成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心�，我才自信滿滿;因?yàn)橛心�，我才能夠�?zhàn)勝挫折;因?yàn)橛心�，我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)�！跋窈⒆右蕾囍绨�，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。
轉(zhuǎn)眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學(xué)自行車。你用甜美的聲音對(duì)我說：“真的嗎?那真是太好了�？墒悄隳軌驁�(jiān)持嗎?這是很苦的�！甭犞@既是勸告又是威嚇的話語(yǔ)，我猶豫不決�？僧�(dāng)我鄭重其事地宣布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿了對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
在剛開始的學(xué)習(xí)過程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅(jiān)持了，可人總有承受的極限。當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵(lì)、安慰我�？赡銢]有這樣做，我生氣了，坐在地上對(duì)你說“摔得那么多還是學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了�！闭f完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情?起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負(fù)有心人”，在你嚴(yán)厲目光的`逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì)了騎自行車。
……成長(zhǎng)的路上因?yàn)槟愕呐惆槎省?/p>
思緒回到現(xiàn)在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因?yàn)橛心�，初三不�?huì)顯得苦澀;因?yàn)橛心悖也粫?huì)獨(dú)自忍受悲傷;因?yàn)橛心�，世界到處都是溫暖�?/p>
你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
成長(zhǎng)的作文2
冬日里，一聲清脆炮聲之后淡淡的二氧化硫氣味，我聞到了童真的味道；冬日里，一串潔白雪地上參差不齊的小腳印，我看到了童真的印記；冬日里，一支嘹亮而略帶稚氣的兒歌，我聽到了童真的音韻……
霎時(shí)間，我感覺心中有一絲觸動(dòng)——童真，多么美妙的東西，我要留住童真。
童真如水，簡(jiǎn)單而純潔。試想，你曾否被別人稱作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是個(gè)單純善良的人。人們都說，孩子是這世上最傷不得的人，因?yàn)楹⒆拥倪@份童真，是世間最無瑕的美好之一。簡(jiǎn)單的`人，沒有處心積慮；純潔的人，沒有勾心斗角。簡(jiǎn)單與純潔，合成如水的童真。留住童真。
童真如水，前進(jìn)而不止。水是前進(jìn)著的，它不曾停止，童真亦是如此。擁有童真的人，他所擁有的童真，會(huì)隨著其年齡的增長(zhǎng)而前進(jìn)，而這份童真，在不斷前進(jìn)的過程中，一次又一次升華，變得更加豐富、更加繽紛。然而，童真的本質(zhì)——單純，不曾改變。這多好啊，個(gè)人豐富、提升了，但仍然單純，就更能獲得幸福了。記得我的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)擁有童真的女孩，她愛畫畫、愛創(chuàng)作，在她的筆下沒有悲傷。她的畫技在增長(zhǎng)，以前只是畫一些動(dòng)物，如今更愛畫人物，但無論是動(dòng)物還是人，總有一雙純潔、明凈的大眼睛，她解釋說這是用來發(fā)現(xiàn)世間的美好，同時(shí)，她還指著一株小草說，瞧它歪著身子，一定很幸福！而當(dāng)時(shí)的我，不過想，這只是一株被風(fēng)吹斜的草罷了。哦，童真在進(jìn)步，幸福感也在提升。留住童真。
童真如水，堅(jiān)持而不懈。想起廣德太極洞內(nèi)那塊狀如臥兔的石頭，那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因?yàn)椋⌒〉耐�，是我們每個(gè)人最初的堅(jiān)韌的見證。小時(shí)候的我，看了一部動(dòng)畫片后，很傻很天真地以為騎掃帚能飛天，嘗試了無數(shù)次，失敗了無數(shù)次，改進(jìn)了無數(shù)次，堅(jiān)持了無數(shù)次……雖然如今想起，自己都啞然失笑，但童真中的那份堅(jiān)持，讓我自豪、助我前進(jìn)，受益匪淺。留住童真。
童真如水，微小而利大，猶記冰心女士的《繁星·春水》，其中，“嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完美的詩(shī)句”就突出了其核心之一——童真。那就讓我留住童真吧！
成長(zhǎng)的作文3
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時(shí)光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，我們會(huì)努力用我們無限的激情向自己的理想進(jìn)發(fā)。
