成長(zhǎng)的味道作文15篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的味道作文1
從呱呱落地到今天，不知不覺地走過了十三年的路，從那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)花季少女。成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，有著酸、甜、苦、辣的味道。
成長(zhǎng)的味道酸。每天對(duì)著那小山似的課本和作業(yè)，整天都在學(xué)習(xí)，回想起幼年時(shí)那無憂無慮的生活，是多么的向往。現(xiàn)在，面對(duì)數(shù)科的科目，面對(duì)著這么大的競(jìng)爭(zhēng)力，壓力是多大啊。
成長(zhǎng)的味道甜。當(dāng)在學(xué)習(xí)上拿到了優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，聽到老師和同學(xué)的表揚(yáng)聲；看到父母臉上那欣慰的笑容，心里別提有多高興了。但是，想嘗到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收獲，付出多少，就收獲多少。我雖然付出了“汗水”，但是有“甜”作回報(bào)，是值得的。
成長(zhǎng)的味道苦。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理也發(fā)生了變化。思想不再那么的單純了，與父母的溝通變得困難了，經(jīng)常被父母誤解了。成績(jī)一退步，父母就會(huì)問：“是不是只顧著玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)？”唉，失手是難免的。有時(shí)有不開心的'事想跟父母傾訴一下，但是，未傾訴完，就遭到被罵了，父母是愛我們的，他們憑著自己經(jīng)歷的事情來教育我們，但現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了，思想進(jìn)步了，和父母之間出現(xiàn)了“代溝”。父母所做的一切都是愛我們的，都是為我們的。
成長(zhǎng)的味道辣。當(dāng)成績(jī)差時(shí)，在學(xué)校受到老師的批評(píng)和同學(xué)的排訴，在家里又會(huì)受到家長(zhǎng)的嘮叨。想一直保持好成績(jī)，一直穩(wěn)坐江山，談何容易？那成績(jī)匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊，我們是付出了多大的努力啊。在這有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)里，我們的壓力是多么大�。「改付紴槲覀儾傩�，難道我們沒有為自己操心嗎？
成長(zhǎng)，就像一個(gè)五味瓶，有著酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒，讓我們的人生能畫上一個(gè)完美的句號(hào)。作文
成長(zhǎng)的味道作文2
小小的糖果一直很甜很甜！因?yàn)樵谛⌒〉氖澜缋锾枪碇磺行腋＃?/p>
不論是哭是笑，不論是累了還是休息了，她都愛拿著那一根棒棒糖在嘴里滿足的品位這甜蜜！
從小到大，這糖果已經(jīng)成了小小的生命，曾經(jīng)有人問她：“如果我給你100塊錢，要求你把你手里的棒棒糖讓給我好嗎？”小小很生氣，后果很嚴(yán)重！頓時(shí)一腳踢出，“我給你一萬，你把你此刻的幸福給我 好嗎？”
小時(shí)候小小比較喜歡棒棒糖，因?yàn)榭梢噪S時(shí)去吃，哪怕上課了也可以偷偷去嘗一口（在小小看來這刺激的偷吃很好玩），長(zhǎng)大了，小小有一陣愛上了棉花糖，那一團(tuán)云一樣的物品，那么的清新與安靜，是回憶的味道！是純真的味道！在這滿是金錢與權(quán)力組成的骯臟的黑夜中，捧著它，可以靜靜的相守甜蜜的夜，不再去恐懼夜的孤獨(dú)與寒冷！老了嗎？手里的糖果也不在是吃了，笑著送走了，笑著走了！小小成了糖，小小成了甜！天使的微笑刻印在了這無盡的暗世界中，是那么的'耀眼！嗎，那么的刺眼！
小小不再小，那糖不再是那糖！甜蜜的味道也許變了，也許沒變。但是這糖果依然是小小的執(zhí)念與執(zhí)著！
偶爾你還會(huì)看到那一身童趣的女孩，偶爾你會(huì)看到那一身英氣的女人，偶爾你會(huì)看到那一身母愛的女士，甜甜地啃著糖！
沒有人知道小小的糖果是不是還是那么甜，但是所有人看得到小小臉上的笑容，那笑傾城，那笑傾國，那笑讓人羞愧！
