成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
我曾學(xué)過(guò)這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因?yàn)闆](méi)錢(qián)讀書(shū)，偷偷在書(shū)店里讀書(shū)的故事。學(xué)了這篇課文，我愛(ài)上了書(shū)籍，迷上了閱讀，成了一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
我在我的房間里布置了一個(gè)書(shū)架，我覺(jué)得它非常漂亮。隨著書(shū)架里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣，作文能力也越來(lái)越強(qiáng)。如今，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我越讀越歡。
我尤其喜歡看恐怖小說(shuō)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我找同學(xué)借書(shū)看�！豆肢F學(xué)�！废盗形灞�，我全看了，每一本都是那么離奇，那么神秘，讓人心驚膽顫�？墒俏遥粌H不害怕，反而在一夜之間，就干了個(gè)精光。同學(xué)們都說(shuō)我看得太快，可能沒(méi)看懂，沒(méi)吸收�？晌覅s能將故事的情節(jié)繪聲繪色地講出來(lái)，你說(shuō)我吸收了沒(méi)有？
我總是見(jiàn)縫插針，擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。下課了，我會(huì)看書(shū)；中午，我會(huì)讀書(shū)；晚上做完作業(yè)，我也會(huì)讀書(shū)。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。白天父母不在家，我常常開(kāi)溜，到超市和圖書(shū)館博覽群書(shū)，大飽眼福。最近，爸爸帶著我去圖書(shū)館借了一本《中國(guó)科幻小說(shuō)經(jīng)典》，我如獲至寶，一頭扎進(jìn)去，就不知道出來(lái)。
書(shū)是指南針，為我指引方向；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我在書(shū)海中成長(zhǎng)，享受著書(shū)中的'快樂(lè)，吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)
成長(zhǎng)的作文2
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，等等這些贊頌書(shū)的名言，大家耳熟能詳。的確，一本好書(shū)除了豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶治情深，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？書(shū)給了我享用不盡的知識(shí)，我喜歡《西游記》中上天入地、無(wú)所不能的孫悟空；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉使我傷心；《水滸傳》中除惡揚(yáng)善的108個(gè)好漢，他們路見(jiàn)不平、拔刀相助的.精神讓敬佩。這幾本小說(shuō)，看的我如癡如醉。
書(shū)給了我享用不完的快樂(lè)，我酷愛(ài)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，淘氣又可愛(ài)的馬小跳讓人不得不愛(ài)上他；喜愛(ài)阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴，他智慧又勇敢，戰(zhàn)勝了40大盜。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友，也是一艘?guī)闳ズ叫兄R(shí)海洋王國(guó)遨游的船。我希望那些不愛(ài)看書(shū)的小朋友們，能多看一些課外書(shū)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓好書(shū)在成長(zhǎng)的每分每秒，伴隨著我吧！
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛，成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢，成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟，成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。
七歲時(shí)，爸爸從外面帶來(lái)了一只灰白的“小東西”，它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兩個(gè)尖尖的三角形耳朵，還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙，先是一愣，然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā)，爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛(ài)。弟弟呢？也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒(méi)興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪，一點(diǎn)也不好看！最近一個(gè)星期，爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬(wàn)般寵愛(ài)，弟弟也天天圍著它，我委屈極了！它搶走了我的'家人不說(shuō)，居然還在我的畫(huà)上踩了幾個(gè)“梅花印”，我特別生氣，從此對(duì)這只貓愛(ài)搭不理的。直到那一天，我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。