在和睦的校園中，清晨的陽(yáng)光已灑滿每一個(gè)角落，新的一天開始了，我們會(huì)帶著陽(yáng)光給予我們的溫暖快樂地成長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場(chǎng)上，快速整齊地站好隊(duì)伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊(duì)伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強(qiáng)身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，又在最后一聲長(zhǎng)哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散后的.我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會(huì)遇到同樣來吃早點(diǎn)的老師們，我們都會(huì)面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會(huì)面帶微笑地回我們一聲“好！”，這是圍繞在我們身邊的陽(yáng)光——禮貌。
我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識(shí)，滋潤(rùn)我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動(dòng)中，我們會(huì)不小心撞到別的同學(xué)，或是不小心踩到別人的腳，這時(shí)，我們會(huì)記住自己的身份，不會(huì)互相吵鬧，而是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽(yáng)光——寬容待人。
在我們的校園中，會(huì)有一部分人，他們沒有良好的習(xí)慣，他們沒有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)隨地亂丟垃圾，不愛護(hù)學(xué)校公物。但是也有許多學(xué)生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬厣想S意飄動(dòng)，但沒人愿意去撿的垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶，看到破壞公物的學(xué)生會(huì)進(jìn)行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會(huì)把那些不文明的學(xué)生影響成為一個(gè)懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設(shè)。這是我們應(yīng)該共同努力成就的陽(yáng)光——文明。
我們是祖國(guó)的未來，我們?cè)谀感０l(fā)展自己，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的沐浴下，成就未來美好的自己。
成長(zhǎng)的作文4
時(shí)光老人牽著我的手走過了十三個(gè)春夏秋冬，暮然回首，望見來路那些溫馨的片段，才發(fā)現(xiàn)我是在被愛中成長(zhǎng)的。
“啪”的一聲，玻璃被我的籃球砸碎了。這玻璃算是躺著也中槍嗎？還是別想了，快溜吧。就這樣，我慌慌張張地跑回家中�！澳阕隽耸裁�，怎么看起來那么緊張？”爸爸問�！斑馈瓫]什么�！蔽仪忧拥卮鸬溃闹蓄D時(shí)有被上千只螞蟻撕咬的感覺，痛苦極了。忍不住承認(rèn)道：“爸，我打壞了張伯伯家的玻璃，怎么辦吶？”“快去承認(rèn)錯(cuò)誤，我就說嘛，你就沒安分的一天�！薄翱墒俏液ε隆薄芭率裁矗烊�，順便把錢也拿去給張伯伯，你這個(gè)星期的零花錢免了�！卑职钟靡环N不容抗拒的.語(yǔ)氣說道。我萬分慚愧而又不情愿地慢慢走到張伯伯家，向張伯伯承認(rèn)我的錯(cuò)誤。張伯伯家的玻璃雖被打破了，但他卻欣慰地對(duì)我說：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”聽著張伯伯的話，豆大的淚水從眼眶中涌出。原來我一路上對(duì)爸爸的責(zé)怪都是錯(cuò)的，爸爸雖然嚴(yán)厲，但這一切的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。在嚴(yán)厲的父愛中，我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
成長(zhǎng)中，不僅有嚴(yán)厲的父愛，還有溫柔的母愛。
羽毛球比賽中，我與前三名擦肩而過，這意味著——我失敗了。我止住淚水狂奔回家，跑到媽媽面前，淚水再也忍不住奪眶而出，我投進(jìn)媽媽的懷抱中，將所有的悲傷宣泄出來。這淚中還滿含著對(duì)媽媽的愧疚。為了這次比賽，媽媽拋下她練舞的時(shí)間，花了好幾個(gè)月陪我訓(xùn)練，而我卻一個(gè)名次也沒爭(zhēng)取到。媽媽卻不生氣，又花了一整晚的時(shí)間陪我聊天，她還為我講了許多許多名人在失敗中堅(jiān)持不懈地努力，最后取得成功的例子，鼓勵(lì)我再接再厲。心中的烏云就這樣被媽媽暖心的話語(yǔ)聚散，我又有了再失敗中求取成功的動(dòng)力。在溫暖的母愛中，我學(xué)會(huì)樂觀向上，學(xué)會(huì)應(yīng)在失敗中求取成功。
