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成長的作文

時(shí)間:2023-08-21 16:19:51 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文1

  光陰荏苒,歲月的利斧鑿開了我內(nèi)心對母校的依戀……

  對于這兒的一草一木,一師一友我都保留著一份情,它的名字叫珍惜。

  那是成熟的載育,理解的澆灌,情誼的呵護(hù),真誠的指南,在移挪了幾步艱難,我退怯了。但冰涼的手心還捧著一份珍惜,我思忖著,油然而和珠酸楚,那是刻骨銘心的碾跡。我不再用淚水釋放自己的情愫,因?yàn)槊利惖臏I水永遠(yuǎn)藏在潘多拉的.魔盒里,我不忍打開那違久的藏匿,只是默默地一角,獨(dú)處夙愿的粗獷。

  大自然衍出生的物種,在世間人情的傳遞中進(jìn)化為情,在難以割舍的幕后是心相映與情相融的相互配合,才打磨出這一溪心巢的涌浪,它還待日久天長的鏤空和彼此體諒的雕塑。也只有用心去放大每個(gè)角落,才能覺察出粒粒汗水。

  細(xì)細(xì)數(shù)落飄浮的過往,與無耐與煩悠尋到些許,我搖曳著梧桐樹下的影子,卻撼然不動(dòng),掃開落葉,發(fā)覺那早已是“天涼好個(gè)秋”。

  我反復(fù)地踱著腳步,那不曾是什么崢嶸歲月,但卻是以青春的籌碼作抵押。十六年,人生能有幾度,我心有余悸。

  我不能用手挽留,也不能用墻阻隔,更不能用口袋塞裝,那里連卡車也載運(yùn)不了的,唯一的途徑是什么?尋覓著,尋覓著……我如獲珍寶。

  小河在清風(fēng)中流淌,帶走了記憶中青澀的童年。夢境中期盼的成長毫無防備地來到了眼前,我們醉了,醉在青春山坡,醉在青春林間,醉在青春呢喃……

  青春吹著口哨在我們身邊輕輕滑過,燦爛的星云依舊在夜風(fēng)中裝點(diǎn)了深藍(lán)的天空,讀著指間飄繞的時(shí)光,翻開童年發(fā)黃的照片和褪色的圣誕卡,感動(dòng)的淚水再一次溢滿眼眶。且聽風(fēng)吟,且聽風(fēng)吟,舞動(dòng)青春的筆,用那絕美的方塊字融動(dòng)我們年輕的思緒,在淺吟低唱中,讓青春再次啟程,去追尋那夢中的橄欖樹……

成長的作文2

  歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  懷揣著一種神圣的心情,我走進(jìn)了校門。面對陌生的學(xué)校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數(shù)陌生的人與我擦肩而過,在忙碌的人群里,唯有我無措。

  仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾,宣視著我成長的諾言!沂且晃簧傧汝(duì)員,一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員!逍羌t旗,我堅(jiān)定地說著。

  我沒有向人生預(yù)定,我不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中,我失利了?季砩系姆?jǐn)?shù)是多么的刺眼,刺痛了我的眼,刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩,或許表面上看不出來,但內(nèi)心是這樣的,面對著差勁的分?jǐn)?shù),我的淚在眶里打轉(zhuǎn),許久,一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng),我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門,那些有善有惡的眼睛,讓我忐忑不安。直到遇見他,他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師,第一個(gè)說我不會(huì)讀書的.老師。老師的一番話,使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯(cuò)了什么吧;或許我真的沒有才華;或許老師是為我好!但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了,在成長中蛻變。我在磨練中成長,在成長中蛻變。

  感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

成長的作文3

  所有的相聚都在等待離別,而所有的離別都是為了重逢時(shí)的精彩。天空也許是灰色的,但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點(diǎn)在前,年華在后,系好鞋帶,相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開!}記

  回首走過的沙灘,突顯孤獨(dú)的足跡,它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時(shí)的路。被朋友們稱作沒有童年的`我,其實(shí),那每個(gè)腳印里都刻滿了文字,像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘,不知、未來……

  我與它一起成長。這曾經(jīng)陌生但對我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園,倍感舒適。雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息,將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動(dòng)。

  我經(jīng)歷,我成長;抒發(fā)成長的情感,在充滿歡樂的課堂上。一年就這樣過去了,雖然平淡,但也會(huì)激起人們心中的漣漪。

  成長,是一部飽含百味的童年話,遙遠(yuǎn)而真實(shí),神圣而不可或缺。無論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理,逐漸改變,改變而成熟,成熟后我成長。