這一天，媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉�，順便買(mǎi)一些我和弟弟喜歡吃的零食回來(lái)，我不情愿地拉著貓出了門(mén)。路上，我總感覺(jué)后面好像有人在盯著我，便加快腳步向商店跑去，沒(méi)想到后面的腳步聲也加快了，這時(shí)，“小東西”突然向后一撲，只聽(tīng)一聲尖叫，我趕緊回頭，一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買(mǎi)完零食，我繞著另一條路回了家，回到家過(guò)了好久，我好像都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)�！斑鲉�！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開(kāi)始，我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。
這只可愛(ài)的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴著我一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)早已離不開(kāi)我的視線。它陪伴著我度過(guò)了4年的光陰。開(kāi)始囫圇吞棗，有一種不求甚解的味道。后來(lái)津津有味，廢寢忘食。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話我覺(jué)得特別貼切，像我這樣渴望閱讀的少年，它的作用更是功不可沒(méi)。
4年里，我積累了許許多多的知識(shí)，那都是課外讀物的饋贈(zèng)。
在夢(mèng)中童話給我插上一雙翅膀，讓我在書(shū)的王國(guó)自由翱翔。我飛進(jìn)《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個(gè)真正的男孩，我也害怕哪一天說(shuō)謊長(zhǎng)了他的'長(zhǎng)鼻子；我又來(lái)到《灰姑娘》的世界里，灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子，我也見(jiàn)證了他們的愛(ài)情；《丑小鴨》的世界又凄涼又美好，當(dāng)它蛻變成天鵝時(shí)，我為它驕傲，為它自豪；《夏洛的網(wǎng)》又讓我體驗(yàn)了人的悲歡離合，知道了離別的痛苦，也讓我證明了它們的友情；《愛(ài)的教育》又讓我知道要珍惜童年時(shí)代的歡樂(lè)，不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長(zhǎng)，即使我長(zhǎng)大了，但我的心依然留在童年時(shí)代的生活里，因?yàn)槲胰匀挥兄穷w童心！而書(shū)香會(huì)隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球！
成長(zhǎng)的作文5
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話�！边@些名言警句，都是我平時(shí)在充滿書(shū)香的“書(shū)中王國(guó)”里遨游時(shí)，所收獲的。
我從小就十分喜歡看書(shū)。因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難，取得成功的那種歡樂(lè)；感受《森林報(bào)》中動(dòng)物們?cè)跓狒[森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情；培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目和內(nèi)容自己定。不知不覺(jué)中，自己便浮現(xiàn)出，《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來(lái)。而自己又情不自禁的吟起唐代詩(shī)人白居易的一首贊美小草的詩(shī)來(lái)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睂�(duì)呀！我可以寫(xiě)一首贊美小草的詩(shī)啊……
由于我把小草寫(xiě)成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫(xiě)的.更加擬人化、語(yǔ)句也十分具有親切感，很通順，而且還運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞句，所以受到了老師的好評(píng)。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢！在網(wǎng)上，也得到了各位網(wǎng)友的贊揚(yáng)，心里非常高興。在近期，我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章，心里美滋滋的，覺(jué)得很有成就感。這些作文的發(fā)表，當(dāng)然少不了課外讀物的饋贈(zèng)和老師給我的鼓勵(lì)。
噢，我的朋友——書(shū)，你是我永遠(yuǎn)的朋友，是帶領(lǐng)我走向成功之門(mén)的一把鑰匙，也是能引領(lǐng)我在書(shū)中王國(guó)遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶！
成長(zhǎng)的作文6