愛，無處不在。在老師的愛中，我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；在朋友的愛中，我學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，樂于助人；在鄰里鄉(xiāng)親的愛中，我學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，和以待人。
在被愛中，我得到了溫暖，得到了幸福，得到了知識(shí)，得到了做人的道理。也真正感悟到：因?yàn)橛袗�，所以成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文5
我非常喜歡讀書，從中我學(xué)到了許多道理、人生觀念，還有課本上學(xué)不到的知識(shí)。我如果拿到一本書，就會(huì)愛不釋手地看起來，很想知道主人公的結(jié)局是怎樣。從童話到作文系列，從歷史到經(jīng)典名著，它們伴我度過了許多個(gè)春夏秋冬，成為了我的忠實(shí)伙伴。
有一次，我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《夏落的網(wǎng)》，我覺得挺好，于是買了下來。回到家，我便饒有興致地看起來。
我仿佛身臨其境，親眼看到了這件動(dòng)人的事，聽到了兩位主人公的談話，感受到它們之間真摯的友誼：小豬威爾伯一生下來就是一只弱小的落腳豬，它逃不過被殺的`命運(yùn)。在這命運(yùn)降臨在它身上時(shí)，一只叫夏洛的蜘蛛救了威爾伯一命。夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”的字樣。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)了征兆這件事一下子在全縣傳開了，大家紛紛來看這只豬。主人朱克曼看這豬這么招人喜愛，就決定不殺它。威爾伯逃過了被殺的命運(yùn)，還跟夏洛成為了好朋友。威爾伯在成功的成為全縣第一名豬后的一天，它感覺夏洛變得格外安靜。原來夏洛老了。幾天后，它死了，它為一只豬獻(xiàn)出了自己的生命，但它覺得很值，因?yàn)樗谕柌钚枰獛椭臅r(shí)候給予了它幫助，在它最失望的時(shí)候給予了它關(guān)懷。
我讀完這本書，淚流不止。同時(shí)，它讓我懂得了深刻的道理：誠(chéng)摯的友誼可以填補(bǔ)內(nèi)心的空缺，使人有自信，讓人感到自己并不絕望，并不一無所有。這一瞬間，我仿佛覺得自己長(zhǎng)大了許多，恍若親身經(jīng)歷過這樣類似的事，腦海里呈現(xiàn)出一段不清晰，關(guān)于友誼的事情……
我認(rèn)為這本書不僅要我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造真誠(chéng)友誼，還要我們學(xué)會(huì)擁有一顆仁慈的愛心。
主人公夏落能夠不顧一切地幫助一只素不相識(shí)的落腳豬，完全出自于它的愛心，連蜘蛛都有愛心，那我們又何嘗不去擁有呢。（600）在生活中，如果每個(gè)人都做一些力所能及的事，幫助有困難的人，那我們的世界就會(huì)因此而變得更美好，更和諧、幸福。
我感覺到這本書是友誼與愛的贊歌，是一本能引導(dǎo)我們方向的好書。所以多讀書，讀好書，讓生活變得精彩，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文6
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是時(shí)間日夜不停的流逝，不曾停歇，我們也在時(shí)間的指縫間慢慢成長(zhǎng)起來。成長(zhǎng)的日子里有快樂也有煩惱。
小時(shí)候總盼著日子過得快一點(diǎn)兒，總盼著快點(diǎn)過年，盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空，就這樣，在期盼中我們度過了懵懂無知的童年，無憂無慮的日子
總是很快，不知不覺間一路走到少年，隨著歲月與知識(shí)的積累，我們多了些許煩惱，多了幻想，少了童真。
成長(zhǎng)的過程有痛苦也有快樂，有運(yùn)動(dòng)也有靜止，有舍棄也有所得。隨著時(shí)光匆匆過，望著鏡子中大人一樣的臉，心中卻又有無數(shù)解不開的困惑，有時(shí)迷茫，有時(shí)無助，卻又不愿像別人去求索答案，只在磕磕絆絆間自己默默摸索。
課堂上老師時(shí)常會(huì)跟我們嘮叨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可有時(shí)誰又能領(lǐng)會(huì)其中的意思，只當(dāng)是老師的危言聳聽，只是當(dāng)時(shí)光真的一去不返時(shí)才深深體會(huì)這時(shí)間真是無情的東西，它不會(huì)因?yàn)槟愕臒o知而駐足停頓，也不會(huì)因?yàn)槟愕男纳没诙嚾换仡^。
小學(xué)的時(shí)候總盼著上中學(xué)，上高中，上大學(xué)，現(xiàn)在上了中學(xué)，才回憶小學(xué)的時(shí)光，才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了�？墒牵覀兂砷L(zhǎng)了就無法再回去了，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從矮小變得高大。這都是成長(zhǎng)了。
小時(shí)候不想被人管教，現(xiàn)在沒人管教了，反而覺得不習(xí)慣。小時(shí)候想獨(dú)立，現(xiàn)在該獨(dú)立了，才知道原來獨(dú)立那么難。
成長(zhǎng)既是幸福的，又是煩惱的。就像是你，做了一件好事，被大家表?yè)P(yáng)，生病了被大家照顧著，你會(huì)感覺很幸福，你做了一件錯(cuò)事大家都批評(píng)你，你會(huì)感到煩惱，就在這不知不覺中，你就成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的，如果見一個(gè)多年未見的人，他說，這么大了，你才驚覺，你成長(zhǎng)了。
