成長的滋味作文(精品)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的滋味作文1
每個人在成長中都會經歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下面，就讓我來告訴大家吧！
甜
說到甜，當然要數(shù)我去陳江中心小學作文比賽得到的榮譽證書了。星期六的早上，我被老師派去參加作文比賽，于是，我滿懷喜悅地來到陳江中心小學。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過……于是我選了《我真高興》這個題目寫了起來，我在作文里用了些好詞好句，覺得自己寫得不錯。過了幾天，老師宣布了我作文二等獎的消息。我走上講臺，雙手接過老師遞給我的那金光閃閃的榮譽證書，也得到了同學們熱烈的掌聲。那時的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
苦
有甜自然就有苦。說到苦，當然要數(shù)我在三年級時考的'一張71分的數(shù)學試卷。記得在那時候，老師說要回家復習習，下午考試。回到家，我根本不把這件事放在心上，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開電視看了起來。到了下午，老師發(fā)給每人一張試卷，我輕輕松松地做完了。就在我們考完試過幾天，老師就拿著試卷走進教室。只聽她說道：“這次有些好學生退步了，要注意。”說完，她就開始念成績，我仔細聽著，90分沒有我，80分也沒有我。于是我想到了自己可能會考不及格，便難過起來�！安檀浞�71分”。那時，我簡直不敢相信自己的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺接過試卷�；氐阶�，我看著那鮮紅的71，它好像在說：“這就是你不復習的下場”。我后悔極了，恨自己為什么當初不復習，而跑去看電視。放學后，我看見許多同學好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時，心里好像有一把鋒利的刀刺進我的身體。
成長的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫卷。因為它們，生活才會如此豐富多彩，如此生動！
成長的滋味作文2
我的成長就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個星期六。
在那天，太陽高照，風和日麗，我們一家人來到了公園里玩。公園可美了，藍藍的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時，我們路過一個賣泡泡瓶小花車，我立馬冒出一個想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡啊！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽，你能給我和妹妹各買一個泡泡瓶嗎？”“好啊�！眿寢尯敛华q豫地答應了。
于是我和妹妹走進了“泡泡王國”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個個小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們越吹越起勁，泡泡在太陽的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的.像晶瑩剔透的水晶球，有的像一串串誘人的大葡萄，有的像不停閃爍的小燈泡。我們越吹越多，我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽，你在干什么呢？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未來，茁壯成長，實現(xiàn)自己的夢想。我也在心里默默跟媽媽說：“媽媽，我們會的，我們會像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒�！�
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫下了這篇習作。
成長的滋味作文3
成長，是一個你品，我品，他品的歲月。在成長中，有很多滋味，當你成功時，滋味是甜美的；當你受到冤枉時，心里會流露出一種心酸；當受到失敗與挫折時，心里會暗暗叫苦；當你流下痛苦的淚水時，淚是咸的。
每當我聽到老師批評學生沒有好好讀書時，我的心里就會有種心酸的感覺。
星期一，我七點鐘來到學校，開了門，和幾位同學簡單地打掃一下衛(wèi)生以后，就拿出書本大聲地讀了起來。讀了半個小時，老師來了，全班同學都到了，教室里的讀書聲很小，而我的讀書聲很大�？赡苁且驗樽x了太長時間的原因，嗓子有點痛，所以我的`讀書聲小了。過了一會，老師走到了我身邊，打了我一巴掌，大聲批評我：“怎么不讀了！給我好好讀書，下次再這樣就給我出去！”
