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成長的足跡作文(常用14篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文 篇1
從懵懂走向成熟的道路上,不會(huì)只有歡笑與喜悅,總會(huì)夾雜一些煩惱與悲傷。
從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠(yuǎn)是被懷疑的對(duì)象,被大人們視為危險(xiǎn)物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測(cè)誰是罪魁禍?zhǔn)。我并沒有特別關(guān)注這件事,也沒有去猜疑誰,可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問,這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來越多懷疑的眼神向我投來。
最后,無路可走的我選擇逃避,再次面對(duì)這樣的問題,淡漠地撒了謊,承認(rèn)了這件事。過了不久,大家都不再提,甚至忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的'委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過同樣的事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的同學(xué)也已經(jīng)默認(rèn),可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),慢慢就會(huì)忘卻x了,正如席慕容說的,“沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾。
成長的足跡作文 篇2
“天空不留下鳥飛過的痕跡,但它已飛過!辈蛔隹罩酗h浮的白云,任浮生飄蓬,留不下絲絲痕跡;不做澗底靜止的石子,任流水自指尖流瀉而過且無動(dòng)于衷。
教室里,留下了同學(xué)們求知的`足跡,校園的小路上,留下了同學(xué)們嬉戲的足跡;綠蔭跑道上,留下了昔日同學(xué)們拼搏的足跡;美麗的長廊里,留下的是同學(xué)們銀鈴般的笑語。
如果你是一顆星辰,你是否愿意為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)亮光;如果你是一株綠草,你是否愿意為大地獻(xiàn)出一點(diǎn)綠;如果你是一朵小花,你是否愿意為人們獻(xiàn)出一縷香?作文人生苦短,歲月如歌,我們理應(yīng)在成長之路上留下些痕跡……
成功和失敗都是人們成長過程中不可或缺的一部分,不經(jīng)歷失敗,不體驗(yàn)失敗的痛,怎能嘗到成功之甜呢?所以,我們?cè)诔砷L的路上也不需畏懼失敗,失敗乃是成功的基石,也是成功的開始。
起起落落,才是人生多彩的韻味,降落之后再起飛,承載著希望飛向遠(yuǎn)方!一朵朵花凋落,又有無數(shù)花朵綻放,這便是花的成長之路。一次次失敗,又一次次努力,成長之路理應(yīng)如此。期待用我們執(zhí)著的信念,放飛自己專屬的夢(mèng)想。
成長的足跡作文 篇3
長大,每個(gè)人都希望快點(diǎn)長大,但長大的含義是你清楚嗎?你有沒有問過自己是真的長大了?自己何時(shí)才長大?其實(shí)長大是在一件一件的小事中長大的,一件一件的小事中記錄著我們成長的點(diǎn)滴滴,也在陪伴著我們成長。
那一次家里人說我長大了,那一次我學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。就在今年暑假的一段日子里。今年暑假的大部分時(shí)間我都是在家中度過的,只不過有幾天和同學(xué)一起去玉桃園學(xué)畫畫。一去玉桃園學(xué)畫畫一去就是一天,在那里畫一天,畫畫的`時(shí)候我沒有一點(diǎn)煩感,反而感覺時(shí)間過的很快。在那幾天我過的十分愉快。有幾天在姥姥家度過的。
在姥姥家度過的那幾天我沒怎寫作業(yè),而是在幫姥姥照護(hù)一歲半的小堂弟,小弟弟十分可愛,但又十分淘氣。我?guī)屠牙颜兆o(hù)這個(gè)可愛又淘氣的小不點(diǎn),幫姥姥照護(hù)小弟弟是因?yàn)槔牙鸭业谋D坊丶遥晕襾韼屠牙褋碚兆o(hù)小弟弟。
小弟弟剛剛學(xué)會(huì)走路,走還不是很穩(wěn)。我?guī)屠牙颜兆o(hù)小弟弟,在姥姥作飯的時(shí)候由我來單獨(dú)照護(hù)小弟弟,我和小弟弟一起玩,小弟弟十分喜歡看天線寶寶,當(dāng)小弟弟看天線寶寶嘴里一直喊著寶寶;小弟弟還十分喜歡看他那個(gè)年齡段的書,上面有好多好多彩色的圖,小弟弟認(rèn)識(shí)上面的好多圖。小弟弟特別淘氣,小弟弟只要沖我淘氣的一笑我就知道他要淘氣了,我真的那他沒有辦法。
其實(shí)我并每幫姥姥如何去幫姥姥照護(hù)小弟弟,但姥姥老是說我長大了。
我現(xiàn)在認(rèn)為長大了就是學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人和照護(hù)他熱,這就是長大了。
成長的足跡作文 篇4
我們的成長好像走一條路,每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個(gè)地方,也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了,又或者某個(gè)人影響了你的成長······
在書桌前苦讀時(shí),我總喜歡在閑暇時(shí)望向窗外。每當(dāng)站在窗前,總有一雙手適時(shí)地關(guān)上窗戶,只為我留下窗外的美麗,阻擋那刺骨的寒風(fēng)。
