（必備）成長(zhǎng)的味道作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文1
成長(zhǎng)的味道很怪，它不是檸檬那樣的酸味，不是糖那樣的甜味，也不是苦瓜那樣的苦味，更不是辣椒那樣的辣味，還不是鹽那樣的咸味。他似乎夾雜著所有的味道，但他們綜合的味道怪怪的，大家說，這是成長(zhǎng)的.味道！
有一天，老師排好了座位，說是要考試。我對(duì)自己很有信心，覺得這次考試一定又是以一個(gè)完美的九十分收?qǐng)�。我大手一揮，離考試還有十分鐘的時(shí)候，我已經(jīng)做完了，便舒舒服服的坐在那兒玩，根本沒打算檢查�？墒�，當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，63分！這觸目驚心的63分，，我心中為自己建造的那一座信心堡壘瞬間崩塌了，并且灰飛煙滅，不見蹤影。下課后，老師找到了我，并把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。于是，我嘗到了成長(zhǎng)的酸味。
后來，我慢慢長(zhǎng)大，我也唱到了成長(zhǎng)的甜頭。那時(shí)，學(xué)校到我們班來選一名學(xué)生做大隊(duì)干部，他們選了我。雖然我的個(gè)頭經(jīng)常被人當(dāng)做嘲笑我的把柄，但是我一拿出值日登記本，準(zhǔn)備記他們名字，讓他們的老師替我“報(bào)仇雪恨”時(shí)，他們就開始哭爹喊娘了，就差沒給我下跪了！哈哈哈哈！那時(shí)候，心里會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了，有點(diǎn)自己就是一個(gè)老師的錯(cuò)覺。
成長(zhǎng)就是一杯“百味茶”，有他自己獨(dú)特的味道。酸甜苦辣咸 ，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是每個(gè)人都必須嘗一遍的百味茶。但是，不管是酸，是甜，是苦，是辣，或是咸，都成了我心中那條回憶小溪中最美也最寶貴的鵝卵石！
成長(zhǎng)的味道作文2
成長(zhǎng)就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
先來說一說“酸”吧！我特別喜歡玩游戲。有一次，我看見媽媽的手機(jī)扔在那兒，就順手拿了過來，剛準(zhǔn)備開始玩，爸爸就回來了，他看見我正拿著手機(jī)，大聲吆喝起來：“你就知道玩，趕緊復(fù)習(xí)去！”我只好不情愿地放下手機(jī)，回房間復(fù)習(xí)，此時(shí)心里酸酸的。
再來說一說“甜”吧！甜，可不少呢，有一件事令我記憶猶新，那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我首先以112分的好成績(jī)進(jìn)入了決賽輪，結(jié)果又得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我心里別提有多高興了。
但是“苦”也不少，一到周末，媽媽就帶我去公園跑步，我都快累趴下了。一有時(shí)間，媽媽就拉著我跑步，逛超市，每次我都是個(gè)小跟班，小助理！手里提不下，就掛我脖子上……
“苦”還可以，但“辣”就不能忍了，在班上老有人打我，但他比我壯實(shí)，所以我不敢還擊，老師又不在，我只好一而再，再而三的'忍著，心里火辣辣的。
“咸”也不是沒有的，記得我以前不用功，數(shù)學(xué)也考過80幾分的，為此，到家的下場(chǎng)可想而知，那眼淚味道可真咸呀！
成長(zhǎng)就是這樣，不然還怎么叫多彩生活呢！
成長(zhǎng)的味道作文3
一個(gè)人的一生中會(huì)有許多不同味的事情，高興和成功的滋味是甜的，誤解和委屈的味道是酸的，失敗中還帶著苦澀的余味，第一次的'嘗試中有著辛辣的感覺，傷心時(shí)不免流下咸咸的淚水
有一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們都高興的叫了起來，過了一會(huì)兒終于輪到我了，我走到了賽道上擺好了姿勢(shì)，一聲槍響，我們像箭一樣飛了出去，我看到別人在我前面，也不甘落后，一口氣跑到終點(diǎn)我竟然得了第一名，我高興地跳了起來。
放寒假了，我高興地哼著小曲跑回了家。這時(shí)，客廳里咔嚓”響了一聲，進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)弟弟竟然摔碎了一個(gè)碗，他看見了趕緊把我推到碗邊，并用驚訝的眼神看著我，爺爺正好看到了我，馬上罵了我?guī)拙淙缓髵叩簦揖透杏X吃了個(gè)檸檬一樣又涼又酸。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，今天家里沒人，所以我決定自己做道菜，叫“紅燒茄子”！我首先把茄子切成了細(xì)條條，再加入食用油然后再放入調(diào)味料，最后就完成了。