  就是小時(shí)候說的當(dāng)我長大的時(shí)候吧。在人生這一頁上,我用筆一點(diǎn)點(diǎn)和開顏料,調(diào)出色彩,在原本空白的頁面上一點(diǎn)點(diǎn)為人生繪出帶著自己個(gè)性的斑斕,直到填滿。那時(shí),我會(huì)對自己說:我一直在成長,這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。

  一直不知該如何定義成長與足跡,或許吧……

  童年,是一個(gè)人最美的夢境,而長大則是對這個(gè)夢境最冷酷的摧殘。

成長的作文4

  成長是什么?成長是從驕傲變得謙虛,成長是從膽小變得勇敢,成長是從幼稚變得成熟,成長是你人生中美麗的蛻變。

  七歲時(shí),爸爸從外面帶來了一只灰白的“小東西”,它長著一雙大大的眼睛,兩個(gè)尖尖的三角形耳朵,還有一條細(xì)長細(xì)長的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙,先是一愣,然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā),爸爸也對這只貓?zhí)貏e喜愛。弟弟呢?也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對這只小貓沒興趣。這東西長這么奇怪,一點(diǎn)也不好看!最近一個(gè)星期,爸爸媽媽都對這個(gè)“小東西”萬般寵愛,弟弟也天天圍著它,我委屈極了!它搶走了我的家人不說,居然還在我的畫上踩了幾個(gè)“梅花印”,我特別生氣,從此對這只貓愛搭不理的。直到那一天,我才對這個(gè)“小東西”改變了看法。

  這一天,媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉,順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來,我不情愿地拉著貓出了門。路上,我總感覺后面好像有人在盯著我,便加快腳步向商店跑去,沒想到后面的腳步聲也加快了,這時(shí),“小東西”突然向后一撲,只聽一聲尖叫,我趕緊回頭,一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了,立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食,我繞著另一條路回了家,回到家過了好久,我好像都還沒回過神來!斑鲉!”小東西突然跳到了我的`身上,我知道是它救了我。從那天開始,我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。

  這只可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友,陪伴著我一起成長!

成長的作文5

  成長是人們都要經(jīng)歷的一個(gè)過程,像一個(gè)人走在沙灘上,一步一個(gè)腳印地不間歇地前進(jìn)。

  回首再尋這些腳印,有的較淺的早已被海水沖散,而那些深深的腳印卻將海水留下,被陽光照得閃閃發(fā)光,像是一顆顆成長路上的珍珠。

  那一個(gè)小小的腳印,是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候留下的。那時(shí),是我上小學(xué)的第一天,我并不知道這是我成長的標(biāo)志,但我的心卻很激動(dòng),因?yàn)槲襾淼搅艘粋(gè)新環(huán)境,將認(rèn)識(shí)新的'朋友,學(xué)到新的知識(shí)。我背著書包開心地傻笑,留下來這個(gè)深刻的腳印。

  再往前一點(diǎn),透過清澈的海水,我又看到了一個(gè)戴上了紅領(lǐng)巾、驕傲的我。那時(shí)我已經(jīng)上二年級(jí)了,幾次競選少先隊(duì)員都沒有我的名字,看著同學(xué)們脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我心里又羨慕又著急。終于,在那一次競選中,我被題名其上,成為了一名少先隊(duì)員,我在老師的帶領(lǐng)下念誓詞。之后的每一天,我都堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,把它當(dāng)成一種榮譽(yù)。

  第三個(gè)腳印旁,有一個(gè)鑰匙,它意味著我開始自己帶鑰匙。在那之前的幾天,一直照顧我的外婆因?yàn)橛惺乱x開一段時(shí)間,家里只剩下父母和我了。過了幾天,媽媽給了我一片鑰匙,因?yàn)樗齻円驗(yàn)楣ぷ骺赡苡惺虏荒軠?zhǔn)時(shí)回家,所以讓我自己開門。我當(dāng)時(shí)就在想:我已經(jīng)長大了。

  腳印如同流水的足跡,有時(shí)小得微不足道,有時(shí)又有排山倒海的氣勢。這些小事在我有限的生命中如太陽被照耀。

  成長會(huì)讓人成熟,腳印卻讓人回味。等我老的時(shí)候,這些事也許會(huì)被遺忘,但,永不停歇的腳步會(huì)留下新的可以回味的人生足跡。

成長的作文6

  挫折會(huì)伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。

  每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順,在步入人生最美麗的季節(jié),我們也開始咀嚼人生的,人生的酸甜苦辣,人生的過程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì),掌聲,表揚(yáng),我們還需要失敗,挫折,逆境,順境……

  成功當(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對于一個(gè)人來說,正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!