成長(zhǎng)的味道作文3
常常一個(gè)人坐在陽臺(tái)，想著在成長(zhǎng)的味道是怎樣的？ 成長(zhǎng)就像是許多瓶水果汁打破是的味道———酸甜苦辣。 曾經(jīng)因?yàn)樗ち艘粋�(gè)跟頭而大哭，得到了媽媽的安慰而感到幸福；而現(xiàn)在的我，跌倒了，不是大哭，也不是引起媽媽的注意，而是重新站起來，再勇敢的去面對(duì)今后的挫折�！@讓我感覺到成長(zhǎng)的味道是酸的。 曾經(jīng)因?yàn)楹ε�，不敢去參加比賽，要求退出比賽；而現(xiàn)在的我，每當(dāng)學(xué)校。班級(jí)舉行比賽時(shí)，我都會(huì)勇敢參加，不管結(jié)果如何，都會(huì)去面對(duì)。去挑戰(zhàn)。———這讓我感覺到成長(zhǎng)的味道是甜的。 曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)舞蹈累和會(huì)受傷，因此學(xué)了一個(gè)星期就不學(xué)了，這是很慚愧的事情；而現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。舞蹈，對(duì)我來說，已經(jīng)是很簡(jiǎn)單的事了，因?yàn)槲抑�，學(xué)習(xí)舞蹈會(huì)受到許多挫折，但只要去面對(duì)，就可以學(xué)會(huì)�！@讓我感覺到成長(zhǎng)的味道是苦的。 每當(dāng)考完試，那一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，就像決定著我們的命運(yùn)；考好會(huì)得到表揚(yáng)，考差會(huì)得到批評(píng)。唯一一點(diǎn)快樂就是和荷友交談，而媽媽的瞪眼，使我不得不去學(xué)習(xí)。在學(xué)校，問題答不好，就會(huì)受到老師的批評(píng)，媽媽的'痛罵。———這讓我感覺到成長(zhǎng)的味道是辣的。 害怕有一天，我們倆相遇，跟你打招呼時(shí)，你卻說：“對(duì)不起，你是”；害怕有一天， 所有的朋友都離我而去，只剩我一個(gè)人孤孤單單；害怕有一天，我的命運(yùn)會(huì)降落到死神的手里。 小時(shí)候的夢(mèng)想。渴望有著一個(gè)像白雪公主一樣的城堡，渴望穿上公主裙，鋪滿五彩繽紛的地板，等待著那幸福的時(shí)光。 湖水的清澈，照映著我的影子。我對(duì)她默默地笑著，他也默默的對(duì)我笑著。 成長(zhǎng)的我，在一天天的長(zhǎng)大，我的青春，在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！欣儀師傅，文文寫好了，提一下一見嘿！
成長(zhǎng)的味道作文4
在人生的道路上，我們經(jīng)歷過了許多歡笑和悲傷，正是這一點(diǎn)讓我們走向了成熟，這個(gè)過程叫做“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)的味道是理解。不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也明白了父母和老師對(duì)我嚴(yán)格是為我著想。我開始感受別人的心情，開始考慮怎樣不讓大人受累。鏡子里的我，漸漸散去了稚氣……
成長(zhǎng)的味道是感悟。不再像小時(shí)候搖頭晃腦唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而哭泣。現(xiàn)在的我常常與李白“舉頭邀明月，對(duì)影成三人”，和杜甫一起嘆惋“國破山河在，城春草木深”，陪蘇軾共“西北望，射天狼”。
成長(zhǎng)的味道是感恩。不再故意寫錯(cuò)字考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而感到不滿。如今看到老師因多年的教學(xué)而被粉筆擦傷的雙手和有些沙啞的聲音，心中都充滿感激。老師的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。
成長(zhǎng)的味道是廣袤天空下的雛鷹對(duì)展翅高飛的`渴望。一邊穿越風(fēng)暴，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫；成長(zhǎng)的味道是無垠大地上的小樹對(duì)長(zhǎng)成參天大樹的期待，一半土里扎根一半沐浴陽光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)留給我們的不僅僅是殘香，它還有精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成功。