在自己眼里，自己一直都一樣，可是，這其實(shí)是眼睛騙了你，它嫉妒你，每天長(zhǎng)大，每天成長(zhǎng)，就讓你照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了自己成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是自己從小長(zhǎng)到大的一個(gè)過程，必須經(jīng)歷的`一個(gè)階段，從成長(zhǎng)中，我們會(huì)慢慢懂得很多，從而長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷。
成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善。
成長(zhǎng)是我們從小到大的一個(gè)過程。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)源于挫折和堅(jiān)持。但對(duì)我來說，成長(zhǎng)來自生活。
前幾年開始了解名牌，明白中獎(jiǎng)號(hào)碼是身份的代表，是地位的象征。從那以后我就迷戀名牌，不是名牌，也不穿。然而，我出生在一個(gè)普通的家庭。我媽年薪才三萬多，家里開銷巨大。很難滿足我對(duì)名牌的需求。但是我還是對(duì)名牌念念不忘，面對(duì)名牌放不下。這時(shí)，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，我們是普通人，不能過分追求名牌。如果真的喜歡，長(zhǎng)大了可以自己掙錢買。
一天下午，我不小心打開了媽媽的衣柜，眼前的.場(chǎng)景讓我感到震驚。衣柜里，整齊地堆放著已經(jīng)褪色的衣服。我突然想起來，這些不是我媽穿了很多年的衣服嗎？想起來了，我媽從來不愿意為自己多花一分錢，但是為了滿足我的虛榮心，她就那么大方。我心虛地捶胸，暗暗發(fā)誓，從今以后，一定戒掉名牌。
一個(gè)多月后，課間休息的時(shí)候，同學(xué)小安來找我，卻看到她穿著五顏六色的阿迪達(dá)斯，得意地對(duì)我說：你看，我媽從北京給我買的限量版Ada在國(guó)內(nèi)只賣20塊！一瞬間，虛空像黑龍一樣沸騰起來�？粗砩习档囊路X得就像一只丑小鴨。安很快成了大家的軸心，大家圍著她，一次又一次的夸她。我極其羨慕，我恨自己生得不好，我恨媽媽賺不了大錢！
上學(xué)路上，我坐在媽媽的電動(dòng)車后面。風(fēng)把我褪了色的襯衫吹到媽媽身上，然后看著其他媽媽身上亮晶晶的衣服。我感到很慚愧，深深地埋下了頭。我媽噓寒問暖的話進(jìn)不了我的耳朵。我一開門，我媽就拿起掛鉤上的一個(gè)包，開心地對(duì)我說：“寶貝，商場(chǎng)里有大減價(jià)，30塊錢一個(gè)，我媽給你選了三個(gè)，純棉的，舒服透氣，省了不少錢�！壁s緊試試！我看了一眼：哦！這么便宜，為什么不給自己買一個(gè)呢？我好幾年沒買過衣服了。旁邊的爸爸看到了，嘟囔著：把省下來給孩子的錢買了。只要孩子有新衣服穿，我就開心。父母的話就像是當(dāng)頭一棒，讓我深深自責(zé)。雖然我的家庭很普通，甚至很平庸，但是父母對(duì)我的愛并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)貧窮而減少。相反，他們對(duì)我的愛是如此醇厚和強(qiáng)烈。
父母努力把我們培養(yǎng)成人才，我們應(yīng)該感恩。雖然沒有那么富裕，但生活還是幸福的。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂，那么你可以努力，靠自己努力！
成長(zhǎng)的作文8
自信的人，總是面向陽(yáng)光，在沐浴陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
——題記
臨近假期，老師決定在班里舉辦一次活動(dòng)，大家紛紛表示贊同，并積極表演節(jié)目，為紀(jì)念一年的學(xué)習(xí)和彼此的情誼。我坐在座位上，特別想為此次活動(dòng)表演一個(gè)節(jié)目，但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。
幾次思想斗爭(zhēng)后，我選擇了參加，我也想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，便叫上幾個(gè)同學(xué)一起表演演節(jié)目，而她們則爽快的答應(yīng)了，完全沒有我之前那么長(zhǎng)的思想掙扎。剛開始排練，我還興趣盎然，充滿信心，認(rèn)為自己有同學(xué)的支持，一定可以的。但到后來，由于大家配合的不默契，我就有點(diǎn)力不從心了，開始懷疑起自己的實(shí)力，是不是要結(jié)束呢？我有能力表演嗎？會(huì)不會(huì)在表演中出錯(cuò)呢？隨著時(shí)間的推移，我對(duì)自己的信心一點(diǎn)一點(diǎn)的下降，終于在又一次失敗后對(duì)其他人說：“要不咱們別表演了吧，反正多一個(gè)也不多，少一個(gè)也不少�！彼齻兟牶蟛粌H不贊同，還紛紛來勸我不讓我有這種想法�！霸趺凑f也排練這么長(zhǎng)時(shí)間了，就別后悔了，現(xiàn)在后悔以前的努力不就白費(fèi)了嗎？”“就是，現(xiàn)在我們好不容易有了好的進(jìn)展現(xiàn)在怎么能退出呢”聽了她們的話，雖然沒有太自卑，但仍然沒有多自信。回去把這事告訴哥哥后，他還取笑我說：“喲，你還會(huì)自卑，我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈！”我氣憤的瞪著他“不許你說我！”聽后，他才一本正經(jīng)的說：“想要自信，很簡(jiǎn)單，想想自己在陽(yáng)光下行走，就不會(huì)害怕啦�！蔽野胄虐胍�，在排練時(shí)試了一下，哦，有效果呀。我興奮極了，就更加認(rèn)真地排練起來。