  成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事,它能挫減我們的驕傲,囂張的氣焰,使我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己,改善自己,完善自己。我們的成長應(yīng)有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。

  曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓?jiān)诖,雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的`》杰作;美國的林肯經(jīng)過多次挫折,更加奮進(jìn),終于當(dāng)上了美國第十六屆總統(tǒng)。

  此外,還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家,他們與困難、挫折、失敗抗?fàn),?jiān)定信念,自強(qiáng)不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運(yùn)。因此,我們也要戰(zhàn)勝挫折,踏出一條光明的人生之路來。

成長的作文7

  成長的沙灘上,留著大大小小的腳印,或許錯(cuò)綜復(fù)雜,或許深淺不一,但我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中,慢慢長大了。

  ——題記

  五歲,嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面;十四歲,挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。

  五歲,用積木搭建屬于自己的城堡;十四歲,看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢。

  五歲,和鄰家的小妹妹玩的不想回家;十四歲,在電腦上玩著游戲,聊著QQ懶得出門。

  五歲,幻想著圣誕老人會(huì)給我送來禮物;十四歲,看著他的頭像淡淡的說那都是騙小孩的。

  五歲,纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃;十四歲,攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時(shí)代》。

  五歲,回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花;十四歲,抽屜里的日記本成了我最好的朋友。

  五歲,遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出;十四歲,迎難而上,摔倒了再站起來沒有什么大不了。

  五歲,渴望著長大,渴望穿上高跟鞋,像媽媽一樣,走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的'響聲;十四歲,看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。

  回首五歲的自己,擁抱未來的自我,在一個(gè),兩個(gè)九年中不斷成長。成長的足跡留在沙灘上,或許錯(cuò)縱復(fù)雜,或許深淺不一,但不要緊,人生就是這樣,在一次次的失敗,一次次的磨難中成長。背上背包,向未來那個(gè)完美的自己走去。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長大了。

  成長,告別舊時(shí)的自我,告別曾經(jīng)的無知與稚嫩,每一次成長,都會(huì)是一次破繭成蝶的的蛻變。未來的我,你還好嗎?我就快要看見你了。

成長的作文8

  我是一個(gè)不大喜歡讀書的人,但我有時(shí)也離不開書。從我上幼兒園時(shí)就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時(shí),我在讀幼兒園,可那進(jìn)我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍(lán)貓?zhí)詺馊、超人等,這些漫畫我都看。直到讀大班時(shí),我才偶爾會(huì)看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結(jié)果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。

  三年級(jí)時(shí)我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時(shí)甚至忘了吃飯。四年級(jí)我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時(shí)因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛铱撮e書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的下邊,桌子上擺的`都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版,還有一些間單的物理和化學(xué)類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個(gè)最放心的同伴,它要伴我走過一生。

成長的作文9

  時(shí)光就像個(gè)小偷,在你不知不覺間,就把你的快樂時(shí)間帶走。在我賴床還沒賴夠的情況下,早上的陽光已經(jīng)照耀近了我的屋子,仿佛在提醒著我新學(xué)期的開始。

  新學(xué)期開始后我就進(jìn)入了中學(xué),好像一下就長大似的。我想起了以前自己的缺點(diǎn)和不滿,從以前到至今的我都是一個(gè)很愛與父母頂嘴的小孩,常常因?yàn)閰捑敫改笇ψ约旱慕逃,而對父母不利,跟父母對著干,F(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期了,我又長大了,我也變成一個(gè)懂事的少年,所以在新學(xué)期我也打算再也不和父母頂嘴了,做父母的“知心朋友”。

  我有一個(gè)小癖性就是不喜歡尊重別人,古人說:“我敬人一尺 ,人敬我一丈”,意思是說我們只要學(xué)會(huì)尊重別人要,別人就會(huì)加倍的尊重自己。所以我一定要學(xué)會(huì)尊重別人,尤其是上了中學(xué)我們更要學(xué)會(huì)尊重別人,如果自己想處處有好的人緣,想得到別人的尊重,就要學(xué)會(huì)尊重別人。

  到了新學(xué)期更要對自己下定一份“校園家庭計(jì)劃”。譬如:放學(xué)后該做些什么、幾點(diǎn)到幾點(diǎn)該做什么……在新學(xué)期來臨之前我打算做一份這樣的生活計(jì)算。認(rèn)真學(xué)習(xí),回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),對自己嚴(yán)格要求,不懶惰、做事要認(rèn)真、不粗心、不罵人、不打人等,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。做一個(gè)父母的好孩子;老師的.好學(xué)生;社會(huì)的好人才;

  新學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo),新學(xué)期的高興與憂傷,大家一起在新的學(xué)期里攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!

