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成長的作文

時間:2023-08-21 15:13:27 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文1

  “人心就像一片素白未然的雪地,唯有在上面重重地劃過、碾過,才會留下最初最深的印痕!边@是我在一本書中無意中看到的一段話,也正是因為這段話讓我腦海中浮現(xiàn)出了最初努力的模樣。

  對于每個人而言,成長的道路都不是一帆風(fēng)順的,我也不例外,只是我很好的將那些苦惱拒之腦后,我的記憶多數(shù)停留在了美好之中。

  在面對責(zé)備的時候,我把那份令自己感到羞愧的指責(zé)當(dāng)做了前行的動力。也正因此,當(dāng)我戰(zhàn)勝它的時候,我的心底里已經(jīng)不再逃避,留下來的`反而是對那份指責(zé)的感激。這是成長的必經(jīng)路,我十分的珍惜心存的每份不美好之處,我也十分感激那些個不美好讓我能夠更加執(zhí)著于對美好事物的追求。

  我曾記得某個剛畢業(yè)的大學(xué)生由于應(yīng)聘面試碰了壁就做出了輕生的舉動。后來的公司老板非但沒有同情,反而感到慶幸公司沒有錄用這樣的人。畢竟一點(diǎn)小小挫折都扛不下來的人,在未來成長的道路上又怎能一往無前呢?

成長的作文2

  成長的足跡收拾房間時,我發(fā)現(xiàn)在一個我許久沒有動過了盒子,打開小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫的。我打開了第一面,我看見我寫的第一篇《我有十萬》看到這個題目我想起了寫這篇是的.情景:我們排著隊去看四幅圖,我十分認(rèn)真,也認(rèn)真地聽了老師的講,所以那篇得了a+。當(dāng)我看見《偷洋蔥》這篇時,我想到了老師給我們念了一位六年級的哥哥寫的。

  那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個境界。我的都是a,只有一個不是,那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對你說》,那篇寫的十分不好,因為那天老師講課時我沒有認(rèn)真聽講,而且我只把爺爺?shù)娜秉c(diǎn)找了出來,并沒有找出優(yōu)點(diǎn)。并缺點(diǎn)我只是讓他改正,并沒有所出缺點(diǎn)給他的危害。如今,我看這些時會回想成長,而這成長的足跡會伴隨著我長大,給我留下珍貴回憶。

成長的作文3

  每個人的一生都會有快樂,在我的.記憶銀河里,也有那閃爍著光芒的快樂之星。

  以前,我是個很笨的孩子,考試成績下來,自己都難為情。為了不讓父母失望,我努力學(xué)習(xí),終于進(jìn)入班級前列。可是好景不長,我又因為驕傲染上了粗心的壞毛病,這可就不容易克服了。

  三年級的時候,我變得更加粗心。每次考試,不是這一小題錯錯,就是那一大題錯錯,有一次數(shù)學(xué)考試,為此吃了個大虧。在接過試卷那一刻,我下定決心,一定得把這粗心的毛病徹底改掉。

  終于,付出的努力有了回報,我在期中考試考到了100分,我欣喜若狂,感到特別自豪。

成長的作文4

  每個人的成長道路不同,有的一帆風(fēng)順,有的崎嶇坎坷;有的春風(fēng)拂面,有的凄風(fēng)苦雨,順也好,逆也罷,晴也成,陰也可,成長的味道絕不是農(nóng)夫山泉,僅僅有點(diǎn)甜。相反,無論怎樣的成長,其味道都酷似可口可樂,大凡由酸、甜、苦、辣之味醞釀。正是這豐富的,獨(dú)特的滋味釀造了成長這款冷飲。

  十三歲的.我,雖談不上美貌如仙,但亭亭玉立的身姿足以讓許多人羨慕,課堂上,才思敏捷,出口成章,作文常常被老師范讀,足以令同學(xué)艷羨佩服,這在外人看來,似乎極其順利,極其風(fēng)光的才女,然透視靈魂深處,也不乏個中滋味氤氳。

成長的作文5

  書是智慧的源泉,是一個取之不盡的`聚寶盆。

  我愛書,更愛讀書。我每天洗完澡,睡覺之前都會看一會書,大約在半小時左右。我喜歡看《十萬個為什么.自然之謎》,它告訴我霜形成于夜間,當(dāng)?shù)孛嫔蠚鉁?℃時就形成了霜。地震是地殼表面的巖石圈受到內(nèi)力和外力的共同作用后造成的……等好多自然現(xiàn)象。還看了《安徒生童話》里面有這樣一篇故事《踩面包上的姑娘》,這個故事告訴了我一定要孝敬父母和家人。

  俗話說的好:“讀書面遍,其義自見。讀書破萬卷,下筆如有神!蔽乙欢ㄒ嘧x書,勤看書,作一個小書蟲,和書作一個好朋友,讓它陪伴我成長!