記得我上幼兒園的時(shí)候，我的生活學(xué)習(xí)沒(méi)有什么規(guī)律，吃飯花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，也影響了我的'牙齒發(fā)育，晚睡覺(jué)，遲起床，這一切對(duì)我都沒(méi)有好處，所以我決定改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級(jí)，生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗臉，然后讀二十分鐘英語(yǔ)和十分鐘語(yǔ)文，之后就吃早飯，并把吃飯的時(shí)間提高到十五分鐘，最后去上學(xué)，在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課和同學(xué)們好好玩，玩的非常開(kāi)心，這樣有利于我上課的注意力，晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩，并且在10點(diǎn)上床，上床后我還會(huì)看一會(huì)兒課外書(shū)，這樣的一天我過(guò)的很有意義，并且有進(jìn)步。
我想以后一定要堅(jiān)持這種好的習(xí)慣，對(duì)我的身體和學(xué)習(xí)都有好處，所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時(shí)一定要堅(jiān)持它，這就是我的心得。
成長(zhǎng)的作文7
在日常生活中，學(xué)習(xí)中，想必同學(xué)們一定讀了很多書(shū)吧！我現(xiàn)在可是受益扉淺啊，因?yàn)�，從�?shū)中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，團(tuán)結(jié)的力量，師生的情誼……很多道理。
其實(shí)，書(shū)并不是只用眼去看一下，一定要用心去看，書(shū)就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我脆弱的時(shí)候，讓我堅(jiān)強(qiáng)，在我不開(kāi)心的時(shí)候，看了書(shū)之后，總是心曠神怡，沒(méi)有了任何煩惱。
有些書(shū)上的知識(shí)課本上是學(xué)不到的，我記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是�。∥覀冏x的書(shū)越多，知道的越多，也就是知識(shí)越寬廣。如果用心看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)的大千世界里有多么的精彩，多么的充滿生機(jī)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)在我的`生活中已經(jīng)成了日常習(xí)慣，如果一天不讀，我就不適應(yīng)了，覺(jué)得不對(duì)勁，有什么事情還沒(méi)有做一樣。
讀書(shū)是我們小學(xué)生的一項(xiàng)功課，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，有豐富了知識(shí)。同學(xué)們，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，它隨時(shí)都哦伴隨在我們的身邊，它讓我們?cè)谌松穆仿�，不被困難嚇倒，不被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦，讓我們一步步勇往直前。其實(shí)，讀書(shū)的好處太多了，只要我們用心去讀，同學(xué)們。一定要集注哦！
成長(zhǎng)的作文8
光陰一去難再見(jiàn)，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是在這段逝去的時(shí)間里的記憶卻是可以永久的保留下來(lái)的，在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，媽媽并沒(méi)有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的。”
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導(dǎo)我們到知識(shí)的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，也使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)……
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)。是你們?cè)谖业耐昀锂?huà)上了重重的一筆；是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的'時(shí)光，讓我盡情地享受著友情給我?guī)?lái)的喜悅。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長(zhǎng)的道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。
成長(zhǎng)的作文9
我走在林中的石板路上，目睹了剛剛孵化的幼鳥(niǎo)，它們?nèi)磉�沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，通體紅色，皮膚還是透明的`，從外邊都能看見(jiàn)里面的東西。它們還軟弱無(wú)力，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。
過(guò)了幾天，我又從那棵樹(shù)下經(jīng)過(guò)，我又看見(jiàn)了那個(gè)鳥(niǎo)巢，此刻的它們，和之前相比，真是“判若兩鳥(niǎo)”，眼睛已經(jīng)完全睜開(kāi)了，張著大嘴，仿佛在說(shuō)“餓，餓，餓！”它們長(zhǎng)出黑色羽毛。
又過(guò)了些天，我再一次來(lái)到了那棵樹(shù)下，看見(jiàn)那些小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的，我從它們的眼中看到了興奮與好奇。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到那片樹(shù)林，看見(jiàn)那三只小鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)家可歸了，它們長(zhǎng)大了，需要自己獨(dú)立生活，建造自己的家。
