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閱讀伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀,是一個(gè)人的一生必不可少的。它能冶性修身,告訴人們真理。我,也沉迷在閱讀中。
最小的時(shí)候,看的都是識(shí)字卡片啊、猜謎語(yǔ)之類的,記得當(dāng)時(shí),我常常要跑去問(wèn)大人:“這個(gè)字怎么讀?是什么意思呢?……”充滿童真童趣的它們,給了童年的我以想象的翅膀,使我的童年五彩繽紛。
上小學(xué)時(shí),低年級(jí)最愛(ài)看的,估計(jì)就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了吧,F(xiàn)在看來(lái)幼稚的拼音,還帶有插畫(huà)的兒童讀物,在當(dāng)時(shí),可是我最心愛(ài)的寶貝了。它使我懂得了友誼的重要性,同時(shí)也渴望著有一個(gè)像大個(gè)子老鼠一樣的朋友與我一同成長(zhǎng)。
稍微大一點(diǎn)后,嘴里則是念叨著沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我感嘆戰(zhàn)象的忠誠(chéng),《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》我感受到動(dòng)物對(duì)自由的渴望,《紅豺》讓我看到了有犧牲精神的母親,《狼王夢(mèng)》使我沉醉于偉大的親情中……我變得感性起來(lái)。同時(shí),在看動(dòng)物的眼神中,也有了喜愛(ài)的神色。
到了四、五年級(jí),我迷上了《哈利。波特》,直到現(xiàn)在也沒(méi)有減少對(duì)它的熱情。神秘的霍格沃茨,和藹睿智的鄧布利多,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的哈利,忠厚的羅恩……都給我留下了深刻的印象。那幾年,我做夢(mèng)都想著魔杖、飛天掃帚、巨怪、火焰杯……閑暇時(shí)刻,與弟弟一起揮舞著樹(shù)枝,喊著“羽加迪姆_勒維奧薩”“統(tǒng)統(tǒng)石化”“除你武器”“神鋒無(wú)影”……它帶給了我快樂(lè),我從它那里學(xué)到了勇氣,忠誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng)。
高年級(jí)時(shí),我開(kāi)始接觸一些哲學(xué)讀物!缎」适麓蟮览怼肪褪且槐竞芎玫臅(shū)。它告訴我“一個(gè)人的良心,就是他最好的指南針”“心躁則暗,心靜則明”“沒(méi)有一個(gè)慷慨的人,是貧窮的,他的回報(bào)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的付出”……同時(shí)我也有了自己對(duì)生活的理解“與其悲觀地感嘆時(shí)光的流逝,不如振作起來(lái),珍惜當(dāng)下”“不要一味的趕時(shí)間拼命。慢慢來(lái),享受享受生活的美好吧,也許沒(méi)過(guò)多久就無(wú)法得到他們了”……
現(xiàn)在《朝花夕拾》是我正在看的。魯迅先生犀利的文筆讓我們看到了當(dāng)代的封建社會(huì)制度。初讀完全讀不出來(lái)的感覺(jué),細(xì)細(xì)品味之后,文章的意理才慢慢浮出水面?此迫侨藚,實(shí)則關(guān)心、疼愛(ài)“我”的長(zhǎng)媽媽,貌似疼愛(ài)我們,實(shí)則小雞肚腸的衍太太都給我留下了深刻的印象。他讓我體會(huì)到現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易,讓我更加珍惜現(xiàn)在屬于自己的時(shí)光。
漸漸地,我越來(lái)越喜歡一個(gè)人靜靜地思考,靜靜地看著日出日落,不再像先前那樣活潑好動(dòng)。我的童真童趣、天真活潑,也漸漸地褪去了,退出我的生命。迎接我的,是一個(gè)新的生命階段,我將順著這一條樓梯,慢慢往上走去。
閱讀,她是一輪圓月,指引跌跌撞撞的我摸索著前方的路;閱讀,她是良師益友,在我落寞時(shí)給我以前進(jìn)的動(dòng)力與方向;閱讀,它更是精神上的補(bǔ)給,有了它,生命之樹(shù)才會(huì)繁榮茂盛。
窗外下著小雨,我又捧著書(shū),低著頭,靜靜地傾聽(tīng)心與心之間的交流。
閱讀,伴隨我成長(zhǎng)。
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