成長(zhǎng)的味道作文5
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我喜歡品嘗成長(zhǎng)的味道。就這樣，品著品著就品成了一種幸福。
幼年·棉花糖
媽媽拉著我在新體育場(chǎng)玩。忽然，我看見一個(gè)賣棉花的小攤，想在無窮無盡的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一汪水一樣開心。
看著那茸乎乎的棉花糖，我口水都要流出來了�！皨寢專蚁氤悦藁ㄌ�！”媽媽知道不給我買棉花糖的下場(chǎng)，就如我愿給我買了一個(gè)草莓棉花糖，我小心地擎著棉花糖著，如同擎著所有的幸福和快樂！小心地咬上一口，可真甜！
童年·跳跳糖
進(jìn)入小學(xué)的我不再依戀父母的懷抱，而是走向?qū)儆谖覀冃『⒌氖澜纭?/p>
“三、二、一，比賽開始！”快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為了禮品，我努力的、盡力的跑著。剛開始我還遙遙領(lǐng)先，可跑到一半兒的'時(shí)候，我有些體力不支了，汗水順著臉頰滴在跑道上。但我不能放棄，就在我離終點(diǎn)還有200米時(shí)，一個(gè)身影穿過了我。Ohmysky！是一直在最后的——買俚妍，她在前300米保存體力，后300米力反擊。
結(jié)果可想而知，買俚妍第一，我第二�！拔也唬乙貋怼蔽以诘厣纤Ｆ鹆速嚻�，可結(jié)果已經(jīng)出來了呀！
少年·檸檬
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我開始有些厭煩父母，他們煩人的嘮叨，讓我漸漸疏遠(yuǎn)了他們。
但自從看了《愛的表達(dá)》這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)嘮叨也是一種愛，是一種特殊的愛的方式。我覺得平時(shí)做的有些太過分了，心里像吃了檸檬似的，很不是滋味。
成長(zhǎng)是一個(gè)糖果箱，品著品著就品成了一種幸福！
成長(zhǎng)的味道作文6
成長(zhǎng)，對(duì)我而言，它是甜中有苦的，有著幾絲說不清理不明的苦。
那天下午，我們正在討論英語聽寫的結(jié)果，我當(dāng)時(shí)非常地惱火，因?yàn)槲矣⒄Z聽寫只有四十分！可這時(shí)候又偏偏傳來了一個(gè)特別可怕的消息——下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試！沒一會(huì)，鄭老師的腳步傳進(jìn)了我們的耳朵，我們立刻擺出一副迎戰(zhàn)的狀態(tài)。老師講了兩個(gè)最難的題目后，他像一位司令官似的下令道：“考試開始！”
教室里一片筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲。這次考試雖然很簡(jiǎn)單，可還是難住了不少人，我們那組就我一個(gè)一路“瘋砍”。正在得意時(shí)，卻碰見了一道難“關(guān)”，我抓耳撓腮想了半天，結(jié)果還是沒有想出來，我只好開始做后面的題目。
后來，我掉過頭來，發(fā)現(xiàn)這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，是利用減數(shù)加上＝被減數(shù)的.公式來做，哈哈，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！于是，我迅速地將這題的正確過程及正確過程寫了出來，將試卷仔細(xì)檢查了一遍，就很有把握地交了卷。
星期四下午，發(fā)試卷了，我97分�？匆�97這個(gè)鮮紅的數(shù)字，我整個(gè)人都差點(diǎn)變成瘋子了，我都不敢相信自己能考這么多分，心里暗自得意起來�？山酉聛�，鄭老師開始講試卷了，當(dāng)他講完整張?jiān)嚲砗�，他憤怒地說：“這次考試無論你多少分，判斷錯(cuò)的一律寫式子！”我看自己的試卷，懊惱地嘟囔著：“該死！我竟然錯(cuò)了兩道判斷題，就要寫兩個(gè)式子！”
唉，看來我以后學(xué)數(shù)學(xué)還是踏實(shí)點(diǎn)吧！
成長(zhǎng)的味道作文7
每次拿起水果刀削蘋果，都會(huì)感受著那種成長(zhǎng)的味道……
