閱讀伴我成長作文(實用)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀伴我成長作文1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是六六學生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長》！
書是人類進步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經(jīng)艱難的寒窗苦讀取得成功的。
為了讓學生愛上閱讀，學校構建了“綠色書香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的靜心閱讀，學期末的“整本書閱讀交流”便成了學校的經(jīng)典活動。
我們六年級全體學生一直引導學生進行有效閱讀，在指導整本書閱讀時采用了豐富多彩的形式，總結(jié)起來就是：每天一章讀書批注、每周一篇讀書筆記、每月一次手抄小報。學生在讀書中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學期，我們繼續(xù)開展了持續(xù)的、系統(tǒng)的整本書閱讀我們分別讀了以下書目——《老人與海》《莫泊桑短篇小說集》《童年·在人間·我的大學》、科普類人物傳記《科學家的故事》《女生賈梅》《男生賈里》……
“不讀書的人，思想就會停止�！弊x書是積累知識、學習道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學們以多種多樣的`方式閱讀世界名著，既培養(yǎng)了濃烈的閱讀興趣、激發(fā)了強烈的閱讀欲望，又獲得了豐富的知識、陶冶了高尚的情操，同時我們堅持以閱讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高�？梢哉f，整本書閱讀使孩子們受益頗多。
最后，我向全體同學呼吁：書是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長！遠離手機，遠離電腦，讓我們一起讀書，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
閱讀伴我成長作文2
書是知識的海洋，力量的源泉。讀書讓我領悟到人生的真諦，讀書使我增長了知識，開闊了視野。
暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來看，這本書主要講了墨多多在號稱白骨森林的探險，經(jīng)過了許多磨難，終于揭開了整個謎團。這本書是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險，不要放棄才會成功。
還有《三國演義》和《西游記》是我十分熱衷的書，可能每個小男孩都有統(tǒng)帥千軍萬馬和斬妖除魔的夢想，但是我的這種夢想只能在書上度過了，時而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的.俠義精神。他們使我明白了做人的哲學和處事的技巧，令我受益匪淺。書是一條通向知識大門的路，是成功的秘訣。書是我最忠實可靠的幫手，只有認真讀好書，掌握更多的知識，長大了做個有用的人來報答我們親愛的祖國。
我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無拘無束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險和歡樂。
每當我徜徉在知識的海洋中，我會得到無窮的樂趣和智慧。我喜歡讀書，書籍伴我成長！
閱讀伴我成長作文3
閱讀，在許多學生眼里可能都是一件苦差事。而我就例外了，我特別喜歡閱讀。
一天中午，我三下五除二地把飯扒干凈，便跑進房間，隨手從書架上拿下一本書津津有味地看起來。連最喜歡看的電視都忘了看。這時，電話鈴響了，媽媽走 進來，叫我接電話，我手里拿著電話，可眼睛一刻也沒離開過書對方的'同學問我“作業(yè)是什么”我聽成了“你在干什么”，于是我回答：“看書。”那個同學“哦” 了一聲就掛了電話。第二天，那個同學被老師批評了一頓，她拼命瞪我，我只能一直陪著笑。
這天下午，上科學課， 老師問我們誰知道有關恐龍蛋化石的知識，教師里一下子靜寂下來,我左瞧瞧，右看看，竊喜道：展示我才華的機會到了。我得意洋洋地舉起了手。老師點了我的名 字，我站起來滔滔不絕地講了起來：“80年代后期，廣東始興出土了大量恐龍蛋化石，完整的有200余枚；1993年，河南南陽西部三縣（內(nèi)鄉(xiāng)，西峽，淅 州）發(fā)現(xiàn)大量恐龍蛋化石，僅西峽一縣就挖出上萬枚；1995年5月，我國文物工作者發(fā)現(xiàn)罕見的大型恐龍蛋化石群……”同學們都向我投來了敬佩的目光。
��！閱讀真好，我愛閱讀！閱讀伴我快樂成長！
閱讀伴我成長作文4
愛因斯坦說過：“要從書上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話請教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴大讀書的范圍”，于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙書籍，再到《十萬個為什么》、《世界大百科》等科普讀物，進而到四大名著、《封神演義》等經(jīng)典名著，我?guī)缀趺窟^一年讀書的層次就會升上一級。
如今，家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對古代文學，我異乎尋常的喜歡，每次走進書店，我都會在《論語》、《史記》之類的書堆旁翻看一會兒，雖然有些看不懂。