成長的作文6

  《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長經(jīng)歷的一本有教育意義的書。這本書是著名兒童書女作家楊紅櫻寫的。

  這本書的具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽的六年級女學(xué)生,她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長道路——發(fā)育。她面對這個問題非常的矛盾,糾結(jié)。她心里想:她自己到底是希望成長還是不希望成長。

  這本書告訴我們女生一個深刻的道理。女生都是要成長、發(fā)育的'。這是不可避免的問題。因為我們只有成長發(fā)育了才能長成少女。而有些同學(xué)認(rèn)為發(fā)育很可怕,其實(shí)不是的。而且話說:女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。

  這本書令我的印象非常深刻,因為這本書教會了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個所有女生都會經(jīng)歷的問題。

成長的作文7

  春暖花開的季節(jié),我和外婆一起把除蟲菊花種埋進(jìn)花盆的土里,然后澆上水。每天我都會去看望我的小苗,期待他快點(diǎn)發(fā)芽!

  我盼呀盼呀,終于在一個星期后,第一顆小苗從泥土里探出了頭,他低著頭彎著腰正在努力的往上長!我真是太高興了。接下來很長一段時間都是春雨綿綿,我的小苗一個接一個的探出頭來。我發(fā)現(xiàn)有些苗苗的葉子是一片,有的是兩片,有的是三片,還有的是四片。我還發(fā)現(xiàn)有些苗苗兩邊的葉片和中間的葉片長的不一樣,有的像氣球,有的像耳垂,有的像芹菜的葉子。小苗每過一段時間都有新的變化,每天都給我?guī)硪环蒹@喜!現(xiàn)在他們有的`都有七厘米高了!

  很多葉子都長成了鋸齒狀。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,花盆中長了幾顆小草,他們白天葉片打開,晚上合攏,很有趣!他們和我的小苗一起成長,成了最要好的朋友。

成長的作文8

  書,是知識的海洋,書,是文化的綠洲,書像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的路,書像一潭碧波,蕩滌著我們的.靈魂。我是一個愛好讀書的孩子,深知讀書的重要性。

  小時候我愛看那花花綠綠的小人書。大些時,我就接觸一些中國古典名著,像《西游記》、《上下五千年》、《三國演義》這些書,我?guī)缀蹩创袅恕,F(xiàn)在我用對讀書有了更深的理解,讀《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,與作者一起感受這不一樣的三部曲;看《魯賓遜漂流記》,讓我們知道怎樣在殘酷的環(huán)境中生活;閱《堂吉訶德》,看一個近乎神經(jīng)病的人的一段冒險經(jīng)歷。

  我發(fā)現(xiàn),教科書也是很好的書。數(shù)學(xué)書是一本偵探書,讓我們一步步地推敲,才能知道答案。語文書是一本歷史書,里面記著許多關(guān)于從古至今的文章。

  古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,所以我們要多讀書,人的一生可以沒有任何東西,唯獨(dú)不能沒有書。

成長的作文9

  20xx年4月23日,在這個春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié),伴著暖暖的春風(fēng),我們九欣幼兒園第三屆“快樂讀書月”的活動拉開了帷幕。

  本屆讀書節(jié)的主題為"快樂讀書月,好書伴成長",圍繞這一主題,幼兒園了開展了豐富多彩的活動,有書簽集結(jié)號、親子自制圖書、我和書林的故事評比、書香小博士、圖書漂流等。這次活動以讀書月為契機(jī),讓每一位小朋友以及他們的家人親近書本,養(yǎng)成讀好書、好讀書的`習(xí)慣;在閱讀中與大師對話,塑造高尚心靈;與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。

成長的作文10

  誦讀經(jīng)典感悟成長誦讀《西游記》,我享受心中最美的太陽,一路有你,這漫長的路旁邊也變得鳥語花香。

  “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出送走晚霞……”,這首歌,已經(jīng)耳熟能詳了。小學(xué)時,我深深地迷戀上了這部《西游記》,感嘆于孫悟空的神通廣大;豬八戒的好吃懶做;沙僧的忠厚老實(shí),以及唐僧的.無能。那時的我,深深崇拜著孫悟空,他是這支隊伍中最重要的一個!夸張點(diǎn)說,我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心,為他們獲救而高興,為他們打打殺殺而提心吊膽。《西游記》給我的生活添上了亮麗的一筆。

  誦讀經(jīng)典,享受這世間最美的太陽。漫漫書海中,我要挑選幾本最經(jīng)典的,一路上便不會寂寞。經(jīng)典,一路有你,便風(fēng)雨無阻!