小時(shí)候曾一味的想要學(xué)削蘋果，媽媽無奈之下同意了。小小的我踮著腳丫子，打開抽屜，拿出那把小巧而又精致的水果刀，從冰箱里取出那個(gè)我的"專屬"蘋果——又大又成熟，削起來比較方便。端著垃圾桶放在陽臺(tái)上，搬一把小凳放在旁邊，我便坐在板凳上削起了蘋果，媽媽在一旁靜靜地看著我。我用那別扭的姿勢(shì)握著小刀，輕輕地削著，來回削了十幾下，沒有任何變化。覺得自己削得太輕，于是便鉚足勁一削，可用力過猛，“唰”地割到了手指，我"哇哇"地哭了起來�？傆X得自己太沒用，好想嘗嘗成長(zhǎng)的味道……
上小學(xué)了，我又嘗試著削起了蘋果。這次的手法比小時(shí)候嫻熟的多——一只手指抵著刀背，另一手指握著刀柄，一小會(huì)兒，蘋果削好了，只是果皮帶著大片的果肉一起掉入了垃圾桶，剩下的是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的核，核含在嘴里甜甜的。我想這就是成長(zhǎng)的味道吧……
轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季，回首過去，我又削起了蘋果。還是那把小小的水果刀，卻輕松地削出了一個(gè)完完整整的蘋果。取出一個(gè)小碟子，一塊一塊地削下來，放在嘴里，再一次感受到了成長(zhǎng)的'味道……
我漸漸地在成長(zhǎng)，努力地學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；小小的蘋果，讓我感悟到了成長(zhǎng)的味道——甜甜的，甜甜的……
成長(zhǎng)的味道作文8
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有一段經(jīng)歷。這段經(jīng)歷有的是美好的，有的是痛苦的；有的是開心的，有的是難過的，一句話，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是不一樣的，也是這段經(jīng)歷，讓你懂得了人情冷熱，變的懂事。
在幼時(shí)，當(dāng)我們被爸爸媽媽捧在手心時(shí)，那感覺是十分溫馨的，爸爸媽媽都會(huì)把自己的兒女當(dāng)成是塊寶似的疼愛，但是，被父母捧在手心，那無知的我，根本不知道人世間種種的情感，只知道一天能填飽肚子，然后呼呼大睡。慢慢地，我逐漸地走向了成長(zhǎng)，先開口說話，叫了一聲“爸爸、媽媽！”，然后就在父母的帶領(lǐng)下，一步步地站了起來，慢慢地，慢慢地，在撒滿陽光的大地上走了起來，是的，那時(shí)我們正要走向人生的考驗(yàn)，父母，也是一眼一眼的看著，我們正在一步一步的走向成長(zhǎng)，慢慢地成熟起來。
幾年后，我們已經(jīng)有了自己的.思想，知道了人間的人情冷熱，酸甜苦辣。明白了做人的艱難，父母的辛苦。
一長(zhǎng)大，在自己身邊就會(huì)發(fā)生許許多多的事，也會(huì)有許許多多的煩惱圍著你身邊繞，一回想起來，就會(huì)知道，自己在幼時(shí)，那種天真幼稚的生活是多么的美好，是多么的開心，是多么的幸福，在那時(shí)的思想是那么的單純，一點(diǎn)兒煩惱也沒有。
其實(shí)，我們明白，自己在成長(zhǎng)的過程中，我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的路上嘗盡了各種味道，也是這些味道，讓你慢慢變的成熟，讓你變的懂事。
在你小時(shí)侯，家庭是你第一所學(xué)校，父母是你第一任老師。
成長(zhǎng)的味道作文9
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時(shí)而歡快蹦跳而去，時(shí)而緩緩地流淌。它經(jīng)歷過大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋。與小伙伴一塊聆聽大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺。糖果的甜美與快樂沁入心田，歡樂與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但也很艱苦；曾幾次，我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的.背影，他們從來沒抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我更進(jìn)一步，簌簌的淚水在這時(shí)無止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但它卻很堅(jiān)持，經(jīng)過幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起；求學(xué)道路依然艱辛，有幾次因成績(jī)不理性而沮喪，但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)，老師的信任，還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�，更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，我懷念過去，珍惜現(xiàn)在，向往未來，希望自己將來的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道作文10