秋天，我從樹(shù)枝上看見(jiàn)了幾只大鳥(niǎo)，在空中飛翔。
成長(zhǎng)的作文10
12年中 ，我們一點(diǎn)點(diǎn)變大，知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的變多。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時(shí)我的`發(fā)音不準(zhǔn)確，所以念這些字母是無(wú)比的難啊。我一年級(jí)的時(shí)候還不在這上，在別的學(xué)校學(xué)習(xí)，看著別人讀得這么好，有點(diǎn)羨慕。
我讀三年級(jí)上測(cè)的時(shí)候，那時(shí)的我很笨，不會(huì)計(jì)算的時(shí)候進(jìn)位，所以，我們?nèi)昙?jí)一共兩個(gè)班，共80人，我當(dāng)時(shí)是倒數(shù)第二名，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計(jì)算，我才考30多分，因?yàn)橛械挠?jì)算不用進(jìn)位，所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書(shū)桌上學(xué)習(xí)，不會(huì)的話，媽媽只是在耐心的教我，我覺(jué)得自己太笨，就開(kāi)始哭了，媽媽還在安慰我。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是太笨。
到了五年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了解方程，這可難不了我，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，老師講的很詳細(xì)，所以我也很快的聽(tīng)懂了。
我們的知識(shí)現(xiàn)在是越來(lái)越多，大腦儲(chǔ)存的東西也越來(lái)越多。
成長(zhǎng)的作文11
人們會(huì)隨著時(shí)間的推移而長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候，他想到的越來(lái)越多，他的思想也越來(lái)越成熟，他有自己的秘密。當(dāng)一個(gè)男孩長(zhǎng)大后，他變得越來(lái)越私密，雖然這不是一個(gè)重要的秘密，但在他看來(lái)，即使是親密的父母也不愿意透露。這個(gè)男孩有寫(xiě)日記的習(xí)慣。一本帶有密碼鎖的精美日記記錄了他生活中的一點(diǎn)歡樂(lè)和悲傷。
他會(huì)拿出那本充滿回憶的日記，逐字逐句地看著它，慢慢地回憶起過(guò)去的事情。當(dāng)他看到快樂(lè)的回憶時(shí)，他臉上露出燦爛的微笑；當(dāng)他看到悲傷的回憶時(shí)，他會(huì)哭，但他逐漸改變了。從一個(gè)陽(yáng)光明媚、聰明的男孩到一個(gè)任性和叛逆的男孩。他以前很少反對(duì)他父母的意思。他的父母會(huì)記住他的教育；他的`父母會(huì)服從他，盡他們最大的努力。
在許多親戚和朋友的眼里，他是一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光明媚、聰明的好孩子。他們都很喜歡他。母親對(duì)他的紀(jì)律是對(duì)她的約束，就像被繩子綁住一樣。他認(rèn)為他媽媽強(qiáng)迫他太緊。他認(rèn)為他沒(méi)有自由。他渴望擺脫母親對(duì)他自由生活的束縛，他不明白父母對(duì)他的好意。通常他的母親說(shuō)更多的他似乎是不耐煩的，有時(shí)甚至是最上面的；有一次，他和他的母親發(fā)生了沖突，兩人吵了起來(lái)。他討厭他的母親，但不知道他多次傷害了他的母親。他變得更加沉默寡言，很少和父母交談。有時(shí)父母和他交談。他只是一只蜻蜓。他的父親沒(méi)有責(zé)備他。直到現(xiàn)在，男孩才變得明智。他知道這是錯(cuò)的。
成長(zhǎng)的作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，給我?guī)椭畲蟮氖俏业膵寢專(zhuān)绻麤](méi)有媽媽?zhuān)揖拖褚欢研苄芰一鸨伙L(fēng)熄滅；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)揖拖褚恢暧仔〉那嗖荼蝗瞬葔�。我就像一棵小�?shù)苗需要在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
呵護(hù)小樹(shù)苗也要經(jīng)過(guò)一段風(fēng)風(fēng)雨雨，不然不會(huì)長(zhǎng)得那么粗壯、高大。有一次，我和國(guó)凡打乒乓球，突然，我不小心把球打飛了，國(guó)凡就哭喊著要我賠他的`球。我著急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好，忽然，腦子里就產(chǎn)生一個(gè)想法，就是找媽媽要錢(qián)�；氐郊遥缓抿_媽媽說(shuō)我的作業(yè)本用完了，需要一元錢(qián)。我這是第一次說(shuō)謊，身子直發(fā)抖，心怦怦直跳。結(jié)果媽媽相信了我的話，我接過(guò)媽媽給的錢(qián)就跑到商店買(mǎi)了一個(gè)乒乓球還給了國(guó)凡。
然后回到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的本子呢？我就知道這下瞞不了了，就如實(shí)地告訴了媽媽。結(jié)果媽媽不但沒(méi)罵我，反而笑了笑說(shuō)：“傻孩子，人一生不能失去最寶貴的東西——就是誠(chéng)實(shí)�！蔽疫B忙向媽媽道了歉，媽媽也接受了我的道歉，并且叫我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。從那以后，不管遇到什么事我都不會(huì)說(shuō)謊了，直接跟媽媽說(shuō)，媽媽也夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在媽媽那里我學(xué)到了很多，我也理解媽媽的苦心。在這里我要感謝我的媽媽?zhuān)撬虝?huì)了我怎樣才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
