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成長的作文

時間:2023-08-22 09:30:06 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文1

  我想說說這個暑假我看了的兩本書,最開始我是為了應付老師留的家庭作業(yè),但是看到一半的時候我發(fā)現(xiàn),我真的深深的陷入書籍的美麗中,最開始我看的一本書就是《老人與!,還有一本叫做《簡;愛》,這兩本書是媽媽推薦給我的,也都是她曾經(jīng)讀過的,當我看完這兩本書之后,我突然愛上了讀書。

  《老人與!返臅r候我覺得人生其實和那位老人一樣,而遇到的各種困難就像要捕魚之前和之后的過程,我們會覺得風平浪靜是大風大浪的前兆,而暴風雨的`來臨就是困難的到來,無論過程是否艱難,無論此中受了多少傷,我們都需要享受這個過程,我明白勇敢面對才是人生的真諦!逗啇邸愤@本書,讓我明白作為一個女生,一定要善良,要懂得珍惜和擁有。也許我們會在感情和友情的路途上受到傷害,但是陽光總在風雨后,我一定會在傷害過后看到更美麗的藍天。簡愛她很平凡但是心地善良,媽媽從小告訴我,人一定要善良,而簡愛這本書對于我的意義就是做一個溫婉又堅定的女子。一定會得到很多的未來。

  我在書香中成長,我在書籍中看到真理,滿滿的知識和力量,滿滿的動力和體會,都是我在書籍中懂得的道理,書籍中的道理不一定每天都會有人掛在嘴邊提醒你,但是從不斷的讀書中一定會受用和體會。這就是書籍的力量,這就是每天讀書的意義,讓讀書充實自己吧。

成長的作文2

  暑假已經(jīng)過了一半了,我很想念外婆。但是,爸爸媽媽都要去上班,沒時間陪我去外婆家。我外婆住在黃圃,我只好嘗試著獨自坐公共汽車去,我想,我都十歲了,獨自坐公共汽車應該沒問題吧。

  下午,媽媽就帶我到車站,媽媽對我說:“在車上,你要注意安全!蔽尹c點頭,說:“媽媽,你放心吧!”我嘴里是這么說,可心里卻開始害怕起來,腦子里一下子蹦出了好多的想法:“要是有陌生人問我問題,我需要回答嗎?如果車上有小偷怎么辦?聽說現(xiàn)在有很多壞人會用花言巧語來騙小孩,如果我遇到了這種事,該怎么辦呢?如果我下錯站了,又該怎么辦呢?……”這畢竟是我生平第一次獨自乘公共汽車呀,可怎么辦?剛答應了媽媽,總不能在這個時候出爾反爾!不行,怎么也得撐著!

  公共汽車開來了,我?guī)е憫?zhàn)心驚的心情上了車。望著媽媽離去的身影,我越來越擔心,面對著一副副陌生的面孔,我越發(fā)緊張。就在我的忐忑不安的時候,突然來了個急剎車,就在這剎那間,幸虧一只大手把我拉住,才沒摔一大跟頭,我一愣神,發(fā)現(xiàn)一位大叔叔滿臉微笑地對我說:“小朋友,你要小心一點哦!”慢慢地,我的`心情安定下來,發(fā)現(xiàn)車里多了幾分溫情。原來車里并沒有我想象的那么恐怖,我立刻悟到:世上好人總比壞人多。不知不覺,我就來到了外婆家,外公和外婆都夸我能獨自乘公共汽車很能干,這時,別提我心里有多高興了。

  在我人生的道路上,遇到過許多事情,這次是一次小小的經(jīng)歷,也是我邁出成長的第一步。

成長的作文3

  我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭,之后隨父母來到了北京,來北京之前,我一直在家里,沒有上過幼兒園,其實也算上過2天,那時我又哭又鬧被老師給送回了家,那時的我不到兩歲半。

