成長作文范例[15篇]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長作文,歡迎大家分享。
成長作文1
成長就是這樣,一次次的挫折,跌倒,又重新站起來。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過失敗后,才能嘗到成功的喜悅。
有的人會說:“挫折像災(zāi)難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無路。"而另一些人則會說:"挫折像高山,跨過去豁然開朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案!贝煺劬褪沁@樣,面對挫折的心態(tài)不同就會帶來不同的結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。
愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛迪生回答道:“先生,你錯(cuò)了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當(dāng)我們在成長過程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心,一定要用一顆積極的'心態(tài)去面對困難,這樣我們的生命之根才會扎得才會更深。
成長,需要挫折,需要面對困難挫折的積極心態(tài),來成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn):一,正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二,認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三,理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動力;四,樹立信心,增強(qiáng)勇氣。
成長就是這樣,必定有幸福和挫折,有彩虹也有風(fēng)雨。不過要相信五彩繽紛的世界再等著我們。
成長作文2
成長,是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長過程中的愛好各不相同,有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之,在這么多種成長的途徑上,總會有你自己的一條,如果你問到我,我會毫不猶豫的告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時(shí)代最喜愛的事,莫過于讀書!皶凶杂悬S金屋”,書猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚”,都是一點(diǎn)智慧,一條“大魚”便是一個(gè)樂趣,書讀著讀著,往往會讓人身不由己。就從《三國演義》說說吧!
我9歲時(shí),初讀《三國演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來到圖書館,重新閱讀起來。沒過幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長,我一天天長大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長可算是充實(shí)的了!我那淵博的.成長,我永遠(yuǎn)不會忘記——雖然我的成長還沒有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長,真好!”對啊,在自己成長的道路上,誰會那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長。另外,我終于明白了,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長途徑。
成長作文3
有一棵小樹,今年已經(jīng)十三歲了,她叫笑笑。
笑笑出生的時(shí)候,被愛包圍著。她有嚴(yán)中有慈的醫(yī)生(啄木鳥)媽媽,還有通情達(dá)理的司機(jī)(袋鼠)爸爸,更有親如密友的(白兔)奶奶、愛玩愛笑的(松鼠)爺爺……還有很多親人關(guān)注,她的啟蒙時(shí)期過得很快樂。
慢慢地,小樹的葉子更綠了,個(gè)子更高了,她也有了個(gè)頑皮的(老虎)弟弟
小樹笑笑轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡,袋鼠和啄木鳥把她送進(jìn)了“第五樹林小學(xué)”,本想讓他學(xué)學(xué)蒙古樹林文化,誰知她卻只懂了皮毛,身上的毛病還真不少,每當(dāng)這時(shí),啄木鳥就會渾身亂啄,把造成毛病的小害(害蟲)轟出去。哎,誰讓它們玩球時(shí)把玻璃打碎了……
不知多久,小樹的葉子可以獨(dú)自撐出一片陰涼了,就連愛耍小聰明的`老虎也添了不少膘,她也到了另一個(gè)地方——“第七樹林中學(xué)”。
如今,啄木鳥還是那個(gè)嚴(yán)厲的森林大夫;袋鼠還是那個(gè)拉客專家;白兔還是最好的朋友,松鼠也還是玩笑大使,就連老虎都入了“第一樹林小學(xué)"。從此,小小樹變成了小小大樹,小小虎變成了小小大虎。只不過,我們都在成長,都在慢慢的有所改變,直到真正的長大……
笑笑吧,小樹。抖抖你翠綠的葉子;直直你的身子;抬抬你的頭,成長是美妙的。在這期間你會慢慢的有所改變,等不變的時(shí)候,你就長大了!
成長作文4
春天到了,小草悄悄地從地里探出了頭,大樹披上了綠衣服。在一個(gè)陽光明媚的星期天。父親帶著兒子高高興興地來到公園的'一棵樹下量身高。父親希望兒子能像小樹一樣快快成長。
父親說:“兒子,今天我要看看你到底有多高!眱鹤右槐娜吒叩恼f:“好呀,好呀!闭f完后爸爸從包里掏出釘子和錘子,弓著背彎著腰,左手拿著釘子,右手拿著錘子,用釘子沿著兒子的頭頂,叮叮咚咚地給兒子做下了記號。
冬天到了,大雪紛飛,風(fēng)呼呼地吹著,可是,小樹還筆挺地站著。連旁邊的雪人都豎起大拇指,他說:“小樹你真勇敢,這么冷的天你都筆直的站著,我快要結(jié)冰了!