在表演取得了很多的掌聲，是我的.信心倍增，自信，真的能讓人快樂起來，能讓人辦事情做的更加完美。
用這個(gè)辦法，使我到現(xiàn)在都擁有自信，使我在成長(zhǎng)路上一路充滿陽(yáng)光，記如同哥哥后來對(duì)我說的“自信的人，都是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的�！�
自信，使你人在困境中找到一線生機(jī)，自信，能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好，自信，更讓人如同沐如春風(fēng)。成長(zhǎng)路上，我學(xué)會(huì)了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它會(huì)伴我一路同行。
成長(zhǎng)的作文9
從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地，我們經(jīng)歷了太多太多，也懂得了許多事，我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年，時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著，從不曾停下他的腳步，我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過程中，我們哭過，笑過，背后總是藏著別人不想知道的秘密。
許多時(shí)候，我們不知道自己為什么要學(xué)，很多老師曾經(jīng)對(duì)我們說過，你們生活在學(xué)生時(shí)代其實(shí)是非常幸福的.，因?yàn)槟銈冞�有大把的時(shí)間，我不懂，因?yàn)樾腋Ｊ悄茏屛覀兛鞓返模鴮W(xué)習(xí)有時(shí)候?qū)ξ覀儊碚f，是一種負(fù)擔(dān)，所以，我們并不感到幸福，至少大部分人是這樣想的。
小時(shí)候，我們可以肆無忌憚的笑，可以瘋瘋癲癲的奔跑，心里總藏不住秘密，即使被父母教訓(xùn)，我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌，喜歡在夏天的時(shí)候采蝴蝶，喜歡在冬天的時(shí)候堆雪人，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>
隨著功課越來越多，那個(gè)年少無知的我們似乎一去不復(fù)返了，心里藏了幾分秘密，當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。
我們叛逆，我們煩惱，似乎懂得了在社會(huì)，如果生存，必須學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，就像小時(shí)代里面說的；我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么叫勝者為王，懂得了對(duì)你真心的其實(shí)只有幾個(gè)人而已，懂得了這個(gè)社會(huì)的殘酷性，然后，用許多枯燥的東西來煩自己，好像自己隨時(shí)都是一個(gè)火藥，誰現(xiàn)在點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那這個(gè)人就成為了我們發(fā)泄的對(duì)象。
其實(shí)，我們正處于青春期，惆悵的青春，叛逆的歲月，發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，我們希望有一個(gè)人來聽聽自己的心事，現(xiàn)在的我們喜歡聽流行歌曲，喜歡自己一個(gè)人，把眼淚收藏了起來，然后將自己變得多愁善感，使周圍的人都不認(rèn)識(shí)自己了。
當(dāng)我們想哭的時(shí)候，總想不讓別人看到自己的眼淚，總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，我們不知道，其實(shí)哭出來，對(duì)我們真的是一種發(fā)泄。
成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷了很多，懂得很多，我們有未來。成長(zhǎng)，真的教會(huì)了我們很多。
成長(zhǎng)的作文10
那個(gè)書簽的顏色很好看，夾在我人生的書中，顯得十分樸實(shí)無華，但又有著絲絲淡淡的溫暖。
眼看著暑假過去一半了，作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個(gè)月，連心都野了，像一匹狂放不羈的脫韁野馬，只向往著遼闊的草原，向往著奔跑。
那真是個(gè)好天氣！蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗邊，一陣清風(fēng)拂過面龐，很是舒服。突然，母親不知何時(shí)晃悠到了我的.身后，“作業(yè)做得怎么樣了？”一聲淡淡的問句，卻掀起我心中的絲絲波瀾�！班拧孟瘛~……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，這可怎么行？”“我……”我也無話可說，確實(shí)，這半個(gè)暑假大多都被自己玩掉了�！耙悄阍龠@么下去，以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評(píng)，好似無數(shù)滴的雨點(diǎn)，打落在我的身上，絲絲寒意鉆進(jìn)心里。媽媽數(shù)落完后，便一臉怒氣未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊，失落，惆悵，無奈，委屈，難過，復(fù)雜的心理交織在一起，竄上了心頭。我很詫異，母親曾幾何時(shí)這樣打擊我，以前她總是細(xì)心勸導(dǎo)，而如今是怎么了？