這時我被冤枉了，一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對我說：“我們都聽到你在讀了，沒事吧？”雖然他們的關愛幫我把心中的酸楚消除了一大半，但委屈的淚珠還是流了下來。我平靜下來，認真思考：為什么老師會說我沒讀書呢？應該是老師認為我沒用心去讀吧。
之后我每次都認真讀書，都得到老師的表揚，再也沒有被老師批評過。那點在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當看到人們努力獲得成功時，每當我擰動電動車開起來的時候，心中會有種由苦變成甜的滋味。
星期六，從奶奶家吃過晚飯后，爸爸騎著電瓶車，我和媽媽走回家。爸爸對我說：“張韞冬，你不小了，該會騎電動車了，來，你騎一騎試試�！蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑�，慢慢悠悠，搖搖晃晃地騎著。這時只聽一聲巨響，我從電動車上掉了下來，因為我感到很痛，所以失聲痛哭起來。之后，我立志要學會騎電動車。經過我一次次地努力，終于學會了騎電動車。我心中的苦變成了甜。
人生成長的經歷五味皆全，而且有著你從未有過的體驗，但每一種體驗都是你人生的一筆財富。
成長的滋味作文4
每個人都有豐富多彩的童年，如果一個人沒有了有趣的童年，就仿佛老虎沒有了腳爪，就像一個人沒有了靈魂。童年像一串糖葫蘆，有酸的，也有甜的。
“酸溜溜”
記得前幾天經歷了一件非常冤枉的事，現(xiàn)在回想起來還是酸溜溜的。當時是上數(shù)學課，老師正在講課時，我的三角尺在旁邊，我的鄰桌——李果，一把拿走我的三角尺，用別人的東西，竟不打招呼，我又奪了回來，這一幕正好被老師看到，大聲喊道：“董許生，在干啥？站那兒去。”我冤枉啊，冤枉啊，明明是她先奪走我的尺子，為什么不讓她站那兒，讓我站那兒？頓時感覺上天不公平啊，我的`心里聲嘶力竭地爭辯道。但是沒辦法�。∥抑缓美侠蠈崒嵉卣驹趬�，心里又委屈又憤怒，老師只聽一面之詞，真是拿著斧子一面砍……下課了，我抬頭看著樹上的小鳥在唧唧喳喳地好像在嘲笑我說：“你被老師罰站了吧�！币魂囷L吹過，樹葉在沙沙作響，好像也在嘲笑我：“你被罰站了吧�！蔽覍嵲谑鞘懿涣肆�，迅速跑回教室，用手捂住耳朵，避開那恐怖的嘲笑，到了下一節(jié)上課，我才把手放下來。
“甜蜜蜜”
記得那一次，我們去老家看爺爺，我和哥哥看到樹上長滿了青皮核桃，按耐不住喜悅于是爬上樹，我和哥哥精挑細選，選了兩個又大又青的核桃，我拿起核桃用勁一摔，核桃被摔開了，露出青白色的核桃仁，上邊還有一層薄薄的皮，哥哥把皮剝了，我和哥哥嘗了一口，開始覺得很難吃，但吃了一會兒，感覺味道好極了。于是，我又興高采烈地把另一個大核桃也摔開了，又津津有味地吃了起來。我回家后給媽媽一五一十地說了一遍，媽媽卻讓我看看我的手，我一看，手上又黑又青，媽媽告訴我，這種顏色過幾天就會掉，不用擔心。我心里想：“管他呢，我不在乎，只要嘴里過癮得了�！�
這些事雖然已經過去許久，但還常常浮在我的腦海里。童年是多么有趣，成長的滋味有酸有甜，小朋友們，這是我的一點成長經歷，快來告訴大家你的經歷吧！
成長的滋味作文5
在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。
酸白菜
有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不愿意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太愿意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當我看見別人一群人玩得很開心時，我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。
甜甜圈
在一次數(shù)學課上，我上課多次舉手發(fā)言。到了下課的時候，同學們都圍著老師問自己上課的表現(xiàn)如何。當老師說到我的'時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師說：“陳彥穎上課多次舉手發(fā)言，值得表揚。”當時，我一下子突然感覺心里美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發(fā)言。
青苦瓜
下課時，我和同學一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應過來時，那個人卻一下子轉過了頭，緊緊地盯著我懷疑是我干的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地說要罰我站一節(jié)課。當時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這么的苦楚��！
紅辣椒
我的同桌在上課的時候問我一個問題，當我準備告訴她的時候，老師一下子轉過了頭，發(fā)現(xiàn)我正在講話。就批評道：“出去站一節(jié)課。”當時我不得不聽老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那里的時候我看見那個同學正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經歷會使我長大，讓我堅強起來。