冬去春來,又到了第二年。父親和兒子再次來到樹下,兒子筆直地站在樹下,兒子驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變矮了。兒子問爸爸:“我怎么變矮了?”爸爸說:“傻瓜,你能長高,小樹也能長高!眱鹤訌倪@件事中明白了一個(gè)道理。
成長作文5
我想說說這個(gè)暑假我看了的兩本書,最開始我是為了應(yīng)付老師留的家庭作業(yè),但是看到一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),我真的深深的陷入書籍的美麗中,最開始我看的一本書就是《老人與!,還有一本叫做《簡;愛》,這兩本書是媽媽推薦給我的,也都是她曾經(jīng)讀過的,當(dāng)我看完這兩本書之后,我突然愛上了讀書。
《老人與!返臅r(shí)候我覺得人生其實(shí)和那位老人一樣,而遇到的各種困難就像要捕魚之前和之后的過程,我們會覺得風(fēng)平浪靜是大風(fēng)大浪的前兆,而暴風(fēng)雨的來臨就是困難的到來,無論過程是否艱難,無論此中受了多少傷,我們都需要享受這個(gè)過程,我明白勇敢面對才是人生的真諦!逗啇邸愤@本書,讓我明白作為一個(gè)女生,一定要善良,要懂得珍惜和擁有。也許我們會在感情和友情的路途上受到傷害,但是陽光總在風(fēng)雨后,我一定會在傷害過后看到更美麗的藍(lán)天。簡愛她很平凡但是心地善良,媽媽從小告訴我,人一定要善良,而簡愛這本書對于我的意義就是做一個(gè)溫婉又堅(jiān)定的女子。一定會得到很多的.未來。
我在書香中成長,我在書籍中看到真理,滿滿的知識和力量,滿滿的動力和體會,都是我在書籍中懂得的道理,書籍中的道理不一定每天都會有人掛在嘴邊提醒你,但是從不斷的讀書中一定會受用和體會。這就是書籍的力量,這就是每天讀書的意義,讓讀書充實(shí)自己吧。
成長作文6
隨著年齡的增大,我成長了不少。
從小時(shí)候的匍匐行走到跑步,從小時(shí)候一個(gè)人不敢在家到現(xiàn)在敢一個(gè)人在家,從小時(shí)候的無知到現(xiàn)在的知道了些事情,從小時(shí)候的愛哭到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。
可是,我真的成長了嗎?小時(shí)候父母說什么都去做什么,可是現(xiàn)在去總是不聽話,讓他們不放心,小時(shí)候父母回家,我會為他們端茶倒水,但現(xiàn)在卻沒有了,小時(shí)候我會讓父母很放心,現(xiàn)在,帶給他們的.卻是更多的操心。
跟著年齡的增大,我學(xué)會了偽裝,我擁有了虛偽,總是掩飾著自己的內(nèi)心,只露出自己那虛偽的外表,我學(xué)會了騙人,我變得不再單純,對旁邊的人總是留有防備,再別人面前我總是堅(jiān)持住,不把自己內(nèi)心懦弱的一面表現(xiàn)出來。我和許多人一樣,慢慢的帶上了重重的盔甲,可笑的面具,所謂的成長,就是這樣嗎?
成長,我覺得不該是這樣啊,我到底哪里做錯(cuò)了嗎?為什么我的人生貌似偏離了軌道,并不是我以前所想象的那樣,我不應(yīng)該變得更加懂事,更加成熟穩(wěn)重嗎?
秋風(fēng)吹走了落葉,我漫步在回家的路上,成長使我不得不繼續(xù)向前前進(jìn),哪怕有再多的風(fēng)雨,也要堅(jiān)持走下去,為了不停成長......
