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成長的作文

時間:2023-08-21 12:10:56 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文1

  人生在世,如同航海一般,不可能永遠風(fēng)平浪靜,每個人都可能不由自主地受到傷害,也許是在出生的那一刻,也許是在最幸福的瞬間,甚至是此刻。每個人都可能傷害別人,也可能是被傷害者,有時無意間的`一句話甚至一個舉動,便在不知不覺中傷害了他人,也許傷害只是一瞬間,也許傷痛會隨著時間的洪流而沖淡,但傷疤卻是永遠也無法抹滅的,身理上的痛苦能狗忍受,但心靈創(chuàng)傷卻令人十分煎熬,難以負荷。

  我們別輕易被扎傷,即使受傷了,也千萬別逃避,也許對方完全不了解我們傷得多深,受傷了,只要坦然面對,畢竟我們心中存在著自我療癒基因,能撫平傷痛。儘管傷口不一定是自己留下的,但要任憑傷口無盡地淌血,還是立即包扎止血,完全取決于自己,別再折磨自己,讓心自由吧!

  有時免不了還是會被扎傷,但換個角度想,如果沒有這個傷口,也許我們永遠無法體會這代給人的痛楚。就將這些傷害當做人生習(xí)題吧,并且感謝曾傷害我們的人,因為他們使自己成長。

成長的作文2

  我是一個不大喜歡讀書的人,但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時,我在讀幼兒園,可那進我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍貓?zhí)詺馊枴⒊说,這些漫畫我都看。直到讀大班時,我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學(xué)一年級時,我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結(jié)果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。

  三年級時我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的下邊,桌子上擺的都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的.原版,還有一些間單的物理和化學(xué)類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個最放心的同伴,它要伴我走過一生。

成長的作文3

  在我看來,成長是一個漸變的過程。就好像你夏天的襯衫,顏色是漸變色的,看起來很神秘,很新奇。沒錯,成長在我眼里,就是那個神奇的樣子。

  我曾多次談?wù)摮砷L,卻沒有一次,真正可以看懂,他對于我的`生活到底是意味著什么。我聽這鍵盤敲擊的聲音,也聽著雨聲入眠。我知道,這一切都是必經(jīng)之路。

  那天樸樹來我們這里開演唱會,很多人前仆后繼,去搶門票。我看著他們,笑而不語。

  其實我也想去。

  但是比起華晨宇的,我還是可以按捺不動。我從小也聽過很多樸樹的歌,無論是生如夏花,還是白樺林,或者是那些花兒,以及非;馃岬钠椒仓。

  這些我都喜歡。

  可是,還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。

  尤其是,華晨宇改變了他的平凡之路后,他很生氣地說,糟蹋了他的作品。我想,每個人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利,這一點我不會說什么。只是后來,我默默取消了關(guān)注,刪掉了列表里樸樹的歌曲。

  如果真的要做一個選擇,我還是會選華晨宇。

  我想,這大概也是一種成長。

成長的作文4

  在我的成長過程中有許許多多的事情,其中有一件事使我終身難忘。

  那是在我6歲那年。我和小伙伴們一起在沙灘上做泥人。我們當中數(shù)我做的泥人最好,伙伴們都夸贊我。在我們當中,一個叫石佳的小伙伴不服輸,一天一天苦練,終于,她做的泥人比我好了。

  有一天,我們再來到沙灘上做泥人,就在我快做好的'時候,一位小伙伴高興地說:“你們看,石佳做的泥人多好看呀!”小伙伴立即跑過去,不再圍著我轉(zhuǎn)。我當時嫉妒心很強,跑過去一腳把石佳做的泥人踩扁了。小伙伴們驚訝地看著被我踩扁的泥人,石佳氣得哭了。

  這件事雖然過去了兩年,但是我還是記憶猶新。在這里,我想向石佳說一聲:“對不起!”