抬頭望向藍(lán)天，好像要尋找答案。
下午，我懷著煩悶的心情早早地就去上課了。雖說心還野著，但是這暑假可不會(huì)就這么白白浪費(fèi)了，我同好朋友一起報(bào)了許多興趣班，希望將自己的生活充實(shí)得更豐富多彩。
上完課，回到家，已經(jīng)很晚了，但我仍埋頭在作業(yè)堆里，希望能將之前落下的作業(yè)補(bǔ)回來。做著做著，想起了媽媽早上的話，越想越覺得煩心。已知自己無心做作業(yè)，干脆合上書不做。猛然間，我摸到了一個(gè)硬硬的東西，順著痕跡翻開，是書簽！我最喜歡的那個(gè)書簽！可我不記得我曾夾過它呀，怪了。再瞥向了它的頁(yè)碼，不偏不倚，正正好好在127頁(yè)——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的那頁(yè)！
又是一種復(fù)雜的心理頓時(shí)涌上心頭，然而這次是感動(dòng)，慚愧，后悔。很顯然，這是母親為我夾的書簽。雖然，她表面好似對(duì)我很惱火，但是這微小的一舉一動(dòng)卻透露這她無微不至的關(guān)懷。母愛是偉大的而又細(xì)膩的。沒錯(cuò)，在成長(zhǎng)的過程中，是時(shí)間蒙住了我的雙眼，原來我不曾失去那份無微不至的關(guān)懷，我失去的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時(shí)，正好做到了一
成長(zhǎng)的作文11
“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，我想起這一切的一切，那都只是我心頭一個(gè)結(jié)，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長(zhǎng)的歲月，讓我不再有遺憾的感覺，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長(zhǎng)的歲月》總會(huì)勾起我無限的思緒……
從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長(zhǎng)大了，不能再做那個(gè)只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了�；仡欉@一路走來的人生旅程，真是感慨萬千，苦樂相伴，憂喜相隨。
孩童時(shí)代的我，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無暇的心，在自己的樂園里盡享歡樂趣事。雖然身在農(nóng)村，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是，農(nóng)村的廣闊田野， 土坡，池塘 、小樹林也給了我無限的快樂。春天，百花盛放，沁人心脾，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，幾個(gè)小伙伴到處追逐著抓蝴蝶；夏天，呼朋喚友，爬樹抓知了；秋天，各種果子成熟， 邀上幾個(gè)小朋友到果園偷食果子；冬天，下雪的日子里，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了。學(xué)生時(shí)代的我，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長(zhǎng)的煩惱與酸楚，同學(xué)之間的小矛盾、老師的批評(píng)指責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)的起起伏伏、家長(zhǎng)望著成績(jī)單時(shí)陰沉的臉……一切的一切，都會(huì)沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來，總是不斷地向往著回到那個(gè)無憂無慮的`孩童時(shí)代里去。
然而，時(shí)光是永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流的，現(xiàn)在的我，正站在一個(gè)全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
在接下去的成長(zhǎng)歲月之中，我知道自己將會(huì)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長(zhǎng)的過程中收獲更多，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，我會(huì)牢牢把握人生的船舵，讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸！
成長(zhǎng)的作文12
校園，是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；校園，是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；校園，是一艘船，船里承載著我們的目標(biāo)和希望……我喜歡校園豐富多彩的生活。校園，是我成長(zhǎng)的搖籃!