記憶中秋收時(shí)節(jié)，瓦窯頭河灘里遍地是忙碌的身影，空氣里是新翻泥土的氣息。從放倒的玉米秸桿堆中，我一眼便能鎖定甜度不凡的那根。坐在地壟上，熟練地折取其中一截，用嘴從一頭咬定，甩頭一扯，一條條剝掉綠色外皮后，一口口地咀嚼，甜甜的汁液流進(jìn)喉嚨，那種感覺真是無與倫比。我在秋天里感受著自由的快樂，直到姥爺喊我：你媽接你來了。轉(zhuǎn)學(xué)到山焦，我眷戀的農(nóng)村生活常常尋到我夢(mèng)里來。
我悶悶不樂，新的生活環(huán)境的不適讓我更加思念故鄉(xiāng)。單身樓的對(duì)門鄰居是一個(gè)剛結(jié)婚的'姑娘，穿得有些艷，像地主婆�！敖幸宦暟⒁蹋o你吃蛋卷”，她對(duì)我說這話時(shí)，我總是羞澀地瞟一眼，不好意思直視。我在農(nóng)村一直稱呼“姨”，從不帶“阿”，多帶一個(gè)字，舌頭像被一根繩牽著，死活喊不出。她等著我回答，一邊拆開簡(jiǎn)易包裝，把淡黃色的食品露出來�！翱禳c(diǎn)，叫阿姨”，她的催促讓我頓時(shí)陷入兩難，一是那吃頭從沒見過，說不想吃不是心里話；一是叫“阿姨”，還真不習(xí)慣，似乎為了吃而叫，覺得有些傷自尊。她終于等不及，遞過來，我猶豫片刻后送入口中，小口地咬著，那蛋卷清脆得不停從嘴角掉下碎屑，趕緊用另一只手在下巴下接著。我?guī)状喂膭?lì)自己，但嘴里叫“阿姨”的聲音，連我自己都聽不到，也許“阿姨”只看到了隱約的口形。我終究覺得吃這蛋卷的氛圍不如在瓦窯頭地壟邊啃食甜秸稈自由自在。
秋日的午后，陽光煦暖，我摸了摸自己稀疏的前額，雖然想起多年未真正呼吸田野的味道，品嘗蛋卷的清香，仿佛成長(zhǎng)是一瞬間的事。那個(gè)“阿姨”也已早已成“阿婆”了吧！
成長(zhǎng)的味道作文11
時(shí)光總在不經(jīng)意間從指縫間溜走。鏡子里臉上棱角分明，眼神深邃的女孩，渾身上下散發(fā)著一股成熟的味道，已不再是當(dāng)年那個(gè)無憂無慮，稚嫩天真的小女孩，一切都成長(zhǎng)了。
小的時(shí)候，有著父母的悉心呵護(hù)，也有著與小伙伴嬉笑玩耍的愉悅，腦海里充滿著對(duì)未來的憧憬，好像每一天都是晴天。我便覺得成長(zhǎng)是快樂的，就仿佛有一縷溫和的微風(fēng)撲面而來，摻雜著清晨沾滿露珠的小草的濕潤(rùn)氣息，又略帶著花兒的芳香�？傊砷L(zhǎng)是甜甜的。
漸漸的，長(zhǎng)大了些。周圍同學(xué)間傳播的流言蜚語也開始慢慢地蔓延開來，這其中，也有關(guān)于我的傳言。每每聽到這些，我內(nèi)心仿佛就像爬進(jìn)了無數(shù)只螞蟻，撕咬著各種情感神經(jīng)。心里的委屈無處傾訴，只能無能為力地趴在桌子上，輕聲哭泣，周圍人卻對(duì)此視而不見。那時(shí)候，便覺得成長(zhǎng)是酸酸的。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)生活更繁忙了，幾乎沒有可以放松的空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，父母和老師也對(duì)我們施加了越來越多的壓力。堆積如山的試卷，無法計(jì)數(shù)的.題目，蕩漾心弦的分?jǐn)?shù)，壓榨著考生的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。我的故事就如同顏色漸變，在時(shí)間和空間里，一點(diǎn)點(diǎn)變得灰暗。成長(zhǎng)也變得苦苦的。
如此娓娓道來，將此時(shí)心緒波動(dòng)的軌跡一幀一幀記錄下來，仿佛正親眼目睹成長(zhǎng)的各種味道在血管里奔突的樣子，曲曲折折地蜿蜒成一條看得見出口的路。
成長(zhǎng)的味道作文12
時(shí)間從指縫間偷偷溜走，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
不知道怎樣形容成長(zhǎng)的滋味。也許帶著些淺淺的無奈。荒草滿地的操場(chǎng)，破舊的籃球架，孤獨(dú)的旗桿。幼小的孩子抱著足球站在那，呆呆的望著透明的天空。我長(zhǎng)大了�？晌也幌�。