成長的作文5

  想起3年半前剛上一年級的我,個子矮矮的,瘦瘦的?雌饋砩岛鹾醯,一臉稚氣,滿腦子都是些什么奧特曼啊,美少女之類的東西,既單純又天真。

  當時的我,是一個十分頑皮的孩子,老愛玩,一天玩不到4、5個小時就像要命似的,也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次,我和幾個同學(xué)起一個小水溝里捉蝌蚪,把裝飯的碗拿來裝蝌蚪。一只,兩只,三只蝌蚪捉到了,我心里非常高興,正當我在同學(xué)面前炫耀的時候,突然撲通一聲,四腳朝天地滑倒了,碗破了,自然而然的蝌蚪也灑了一地,周圍的'同學(xué)都笑起來了,不知怎么,我摸著無比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來

  一年復(fù)一年過去了,我逐漸成熟起來,到現(xiàn)在,我已是一個三年級的小哥哥了,F(xiàn)在的我面對什么事都心平氣靜,什么事都慢慢商量,實事求是,文化知識也比以前提高了很多,成熟了很多,個子也比以前高了,但個別地方還是做得不怎么好,不如人際交往與愛寫錯別字等。在往后的日子里,我應(yīng)當變得更成熟更有知識,做一個才貌并存的好學(xué)生,好公民。

成長的作文6

  一天,我在吃早飯時,不小心用下面的牙齒咬了上面的門牙,有一顆快掉了的門牙就流了一點血,然后就沒事了?墒钱斨形绯晕顼垥r,我又不小心用下面的牙齒咬了上面的門牙,那顆快掉了的門牙流了不少血,我連忙叫爸爸,爸爸一看說:“瑤瑤,你的門牙掉了!蔽疫以為真的.掉了,掉到了嘴里,結(jié)果用手一摸,怎么還在呢?我正覺得奇怪,爸爸就說:“你只要輕輕地把這顆牙齒往下一拉,它肯定掉下來了!蔽艺罩职终f的做,果然,這顆門牙就掉了。我太高興了,這顆早就松動了的門牙終于掉了。可是,現(xiàn)在還在流血呢!我有點兒緊張,爸爸馬上拿來棉花給我止血。過了一會兒,血就不流了,但我總是要流口水,好不習(xí)慣呀!哈哈,我的門牙掉了,好好玩!

成長的作文7

  兩年前的春節(jié),爸爸給我買了一個小樹盆景。盆景里種了三棵小巧玲瓏的'小樹,三棵小樹依偎在一起就像幸福的一家三口。我把最高最大的一棵叫爸爸樹,把最矮最小的一棵叫寶寶樹,剩下的一棵當然就是媽媽樹了。

  我們把小樹盆景養(yǎng)在爺爺家,以后每年春節(jié)回老家我都要先看看小樹長多高了,再問問爺爺這是移植的第幾個花盆了。今年春節(jié),爺爺告訴我已經(jīng)給小樹換了四個花盆了,小樹也接近一米高了。

  小樹一年年長大,我也一年年長大,我和小樹一起快樂地成長!

成長的作文8

  書是我生命中的一部分。只要一看見書,我就會有十二分的精神。我喜歡書中的五彩繽紛的圖畫,喜歡書中的那些優(yōu)美的詞句,我還喜歡書里那些驚心動魄的情節(jié)。

  小時候,我還不能認識太多字,只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案。有時還會為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感動流淚;為白雪公主的后媽的`心狠手辣而憤恨,為小裁縫的機智勇敢而佩服得五體投地……那些動人的故事總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  當我上了四年級的時候,就開始喜歡讀成語故事了。因為成語故事讓我懂得了許多道理:像

  《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥》……我不會像那個盜鈴人那么愚蠢。我要學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》里的那個獵人,仔細觀察我們身邊的每一件事。當我不高興的時候,我就會拿出成語故事書來看,津津有味地讀著書,我的悶氣就會不知不覺地全部消失了。

  而現(xiàn)在的我呢?已經(jīng)不再喜歡圖畫書不在迷戀成語故事書了,二是我又喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語句,而且還能讓我的作文水平提高。