成長的滋味作文6
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無情趣。我百無聊賴地扒拉著面前已習慣了十三年的米飯，無精打采的吃著。
這飯沒滋味兒，有什么吃頭?再過一會就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅對面的爺爺--那個又黑又瘦、沉默寡言的七旬開外的老人--像這米飯一樣沒“滋味”。然而此時，他卻吸引了我的目光�？此麊沃庵г陲堊郎希硪恢皇謯A起盤子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對勁兒呀。我仔細打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強健，今天，他怎么這樣沒胃口了?我一改平日的愛搭不理，殷勤地問：“爺爺，您怎么不吃米飯?”這位頭發(fā)花白的老人怔了怔，然后抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起來，為我這句不經意冒出的關切話語而欣喜。隨后，他揚起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現(xiàn)在吃了，一會兒怎么有肚子裝你的'剩飯?”我大吃一驚，從小到大我?guī)缀跏敲罪堫D頓剩，難道十幾年來爺爺天天吃我的剩飯?而我毫無察覺?嘴里的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒來由的滋味，繼續(xù)說：“爺爺，以后您別吃我的剩飯了。”爺爺輕輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發(fā)出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的剩飯是爺爺?shù)男腋０?-----”酸澀之味頓時涌入我的鼻腔，一瞬間又沖出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對我的愛留下的滋味;那是少不更事的我忽略爺爺?shù)膼哿粝碌淖涛丁?/p>
成長的滋味作文7
成長，浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清純。成長，又是一層的輕紗，能輕紗里的東西卻也看不。
回憶嬰兒躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。我身邊，連忙用幼稚的聲音勁得叫��！。上幼兒園啦，送我上幼兒園，我總得哇哇哭上，最后被老師拉進教室，我不服氣，哭，老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時，好，好自豪，我終于長大了，能上學了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師認識、，是件快樂的事。想當初，我認識第朋友的，高興得恨買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是？是甜的么？澀。幼兒時代，陪伴著是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我，甜、酸、澀，成了我成長中的三部曲，而恰似滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，也像是成長中的與失敗。是或是失敗，過程永遠是艱辛的。勤奮地學習和鉆研，人的就不。一張張獎狀，我努力了，并了的。其實我，、失敗，的，最后喜悅，甜。
檸檬茶的味道，澀。澀是我最不喜歡的滋味，但在成長中，卻少不了它，那淚水。淚，有喜悅的`淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的被挫折打倒的淚，種懦弱。小鳥翅膀，學會了飛翔；鮮花花香，學會了芬芳；挫折，才學會了成長。哭泣，是不滿，是發(fā)泄嗎？我找出的答案。
放棄真飛翔嗎？到事業(yè)有成的，再回首望望自很優(yōu)秀的，卻會覺得很可笑。不說的太遠，就說我六年級，以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責怪，當時那種的文章寫的��？那成長的樂趣。
，轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘，，點點滴滴的憧憬被點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，的品味。
成長的滋味作文8
在成長的過程中每個人都會嘗到酸甜苦辣，成長意味著是一個從兒童到少年的過程，成長是一個漫長的旅途，也是一個豐富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手動不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個人閑在那里。我坐在那兒也沒事干，作業(yè)也寫完了，我就想:要不要幫他們做點家務呢？好，說干就干。