成長作文7
春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。你看那艷麗的桃花笑開了眼,那楊柳跳起了舞蹈。又是個(gè)播種的季節(jié),人們種下了樹苗,也種下了一個(gè)個(gè)希望。
前幾天,爸爸從老家給我?guī)Щ貋砹艘活w樹苗,我非常高興,我要親自栽下它。
第二天早晨,天才剛剛亮,我就穿好衣服,叫醒爸爸媽媽,我們?nèi)齻(gè)人拿好工具,找了塊空地,然后就用鐵鍬在地上挖起了坑。不一會兒坑就挖好了。我把樹苗放在坑中間,雙手扶著樹苗,爸爸把剛才挖出的土填了進(jìn)去,我用腳在小樹周圍的.土上踩了幾下,把土踩結(jié)實(shí)了。最后接過媽媽手中的水桶,把水澆在小樹四邊的泥土上,讓小樹喝個(gè)痛快。
小樹,你不怕風(fēng)雪,你頑強(qiáng)不屈,你是我們的學(xué)習(xí)榜樣。日后,你長成參天大樹,我成長為國家的棟梁,讓我們一起快樂的成長。
成長作文8
一個(gè)人的成長過程就是從任性,懵懂不斷走向理性和成熟的過程。在這個(gè)過程中,挫折和磨難都會如期而至,成為不可或缺的催化劑,所以也可以說,成長的過程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過程。
“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史!倍披愐宦返某砷L經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)。
杜麗,一名射擊選手,經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運(yùn)動員。即使跌落到谷底,她也沒有氣餒,而是默默的投入到高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,有許多知名企業(yè)請她做廣告代言人,她都會委婉拒絕,她有自己的'信念,有對成長的堅(jiān)持。最后,她如愿奪得了冠軍,還打破了奧運(yùn)會紀(jì)錄。
杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動:考差了不放棄,繼續(xù)努力;失去了不泄氣,再去努力爭取……人生不就應(yīng)該這樣,摔倒了再爬起來嗎?
當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來的能力和永不放棄的精神,我們都要抱以堅(jiān)定的信念,用自己踏實(shí)的腳步,大膽地邁向明天。正如冰心所說:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!币虼耍覀円_看待成長過程中不幸和考驗(yàn),相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石,只有經(jīng)歷過,擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏,我們才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
成長作文9
“好好學(xué)習(xí),天天向上”。這是毛主席對我們的告誡。讀書好,讀好書,好讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。我們要善于從書中吸起知識,獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。生活中沒有書就好像鳥兒沒有了翅膀,智慧里沒有書,就好像生活中沒有陽光。書就像一盞明燈,照常人們通向成功的道路。書就是我們的無聲老師,默默地幫助我們。
小時(shí)候,我在無意中看見了一本《魯濱遜漂流記》,便隨手拿了起來翻看了幾頁,被書中的.插圖吸引住了,便興致勃勃地從第一頁看了起來,可是只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題。讓我不知所措,慌亂之中我想到了能夠幫助我讀完這本書的一個(gè)好幫手,那就是字典。我抱著字典將書中不會讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書后,我明白了,面對艱難與坎坷我們不能向困難屈服,在惡劣的環(huán)境中,要學(xué)會堅(jiān)持生活。
在我們以后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀更多的好書,去充實(shí)自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長大以后做一個(gè)對社會、對國家有用的人。
書是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。
成長作文10
成長成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個(gè)故事?在一個(gè)平坦的操場上,每隔1—2米扯上一根長長的繩索,整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙,參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去,而不能踩到繩索。比賽之前,所有的參賽者都被召集到操場上,讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開始時(shí),絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動著,唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn),結(jié)果他獲了第一名,奪得了冠軍,而其他參賽者都未被淘汰,卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者,所用時(shí)間之長無法想象。
小孩子情愿犯規(guī),被淘汰,甚至摔倒,栽跟頭,不就是我們成長時(shí)所摔的`跟頭,所碰的壁,和一次次爬起的見證嗎?成長的道路不是一帆風(fēng)順的,常常會有絆腳石在阻擋我們前進(jìn),往往我們會摔跟頭,碰壁,碰個(gè)頭破血流,不然怎么能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快le。
成長作文11
早上,還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我:“懶蟲,快起來吃早餐了,晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么,誰不會,我就說道:“沒有了我自己做”,媽媽笑呵呵地走進(jìn)來問我:“真的自己會弄?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,對自己充滿了信心,媽媽說到:“事實(shí)勝于雄辯,你做給我看,能做好,我就相信你”,我也是個(gè)倔脾氣,做就做,讓媽媽心服口服,趕緊起床,開始我的早餐首秀。
來到廚房,原來媽媽正在煎荷包蛋,平時(shí)也沒少看媽媽做,就勝券在握的對媽媽說:“你在旁邊休息,等著吃我香噴噴的'荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開火,倒油下鍋,這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,嚇我一跳,媽媽對我說:“要等鍋里水燒干了再下鍋”,我心里有點(diǎn)懊惱,怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后,我趕緊拿出一個(gè)雞蛋,在碗上一磕,還沒來得及放入鍋中,蛋液就已經(jīng)流了出來,我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中,只見有青煙冒出,我翻過來一看底下全糊了,媽媽走過來把火關(guān)了,我低著頭,眼淚不停地流下來,從來沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我,告訴我:人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長,沒有品嘗過失敗的痛苦,哪會品嘗出成功的喜悅,失敗并不可怕,重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功做準(zhǔn)備。