成長的作文10

  成長也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為,成長的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無限。總之,成長的滋味,沒有準(zhǔn)確的詞。

  小時(shí)候的.我很愛吃糖,因?yàn)樘呛芴稹D赣H并不討厭我吃糖,但她害怕我會(huì)長蛀牙,就一直給我很少的糖。

  成長之“甜”——糖果

  那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交,所以她一揮手:“給你兩塊錢,自己買去吧!蔽沂掷锬弥鴥稍X,站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。

  我糾結(jié)了一會(huì),大膽的走出了第一步,緊接著,小賣店離我越來越近,一直到糖果到我的手上,我都沒有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買的!

  父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累。 鼻『迷谶@個(gè)時(shí)候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來,一個(gè)接一個(gè)。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧。”我猶豫了一下,剛要反駁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。

  這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

  成長的滋味,又甜又苦,說不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過?

成長的作文11

  成長就像剝蒜,一片一片剝落稚嫩,那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。

  ——題記

  成長是一場蛻變,從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人,這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖,經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴,經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的提煉,更是堅(jiān)強(qiáng)的成長。

  小時(shí)候,父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺,然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的好奇心,奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試吧!

  我的小手摸到熱水壺時(shí),一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托,卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的,我長大了一些,漸漸懂得了奶奶的用意。

  未知就像那個(gè)熱水壺,讓無知的小孩渴望探索,回首過去,成長路上,這樣的事一件件經(jīng)歷過,我們才逐漸長大。

  “不許動(dòng)!”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝,我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏,緊貼褲邊,身體向前傾?此坪唵蔚膭(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過去,我開始感覺到吃力,但我心想:“堅(jiān)持一下,就一定會(huì)成功!”最后,我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)的.歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。

  蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練,它們成長。無知的我們,只有通過歷練,才能收拾好自己的勇氣和激情,攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長起來。

  若有歧路,定有明星相伴;若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命才因此升華。

  成長的路上,我們一路走來,一路收獲!成長

成長的作文12

  每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧,躺在夜里卻怎么也睡不著,會(huì)有許多許多的畫面在自己的腦海里,曾經(jīng)的你,曾經(jīng)的我,曾經(jīng)的我們,或悲或喜,或憂或痛。很多人,不是你想一直陪伴就真的能一直陪伴著;很多事,不是你想怎么樣就真的怎么樣。你無能為力。什么時(shí)過境遷,物是人非都可以成為很好的理由。

  我么一直在成長的路上走著,有時(shí)候變了些什么連自己也不曾發(fā)覺,因?yàn)樽约阂彩且恢碧幱谶@種變化之中。當(dāng)什么時(shí)候想停下,才發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),變了那么多,這些年走過的路,經(jīng)過的事,一路風(fēng)雨一路歌,點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。

  當(dāng)自己覺得沒人關(guān)心沒人在乎的時(shí)候,就常常這樣安慰自己,不是別人不在意你而是你把自己想的`太重要。因?yàn)樽约好靼,生命不?huì)妄虛,哪怕只是一人歡愉。心情不好會(huì)冷淡任何人會(huì)不想說話看見短信不想回復(fù),看見未接電話

  也懶得管。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子,我很容易情緒化也明白這樣不好,可還是希望喜歡我的人能夠?qū)ξ叶嘁环菪湃卫,解我包容我,我?huì)改掉身上的不足,也請你相信我是值得被真心對待的。

  等我長發(fā)飄飄,等我把愚勇熬成溫柔,等我褪去稚嫩矯情,等我甘于平凡,等我不再把愛夸張到聲嘶力竭,等我不再似如今般模樣,我決定改變,我保證寧缺毋濫不把自己賤賣,我保證不再掛念舊人,我保證把完整的自己嫁給我最美好的未來,我會(huì)長大。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

