成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
好些小朋友長大了，還和爸爸媽媽一起睡覺，而我6歲時(shí)就開始一個(gè)人獨(dú)自睡覺，可回想起來還真有點(diǎn)好笑。
記得那天，吃過午飯媽媽對我說：“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來，你要一個(gè)人睡了，以后你也要一個(gè)人自己睡覺了�！蔽艺б宦�，高興起來。但轉(zhuǎn)念一想，又害怕了：我一個(gè)人睡，要是來小偷的話，我家不就被人家偷了嗎？要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的`靈魂。我越想越害怕，就不開心了。但為了證明我很勇敢，就答應(yīng)了但還是有些勉強(qiáng)罷了。
晚上，我從學(xué)�；貋�，就拿起故事書看了起來。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的時(shí)候，想起小偷怕警察的，還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙，畫了一個(gè)警察和道士，都貼在了小床上。于是，我有了保護(hù)神。
那天晚上，我睡得可香了！從那以后我便一直睡在自己的床上。
成長的作文2
當(dāng)我打開書櫥的時(shí)候，我就會發(fā)現(xiàn)有許多寶藏在我面前，等待著我拿出一個(gè)個(gè)寶藏，來慢慢的欣賞它。你們想知道我說的寶藏是什么嗎?你可真聰明，那就是我的.書。這些書都會在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會被抹滅。
書是一個(gè)無邊無際的大海，在書中可以學(xué)到許許多多的知識，叫我們在知識的海洋里無憂無慮的暢游。我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚，我還可以去陪伴多羅西找到回家的路。一本本書讓我們學(xué)到了很多生字，一本本書讓我學(xué)到了很多的知識，一本本書讓我們架起了友誼的橋梁。讓書伴我們成長吧！
成長的作文3
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《伴隨小學(xué)生成長的感恩故事》，這里邊有讓我們懂得感恩父母的故事，如《飛走的天使》，里面的'父親為了讓米妮有美好的一生，不讓她心里留下父母離婚的陰影，謊稱米妮的媽媽飛到別的地方照顧那兒的孩子去了；再如《豌豆花》，豌豆花媽媽為了讓那四粒豆子出生而犧牲了自己，這兩個(gè)故事讓我懂得其實(shí)每一個(gè)父母都是為了自己的孩子的幸福而竭盡全力，作為孩子的我們，也應(yīng)該盡心盡力去回報(bào)父母的關(guān)愛，回想我以前對老爸總是拳打腳踢實(shí)在太不應(yīng)該了，從此以后，我一定要好好地孝順父母。
此外，這本書里還有許多讓我們懂得感恩他人、感恩生活、感恩生命的故事，讀完這些故事，我懂得了“命運(yùn)不是必須這樣待我的，我們要懂得感恩”這個(gè)道理。
成長的作文4
我以前是個(gè)很內(nèi)向的人，同學(xué)們找我玩我都會拒絕，大家都認(rèn)為我很難和班級融為一體。但自從經(jīng)過了一件事，徹底地改變了我。
一天的大課間，老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒�。我還是和往常一樣，一個(gè)人孤零零地坐在小草邊，看著同學(xué)滿臉興奮地笑著，我心中很是羨慕，也很想加入他們，但因?yàn)槲也粔蜃孕�，總�?dān)心自己笨手笨腳地會讓他們的游戲不能繼續(xù)。突然，施俊妍緊緊拉著我的手，和我一起玩游戲。還沒等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)在和幾個(gè)同學(xué)們在手拉手地念兒歌了。剎那間，我感覺到：自己那冰山一般的心，已被他們的'熱心所融化。
從此，我也變得很外向，能和同學(xué)們一起享受快樂童年，一起坐在紫藤園里聊天……
這件事讓我歷歷在目，我一直在心中默默感恩施俊妍，而且我也在幫助像我以前一樣的同學(xué)，以這個(gè)實(shí)際行動來真正感恩她。
成長的作文5
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結(jié)，總是讓自己糾結(jié)的去做，能和一個(gè)人永不永不說再見嗎？忘掉歲月，忘掉痛苦，其實(shí)痛苦只是自己一直臆想的痛，來的不真切，沒有經(jīng)歷過的事情自己在想痛苦確實(shí)很卑微，我們放下尊嚴(yán)，放下固執(zhí)，都是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人，在你沒有經(jīng)歷和到過一個(gè)地方的時(shí)候你會想到很美好，但那些美好卻不再了，還是繼續(xù)的探訪那個(gè)地方，直到在另一處遇到一個(gè)更美麗的偶然，無數(shù)次的失望之后仍然重臨，只是因?yàn)椴幌脲e過、其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個(gè)借口。