漫天春節(jié)的櫻花雨飄飄灑灑地飛揚(yáng)，飄落到走過無數(shù)次的青石板上，那些腳印是成長(zhǎng)的足跡。是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的記憶。彌漫著水汽，朦朦朧朧的空氣，也要牽著我的手，一同前行。想到教室錚亮的門檻，陳舊的木門，和被時(shí)間沖刷過的灰白色的墻，一切多么熟悉，又夾雜著些許傷感。
成長(zhǎng)不是心變老，而是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能微笑。
喜歡看男生穿著清白的襯衫在樹陰下騎著自行車；喜歡看三三兩兩的女生在一起說說笑笑，伴著微風(fēng)溢出絲絲的.清爽。成長(zhǎng)的味道似乎帶著神秘的浪漫和輕舞飛揚(yáng)。
在夏天的時(shí)候喝著汽水的涼爽，在冬天的時(shí)候喝著咖啡的溫暖。成長(zhǎng)的感覺，甜甜的暖暖的，一節(jié)體育課之后，汗水浸透了頭發(fā)，卻想痛快的大笑。純真、自然、活潑、奔放。這是成長(zhǎng)的代名詞。成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)，就象一個(gè)個(gè)升起的五顏六色的光圈，明亮，耀眼。成長(zhǎng)的過程，是一種體驗(yàn)，是心在漸漸長(zhǎng)大，走路，奔跑。
我想我在長(zhǎng)大，可以感受到他的步伐，即使有些淡淡的苦澀，卻抵不過誘人的香氣。我要打好行李，裝上所有好心情，與他步調(diào)一致，向前奔跑。
繽紛的成長(zhǎng)的是快樂的
夜空下
我看見一個(gè)小女孩
望著滿天繁星
流出了一朵晶瑩的淚花。
成長(zhǎng)的味道作文13
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著�！}記
“ 感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜………。.”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起這初中三年來給予我?guī)椭�，關(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.” 語音
提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來形容。時(shí)時(shí)聽見同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來，簡(jiǎn)直不是人過的日子……。�！崩习嘁瞾淼帽入u還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。令人不由感概：“你拿一天睡過頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥�，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無聲，只見遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測(cè)開始，請(qǐng)仔細(xì)檢查試卷！”說時(shí)遲，那時(shí)快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂在教室中齊發(fā)！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不知考場(chǎng)傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績(jī)公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長(zhǎng)路上少有！
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀不同而已。我想我是幸福的.，不是嗎？成長(zhǎng)的路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動(dòng)力！
成長(zhǎng)的味道作文14
酸甜苦辣咸是人生五味，在我的成長(zhǎng)道路上，無時(shí)無刻不體會(huì)著這人生的五味，無時(shí)無刻不經(jīng)歷著這成長(zhǎng)的味道。在我成長(zhǎng)的路途上，體會(huì)最多的還是“甜”，讓我最難忘，最喜歡的也是成長(zhǎng)中的“甜味道”。在我取得好成績(jī)時(shí)，心里甜甜的；在我和朋友一起玩耍時(shí)，心里甜甜的；在別人為我喝彩時(shí)，心里甜甜的；在我取得勝利時(shí)，心里甜甜的；在我的朋友取得榮譽(yù)時(shí)，我心里也是甜甜的……真希望這種“甜味道”讓每個(gè)人都能享受到，每個(gè)人的每天都是甜甜的。