  到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園,我開始了我的托班生涯,3個月的托班生活讓我一直不適應,據(jù)媽媽講,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應了幼兒園的生活,幼兒園開學后我升入了小班,從那以后我再也沒有哭鬧,直到幼兒園畢業(yè),(因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了)。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光,到現(xiàn)在,我依然記得幼兒園里的樣子,記得幼兒園的`老師,因為老師對我們很好,所以過的很快樂。

  后來,我來到昌平實驗小學上學,我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班,我們幾個人到實驗小學來面試,只有我們?nèi)齻人進入了這個小學,我當時覺得很驕傲。

  在昌平實驗小學上學,我一直很努力,學習成績還可以,其他方面表現(xiàn)也不錯,只是體育成績一直不太好,這一直是我和我父母的一塊心病,因為我身材偏胖。但我的性格開朗,樂于助人,和同學們成了好朋友。我愛護集體,尊敬老師,也得到了老師的好評,我一次被評為三A生,四次被評為優(yōu)秀少先隊員。

  現(xiàn)在我是昌平試驗小學四年級的學生,學習知識、鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,學會和同學老師很好的溝通交流,是我下一次成長需要做到的目標。

成長的作文4

  對大人來說,他們好比一棵“大樹”,不但知識量大,而且高大挺直;還是我們這些做孩子的渺小,不高大,也不厲害,就像“小芽”一樣,還沒有經(jīng)歷種種風吹雨打。

  我也是一束“小芽”,下面我也對你們說一說我的一次次成長經(jīng)歷。

  看見那些比我小年齡的孩子們在電視上唱著歌,發(fā)出悅耳的聲音。快樂的,悲傷的.,幸福的,美妙的,我都可以懷著一種激動的心情去面對,我小心翼翼的看著,我不敢流淚,我害怕眼前的這幅美景被打破了,我沉迷于之中......

  在一次音樂比賽中,我成功了,成為了“校園十大歌手”,當時我激動萬分,回味那一次次的精彩和無奈。因為有那么多的汗水,那么多的快樂,悲傷,所以,我總是成功的見到了彩虹!

  有了風雨,就會有彩虹。我雖然以前也失敗過,但是種種的失敗因為我的一次次改變而凈化了,我也將不斷的成長,我啊!不久的今天,不再會是一束“小芽”,而是一棵美麗的“大樹”。我知道了,深深的記住了:相信自己,永遠都是有可能的啊!

成長的作文5

  人生是一個不輟前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫,我已站在青春的門檻前;厥淄,有辛酸的眼淚,有成功的喜悅,還有那痛苦的呻吟。

  我愛書,書也愛我。從小我就在父母的影響下,閱讀各種書籍。在書海中,我搏擊風浪,獲取知識;我極目遠眺,享受知識。記得有一次,我在閱讀《三字經(jīng)》時,絞盡腦汁,也難以理解“人之初,性本善,性相近,習相遠”這句話。無可奈何之下,只好去請教高人——老爸。老爸笑著回答,說:“孩子,人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但各自學習生活環(huán)境的不同,于是每個人的習性就產(chǎn)生了差異。 ”我似懂非懂,雙手合什著,說:“佛曰我本善良!倍旱冒謰尮笮。

  漸漸地,由于我的閱讀量與來越大,家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是,我將我的視野延伸到書店。就這樣,我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書,知識面也寬廣起來。在同學面前我夸夸其談,在親朋好友面前我盡力施展口才。每當看到同學們?nèi)绨V如醉地聽我大談特談,聽到親友們異口同聲地對我稱贊時,我就更愛讀書了。其實,我就像那一只小魚,在書的海洋中自由探索,收獲的'只有那滄海一粟而已。

  在成長的歷程中,書伴隨我走過了十幾度春秋,正因為有了書,我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶,我深愛著她。