當(dāng)以為自己的`經(jīng)歷是獨(dú)一無二的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一，虛構(gòu)的故事發(fā)生在自己身上，竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我，讓我想起當(dāng)年的人，當(dāng)年的時(shí)光和那段時(shí)光中的自己，在不可重復(fù)的歲月里，有一些感覺卻是周而復(fù)始。
小孩子不會想過去和將來，他們只有此刻，當(dāng)我們長大了，卻往往只有過去和將來，而忘記了此刻，間不可能停留，只會在某一時(shí)刻重疊。
成長的作文6
今天，語文王老師給我們上了一堂《小鹿斑比》的讀書課，讓我深受啟發(fā)。 成長不是全都是成功，也有失敗。但是，失敗更能激勵我們成功。有一句話說得好，失敗是成功之母。現(xiàn)在，我更加理解它的意思了。
成長有很多種，明顯地成長，隱隱地成長，每個(gè)都能幫助我，但我覺得：往往是那種隱隱地成長會讓我們長大，變得學(xué)會分辨是非，變得會嘗試新事物。
成長總有第一次。第一次走路，第一次獨(dú)自睡覺，第一次上學(xué)……這一次次第一次讓我們印象無比深刻，這也是一種成長。 成長的時(shí)候也有許多煩惱。當(dāng)你才剛開始成長時(shí)，你有可能不會分辨是非，這時(shí)候應(yīng)該讓別人來指導(dǎo)你，你還要虛心接受，這也會使你迅速成長。 成長的道路很長很長，一次失敗一次成功不算什么，成長的.路五彩繽紛，只有努力、堅(jiān)持、信心，你就能成功！
成長的作文7
讀過《在感恩中成長》的文章后，我覺得我有許多話想說。在這個(gè)世界上，有許多的愛…我覺得師愛是奉獻(xiàn)的最多。在這里我感謝你們；是你們教會了我做人的道理，讓我們有了豐富的知識。
我就像一棵小樹苗，是你們用知識的甘露滋潤了我們。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績成績回報(bào)你們，如果你們看見我進(jìn)步了，臉上一定會露出微笑。我知道，那是一種欣慰的笑，最驕傲的笑，那就是您付出了勞動和汗水換來的。老師您不光教給了我們知識，還教給了我們許多做人的道理，我們要感謝老師，感謝老師這么辛苦的教育著我們。老師您是“人類靈魂的工程師”。我要發(fā)自內(nèi)心的說：“您辛苦了，我要感謝您。也正是您的'辛勤澆灌讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成了有知識、懂道理的大孩子�！�
我的成長之路是您用心血和汗水鋪成的，老師，謝謝您！明天的我一定會讓你感到驕傲！
成長的作文8
大家好!我的名字叫張怡婕，我是一個(gè)聰明、快樂、健康的小女孩兒，今年8歲了，在成長的路上，我很快樂，因?yàn)橛泻枚嗳嗽陉P(guān)心我、陪伴我。
感謝有您，我最愛的媽媽。小的時(shí)候我什么都不會做，都是您給我洗衣服、做飯、洗臉，等我慢慢長大了，大部分的事情都會做了，媽媽您就不要操心了。
感謝有您，敬愛的老師。我剛上學(xué)的時(shí)候，什么知識都不懂得，我要感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛抑R，還告訴我很多道理，讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。
感謝有您，親愛的`爺爺奶奶。我長大了，上學(xué)了，記得一年級的時(shí)候，一天下起了鵝毛大雪，多虧有了爺爺，您頂著風(fēng)雪，騎著電動車去接我，我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè)，姐姐也不在家，都是奶奶陪我做游戲，給我做香噴噴的飯菜，我特別喜歡吃!
在我成長的路上，要感謝你們的陪伴，我會繼續(xù)健康地成長。
成長的作文9
春暖花開的季節(jié)，我和外婆一起把除蟲菊花種埋進(jìn)花盆的土里，然后澆上水。每天我都會去看望我的小苗，期待他快點(diǎn)發(fā)芽！
我盼呀盼呀，終于在一個(gè)星期后，第一顆小苗從泥土里探出了頭，他低著頭彎著腰正在努力的往上長！我真是太高興了。接下來很長一段時(shí)間都是春雨綿綿，我的小苗一個(gè)接一個(gè)的探出頭來。我發(fā)現(xiàn)有些苗苗的葉子是一片，有的是兩片，有的是三片，還有的是四片。我還發(fā)現(xiàn)有些苗苗兩邊的葉片和中間的葉片長的不一樣，有的像氣球，有的像耳垂，有的像芹菜的葉子。小苗每過一段時(shí)間都有新的`變化，每天都給我?guī)硪环蒹@喜！現(xiàn)在他們有的都有七厘米高了！
很多葉子都長成了鋸齒狀。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，花盆中長了幾顆小草，他們白天葉片打開，晚上合攏，很有趣！他們和我的小苗一起成長，成了最要好的朋友。
成長的作文10
隨著年齡的增長，我已經(jīng)不是依偎在母親懷里的嬰兒，而是獨(dú)自騎車上學(xué)騎車回家的大哥哥了。我以減少了父母對我的`招顧，但小時(shí)候父母對我無微不至的照顧，我是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