愉快的課堂
還記得那次有趣的隊(duì)會(huì)課。
班主任武老師要我們以小組為單位，每人帶上一兩種水果制作拼盤。一聲令下，比賽開始，同學(xué)們八仙過海，各顯其能，教室里熱火朝天。到比賽結(jié)束的時(shí)候，造型各異的拼盤讓人垂涎欲滴，名字也取得五花八門，什么“鬼臉嘟嘟”、什么“笑口常開”、什么“水果聚會(huì)”等等。我們那組贏得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)．我們把橘皮剪成盛開的花瓣，配以橘瓣，點(diǎn)綴著紫葡萄，還有火龍果助陣，命名為“滿漢全席”。后來，這些成果也成了我們的美餐。
再后來，我們每人寫了一篇文章。我喜歡這樣的活動(dòng)，大家都喜歡！
踢毽總動(dòng)員
忘了是從什么時(shí)候開始，全校幾乎每個(gè)學(xué)生手里都拎著一個(gè)毛毽。早晨一到校，就踢得熱火朝天，各色的毽子在空中一上一下，讓我聯(lián)想到了飛來飛去的小鳥，富有韻律，又很值得觀賞。除此以外，班里還進(jìn)行過幾次比賽，當(dāng)時(shí)是一分鐘計(jì)時(shí)，踢得多的人獲勝，我那會(huì)兒踢了三十五個(gè)，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了。而現(xiàn)在，自己一分就能踢六十左右。這說明我的踢毽子水平見長(zhǎng)了，真開心，原來天天練這么管用啊!
我是升旗手
那時(shí)我是第二次參加升旗(第一次是出旗手），比第一次參加升旗時(shí)少了幾分忐忑和緊張，多了幾分莊嚴(yán)和敬意。因?yàn)�，我是升旗手�?/p>
當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，站在旗桿邊的`我，向外使勁拋出國(guó)旗，接著敬隊(duì)禮�？粗鴩�(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，欣喜、興奮、自豪從心底油然而生，似乎還有一種神圣和崇高，我想起了是多少先烈的流血和犧牲，多少人們的無私奉獻(xiàn)，才換來了我們今天這和平安定的生活。我的心里忽然涌起了一種責(zé)任，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己微薄的力量使祖國(guó)的明天更美好！
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”，迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，聽著這歡快的旋律，覺得自己也像小樹一樣在成長(zhǎng)，總有一天，我們每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！校園，是我成長(zhǎng)的搖籃。因?yàn)椋谶@里，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，強(qiáng)健了體魄，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，還有很多很多……
成長(zhǎng)的作文13
小時(shí)候，媽媽說，睡不著的時(shí)候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會(huì)送你一個(gè)美夢(mèng)。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠(yuǎn)方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，飛了出來，滑過深藍(lán)色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長(zhǎng)空，想著今晚的'事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時(shí)而傷心欲絕，時(shí)而痛哭流涕，就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣，眼淚滴答流個(gè)不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車，往校門口走去。這時(shí)，朦朧的路燈下，恍惚有一個(gè)熟悉而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯(cuò)了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)很失落的心此時(shí)更是沮喪到了極點(diǎn)。
無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個(gè)街道。雨越下越大，被風(fēng)一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭，好冷啊！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒有聽見我的心聲，反而更加肆無忌憚起來。這時(shí)，看到前面一個(gè)孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車的后座上，緊緊摟著媽媽，真的好羨慕！而我呢？一個(gè)人在風(fēng)雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。
我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了�！眿寢尯吞@的話語(yǔ)吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因?yàn)榧影�，才沒有來接我，再說我都十五歲了，淋這點(diǎn)雨怕什么！
心情一下子豁然開朗起來。
不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，魔法師送我一個(gè)好夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長(zhǎng)的作文14