成長的作文6

  在成長的過程中,我有過勝利的喜悅,有過遭受失敗的挫折,有過遇到困惑不解的疑問。其中,令我最難忘的是:我的奶奶去世了。

  那天,老師講了《幸福是什么》這篇課文,在結(jié)束時,老師問了一句:“誰在生活中感受到幸福了?”“我和奶奶一起種地,我們累得滿頭大汗,可是奶奶卻夸我會干活了!”“奶奶教我澆花,奶奶不停地教我,我終于會了,臉上露出了勝利的喜悅!”。我一句話也不說,因為我的奶奶去世了,我再也不能和奶奶說話了,再也不能和奶奶散步了。想到這些,我眼眶里流出了眼淚。我不敢哇哇大哭,畢竟這是我的家事。

  奶奶去世前身體不好,好東西舍不得吃,留給我們這些孩子吃。她非常慈祥,非常溫柔,心里總想著我們這些孩子。每當我們孤獨的.時候,奶奶總想辦法逗我們開心。

  一天,我問爸爸:“為什么人要去世呢?”“人就像果實一樣,它結(jié)出了小小的果子,就帶表人出生;果子長大了,就代表人長大了;果子成熟了,就代表人已經(jīng)去世了。”爸爸說。我想:果子怎么能和人相提并論呢?人懂得親情,果子懂嗎?

  奶奶去世了,我更孤獨了。但我恍恍惚惚懂得了一個道理:人要珍惜親情,一旦失去了就什么也沒有了!

成長的作文7

  父母經(jīng)常告訴我,一定要做一個誠實守信的人,要做一個實實在在的人,孔子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”可見,誠實對我們來說是多么重要!

  我特別調(diào)皮,有一次,在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一把小小的刀,就想試一試它鋒利不鋒利,可是該用什么東西試呢?我在衛(wèi)生間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光鎖定在爸爸的牙膏上,我興奮極了,心想:爸爸發(fā)現(xiàn)他的牙膏破了一個洞,該會是什么樣的表情呀!第二天早晨,我正在安安靜靜的吃早飯,突然從衛(wèi)生間里傳來爸爸獅子般的怒吼:“誰干的,是誰干的?”我還沒反應過來,爸爸就沖出來,手里舉著那個有破洞的牙膏,我當機立斷撒了個謊:“不是我干的,不是我干的,萬一這是老鼠啃的怎么辦?”爸爸的目光停留在我的臉上,看出了我的心虛,有點哭笑不得,緩和了語氣,語重心長的.對我說:“小月,做錯事不要緊,重要的是要勇于承認錯誤,敢作敢當,而不是做了還不敢承認。這個牙膏,一旦被剪開,它就會變干、變質(zhì),就不能用了,這是不是很浪費呀。還有,做錯了事就必須要接受懲罰,請你用零花錢買一管牙膏,下不為例!卑职值脑捵尡緛硇覟臉返湹奈颐婕t耳赤,羞愧不已,低著頭輕輕的說:“爸爸,我知道錯了。”

成長的作文8

  在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨,鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。

  鴨媽媽:運動會的游泳項目好好練習,爭取拿第一!

  兔媽媽:我去旅行五天,菜園你來管理,記得每天澆水。

  馬媽媽:我出去玩了,城里的快遞你來送,要仔細,千萬不要送錯。

  小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞,自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了,小馬也不知道。

  五天后,媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名,開心極了。

  兔媽媽更開心,自己的菜園里全是紫色的茄子,紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜,收獲滿滿!

  馬媽媽很生氣,因為她收到一封投訴信,信上寫著:我的.快遞呢?怎么還沒送到?馬媽媽罰小馬重新去送快遞,小馬只得垂頭喪氣地去了。

  后來,小鴨成為了游泳健將,去參加奧運會;小兔成為了種植業(yè)的“馬云”,開著瑪莎拉蒂去上學;小馬由于工作不認真,只能一次一次重新送快遞,他決心彌補錯誤,在快遞行業(yè)也要努力出彩!