成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到許多事情，只有經(jīng)歷這些酸甜苦辣，我們才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的味道作文4
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是一個(gè)冰激淋，有草莓味，有檸檬味，有巧克力味也有香草味。我的成長(zhǎng)過程中充滿了不同的“味道”和無限的“樂趣”，這也讓我懂得了許多的道理，也讓我自身改變了許多。
草莓味的冰激淋，它是一種甜甜的感覺。很開心。小的時(shí)候，如果是獲得了什么獎(jiǎng)或者是被老師表揚(yáng)了就會(huì)很開心。尤其是過生日，那一天不僅可以收到禮物，還可以聽見別人真誠的對(duì)你說“生日快樂！”并且你那一天如果犯了什么錯(cuò)，媽媽不會(huì)像平常那樣罵你、打你，至少會(huì)收斂一點(diǎn)！
巧克力味的冰激淋，它是那種很膩的感覺，有時(shí)候受了一點(diǎn)傷或者發(fā)燒，就特想讓媽媽陪陪自己，就會(huì)覺得挺有安全感吧！
香草口味的.冰激凌，他是那種傷心的感覺，有一次，有一個(gè)同學(xué)在玩球的時(shí)候，一不小心就把教室的玻璃打碎了，那時(shí)我正要進(jìn)教室，他把球給我就走了。等老師過來的時(shí)候，有人就告狀是我打碎了。老師看見我手上的球就更以為是我打碎的。不管我說什么，老師最終還是讓我叫家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里，真的是很冤枉，又非常的難過！
最后一個(gè)是檸檬口味的冰激凌，它是一種酸酸的味道。又很吃醋的感覺。自從8歲的時(shí)候，有了一個(gè)弟弟，爸爸媽媽的愛，好像大有減少，而對(duì)弟弟有了更多的關(guān)愛和關(guān)心。有時(shí)弟弟打我、罵我和嘲笑我的時(shí)候，你們會(huì)視而不見，每當(dāng)我反擊時(shí)，你們就會(huì)生氣的對(duì)我說你為什么這樣對(duì)弟弟？
哎！這就是成長(zhǎng)的味道！
成長(zhǎng)的味道作文5
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時(shí)而歡快蹦跳而去，時(shí)而緩緩地流淌，它經(jīng)歷過大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋，與小伙伴一塊聆聽大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺。糖果的甜美與快樂沁入心田，歡樂與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但也很艱苦。曾幾次，我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的背影，他們從來沒抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我更進(jìn)一步，簌簌的淚水在這時(shí)無止盡的流著.……烏龜雖然爬得慢，但它卻很堅(jiān)持，經(jīng)過幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的'生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種萊聚在一起。求學(xué)道路依然艱辛，有幾次因成績(jī)不理性而沮喪。但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)，老師的信任，還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�，更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，我懷念過去，珍惜現(xiàn)在，向往未來，希望自己將來的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道作文6
我們學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)一本《中學(xué)生天地》。雖然每本都只有頁，但每一篇都有它蘊(yùn)含的感情。每次一發(fā)到手，我就會(huì)看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會(huì)隨著她文章的潮起潮落，而變化。
