了；唉，“悔時(shí)方恨晚啦！”以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，成績(jī)差得沒(méi)法說(shuō)，最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂(lè)。
直到五年級(jí)時(shí)，老爸實(shí)在看不下去了；給了我一條改造的明路—留級(jí)吧！聽(tīng)到那簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，如同一下子跌到深谷之中。從那以后，我見(jiàn)到以前的同學(xué)總是埋著頭，唉，太沒(méi)面子了！
為了失去的`面子，還有父母的美好期望，我開(kāi)始振作起來(lái)，發(fā)奮起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上！
現(xiàn)在，我又有了新的理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺(jué)得我變得更成熟了，以前貪玩、好玩；現(xiàn)在能關(guān)心、理解父母，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己有了新的明確的更高要求的目標(biāo)。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶，他是那么的美麗，奪人眼球！
成長(zhǎng)的蛻變作文13
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(zhǎng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過(guò)程中也有磨難，可如果沒(méi)有磨難，又怎么能成長(zhǎng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的.眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺(jué)得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)，慢慢懂事。
讀書(shū)時(shí)成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹(shù)，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛，有苦，有悲，有樂(lè)，越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
成長(zhǎng)的蛻變作文14
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)洋溢著笑臉，而我的名字卻在名單上不見(jiàn)了蹤影。我愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽(yáng)光，卻深深地刺痛我的心。
比賽那天，看著那久違的演講臺(tái)上，我竟有一種熟悉又陌生的`感覺(jué)。前面的選手，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步，我好似原地踏步。本來(lái)昂揚(yáng)的斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委，我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了，有氣無(wú)力，語(yǔ)氣單調(diào)，沒(méi)有了以往的繪聲繪色，我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容，走下臺(tái)。
我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上，愣愣望著窗外那剛下起的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái)，捧著杯熱茶，遞給我，問(wèn)：“怎么啦？”我遲遲回過(guò)神，弱弱地說(shuō)：“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了！”媽媽被我突如其來(lái)的一句話(huà)給怔住了，可能連她也想不到吧，英語(yǔ)可是我最拿手的��！“或許也該給你敲響警鐘了，讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái)，都太順利了，如果這次失敗，能讓你今后做得更好，何嘗不是件好事呢？”媽媽竟平靜地說(shuō)�！翱晌疫�是不甘心��！”媽媽淡淡一笑：“那就把這份不甘心，化成你前進(jìn)的動(dòng)力！”
是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。這是成長(zhǎng)的蛻變。
漸漸地，雨越來(lái)越小，一抹陽(yáng)光，透過(guò)云霧的間隙，灑在我身上。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，多多少少有那么一點(diǎn)變化。從幼稚到成熟了，從整天圍著爸媽轉(zhuǎn)，到離開(kāi)父母，這些都是我們的變化。
小時(shí)候的我，總是喜歡和媽媽睡在一起，可漸漸地我長(zhǎng)大了，媽媽便要求我一個(gè)人睡，我也沒(méi)辦法，第一晚還有點(diǎn)害怕，可漸漸的也就習(xí)慣了。小時(shí)候的我還特別膽小，還記得有一天晚上，奶奶把她那件有毛毛的衣服放在枕上給我當(dāng)枕頭，半夜時(shí)，我突然哭了起來(lái)，奶奶連忙問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)：“枕頭上有毛毛�！蹦棠炭戳艘幌卤阈χf(shuō)：“乖孩子，那不是毛毛蟲(chóng)，是奶奶的衣服�！蔽铱戳丝�。原來(lái)真的`是奶奶的衣服呀，嚇我一大跳�，F(xiàn)在的我膽子大了，弟弟害怕狗，我也怕，但是每次有狗出沒(méi)的地方我都會(huì)走在弟弟前面，因?yàn)槲沂墙憬�，我要保護(hù)弟弟，我想這就是我成長(zhǎng)當(dāng)中的蛻變吧。
在成長(zhǎng)這條道路中，有人漸漸變好，也有人逐漸變壞。有些孩子成謎于網(wǎng)絡(luò)游戲中、有的同學(xué)把父母給的錢(qián)拿去上網(wǎng)，最后就沒(méi)飯吃了。希望這些同學(xué)能回頭是岸，每個(gè)父母都希望自己的孩子成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大成人，命運(yùn)不是老天決定的，而是自己決定的，命運(yùn)掌握在自己手中，希望大家能夠把握命運(yùn)，變成一個(gè)人人愛(ài)的人，而不是人人討厭的人。成長(zhǎng)之路上會(huì)有很多坎坷，但我們要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮。
【成長(zhǎng)的蛻變作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)與蛻變的作文08-09
成長(zhǎng)的蛻變02-20
成長(zhǎng)的蛻變初中作文03-31
成長(zhǎng)的蛻變作文【精選】07-31
成長(zhǎng)的蛻變作文(精選)08-03
成長(zhǎng)的蛻變作文02-03
成長(zhǎng)的蛻變高中作文03-12