現(xiàn)在六年級(jí)了,我已經(jīng)沒有太多的空閑時(shí)間去欣賞窗外的風(fēng)景,有時(shí)只是匆忙一看,隨后又投入到書海中,但那個(gè)人,那雙手仍是一如既往地為我奔忙,那就是母親。
我總是想,長大后,我們就得離開這個(gè)家,去追逐我們的夢(mèng)想。但這窗外的'風(fēng)景卻永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家,有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上,有著怎樣的生活,只要我一回頭,必定有一雙眼,一份笑容,給我勇氣。我知道,當(dāng)我迷茫嘆息時(shí),母親的一雙手總是傳達(dá)著一種永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的力量。
可能多年后的我已能獨(dú)立的存在于這個(gè)世界上,但母親的心仍舊會(huì)警惕的蜷縮著,隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起,為女兒遮擋住那些個(gè)突然的風(fēng)雨。
在她為兒女添上件衣服的時(shí)候,她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中,我知道,我長大了!
成長的足跡作文 篇5
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的'風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
成長的足跡作文 篇6
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐地望著她,不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽光映著天真的笑臉,訴說著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了,放下洋娃娃,背起書包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的'微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問候,給了她無限的動(dòng)力。她覺得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂觀的面對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^,也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒受過挫折,享受著無限幸福的快樂女孩。這時(shí),傳來了一首熟悉的歌:“我該長大了,該長大了……”,是的,我長大了,我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。
成長的足跡作文 篇7
在成長中相信大家肯定有過一些回憶較深、意義非凡的事和快樂的回憶。那些事情是我們成長中的一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。而現(xiàn)在就讓我給大家講講我成長中的足跡,是我最有意義最記憶猶新的事情吧!
說起這件事還是我小學(xué)時(shí)候的'事,小學(xué)四年級(jí)時(shí)吧父母把我送進(jìn)家政讓我自理,而我本來就不擅長于別人交流,所以我進(jìn)家政就不說話見別人有說有笑的,自已一個(gè)人獨(dú)自坐著,本來以為就這么孤獨(dú)的坐著,這時(shí)她們走過來和我聊著我開始有些不知所措漸地我也就適應(yīng)了這里,他們這個(gè)大集體就像一個(gè)大家庭給我心靈上的溫暖和呵護(hù)。從這以后,我和家政的朋友關(guān)系漸漸從僵持變得熟略起來。因?yàn)榈谝淮巫〖易C所以還不知道家政的哪些地方,她們知道后就一一給我?guī)胰。還有他們經(jīng)常幫助我:在我傷心時(shí)安慰我、在我不會(huì)的題她給我講、在我和別人鬧矛盾時(shí)和解······她們中的好多人都曾幫助我。
這就是我感受最深的事,一個(gè)人在陌生的環(huán)境有那么多的人幫助你,很溫暖。這就是我成長中最溫暖的事。
成長的足跡作文 篇8
老師說:“天下沒有不愛孩子的父母”,可我爸爸就不一樣,平時(shí)只要犯了錯(cuò),他就會(huì)教訓(xùn)我,而不是心平氣和的跟我講。
有天晚上,我做完了作業(yè),把東西收拾好,跑去告訴爸爸我要出去玩,結(jié)果爸爸一邊看報(bào)紙,根本沒有理我,我又等了一會(huì)兒,就當(dāng)你默許了吧!但又想到,不行啊,如果我把東西收拾好了以后爸爸又不同意,那不完了,所以我鼓起勇氣,又再次走進(jìn)了臥室,爸爸問我:“東西收拾好了嗎?如果我檢查不合格,你小心點(diǎn)!”我如風(fēng)一般的沖進(jìn)了書房,這看看,那望望,這下應(yīng)該可以了吧!我抓了抓頭,小心翼翼的走進(jìn)了臥室,在我問爸爸話時(shí),心撲通撲通的,生怕有哪個(gè)地方不合格。爸爸突然說了一句話,嚇我一大跳,還以為有哪個(gè)地方不合格呢!我閉著眼,他問我:“你干嘛?”我沒有說話,只是低下了頭。他又問我英語補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)做完了沒有?我吞吞吐吐地回答說作業(yè)做完了,爸爸臉上有了微笑,我不禁問:“爸爸合格了嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍我的.肩膀說,不錯(cuò),有進(jìn)步,值得表揚(yáng),去看會(huì)兒電視吧!”我出了門心里別提有多高興了。
我終于明白了,不管我們犯了什么錯(cuò),爸爸媽媽所做的一切都是為了我們好的,所以我們也要盡量多體諒他們一些吧!