當(dāng)看到奮斗時(shí)，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那么多默默無聞的.事情。而我卻只會(huì)一次又一次的埋怨，對(duì)他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀�，為我心痛，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個(gè)家的。
當(dāng)看到親愛的儈爺時(shí)，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學(xué)的英語老師王老師。王老師是個(gè)？地中海？，只有在他的課堂上才會(huì)經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。
堅(jiān)持讓我看到了堅(jiān)持的結(jié)果，讓我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。無論做什么事只要堅(jiān)持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。
作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠(yuǎn)，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對(duì)待她們，但在他們眼中，你永遠(yuǎn)是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。
成長(zhǎng)的味道是奮斗的里酸；是儈爺對(duì)同學(xué)的甜，是堅(jiān)持的苦；是尋不到一個(gè)真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學(xué)生天地》總會(huì)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的味道作文7
成長(zhǎng)，帶有新奇的東西，卻也有逝去的東西，珍惜，或許成為我們成長(zhǎng)路途中必不可少的因素之一。
清晨，每抹朝陽照射進(jìn)來，充盈滿屋，照到了我朦朧的雙眼。成長(zhǎng)，似乎很甜蜜，每天都會(huì)有等待我吃的飯菜，父母的照顧與親人的關(guān)懷滋潤(rùn)著心田。
友誼，常如鮮花般清新而純潔，伴著這濃郁的芳香，我在成長(zhǎng)的道路上留下許多回憶，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)而穩(wěn)健，這股芳香充實(shí)著我的心靈，使成長(zhǎng)甜蜜、芬芳。而我在自己的心里的那一畝 田上，也種下了屬于友誼的種子，愜意舒暢的心情隨之而來，友誼，也成為我成長(zhǎng)中必不可少的部分。
園丁總是在為花園里的花朵辛勤的灌溉，汗水揮落成雨，化做一次次的期盼灑落地上。老師，便如那海上的水手，用教鞭做漿，劃動(dòng)那泊在巷口的課，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的手勢(shì) 便如飛翔的鳥，劃起一道優(yōu)美的弧度，我們跟隨著您的手勢(shì)，領(lǐng)略到了一個(gè)全新的'世界，暢游知識(shí)的海洋。生病時(shí)，總是會(huì)看到您那焦急擔(dān)心的眼神，又透滿了慈愛，一股暖流頓時(shí)涌上心頭，如那午后 的陽光般照耀著我的心里。成長(zhǎng)的道路上又充滿了陣陣芳香。
陽光又一次照射下來，但光線漸漸淡了起來，留下的只有溫暖和那沁人心脾的芳香，成長(zhǎng)的味道，便是如此。
成長(zhǎng)的味道作文8
時(shí)間從指縫間偷偷溜走，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
不知道怎樣形容成長(zhǎng)的滋味。也許帶著些淺淺的無奈�；牟轁M地的操場(chǎng)，破舊的籃球架，孤獨(dú)的旗桿。幼小的孩子抱著足球站在那，呆呆的望著透明的天空。我長(zhǎng)大了。可我不想。
漫天春節(jié)的櫻花雨飄飄灑灑地飛揚(yáng)，飄落到走過無數(shù)次的青石板上，那些腳印是成長(zhǎng)的足跡。是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的記憶。彌漫著水汽，朦朦朧朧的空氣，也要牽著我的手，一同前行。想到教室錚亮的門檻，陳舊的木門，和被時(shí)間沖刷過的灰白色的墻，一切多么熟悉，又夾雜著些許傷感。