記得有一次，我在學(xué)校里參加一個(gè)“故事大王”比賽，在比賽還沒有開始時(shí)，老師費(fèi)勁心思給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)，想讓我在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，老師用自己的休息時(shí)間給我指導(dǎo)，先讓我在同學(xué)面前鍛煉我的熟悉度和膽量。那段時(shí)間雖然很累，但心里還是感覺甜甜的。在此次比賽中，因?yàn)槲覍?duì)自己高度信心和老師同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，也源于我自己的不斷努力和老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，我取得了第一名的好成績(jī)。在取得好成績(jī)的那一刻，我是無比的自豪，老師和同學(xué)也在心里為我歡呼。雖然這件事已經(jīng)過去許久，但在我的心里卻永遠(yuǎn)留下了甜甜的回憶。在我童年的回憶中，留下最多最深刻的就是“甜味道”。
我很幸運(yùn)，有懂我愛我的父母，有關(guān)心我鼓勵(lì)我的老師，有喜歡我欣賞我的同學(xué)……以前的我是甜甜的，現(xiàn)在的我是甜甜的，未來的我也將是甜甜的。這次考試我心里也是甜甜的.，因?yàn)槲铱吹搅死蠋煂?duì)我們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的認(rèn)真，黑板上那鏗鏘有力的六個(gè)大字：仔細(xì)、認(rèn)真、沉著！我的成長(zhǎng)道路是甜甜的鄉(xiāng)間小路，我的家庭是甜甜的糖果小屋，我的朋友是甜甜的糖果小人。我真希望，我的一生都生活在甜甜的世界里，也希望世界上所有的人都遨游在這個(gè)美麗、快樂、幸福的甜甜世界中！
成長(zhǎng)的味道作文15
奔跑在人生的道路上，一路走來，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點(diǎn)一滴讓我們變得成熟，這個(gè)過程叫做“成長(zhǎng)"。
不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對(duì)我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強(qiáng)的小驢，時(shí)不時(shí)的搞些“叛逆”來表示不滿。我開始會(huì)設(shè)身處地的來想想他人的感受，想著如何不再讓大人操心受累�？粗R中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像小時(shí)候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返�，F(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！焙投鸥σ黄饑@惋“國破山河在，城春草木深。”陪蘇軾共“西北望，射天狼�！迸c李清照共品“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁思，成長(zhǎng)的味道是感悟。
不再故意在作業(yè)本中寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，角斑白的發(fā)絲，和因長(zhǎng)年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會(huì)充滿感激。老師的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長(zhǎng)的味道是感恩。
成長(zhǎng)的味道是廣豪天空下的雛鷹對(duì)騰飛的'渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。
成長(zhǎng)的味道是無垠大地上的小樹對(duì)長(zhǎng)成參天大樹的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。
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