成長的足跡作文 篇9
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘,我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個(gè)個(gè)腳印,深深地印在沙灘上。
剛出生時(shí),媽媽日日夜夜的照顧我,睡覺時(shí),媽媽抱著我,輕輕地?fù)u晃著我,唱著搖籃曲,把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
剛蹣跚學(xué)步時(shí),我的身上不知摔傷了多少次,額頭上不知流過多少次汗,但媽媽卻在后面不停地給我加油,讓我堅(jiān)持到底;牙牙學(xué)語時(shí),媽媽一字一句的教我,當(dāng)我說出”媽媽”時(shí),媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大后,媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯,天天辛苦的工作,累的疲憊不堪,晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好,老師便打電話給媽媽,回家后,媽媽狠狠地揍了我一頓,她氣得滿臉通紅,把我的.屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉,一雙失望的眼神,便想起了媽媽為我付出的一切,于是,我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的學(xué)習(xí)成績下滑,媽媽就給我買許多練習(xí)冊(cè),讓我做,并扣除我的玩耍時(shí)間,直到我的成績有所提高為止。
這就是我的童年,被母愛包圍的童年,也是我成長的足跡,我將會(huì)永遠(yuǎn)把這段足跡深深地印在我的腦海中,封鎖這段美好的回憶。
成長的足跡作文 篇10
哎,這是誰呢?嘴巴怎么這么像我呢?眼睛也很像。什么?就是我小時(shí)候的樣子。
第一張相片:兩歲的我。干嘛呢?我為什么要哭呢?鼻子怎么紅了呢?這個(gè)地方到底是哪里呢?我不禁想起這些問題來?哦!對(duì)了。這不是那個(gè)健身的地方嗎?我后面的那個(gè)樓梯上去就是了。哎呀!還有兩個(gè)問題。想起來了。那個(gè)時(shí)候媽媽要我一個(gè)人下樓梯,我一不留神,走到最后一層時(shí)摔了一跤。把鼻子摔紅了,當(dāng)時(shí)由于很痛,大聲哭了。童年的'我真可愛呀!
第二張相片:三歲的我。我哥哥在和誰在下雪天玩雪?是我。我的手怎么紅了?原來是玩雪被凍紅的。最有趣的,卻是我傻傻的躺在雪地上。咔嚓。被照了。走了,雪地上還有一個(gè)人印。哈哈!有趣吧!
第三張相片:四歲的我。我和表哥比賽搶吃生日蛋糕?刹皇乔兄裕前杨^埋下去直接吃,吃的我的臉都是蛋糕和奶油。我的童年真是頑皮呀!
最后一張了:五歲的我。一天,我看見爸爸開著汽車很神氣,心里又羨慕又敬佩又想開開。一天,爸爸帶著我到公園玩。我一興奮坐上了“奔馳”得意洋洋。心想:“哈哈,太爽了,終于坐上了汽車!笨上]人羨慕。我的的童年真有意思呀!
哈哈!一想起童年,不禁流年忘返。真想留住童年的生活呀!
成長的足跡作文 篇11
人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實(shí)有了一些成長的記號(hào)。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了。”這確實(shí)能證明一個(gè)人的成長,成長的根本原因是因?yàn)樽约洪L大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的'話。并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號(hào),再也不像以前那樣穿小號(hào)了,F(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動(dòng)了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動(dòng)了,做什么事都喜歡搶在前面。
還有,我對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真,更是因?yàn)樽约洪L大了。
成長每個(gè)人都會(huì)的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長更快,更好。
成長的足跡作文 篇12
走在路上,看著萬里無云的晴空,耳畔邊還回響著媽媽說的“這孩子長大了,懂事了!”的話語,我的臉上掛著遮不住的喜悅,不禁大聲說出:“啊!我長大了!”