唐詩宋詞在中國歷史上各領風騷數(shù)百年，這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛。上小學之前，我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩和10余首宋詞。上小學后，學校要求背誦的古詩過級，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內(nèi)容意思給我寫出來，從而進一步感受和領悟詩詞意境，用王老師的話說：“只有明白了詩詞的意思，才能體會詩人的'感受，從而更好的把詩詞記住。”現(xiàn)在，我每個學期都給自己定了目標，至少要背過10首好詞，甚至連家里買的字帖內(nèi)容都是一首首好詞。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，在今后的成長道路上，我必將繼續(xù)勤奮學習、認真讀書、提升悟性、開闊眼界，爭取早日成為一個成績優(yōu)異、博古通今、見多識廣的棟梁之才。
閱讀伴我成長作文5
閱讀，伴隨我在成長的道路上踩下一個個腳印；閱讀，伴隨我在人生的道路上逐漸成長�！皭蹠桑∷侵R的源泉！”
是書，把我?guī)У揭粋�美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒還有睡美人和我歡聚一堂；是書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的.游船了，而我就是船上的一名小乘客。我快樂地遨游在書的海洋里。
我在閱讀中漸漸地成長。每次我遇到不解的問題，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和姐姐在房里嬉鬧玩耍，不一會兒，我們玩累了，坐在床上休息。無意中，我看見窗戶上一只小蜘蛛在一個巨大的蜘蛛網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇：為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？問姐姐，她也不知道。我和姐姐帶著這個疑問去問爸爸和媽媽，可是他們卻讓我和姐姐自己去找答案。第二天早上，我和姐姐地早早地來到學校圖書館借閱《十萬個為什么》這本書。我們在書中找到了蜘蛛為什么不會被粘在網(wǎng)上的答案。原來，蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會粘住了。
啊，是書，是書幫我解開了心中的迷。
從今以后，書將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
閱讀伴我成長作文6
我是個小書蟲。在我的家里有一個大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學校評為書香家庭。
與書結(jié)緣是在幼兒園大班的時侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時我剛學拼音，我便一個個的拼讀書中的句子，然后把這個故事講給家人聽。從此以后，我便愛上了閱讀。
每當爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧著書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說，我正要打110找警察貼尋人啟事呢！
在我的家里，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補習班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學會分享，養(yǎng)成好習慣，做事情有計劃性。對我的成長幫助很大。
“書籍是人類進步的階梯”，著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，確實如此，在書本的海洋中暢游，對我來說不僅僅是一次次身臨其境的'體驗，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。
如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長才會更加的豐富多彩。
閱讀伴我成長作文7
一本好書猶如一座巨大的金礦，價值連城；一本好書猶如一盞燈，照亮我前進的道路；一本好書猶如一位知心好友，在你傷心、高興的時候可以跟它分享。書一直陪伴我到今天，它是我的好朋友。
從小學三年級我就喜歡上了讀書，喜歡上了寫作文。在讀書的過程中，我積累了許許多多的好詞好句。從三年級到五年級，我主要看作文書。從第一本新穎的作文書出現(xiàn)在面前，我就深深地喜歡上了它。當我翻開它的一刻，我就被吸引進去了�？焐昙壍臅r候，老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書，僅僅閱讀幾天，我便喜歡上了名著。從六年級到七年級，我讀過很多名人的書，比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、笛�！さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》等。這些書中，我非常喜歡笛�！さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》，在這本書中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對一切困難不后退的精神所鼓舞，在生活和學習中增加了戰(zhàn)勝困難的力量，有很大的`進步。
從三年級開始看書到現(xiàn)在，已經(jīng)四年了，只要有時間我就會如饑似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪著我在成長，度過我最寶貴的人生光陰。
這幾年我的寫作能力在不斷提升，而且很多好的詞語能自然運用到句子中，使句子更優(yōu)美、更生動。在此我想對同學們說：多讀書、讀好書會讓人受益匪淺、樂趣無窮。
用宋代皇帝趙恒的話來說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
閱讀伴我成長作文8
書是知識的來源，書是力量的源泉，因為書，人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書，對我來說，每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。