成長的作文13

  從蹣跚學(xué)步到成熟步伐,不知走過多少泥濘,多少道路,在那遠(yuǎn)方的地下埋藏著我多年以前的腳印,如今的我還依稀記得那時(shí)的成長。

  還記得年幼時(shí),媽媽牽著我走在泥濘的小路上,媽媽不斷說著“小心點(diǎn),你慢點(diǎn)兒”。而我卻當(dāng)做沒有聽到,竟放開了媽媽的手,一個(gè)人大步向前跑去,沒有束縛,沒有感傷,有的只有一顆年幼無知的童心;厥紫嗤,山間小路上那大大小小的腳印早已布滿了整個(gè)山頭,在我的心中已埋下了成長的小樹苗,期待它的`成長。

  當(dāng)我無束奔跑時(shí),卻沒有想到會(huì)被地上的頑石所絆倒。我哭泣著,再等我回頭找媽媽的時(shí)候,媽媽早已消失得無影無蹤,無奈只能忍著傷痛,拍干身上的泥土,堅(jiān)強(qiáng)的邁出成長的第一步,戰(zhàn)勝那所謂的挫折。走上那個(gè)熟悉的山頭,看著那顆綠油油的嫩芽,我揚(yáng)起了嘴角,仿佛之前的苦和難都煙消云散,有的只剩下戰(zhàn)勝挫折后的成就感。

  “我就不,你怎么這么討厭”“啪”我又和媽媽吵架了,我破門而出,頭也沒回,不知道為什么最近和媽媽吵架的次數(shù)越來越頻繁,而我也控制不住自己的情緒。哎,怎么辦,今晚看來又要去奶奶家了……透過窗戶,仿佛看到了遠(yuǎn)處山頭上那顆茂盛的小樹。

  不知過了多久,山頭上的小樹苗已經(jīng)長成了參天大樹,大樹上的芽苞已經(jīng)開花結(jié)果,這時(shí)我的心也漸入成熟……

  成長的腳步充滿了酸甜苦辣,每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著我的人生感悟,盡管有些不盡人意,但卻難以忘懷。

成長的作文14

  人的一生,就像家具,有“悲劇”也有“喜劇”,而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對人生,一定要有一個(gè)樂觀的心態(tài)。

  我們的生活充滿了七色陽光。然而即便是陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,總會(huì)有一些揮之不去的.煩惱和困難。這困難和煩惱來自于生活,來自于學(xué)習(xí),來自于生活中的種種現(xiàn)象。面對這些,一定要正確的去對待它。

  秋風(fēng)蕭瑟,樹葉凋謝,正在一步一步的走向嚴(yán)冬,而我們的煩惱卻像這凋零的樹葉,數(shù)也數(shù)不清,只有默默的躺在那里,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等著我們?nèi)ソ鉀Q。

  干枯的樹干,曾經(jīng)的枝繁葉茂,如今已變得孤苦伶仃已沒有朋友的陪伴,也只能浪跡天涯,尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂傷的歌。

  一條幽靜的小路,默默地藏在世間深處,一個(gè)邪惡的石頭,悄悄凸起,不知絆倒過多少事物。一個(gè)小小的石頭,擋住了我們的人生去路。

  一年的四季輪回,到了冬天,鳥語花香的春天還會(huì)遠(yuǎn)么?如今凋零的樹葉,熬過了嚴(yán)寒,會(huì)不會(huì)再續(xù)成茂密的參天大樹?

  一顆干枯的樹,到了來年春天,會(huì)不會(huì)帶著我們的夢想,帶著我們的成功,帶著我們的事業(yè)直沖云霄?

  一個(gè)絆腳石,一個(gè)邪惡的石頭,會(huì)不會(huì)通過我們的努力將它掘起,沿著這條路,一直走向成功你走向未來?

  這一切一切,都需要你的努力。不努力,如何長成參天大樹;不努力,如何直沖云霄;不努力,如何讓走向未來。這,就是一個(gè)謎。

  煩惱與快樂都是生活中的一個(gè)音符,只有交織在一起,才能奏出動(dòng)聽樂章!

成長的作文15

  成長是什么?成長是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過程。成長是什么?成長是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長是什么?成長是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。

  在我九歲時(shí),媽媽給我生下了一個(gè)可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個(gè)妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱(dāng)我看到她出生的照片時(shí),失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí),我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的'心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因?yàn)闊艄獾膯栴},她臉上的紅痘痘,是因?yàn)樯匣鸲L的,過幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了翻身;五個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立;七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬;九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來;她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作;直到現(xiàn)在十個(gè)月了,她學(xué)會(huì)了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會(huì)兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你!碑(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨(dú)、寂寞。

  我愛我可愛的妹妹,我會(huì)一直陪伴著她,她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!

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