這還要從我為父母做的第一件事說起。
爸爸最近總是咳,咳起來就一發(fā)不可收拾,很久才平息下來。家中的`交響曲又添了幾聲咳嗽聲,攪得一家人都不得安寧。爸爸也納悶:“我身體好好的,最近怎么老咳嗽呢?”爸爸這是明知故問,我們都對(duì)咳嗽的原因心知肚明,還不是因?yàn)榘职值牟涣际群谩闊煟?/p>
爸爸有十多年的抽煙史,每天平均抽四五根煙,要是再遇到他的生平好友,那抽的就“同學(xué),你買茶給誰喝?”“當(dāng)然是給我爸了!”“真是個(gè)好孩子!”我聽了售貨員的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的。
這茶真是湊效,我把戒煙茶和爸爸平時(shí)喝的茶調(diào)了包,爸爸第一次喝,皺了一下眉:“咦,這茶怎么不好喝?”我連忙說:“這是新茶,剛買的!”爸爸也沒在意。過了兩三個(gè)星期,爸爸拿起一根煙:“哎,這煙也不對(duì)味兒了。”我心里暗暗高興。后來,爸爸不咳了,煙也基本不抽了。我把秘密告訴了媽媽,媽媽高興地連連說:“這孩子長大了,懂事了!”
成長的足跡作文 篇13
童年發(fā)生的每一件事情就像星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)我要把最亮的那顆星星摘給你看。
6歲時(shí),爺爺讓我學(xué)騎自行車,他說騎自行車不僅出行方便,還能鍛煉身體。我理解他的一片苦心,可我還是不動(dòng)心,總覺得小孩子騎自行車不安全,容易受傷,因此沒有勇氣去學(xué)。但我出去買東西的時(shí)候,看到很多同齡的小朋友都在騎自行車,車技嫻熟,出去買東西一會(huì)兒就“凱旋而歸”,可我呢,還是自己步行去,比人家累呀!我心里有點(diǎn)不服氣,難道他們敢騎自行車,我就不敢嗎?我也要學(xué)會(huì)騎自行車!
于是,我央求爺爺教我學(xué)騎自行車、他老人家爽快地答應(yīng)了。爺爺告訴我騎車的`要領(lǐng):膽子要大,眼睛要看前方,身體穩(wěn)住重心,車子往哪邊倒,你就往反方向轉(zhuǎn)把手,這樣就不會(huì)倒了。“很簡單嘛!”我心想。
一切準(zhǔn)備停當(dāng),開始學(xué)騎車了。爺爺用力扶住車子的后座,從后面給我控制方向,我興奮地跳上自行車,坐上車座,雙腳踩在腳踏板上,煞有介事地騎起自行車來。誰想,車子好像故意與我作對(duì)似的,偏不走直線,歪歪斜斜地向前走,不多久就開始緊張得滿頭大汗,爺爺也累得氣喘吁吁。在爺爺?shù)墓膭?lì)和幫助下,車子終于不亂晃了。
成長的足跡作文 篇14
五歲時(shí)洗腳
記得我五歲時(shí),特別愛洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí),就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里,像兩條歡快的小魚,從來不會(huì)安靜下來。當(dāng)奶奶靠近我時(shí),屋里就像安裝了“噴泉”,水花四濺。看到奶奶身上濺滿水,我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了,我才會(huì)罷休?匆娢业慕茏鳌棠毯臀业.身上、臉上,沒有一處是干的,地上也像剛下完雨,我高興地拍手叫好,每當(dāng)奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時(shí)洗腳
八歲時(shí),我想對(duì)自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動(dòng)畫片。
奶奶常跟我開玩笑:“我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺是安靜,就屬這會(huì)兒最安靜了!毕赐昴_,我端起水向外走。“哐當(dāng)??”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說:“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著,早就被你嚇?biāo)懒!?/p>
現(xiàn)在洗腳
已經(jīng)上五年級(jí)了,我逐漸意識(shí)到,我長大了。
很多次,我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時(shí)候,爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說:“你晚上像小貓似的!
我終于長大了!我懂得了別人的愛,也懂了愛別人。
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