  書是人類智慧的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎。書是人類精選出來的財富,也是我們的朋友。無論在生活中遇到什么困難,我都會向書求助,它時時伴我成長,永遠不會背叛我。

成長的作文9

  我今年九歲了,在這九年中我在祖國溫暖的懷抱中不斷地成長著,在我成長的時候,我們偉大的祖國也在不斷地發(fā)展壯大。

  九年里,祖國的碩果如同天上的繁星,一顆顆閃爍著璀璨的光芒,神五、神六、神七的成功發(fā)射,2008年奧運會的成功舉辦,讓全世界人民對我們刮目相看,這一點一滴都記錄了中國的成長,經(jīng)濟的'繁榮,科技的發(fā)達,各行各業(yè)的興隆與昌盛。是我們偉大的母親——祖國給了我們幸福的生活,給了我們優(yōu)越的求學(xué)條件。走在校園里,我就能感覺到中國教育的成長與進步,環(huán)形塑膠跑道,高大的教學(xué)樓,多媒體教室,讓我們在如詩如畫的教學(xué)環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長。

  我為我生長在祖國這一片沃土而自豪,我們將在祖國母親的哺育下更加茁壯成長!

成長的作文10

  我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的。……讓我們動手寫一個最喜歡的.吧。

  有一次,我和伙伴們在打王牌,我們打的很激烈,砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦,贏的贏,輸?shù)妮敗⒁粋個小伙伴都快輸了,而另一個卻贏的包都裝不下了。當游戲結(jié)束時,我把我贏的王牌全都物歸原主了。

  我很高興,那些輸?shù)敉跖频幕锇橐埠荛_心,因為他們毫不費力的把自己一部分王牌給贏回來了。

  這件事是我心中最快樂的一件,不但我開心了,也沒有對我的好伙伴造成傷害和悲痛。

成長的作文11

  小的時候,我們渴望長大,因為長大了我們就能知道和能做很多的事。還記得父母以前總是說等你長大了就知道,于是我們就在這種好奇中成長,那么成長到底是什么滋味呢。

  成長的滋味是苦的,小時候總以為長大了就是一件好事,然而當我們真的長大了才發(fā)現(xiàn)事情遠沒有我們想到的那么美,以前我們犯錯了,爺爺奶奶總會維護我們,然而現(xiàn)在我們長大了,他們要我們自己承擔(dān),以前許多事情我們?nèi)鋈鰦桑改妇蛶臀覀兺瓿,然而現(xiàn)在卻只能自己獨立去完成了,再也沒有人輕易的幫助我們,因為我們需要獨立,再也不能輕易依靠別人了。

  成長是咸的,成才需要淚水和汗水。小時候我們是父母的.寶貝兒,他們處處為我們著想,不讓我們受一點委屈,然而我們長大了,淚水已經(jīng)不再起到作用,即使我們哭泣得到的卻是嘲笑和批評。以前我們做事做累了,跟父母說,他們會體諒我們,讓我們休息,可現(xiàn)在即使累的滿頭大汗,淚水和汗水流滿面他們也不會幫助我們。

  成長的滋味更多是甜的,雖然我們開始要獨立,但我們也收獲許多,懂的許多,我們學(xué)到了許多,正在長大。

  成長的滋味是酸甜苦辣,當我們體會到其中的滋味就是我們已經(jīng)長大了。

成長的作文12

  我是一個喜愛讀書的孩子,我與書一同成長!

  幼兒園時,我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時,我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現(xiàn)在,我則什么樣的書都能看了!我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢》等好多書,我與書一同成長,書!讓我懂得很多知識,知道許多為人的道理。記得那是三年級的'事,由于學(xué)鋼琴的難度越來越大,我不想學(xué)了,天天不練琴,嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理,我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學(xué),而是給我買了一本《假如給我三天光明》,我很開心地看了起來?粗粗,我被海倫·凱勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動,更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動向媽媽承認錯誤,繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽當時高興的樣子。更明白了,人不能向困難低頭,要堅持,不斷的堅持就是超越自我!