還記得小時候，看到家里書柜中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這么多紙張，干嘛還要擺得那么整齊？長大一點后，我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候，我就開始看一些圖文并茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對于那些文字，我認不得幾個，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時是看不明白這書所講述的`內(nèi)容的。在沒有大人的幫助時，我只得鼓足勇氣，一個字一個字仔仔細細地閱讀著，借助字典的幫助和前后連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認得了不少字。
上了小學一年級，課堂上大量的學習漢字，我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現(xiàn)在一厘米幾厘米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋里，我看到了生活百態(tài)，生存智慧，也了解了我最愛的各種動物們的生活習性，看書成了我課余重要的休閑方式。到了中年級，我開始看一些文學類寫作的書，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現(xiàn)在的三十分。每周寫作文不再只是一項作業(yè)，而變成了一種樂趣。
在小學這幾年，除了父母，老師和同學們陪伴著我，還有一個更重要的朋友，那就是書！
我們可以從書里獲得力量，知識，也可以獲得幸福。
閱讀伴我成長作文9
書，在我小時候的記憶中就像一層樓梯，讓我爬上樓梯，看大世界；就像一片浩瀚的海洋，讓我在海洋里尋找無窮的樂趣，發(fā)掘知識的寶藏；就像一只蠟燭，照亮我前進的道路；就像……我從小就是一個書迷，只要手中一有書，就忘了吃，忘了睡。書從小就伴著我成長，從漫畫到“四書”、“五經(jīng)”長篇小說……我和書之間發(fā)生了許許多多有趣的事情，但最難忘的`事發(fā)生在那一天的一件事……
記得有一次，教室里炸開了鍋，同學們都三五成群的圍在一起，鬧鬧玩玩……只有我與幾個同學靜靜的、一聲不吭地坐在自己的座位上看書。一個同學向我迎面走來，神秘地說：“放學后，要不要到我家看書？哈哈，我家又進了幾批‘貨’可好了！要不要？”我一聽到“書”這個字，就像一對金子放在我眼前，兩眼放光，我連忙說：“好，好！這當然要去啦！”
放學后，我迫不及待的找到同學，拉著她，向她家跑去。一進家門，我第一句話就問同學：“書是不是在書房？”同學說：“唉。這都被你一猜就中，你可以當鐵板神算了。去吧，書在書房。”我一聽后，就像一只離弦的劍，三步并兩步地跑到書房，拿起一本書，津津有味地看了起來。不知過了多久，媽媽來到同學家，叫我回家吃飯。我沉浸在書的海洋之中，叫了好久，我才依依不舍地放下書，還在臨走時，多多叮嚀同學，說：“一定在明天上學時，把書帶來啊！”……就這樣，我就成了一個名副其實的小書迷。
書，將會伴我成長；書，將會形影不離地陪伴著我……我愛讀書！
閱讀伴我成長作文10
如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗，老師是辛勤的園丁，那么肥料就是我們平時必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書，它的名字叫做《加油！你不能輸給自己》。
故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的感人，勵志的故事。主角張博愛在五（3）班同學眼中是個老是曠課，不尊敬老師，不關愛同學的一個壞男孩。但其實，他的背后有著一段感人的故事。直到有一天，報紙上刊登了一篇新聞，名叫“驚嘆！收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后，大家對他另眼相看，張博愛還結(jié)識了兩個好朋友，有一天，他們在公園里認識了優(yōu)點塑造大師，并且說出了自己最害怕的一件事，張博愛的兩個好朋友驚呆了，一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說：“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子。”
但是最后，他們完成了能否超越自己的一封測試，并且成功得超越了自己，那個在別人眼里的張No愛，最后變成了一個博得大家喜愛的.張博愛。也許，每個人心里都住著一個小精靈，他有壞的一面和好的一面，也許，如果你用真心去發(fā)現(xiàn)，就會看見它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個膽小懦弱的自己，那么，就請你努力超越自己吧！
閱讀伴我成長作文11
“書，是全世界的營養(yǎng)品”。這是莎士比亞對讀書的看法，我也是這樣認為的。
小時候，我只會吃喝玩樂，除了這些我什么也不干，有時候，媽媽叫我看書，我想：“書是什么？能吃嗎？還是好玩的？”媽媽把一本繪本拿出來讓我看，我看到只是幾張紙而已，做了個鬼臉，什么也不說就走開了。
一年后，我開始上幼兒園了，老師給每個人發(fā)了幾本小人書，我一看又是書，就嫌棄地丟到書包里。回去之后，媽媽強逼著我看書，就又把那兩本小人書給我看，我無奈地打開書，一頁，二頁……漫不經(jīng)心地翻閱著，慢慢的，我覺得書其實也挺好看的.，從吃飯到睡覺，我都抱著著幾本小人書看，看完了這些小人書，我又把家里的所有繪本全都拿出來看，從此，我就愛上了書。
幾年后，我開始了我的小學生涯，小學里的比幼兒園的書多得多，我把我們班圖書角里能看懂的書我都看過了。后來，我的知識積累量越來越多。
后來，我開始讀歷史書，《三國演義》、《水滸傳》……都是我的最愛，接著，我又開始看小說《哈利。波特》《父與子》《老人與�！返鹊群芏嘟�(jīng)典著作。
書是我最好的伙伴，書是我知識的源泉，書可以給我快樂，可以給我智慧，并一直會伴著我成長。
閱讀伴我成長作文12
閱讀是一件美妙的事，熱愛閱讀的人從不孤單。
高爾基曾說過：“人的知識越廣，人的本身也愈臻完善”。小時候，我是一個不愛說話的孩子，因此我的朋友不多，但我非常喜歡讀書。是書，讓我從一個文靜的女孩變成一個能說會道的少女。我讀過不少中外名著，其中英國笛福寫的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫的《丑小鴨》最近幫我解決了一個個難題。