初看這個(gè)題目，眼光鎖定在“成長(zhǎng)”二字上，不僅沒有一絲的喜悅，甚而感到一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，心頭涌動(dòng)著一種莫名的情愫，說不明白，理不清楚。靜下心來，過往的事情，安靜地沉睡在心底，風(fēng)輕吹，掀起一角，依然那么清晰，透亮……想到很多很多的事，老電影一樣地一幕一幕在腦海里放著。想到和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的不愉快。我們?cè)?jīng)是那么要好，一起吃飯，一起放學(xué)，一起上廁所，一起笑一起鬧……本來以為這樣的日子就是幸福，有人一起快樂一起悲傷，這好像就是我想象里的美好生活�？墒呛髞�，因?yàn)樵S多事，這友誼還是倒掉了，碎得七零八落。一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)流眼淚，很少但很涼。再后來，我們又很好了，雖然不似以前那么親密，畢竟花瓶碎過之后，再怎么粘合也終會(huì)有裂紋，不過我相信，只要我們兩人都用心修補(bǔ)，裂紋會(huì)越來越淡直至消失不見的。忘不掉她遞給我卷子時(shí)，輕輕說出的.那句話：哦，要努力了啦，好好學(xué)！我低著頭，感覺幸福一圈一圈地在心底漾開，一直漾到眼睛里都濕潤(rùn)了。
想到暑期時(shí)，忙得底朝天的假期補(bǔ)課，同學(xué)們一起坐在教室里奮斗；想到過生日的那天中午，幾個(gè)同學(xué)圍在一起哼著跑調(diào)的歌兒；想到班里幾名同學(xué)分到了別的班里，雖然平時(shí)接觸不多，但心里還是感到很難受；想到收拾廢紙時(shí)，中間夾著一張小學(xué)畢業(yè)照，我捧著看了半個(gè)多小時(shí)；想到媽媽元旦那天心難受得厲害，陪她起打針，她拉著我的手說的那些話；想到放學(xué)路上，和同伴討論路燈溫暖的顏色；想到和同學(xué)斗嘴不過十分鐘又互相開起了玩笑；想到萍打電話向我抱怨打工的勞累，告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，別讓人瞧不起……
寫出了這些文字，感覺心頭輕松了許多。16歲的心哪，裝這么多東西，一定很累。如果心里也有“刪除”這項(xiàng)功能的話，真想全部刪除。可回頭想想，不正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)嗎？讓我懂得了友誼的珍貴，讓我明白了親情的重要，讓我知曉了困難更促進(jìn)我成長(zhǎng)，現(xiàn)在是積蓄知識(shí)的階段，一定要好好努力……有了這筆財(cái)富，以后的路不管有多難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢地去闖。
很想寫給同學(xué)們一句話：從明天開始，我們都做幸福的人，帶上陽(yáng)光，帶上自己的心靈，和幸福一輩子走在一起，永不分離！
寫完才反應(yīng)過來，干嘛是明天呢？今天，就是現(xiàn)在，抓住我們擁有的，珍惜我們擁有的，去創(chuàng)造我們的未來。
成長(zhǎng)的作文15
世上所有的事，都在獲得了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些東西正在悄悄的離你而去。成長(zhǎng)又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后，獲得了應(yīng)有的成功之后。你的生命里也會(huì)慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動(dòng)著火，逼近這個(gè)小村莊。天空比平時(shí)更加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著濕潤(rùn)的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽(yáng)光。忽然，風(fēng)撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽(yáng)光下灑下來，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)駁痕。坐不住時(shí)，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動(dòng)。那陽(yáng)光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學(xué)著打魚翁，引得嚴(yán)肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽(yáng)光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的，稍微要扁一點(diǎn)，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤(rùn)的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當(dāng)然設(shè)有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因?yàn)橐话氵@種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會(huì)做荷葉袋，好在阿姐會(huì)。在這夏日之際，荷葉會(huì)出奇的大，甚至是你的臉大小的`2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個(gè)素雅、實(shí)用并且耐用的荷葉袋。每次我都會(huì)風(fēng)風(fēng)光光的走出去，然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣？好看吧！自然也就光彩。
可隨著時(shí)間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長(zhǎng)帶走了當(dāng)年的溪畔樂。再見！
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