  我喜愛虛幻的網(wǎng)絡(luò),也喜愛多彩的電視節(jié)目,可我最愛的還是書!讀書時,感覺書是草原,而我是一只羊;讀書時,感覺書是海洋,而我是一條魚;讀書時,感覺書是宇宙,而我是一顆星星。我愛讀書,在書中我慢慢長大。

成長的作文13

  成長中的一件事

  我們學(xué)校有一位同學(xué),他患有先天性小腸壞死癥,只有九歲的他,動了8次大手術(shù),百分之九十的小腸都已經(jīng)切除,每天要打針、抽血、吃藥······他要忍受連大人都不能忍受的疼痛。只能靠營養(yǎng)液維持生命,現(xiàn)在已經(jīng)用了將近50萬元的醫(yī)藥費。所以,我們學(xué)校決定捐款給小朋友。

  得知這些情況后,我非常同情這位同學(xué)。決定捐50元錢,爸爸也答應(yīng)了,給了我50元。下午第三節(jié)班隊課,我們班開始捐款了,在《愛的奉獻》旋律中,同學(xué)們一個接一個上臺去捐款?燧喌轿伊,我一摸口袋,糟了,50元錢不見了!半y道丟了?哦,我想起來了,是早上起得匆忙,把錢放在床上忘帶了。怎么辦?怎么辦?……”我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦!我書包里還有爸爸上星期給我的5元錢!庇谑禽喌轿揖钑r,我只能捐這5元錢了。捐的`時候我有些自責(zé),因為不是我忘記了,同學(xué)會得到更大幫助。

  媽媽就常教育我做事情不要粗心大意,的確,我的這個毛病什么時候才能改過來呢?荚嚨臅r候,常常因為粗心大意而做錯題目,生活中常常丟三落四的。

成長的作文14

  為進一步深化學(xué)校少先隊工作內(nèi)涵,規(guī)范少先隊中隊活動,激發(fā)隊員參加活動的熱情,充分發(fā)揮少先隊員的自主性,武漢市金鶴園學(xué)校大隊部在開展了以提高各中隊凝聚力和創(chuàng)造力,加快學(xué)校中隊特色的建設(shè)進程為目的,以學(xué)習(xí)先鋒促成長為主題的主題中隊會評比活動。全校共10個中隊參加了本次活動。所有的參賽隊會,不僅做到了主題鮮明,有教育實效性,體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外,還著力在隊會的構(gòu)思精巧,形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫,追求較高的'藝術(shù)性。

  此次中隊會評比活動,各中隊輔導(dǎo)員高度重視,積極帶領(lǐng)隊員排練符合本中隊特色的主題教育活動。全體隊員熱情高,相互合作,做到了隊活動與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊員學(xué)先鋒先鋒的決心信心,并以此帶動了少先隊基層小隊的活躍。在評比的基礎(chǔ)上,大隊部將獲一等獎的隊會刻錄成光盤參加區(qū)隊會比賽。并邀請家長參與觀摩,將隊會活動向社會開放。

成長的作文15

  夜十二點半,未眠。

  昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進入我的房間,在靜謐的夜,贈我許些安全感。于是便無聊地玩起影子游戲。

  大拇指翻轉(zhuǎn),交織,揮動,是鴿子。

  大拇指、食指組圈,小拇指下垂于圈中心,是貓頭鷹。

  不知怎么的,在這城市的燈光提醒下,忽然想起:成長是什么?

  我是個俗人,看的書并不多,經(jīng)歷的`也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長的足跡。

  成長除去身,就是心。

  真正懂得尊重每個人,他們生活在各種生活里,互不相知。有開心快樂,有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解,便好。

  他們即我們。亦是開心快樂,亦是憤怒難過。壓制,控制情緒,慢慢成為習(xí)慣。若無人傾聽,便說給自然聽,它們樂意,也會幫著解決。

  ……

  成長不是一瞬間的事,似無數(shù)個夸克組成。與這個跟風(fēng),多元的時代脫離,我到底是怎樣的?

  成長沒有菱形四邊相等的定義,它是開放性試題,由自己執(zhí)手而定。

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