成長的作文9

  時光老人把時間慢慢地帶走了,五年彈指一揮間,然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

  相片上有一個男孩,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,對著話筒一邊搖頭,一邊唱歌,那個男孩就是我。后面有兩排同學,每個同學,都拿著一束束鮮花,也搖擺著頭,有的搖過左邊,有的搖過右邊。

  這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天,幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學,黃老師經(jīng)過多次排練,決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨,幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶!弧乃囃頃边@條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了,上來表演的是小班,它們表演得可好了,觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,仿佛要跳出來似的。我想:我一定不能緊張,一定要鎮(zhèn)靜,不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣,鎮(zhèn)靜下來,走上臺階,我拉開嗓門,引吭高歌。這時,攝影師撥弄快門,“咔嚓”一聲,把我唱歌時的`情景拍了下來。我唱完了,贏得了群眾的熱烈掌聲。

  我之所以喜歡這張相片,是因為它記載了我那時的膽量,鍛煉了我的意志,是我成長的見證。

成長的作文10

  空中烏云滾滾,眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃,都被淋了個落湯雞,怨言紛紛。一開始,我也同樣討厭這場雨,但后來發(fā)生的事讓我有所頓悟。

  那天,天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄,接著,雷神也轟隆隆地響了起來。不久,傾盆大雨便從天而降,這真是一場“及時雨”啊!人們還沒反應過來,只好先到附近的小店里躲雨。此時此刻,透過雨珠滾動的窗戶,依然能看見人們皺著眉頭,對著布滿烏云的天空指指點點。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn),一直下個不停。過了好久,雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家,不知是誰大喊一聲“彩虹”,場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它五彩繽紛,在一望無際的烏云中顯得格外耀眼,仿佛整個天空都是他的舞臺。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來,那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。

  想想那些謾罵、抱怨暴風雨的`人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個方面,卻忽略了:如果沒有今天的暴風雨,又哪來美麗的彩虹呢!

  正如歌詞所唱,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!比松拖褚黄獰o邊無際的大海,我們就像一只漂流遠行的小船。大海不可能風平浪靜,只有暴風雨才能磨煉我們的意志,最終走向成功。

成長的作文11

  大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書,就像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。閱讀一本好書,如同和一位高尚的人談話。

  小時候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題,比如:太陽有多大,螞蟻為什么要搬家,為什么星星不和月亮一樣大,各種奇怪的問題,時常連爸爸媽媽都答不出來,我聽說,書中有一切問題的答案。于是,我讓爸爸給我買了幾本書,因為不識字,我只好讓媽媽講給我聽,童年里許多的夜晚都是這樣度過的。終于,我上學了,一拿起書,我就會像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書,不知何時,我與書,競?cè)缫粚τH密無間的好朋友,分不開了。

  讀史使人明智;讀詩使人靈秀;科學使人深刻;邏輯修詞使人善辯。

  閱讀,讓我們靜靜陶醉;閱卷靜思,本身就是一種美。

  讀書可以陶冶情操,腹有詩書氣自華,黃庭堅曾說:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。

  所以讀書已成為我生活中的重要內(nèi)涵,我喜讀春天的鳥語花香,萬紫千紅;愛讀夏天的電閃雷鳴,傾盆大雨;樂讀秋天的樹葉飛舞,落葉歸根;悅讀冬天的`銀裝素裹,粉裝玉砌。

  讀書無限好,所以我希望大家在閑暇之余,端起一本好書,品一杯香茗,靜坐于室中品味淡淡書香,拓展人生的寬度。在讀書中學會思考,學會接納,學會相信,學會摒棄。

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水,使知識之方塘更加清澈。

成長的作文12

  從兒時的哭鬧,到現(xiàn)在乖巧懂事,成長的道路上,我們經(jīng)歷了一些磨難,但就是因為這些磨難我們才會成長。

  從小我還算懂事,記得五歲那年,媽媽還是做縫雨傘的。有一次,她出去了,我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘,要知道,那對于一個只有五歲的孩子,真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來后,她那滿臉欣喜的表情,就能讓我高興好一陣子。那時,我就認為成長是十分甜美的。