上個星期，我跟媽媽去郊外游玩，在途中我們分散了。我心急如焚，害怕得不禁哭了起來。但是很快我就想起了前些天讀過的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對危險時能那么沉著地面對，我為何不能呢？于是，我擦了擦眼淚，鎮(zhèn)定了下來。我先向旁邊的`叔叔阿姨問好，說明自己的情況后，再向他們借了手機撥打了媽媽的電話，我們約好在某處集合，終于“團圓”了。
開學時，我們班轉(zhuǎn)來了一名女生，她臉上有塊傷疤，十分難看。同學們都不愿跟她做朋友，還對她指手畫腳，說這說那的。這時候我腦海浮現(xiàn)出了《丑小鴨》這篇童話，這篇童話告訴我們：人的美不在于外表，而在于心靈和人格。我走過去向她打招呼，起初她有些懷疑我，甚至怕我。后來我們一聊，覺得很有共同話題。“能認識你我很高興，我現(xiàn)在才感到有朋友的快樂�！彼J真地說。我問她：“你恨那些對你指手畫腳的人嗎？”她毫不猶豫地回答道：“這些不是她們的錯，是我嚇到他們了�！蔽冶凰脑捊o驚到了。
讀書的樂趣遠遠不止這些。書已成了我的伴侶。
閱讀伴我成長作文13
《語文主題學習》叢書，它每個學期都會有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學都非常喜歡這本書，我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻。看累了，聞聞書上的墨香味，你的倦意便會瞬間消失。
今年寒假的主題叢書格外漂亮，有淺粉的，深藍的，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍的主題是“愛在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻出一點愛，人間永遠是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護地球，珍愛地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈人玫瑰，手有余香，讓這份愛傳遞下去�！岸辔锻辍狈饷媸侨齻�小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！
忽然，媽媽走了進來，看見我只是在呆呆的看，說；“不動筆墨不讀書，還要把好詞佳句圈出來，更要把自己的'想法寫在空白處，這樣才會有更大的收獲，這才是真正的讀書�！眿寢尩脑拺摼褪撬^的“讀書破萬卷，下筆如有神吧！”
《語文主題學習》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫得更生動了，句子寫得更優(yōu)美了，而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書成為一件長跑的事兒，讓《語文主題學習》叢書一直伴我成長！
閱讀伴我成長作文14
我小時候很愛看閱讀，在四年級的時候，我們班的劉老師就讓我們從家里借閱幾本閱讀回班級，這下可好了，每逢午讀時間，我都如饑似渴地看著閱讀，我在閱讀的海洋里遨游。
有一天，我在閱讀架上看見了一本叫，《獅子王》的閱讀，這本閱讀像磁石一樣吸引著我。閱讀上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了，魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來。木法沙帶著小辛巴遨游整個動物王國，并囑咐小辛巴以后繼承了王位后要保護所有的動物，說完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未來的.獅子王辛巴，想殺死它，并騙它去一些危險的地方，小辛巴多次被鬣狗追趕，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危險，木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗后受了重傷，邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追殺，一只貓鼬和野豬救了它，然后跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨動物王國的動物們，辛巴為了動物們和為了幫它的爸爸報仇，決定離開大森林回去王國消滅刀疤�；氐酵鯂螅涟秃偷栋陶归_激烈的決斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了動物王國，并為了它爸爸報了仇。
讀了這本閱讀，說了辛巴最后打敗了刀疤，拯救了王國，我覺得辛巴是一只非常勇敢的獅子。
這本閱讀看得我津津有味，我想起了陳壽說的名言：“一日無閱讀，百事荒蕪�！遍喿x帶給了我知識，也帶給了我歡樂。
閱讀伴我成長作文15
書是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的.機智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……
讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內(nèi)心黑暗的角落。
為了滿足我這個讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時候還會碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。
我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價值、有意義！
如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。
書就像一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。
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