最后在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新做了一次荷包蛋,吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。
成長作文12
兩年前的春節(jié),爸爸給我買了一個(gè)小樹盆景。盆景里種了三棵小巧玲瓏的小樹,三棵小樹依偎在一起就像幸福的一家三口。我把最高最大的一棵叫爸爸樹,把最矮最小的一棵叫寶寶樹,剩下的.一棵當(dāng)然就是媽媽樹了。
我們把小樹盆景養(yǎng)在爺爺家,以后每年春節(jié)回老家我都要先看看小樹長多高了,再問問爺爺這是移植的第幾個(gè)花盆了。今年春節(jié),爺爺告訴我已經(jīng)給小樹換了四個(gè)花盆了,小樹也接近一米高了。
小樹一年年長大,我也一年年長大,我和小樹一起快樂地成長!
成長作文13
從入學(xué)那天開始,便注定了我們要和書打交道了。學(xué)習(xí)用的課本,做題的練習(xí)冊,還有增長知識的課外書,都成了我不可或缺的朋友。
小的'時(shí)候?qū)鴽]什么太大的興趣,因?yàn)樽x得不多,一心思只在玩耍上。慢慢長大后,同學(xué)們之間也開始相互介紹看一些課外書,老師偶爾也會推薦我們看看什么名著,讀書也成了我的一項(xiàng)愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角,大家都把自己喜歡的課外書放在教室里,讓同學(xué)們傳閱。這樣一個(gè)人買的書就可以全班同學(xué)受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的活動。大家都積極參加,提前準(zhǔn)備演講稿,都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看,也收到了預(yù)想的結(jié)果。同學(xué)們的讀書氣氛都被調(diào)動了起來。在這樣的環(huán)境中,我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾,放寒暑假的時(shí)候回去書店班長借書卡,這樣不用花很多錢,就可以讀遍自己喜歡的書,周末和同學(xué)們的聚會也不單單是出去游玩了,我們也會結(jié)伴去書店逛逛,一起看書的感覺就是不同,F(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結(jié)緣,不僅增長知識,還提高了自己的修養(yǎng),文化氣質(zhì)。
讀書的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,同學(xué)們是否也已經(jīng)與書結(jié)緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。
成長作文14
我是一個(gè)不大喜歡讀書的人,但我有時(shí)也離不開書。從我上幼兒園時(shí)就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時(shí),我在讀幼兒園,可那進(jìn)我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍(lán)貓?zhí)詺馊枴⒊说,這些漫畫我都看。直到讀大班時(shí),我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學(xué)一年級時(shí),我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結(jié)果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。
三年級時(shí)我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時(shí)甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時(shí)因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛铱撮e書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的下邊,桌子上擺的`都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版,還有一些間單的物理和化學(xué)類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個(gè)最放心的同伴,它要伴我走過一生。
成長作文15
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間,我馬上就要成為一名二年級的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年,我從一個(gè)頑皮,貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明,愛學(xué)習(xí),講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下,我學(xué)會了讀書寫字;在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)會了疊衣服和收拾屋子;在小朋友的陪伴下,我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時(shí)間,我成長在身邊人的精心照顧之中,快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長中,我也會有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好,紀(jì)律表現(xiàn)不好,因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評時(shí),我也會意識到自己做的不對,在您們的教育之下,我逐漸改變自己的壞毛病,爭取做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
以前,在做作業(yè)時(shí),聽到樓下小朋友的玩耍聲,我會心里著急下樓而不專心寫作業(yè),現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理;以前我在課堂上有時(shí)會紀(jì)律不好,現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的.重要性;以前我會挑食,現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易,我學(xué)會了不挑食,不浪費(fèi)糧食。
還有很多很多,我變得和以前不一樣了,長大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友,在周圍人的呵護(hù)下,我在慢慢茁壯成長。
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