我先把洗好的衣服拿到陽臺一個一個掛好，掛號好后又端了一盆衣服放到洗衣機里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。
弄完衣服后，我拿起掃帚去掃地了。
從陽臺拿起掃帚走到房間里，然后從角落里開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時候我用手擦了擦頭上的汗，心里就想:掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎么掃過來的每天堅持掃地的。。
想了一會兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說:“算了，不想了�！彪S后，我認認真真仔仔細細地掃了所有的地方，掃完之后，整個背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也許是因為我握的掃帚太久或太緊的緣故，手都出汗了。
剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應該做的，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點苦，多幫你們干活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然后我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個房間開始拖房間開始一個個的拖。脫完結束后感覺和掃地一樣腰酸背痛的，我又想:但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一個份家務活。到了最后我把家里的`活兒都干完了，這些活兒在干活的過程中都很辛苦。
在做家務的過程中有苦也有樂，但這也是一個人成長的過程，成長的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。
成長的滋味作文9
本人年方十歲，在我人生成長當中的經歷，我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗，和悲痛，經歷過的重重困難，如一盤多味菜，豐富著我的成長經歷。
酸
我記得在我一年級的時候，我才剛來到學校，媽媽就把我放到教室門口，可是我不舍得媽媽的離開。而且，媽媽給我報的是住宿生，要一個星期才能回一次，我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走，可是媽媽說：“你上一年級了，你要開始學會獨立�！闭f完媽媽就把我的手放了，只留下我滿眼的辛酸淚。這就是我成長過程中，學習獨立的第一道菜——-酸。
甜
到了三年級，我已經不再是剛邁入校門的樣子了。因為我的夢想是能成為NBA的一名球員，所以我對籃球的信息特別關注。快到期末考試了，媽媽對我說：“如果你這次考試三科都是90分以上，我就送你一個籃球。”我聽了這話仿佛踩在一片幸福的云朵上，可是媽媽讓我三科都考到90分以上，這怎么可能?頓時云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以!到了期末考試，我鼓起勇氣立志要三科90分以上!期末考試結束了，我非常緊張，當老師念到我的名字的時候，手心都冒出了汗，老師說：“曾焯桓語文94!數(shù)學96!英語100!”聽完我心里樂開了花，趕忙回家報喜，把我的成績念給媽媽聽。果然媽媽真的送了我一個籃球，我的心里美滋滋的，好像是吃了最甜的蜜一般甜。
苦
苦是我最討厭的'一道菜，可是我無法拒絕。時間過得真快呀，我已經是五年級了，可是沒有想到要和我最好的朋友葉嘉誠分開。他說：“我們倆可能要分開好長一段時間了。”我哭著喊著說不要，可是我的好朋友葉嘉誠說他會永遠記住我的，說完他就走了。這是我成長經歷中的第一次別離，也是我嘗到的第一道“苦菜”。
在我的成長旅途中，記載了很多美好的、傷心的片段，也有很多痛苦的片段，無論是酸、甜、苦都是我成長經歷中最寶貴的滋味。
成長的滋味作文10
記憶中，那一段時光令我們難以忘懷，或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……在多姿多彩的匆匆流年里，我們慢慢成長，品嘗成長的滋味。
——題記
牛奶咖啡
成長的滋味就如一杯牛奶咖啡，它充滿了溫馨，讓我們明事理。
記得在六年級時，奶奶在浴室里不慎摔倒，導致了她的右大腿骨折，雖然我以前從未遭遇過這種緊急情況，但我還是讓自己鎮(zhèn)定下來，先撥打了急救電話，再通知了媽媽，緊接著我快速又不失輕柔地將奶奶扶起，拿出一件衣服披在奶奶身上，用軟墊墊在她的腰下，等著救援車的到來。后來醫(yī)生告訴我，如果不是我處理得及時正確，奶奶的傷很可能留下病根，我舒了一口氣，甜甜地笑了。
原來不知不覺中，我已經從一個少不經事的小孩成長為了一名沉著冷靜的少年了，我感受到了成長的`芳香，它就像一杯牛奶咖啡般溫馨，讓我漸漸懂得了事理。
拿鐵咖啡
成長的滋味就如一杯拿鐵咖啡，它充滿苦味。
記得在剛剛步入初中時，我十分不習慣緊張而繁忙的學業(yè)生活，一開始，我就感覺到初一的作業(yè)明顯又雜又難，每天晚上我都在書桌前對著那一摞作業(yè)發(fā)牢騷，作業(yè)與我“大眼瞪小眼”，一直瞪到十一點，這種夜貓子生活讓我精神不支，十分地痛苦。