成長(zhǎng)的作文13
也許終有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，多年前你否定的那些東西，你突然也會(huì)很喜歡。只不過(guò)當(dāng)年，你的年齡還很小，根本就不懂得這些事情的含義。
也許，每個(gè)人都需要不斷的成長(zhǎng)，才能夠明白小時(shí)候不懂得那些東西，太過(guò)于急功近利，跟他們說(shuō)得清楚，需要一步步慢慢來(lái)，才會(huì)覺(jué)得這一切，都秩序井然，更有意義。
每一段故事，都需要我們看得懂，其實(shí)他們未必不喜歡，每個(gè)人都有過(guò)這樣的.精彩，每個(gè)人都需要通過(guò)這樣的道理，看到那些被歪曲的價(jià)值觀，突然都開(kāi)始走到一個(gè)絕境之中。你要相信，這個(gè)世界上普通人還是占大多數(shù)的。
只有那些，非常聰明喜歡投機(jī)取巧的，和非常忠厚腳踏實(shí)地的，最后才能夠有一番不一樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷。反正我覺(jué)得，不管故事還是生活中，都是以這樣的面目結(jié)尾的。
只不過(guò)，我們顯得那么絕望，總是在某一個(gè)不起眼的片段，看到每一個(gè)人，曾經(jīng)那么絕望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次機(jī)會(huì)，似乎都不被忘記。
你只要記得，就是最好的結(jié)果。
成長(zhǎng)的作文14
書(shū)，大家都不陌生，從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，然后上了小學(xué)，書(shū)已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說(shuō)了，在初中與高中，我們已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了！書(shū)似我們的寶貝，不舍得離開(kāi)它！在大作家的手中，書(shū)似如他們的生命，永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)對(duì)方。就像周恩來(lái)爺爺說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我想也是這樣的，書(shū)里蘊(yùn)含了那么多知識(shí)，都會(huì)了人們太多太多了。
我們有不會(huì)的問(wèn)題，腦中的第一個(gè)字一定就是“書(shū)”！讀書(shū)讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì)了更多！讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒(méi)有書(shū)就像吃飯沒(méi)了碗、沒(méi)有書(shū)就像開(kāi)門(mén)沒(méi)了鑰匙、沒(méi)有書(shū)就像看電視沒(méi)了電，書(shū)是人類(lèi)的.根本，是人類(lèi)珍貴的寶藏，它包含了人類(lèi)幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書(shū)時(shí)就入了迷，怎么也看不夠，好像越來(lái)越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書(shū)看，我總會(huì)被書(shū)的內(nèi)容所吸引，連吃飯也忘了。
書(shū)是一種樂(lè)趣，它伴我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，我終于知道了，書(shū)才是我最好的伙伴！每當(dāng)我再拿起書(shū)時(shí)，我總會(huì)聞到書(shū)中的墨香，書(shū)都會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神，書(shū)就是我的良師益友！
成長(zhǎng)的作文15
夜十二點(diǎn)半，未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進(jìn)入我的房間，在靜謐的夜，贈(zèng)我許些安全感。于是便無(wú)聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉(zhuǎn)，交織，揮動(dòng)，是鴿子。
大拇指、食指組圈，小拇指下垂于圈中心，是貓頭鷹。
不知怎么的，在這城市的燈光提醒下，忽然想起：成長(zhǎng)是什么？
我是個(gè)俗人，看的書(shū)并不多，經(jīng)歷的也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)除去身，就是心。
真正懂得尊重每個(gè)人，他們生活在各種生活里，互不相知。有開(kāi)心快樂(lè)，有憤怒難過(guò)。陌生人給予尊重和理解，便好。
他們即我們。亦是開(kāi)心快樂(lè)，亦是憤怒難過(guò)。壓制，控制情緒，慢慢成為習(xí)慣。若無(wú)人傾聽(tīng)，便說(shuō)給自然聽(tīng)，它們樂(lè)意，也會(huì)幫著解決。
……
成長(zhǎng)不是一瞬間的.事，似無(wú)數(shù)個(gè)夸克組成。與這個(gè)跟風(fēng)，多元的時(shí)代脫離，我到底是怎樣的？
成長(zhǎng)沒(méi)有菱形四邊相等的定義，它是開(kāi)放性試題，由自己執(zhí)手而定。
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