成長的作文11

  大家好!我的名字叫張怡婕,我是一個聰明、快樂、健康的小女孩兒,今年8歲了,在成長的路上,我很快樂,因為有好多人在關(guān)心我、陪伴我。

  感謝有您,我最愛的媽媽。小的.時候我什么都不會做,都是您給我洗衣服、做飯、洗臉,等我慢慢長大了,大部分的事情都會做了,媽媽您就不要操心了。

  感謝有您,敬愛的老師。我剛上學(xué)的時候,什么知識都不懂得,我要感謝老師,因為是老師教我知識,還告訴我很多道理,讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。

  感謝有您,親愛的爺爺奶奶。我長大了,上學(xué)了,記得一年級的時候,一天下起了鵝毛大雪,多虧有了爺爺,您頂著風(fēng)雪,騎著電動車去接我,我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè),姐姐也不在家,都是奶奶陪我做游戲,給我做香噴噴的飯菜,我特別喜歡吃!

  在我成長的路上,要感謝你們的陪伴,我會繼續(xù)健康地成長。

成長的作文12

  12年中 ,我們一點(diǎn)點(diǎn)變大,知識也在一點(diǎn)點(diǎn)的變多。

  記得一年級的時候,我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時我的發(fā)音不準(zhǔn)確,所以念這些字母是無比的難啊。我一年級的時候還不在這上,在別的學(xué)校學(xué)習(xí),看著別人讀得這么好,有點(diǎn)羨慕。

  我讀三年級上測的時候,那時的我很笨,不會計算的時候進(jìn)位,所以,我們?nèi)昙壱还矁蓚班,共80人,我當(dāng)時是倒數(shù)第二名,當(dāng)時數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計算,我才考30多分,因為有的計算不用進(jìn)位,所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書桌上學(xué)習(xí),不會的話,媽媽只是在耐心的'教我,我覺得自己太笨,就開始哭了,媽媽還在安慰我,F(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時真是太笨。

  到了五年級,就開始學(xué)習(xí)了解方程,這可難不了我,這個太簡單了,老師講的很詳細(xì),所以我也很快的聽懂了。

  我們的知識現(xiàn)在是越來越多,大腦儲存的東西也越來越多。

成長的作文13

  我便細(xì)致地讀了起來。不到半天功夫,一本書就被我啃完了。哎!讀完此書我不由得發(fā)出感慨:原來狼不光有野心,不光冷血,還有著不遜于任何一種動物的母愛!母狼紫嵐一心想培養(yǎng)“超狼”可命運(yùn)一連串地向它開玩笑。故事的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)都扣在我的心頭……

  合上書,我輕輕的咽下一口唾沫,所有的智慧和收獲仿佛都隨著這口唾沫咽了下去。我呼吸到了周圍復(fù)雜的'氣息,書的味道,海洋的味道,知識的味道……從這一天起,我書架上的書越來越多了,從五六本,變到十幾本,幾十本。漸漸地,我再也離不開書了,它是我最好的老師,最知心的朋友。每每買到一本新書,我都會好好地聞一聞它獨(dú)有的“味道”

  書,帶你遨游知識的海洋,讓書香伴我們成長吧!~

成長的作文14

  俗話說得好:“鳥有一個巢,人有一個家”。對于鳥來說:家是一個感受親情的港灣,人也是一樣。

  可是,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻有許多兒童早早地告別了那“溫馨的港灣”,他(她)們得不到與其他兒童一樣的愛和快樂。

  他(她)們究竟是誰呢?他(她)們就是備受社會關(guān)注的'留守兒童。

  留守兒童的爸爸媽媽常年在外工作他(她)們每時每刻都缺少著父愛和母愛。父愛和母愛對于我們來說是再常見不過的了,而這對于我們來說常見的東西卻是留守兒童夢寐以求的。他(她)們一年只能與爸爸媽媽見一次面,這寶貴而短暫的一面,是他(她)們最留戀的。

  在得不到父愛和母愛滋潤的成長環(huán)境下,留守兒童會產(chǎn)生一種不好的心理想法:別的兒童都有一個幸福美滿的家,為什么我就沒有呢?

  讓我們一起去關(guān)愛留守兒童,讓他(她)們有一個幸福的家。同時也呼吁人們讓留守兒童與我們“共牽手,同成長”!

成長的作文15

  一棵小苗長出嫩芽,那是它的快樂;一條蝌蚪變成青蛙,那是它的快樂;一只小鳥鉆出蛋殼,那是它的快樂;一個孩子咿呀學(xué)語,那是它的快樂……

  我們一步一步的長大,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,都離不開親人的關(guān)懷。啊!親情是偉大的.!

  我們小的時候?qū)W說話,學(xué)走路,哪一樣能離開親人的幫助?當(dāng)我們摔倒,趴在那里哭的時候,是誰把我們扶起來,給我們擦眼淚,哄我們不要哭;是誰在聽到我們會叫媽媽的時候,高興得不得了。那個人就是——母親!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

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