可成長就是這樣，它會讓我們陷入困境，但隨即它又賜予我們甘甜。
焦糖咖啡
成長的滋味也如一杯焦糖咖啡，它十分地甜蜜。
在經歷了初一的期中考試后，我成功地考入了班級前十五名，我的心中十分甜蜜，因為在經歷了自己的努力后，我得到了一份滿意的回報。
成長就是這樣苦樂交織，有苦必有甜，途中也會出現(xiàn)令人欣喜的意外，成長的滋味獨一無二，甘甜芳香。
成長的滋味作文11
在我成長的路上，寫讓我品嘗到了快樂。
剛開始的時候，我寫就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個字，有時聽到“”倆字，我都急得快要哭了。因為急，有時竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎么寫；有時我絞盡腦汁也寫不好。現(xiàn)在呢，在王老師的指導下，寫非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。
常寫，讓我進步。我看到什么東西就寫下來。比如：春天來了，校園里的白玉蘭開花了，它鉤住了我的眼睛，我立刻動筆寫下來；學校小花園里的鏡池更清了，我又動筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中蘇醒，我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經常寫作，就有了長進。
摘抄，豐富我的'語言。我為自己準備了一個摘抄本，平時，看課外書的時候，我就會拿起筆，找出本子，把我認為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫的時候，我不由自主地運用到中。
就因為這樣，我的寫的更加生動，形象。王老師有時讓我在同學們面前讀，并加以指導，比如：哪個句子可以寫的更好，哪個詞語改一個會更準確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中，并把錯別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負有心人，我的兩篇被上傳“淮北教育網”，招引來許多同學閱讀。同學們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應該好好向你學習了�！薄犃诉@些夸贊的語言，我甭提有多高興了，心里比吃了蜜還甜，說：“你們等著吧，我將會寫出更好的�！�
寫讓我成長，成長讓我感受到只有付出才會有回報。
成長的滋味作文12
要說長大，我有許多話要說，有甜有酸，有苦有澀。反正長大的感覺是令人捉摸不透。我覺得心情好了，一切都會好吧！
前一段時間，老媽身體有些不適，大概是工作勞累導致的吧！我看到這情況，靈機一動，便想出一個兩全其美的妙招，我鼓勵老媽晚上出去散步，反正她認識的朋友多，隨便喊上一下，也是一呼百應，而我呢，又能鍛煉一下自覺學習、自理生活的良好習慣，我寫作業(yè)還算快，八點左右搞定，老媽簽完字后囑咐幾句就出去“蕭灑走一回”了，而我在家里該干什么干什么，真是一舉兩得��！
經過一段時間的驗證，我對自己的做法感到欣慰，因為從這件事里我覺得自己長大了！
原來，長大的滋味是甜的！
常言道“有苦說不出”可我今天鼓足勇氣來說。
不知為什么，在升入高年級后，同學們都變了，女生變成了一派對一伙，男同學更是意氣用事什么不說就大打出手，雖有了男人的陽剛之氣，但用到這里就有點“不自量力”了吧！再拿我的一些好友來說吧，原來那份純真的友情也變得淡薄了，有的升入了初中，少言寡語，有些人甚至受作業(yè)的壓制而變得杞人憂天，何苦呢！更讓人痛心的是，有些人會莫明其妙地背叛別人還用尖利的.話傷害別人，我不明白，是哪種原因讓我們人與人之間產生了隔閡，是哪種原因讓童年那鋼鑄鐵澆般的堅貞的友誼隨風而去呢？
也許，這也是成長中所必須經受的考驗吧！
辣，可能是讓人永遠銘記在心的滋味。記得本學期開學伊始，回到了美麗的校園，我以為這學期的路會很平坦，為此，我摔了一跤，也讓我體會到了這個辣字的含義。那一天上午，上完體育課，剛踏進門，老師就說讓我下午把家長請過來，我蒙了，下午，我才知道是因為作業(yè)不認真才被請家長的，這也讓我從夢中驚醒，以后再也不這樣了，會讓人失望的�！罢l解其中味”，辣呀！能把人辣痛也能把人辣醒。
這就是辣的滋味。
人的一生，其實就是一次特殊的旅行。
成長的滋味作文13
成長就像一個被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，讓我時而快樂，時而悲傷，時而苦悶，時而又感到酸酸甜甜的。
成長的滋味是甜的
開學的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認識了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長時間。因為我想養(yǎng)成看書的好習慣。這天，我很開心。
所以，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是酸的.