小時(shí)候你們太忙了，我無人照顧。又一次，我要到對面那條街上玩，誰知一輛車開過來。結(jié)果，大家可想而知，我從車底下爬出來。從那以后你們就不再過馬路，在我養(yǎng)病期間你們總把大魚大肉送到我面前，可我不喜歡吃魚在你們哄吵下，我終于把魚吃了下去，你們就吃了一些蔬菜。一直到現(xiàn)在我每次出去上學(xué)，媽媽都會提醒我：“一定要注意安全，晚上早點(diǎn)回家，不要在大街上亂竄�！蔽矣幸恍⿲W(xué)習(xí)用品需要買，可是你們都不讓我一個(gè)人去買，或者是你們帶我去。爸爸每次從外面回來都會給我?guī)б恍┏缘�。有的時(shí)候我只是得了一些小感冒，你們就像如臨大敵一樣驚慌失措。
在世界上最重要的是什么呢？我認(rèn)為在世界上最重要的是父母無微不至的關(guān)愛。
成長的作文11
我們要成長，成為堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長的小樹。
我們要樂觀，要對消極想法說不。
我們要自信，相信自己有獨(dú)特的價(jià)值。
我們要超越，超越自己想象的目標(biāo)。
我們要感恩，感那些默默幫助過我們的人。
我們要分享，分享自己的想法，分享自己的快樂。
我們要寬容，寬容別人的無心之過。
我們要溝通，積極討論，增加同學(xué)間的友情。
我們要關(guān)愛，了解別人的痛苦，傾聽別人的'心聲。
我們要贊美，贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)改正自己的不足。
我們要努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，今天落后，明天就要付出更多的汗水。
我們要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的知識，奉獻(xiàn)自己的青春。
我們要熱情，熱情地對待每一天。
我們要快樂，快樂是我們的象征。
我們要成功，如果向往大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果向往陸地，就不要渴望一路順風(fēng)！
成長的作文12
感恩在成長感恩的心我們要常懷著一顆的感恩心去面對老師，母親面對任何人。母親的腳一次我都沒洗過，我現(xiàn)在長大了，也懂得感恩了，我要媽媽把我從小撫養(yǎng)長大，我今天要好好的報(bào)達(dá)一下，媽媽。剛到家，我就幫家里人洗碗；燒火；晚上幫媽媽捶背給媽媽，洗一下腳，從小到大，我還沒有一次給媽媽洗腳。
晚上，我媽媽看完電視，才準(zhǔn)備洗腳，我說：“停，今天晚上我給你洗一次腳，讓你也享受一下，兒子給你洗一次腳吧，我先給媽媽脫鞋 脫襪子 拿腳布，給媽媽洗腳，天��！這是我第一次黑媽媽洗腳，給我留下了深刻的回憶。��！原來我的'感恩也在成長！
成長的作文13
《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長經(jīng)歷的一本有教育意義的書。這本書是著名兒童書女作家楊紅櫻寫的。
這本書的.具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽的六年級女學(xué)生，她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長道路——發(fā)育。她面對這個(gè)問題非常的矛盾，糾結(jié)。她心里想：她自己到底是希望成長還是不希望成長。
這本書告訴我們女生一個(gè)深刻的道理。女生都是要成長、發(fā)育的。這是不可避免的問題。因?yàn)槲覀冎挥谐砷L發(fā)育了才能長成少女。而有些同學(xué)認(rèn)為發(fā)育很可怕，其實(shí)不是的。而且話說：女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。
這本書令我的印象非常深刻，因?yàn)檫@本書教會了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個(gè)所有女生都會經(jīng)歷的問題。
成長的作文14
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像書把我們帶到廣闊的天地；沒有一句笑話，能像書讓我們盡情的.歡笑；沒有一位朋友，能像書永遠(yuǎn)和我在一起。書伴我一起成長！
小時(shí)，我還不會讀書，媽媽總是抱著我在椅子上給我讀書。讀故事，我才喜歡了“讀書”。
一年級時(shí)，我才真正學(xué)會讀書。書使我在海洋中遨游，了解無窮無盡的知識；書使我和世界各地的孩子們一起體驗(yàn)生活的多姿多彩；是書使世界變得更精彩！
書就像是一把神奇的鑰匙，打開了裝滿智慧的寶庫的鑰匙，我就沉浸在這知識的海洋里，了解大自然中無窮無盡的知識。道理。
我愛看書，也愛讀書，是書使我作文成績提高，是書使我想象力豐富，是書給了我一切！
我愛書，會永遠(yuǎn)愛書，書將伴我一生，永遠(yuǎn)和我一起成長！
成長的作文15
20xx年6月27日星期三晴
嗨！大家好，我是一顆小苗的種子，叫‘苗苗"。
我有一個(gè)方方正正的家。這天，一位美麗，善良的.女孩，她就是我的小主人。她把我捧在手里，翻著營養(yǎng)土，對我說：“苗苗，你可要茁壯成長哦！”說完，就把我輕輕地送進(jìn)了溫暖的土里，還給我蓋上一層薄薄的被子，怕我凍著。過了一會，她又拿來了清涼的水噴給我喝。我可高興了，美美的喝了起來，喝完了，我又舔了舔了，把嘴擦干凈，就睡了過去。
我想，我一下子就得到這么好的照顧，我一定要茁壯成長，為我的小主人做些貢獻(xiàn)！好讓她早點(diǎn)看到我的容貌。
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