  漸漸地我長大了,現(xiàn)在已上了小學五年級,回想這五年來的種種經(jīng)歷。當我因為練什么本領(lǐng)時而吃過的那么多的苦,我便認為成長的滋味也是辛酸的,但是當我捧回那屬于我自己的榮譽時,我哭了,這哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一種哭是快樂的發(fā)泄,是成長中的苦中一點甜。

  成長,并不代表什么,只代表我們自己長大了,成熟了,也懂事了,成長過后的'我們,應該多的是一份責任心,要懂得擔負起長輩和老師的重擔,為自己和別人負責,不讓他人操心。有些人可能會認為這個過程實在是太苦了,但我要說的是:沒有苦哪來的甜呢?經(jīng)過過苦的人才真正到最后能獲得甜呢!

  成長中的挫折并不代表什么,經(jīng)歷的越多,就越代表我們成長。

成長的作文13

  已經(jīng)日上三竿了,可是我還在床上,遲遲不肯起來。這時,姐姐氣沖沖地走來。聽著距離越來越近的腳步聲,在床上的我連忙躲進被窩里,因為我知道,姐姐這次要“火山爆發(fā)”了。

  “起——床”姐姐的嗓音真不愧是震耳欲聾呀!聽得我都發(fā)起抖來了。隨后,姐姐立即把被子掀開。我不甘示弱,一把拽回被子說:“干嘛呀?非要把我給凍出個嚴重性感冒,才行呀?”姐姐用手指指著我說:“唉唉唉,這叫什么話呀?也不好好看看,也不好好看看已經(jīng)幾點了,還懶床。怪不得回這么‘發(fā)!!薄拔揖筒黄!蔽胰鰦伤频腵說!芭,原來不想起床是吧,那中午做個煎雞蛋嘗嘗”,不知為什么姐姐的 “怒火” 突然全沒了!澳氵@,這,這不是為難我嘛。”我皺著眉頭說。姐姐搖搖頭得意地說:“嗯,沒辦法,誰叫你要懶床呢!”“嗯……”我猶豫了,該怎么辦呢?我向來和煮飯、燒菜是形同陌路的,就算做一兩次,不是忘了放調(diào)料,就是把食物弄焦了,可今天卻一下子要我煎個雞蛋,可真?zhèn)X筋!可是,由于面子上的需求。我還是勉強的答應了。

成長的作文14

  回憶那些年,我們是那么天真,每個人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個個春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時的天真只會被認為是無知;此時,我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時,我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的內(nèi)心 ,會不再相信任何人......

  當我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學時代的點點滴滴。當我們再次認識,是由曾經(jīng)認識的陌生人變成再次認識的人。

  當我們回頭看看自己的生活的時候,只能看到自己落寞的身影走在過去的`那條路上。黑夜有一次 降臨了,習慣黑暗,又開始了那習慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進,路途中還有美麗的風景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

成長的作文15

  “書是人類的營養(yǎng)品。”這句話說的真對,就從這句話,我熱愛讀書。

  在幼年時我是個天真的孩子,不知道學習,那時候我的成績自然不好,而且不愛看書。但是當我上三年級時,因為要寫作文,媽媽非逼著我看書,我對書沒有什么興趣,根本不想看,可老師也非要讓我們看,我只好遵守。

  于是媽媽給我買很多書。當書在我手上時,我卻已經(jīng)著迷了,光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》,在學校這本書引來了許多同學的羨慕,而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興,有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美,賣火柴的小女孩的命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天,我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說:“讀書可以上癮!

  我開始借別人的`書,有時到網(wǎng)上看,有時到書店看,每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經(jīng)在看:《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友,你的家!白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”

  讓我們在書香下成長吧!

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