我回到家里，媽媽又開始數(shù)落我了：“你這個敗家子……＂接著又說什么弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機上的水是我灑的……好像什么錯都都是我的，我都快崩潰了。為什么，為什么�。�
所以，我認為成長的滋味是酸的。
成長的滋味是辣的
今天，我們學校專門針對我們五年級的學生開展了一個活動。讓我們每個人都要準備一篇稿子，并且背過，然后講演。我花了整整兩天時間，煩反復復地訓練，并請老師指導。終于到我上臺了，我用最優(yōu)美，最打動人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時間，我感到自己熱情萬丈。當我驚喜地捧著獎狀時，心里熱乎乎的，仿佛剛剛吃了我最最喜愛的麻辣燙一樣，舒服極了。
所以，我認為成長的滋味又是辣的。
成長的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說：“玩什么？我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的書！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我萬般無奈，苦悶極了：一早上都沒出去，下午想出去，結果還不讓，哼！
這一次，我又感到成長的嗞味是苦的。
總之，成長的滋味就是五味雜陳呀！
成長的滋味作文14
成長中的滋味各種各樣，一路走來有酸、有甜、也有苦。
兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤里必須有草莓；下午一定去游樂園；晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦！成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來，還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法，邊表揚邊鼓掌，還說我是最勇敢的'。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦！成長的滋味像中藥――苦苦的。
在幼兒園里我是個聽話的孩子，我寫的數(shù)字、畫的畫總會受到老師的表揚，每每老師收拾餐桌，打掃衛(wèi)生時，我總會在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦！成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。
時間一天天過去了，我上了小學，記得第一次考試，考了87分，沒想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦？不是告訴你要細心嗎？你是不是當成耳旁風了？”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說，一種酸酸的感覺悄悄的鉆進心里。哦！成長的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。
成長的滋味多種多樣，我還在不斷的長大，還有更多的滋味等著我細細的去品嘗！
成長的滋味作文15
流年漫過盛夏，歲月穿過深冬，我們在成長路上漸行漸遠，驀然回首，看見曾經的玩世不恭，成長的滋味便涌上心頭。
夏日已過，暑氣降消,蟬鳴盡退，秋日來臨。清晨，我在蒙蒙細雨中醒來，無意一瞥，看到床邊那本粘好的書,頓時淚盈滿目。
十二歲,正是青春期來臨之際，我與班里幾名不學無術的同學意外成了朋友,從此便無話不談，成為了彼此的."友”,在叛逆情緒的沖動下，我開始不寫作業(yè)，屢次頂撞老師，終于，我“光榮”的被請了家長。
辦公室里,我掛掉申話，默默地等待母親的到來。“嘭”只見母親急匆匆推開門，身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個躬，老師生氣地說：“看看你的孩子，作業(yè)天天不寫，以為學校是她家了嗎？你是怎么管的，別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領回家去，我可管不了！”母親連忙道歉，我看見母親眼中的淚花，才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯。
一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒有迎來劈頭蓋臉的痛罵。我看見母親慢慢走進廚房，和往常一樣問我:“今天想吃什么?"我對母親大聲說：“媽，我不想學了，功課太難,老師一點也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作，照顧你的起居，我為的是什么?不是希望你感激，我是想讓你長大不用像我這樣！"媽媽扭過頭對我叫道,聲音顫抖，只可惜那時我不懂愛、更不懂感敫。我大步沖向母親，將手中書包的書全部倒在地上，隨手拿起一書，在母親震驚的目光中撕碎，嘴里囔囔著："我就是不想學，你辛苦工作跟我有什么關系？”“啪”母親朝我扇了人生中第一個巴掌，我哭著跑進臥室。
很久很久之后,我回憶起當年的事，都會想如果當時沒有這么做就好了，如果當時我沒有這么說就好了，如果……，如果有如果，那后來又會是怎樣的后來……
記得那天，我抱著書哭了很久，我也終于明白母愛的無奈，終于實實在在地體會了一次成長的滋味。
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