成長(zhǎng)不是心變老，而是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能微笑。
喜歡看男生穿著清白的襯衫在樹陰下騎著自行車；喜歡看三三兩兩的女生在一起說說笑笑，伴著微風(fēng)溢出絲絲的清爽。成長(zhǎng)的味道似乎帶著神秘的浪漫和輕舞飛揚(yáng)。
在夏天的時(shí)候喝著汽水的涼爽，在冬天的時(shí)候喝著咖啡的溫暖。成長(zhǎng)的感覺，甜甜的暖暖的，一節(jié)體育課之后，汗水浸透了頭發(fā)，卻想痛快的大笑。純真、自然、活潑、奔放。這是成長(zhǎng)的代名詞。成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)，就象一個(gè)個(gè)升起的.五顏六色的光圈，明亮，耀眼。成長(zhǎng)的過程，是一種體驗(yàn)，是心在漸漸長(zhǎng)大，走路，奔跑。
我想我在長(zhǎng)大，可以感受到他的步伐，即使有些淡淡的苦澀，卻抵不過誘人的香氣。我要打好行李，裝上所有好心情，與他步調(diào)一致，向前奔跑。
繽紛的成長(zhǎng)的是快樂的
夜空下
我看見一個(gè)小女孩
望著滿天繁星
流出了一朵晶瑩的淚花。
成長(zhǎng)的味道作文9
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有成長(zhǎng)的味道，讓我來告訴你，我成長(zhǎng)的味道是怎樣的。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我看媽媽每天炒菜，讓我感到很好奇。于是，我大步流星地向廚房跑去，好奇地問媽媽：“媽媽，能不能教我西紅柿炒雞蛋？”媽媽爽快地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，媽媽應(yīng)該是在想：是時(shí)候讓我學(xué)習(xí)做飯，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我從冰箱里拿出兩顆雞蛋，媽媽幫我切了一個(gè)西紅柿，我拿了一個(gè)碗，再把兩顆雞蛋打到碗里，手黏黏的'感覺讓我很惡心，所以我去洗了個(gè)手，順道拿了一雙筷子，便開始攪拌了。神奇的事情發(fā)生了，碗里面的雞蛋都變成黃色，就像金燦燦的稻谷。
媽媽幫我熱了鍋，我把蛋液倒進(jìn)鍋里，發(fā)出一種奇怪的聲音，我便拿起鍋鏟開始翻炒到雞蛋凝固，我倒下一盤西紅柿，接著翻炒，我聞到一股淡淡的蛋黃和甜甜的味道，接著撒了一點(diǎn)鹽，香氣撲鼻，真是太香了。炒完了，我滿頭大汗，但卻很高興很滿足。
我吃了一口，心里美滋滋的，自己做的真好吃。
今天我又成長(zhǎng)了，又能幫助媽媽分擔(dān)一件小事。同時(shí)對(duì)我來說，成功的味道是甜甜的、美滋滋的。
成長(zhǎng)的味道作文10
那是一個(gè)星期天，我正在給家中的植物澆水。一盆大吊蘭已經(jīng)抽出枝條，枝條上有一棵小吊蘭。聽媽媽說，只要把小吊蘭種在土里就能活了。
帶著好奇，我這么做了，真希望能看到它有一天生命力旺盛地出現(xiàn)在我的面前。一天天澆水施肥，但不見它長(zhǎng)大，反而還看到它的葉子在慢慢地變黃。這下我沒有信心了：“為什么我養(yǎng)花就是養(yǎng)不活？”
我慢慢地蹲了下來，用手輕輕地?fù)崮χ强玫跆m，心里十分失落。我輕輕地自言自語道：“我種的花花草草就活不過三天嗎？那還不如不種了！”我拿起小鏟子，把花盆中的土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖到另一個(gè)花盆里去，那棵吊蘭的根也一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來，原來都爛掉了。這時(shí)，原在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水再也沒有阻攔，嘩嘩地掉下來。
這時(shí)媽媽走過來問我：“怎么了？”我抹了一把眼淚，說：“我種的花又死了，為什么總是這樣？”
媽媽用溫和的.語氣對(duì)我說：“別傷心，你啊，是因?yàn)榻o花澆太多水了，所以才會(huì)這樣，以后少澆點(diǎn)就行了。還有，花死了，又能怎樣，一定要用樂觀的心態(tài)做事，你多想想為什么花會(huì)死，說不定下次就成功了！”
我聽了媽媽的話受益匪淺。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這件事牢記在心。
從那件事以后，我知道了，做事要保持樂觀的心態(tài)，想一想前不久語文書中認(rèn)識(shí)的魯濱孫，在那么艱難的荒島都能積極樂觀地迎接生活的改變，生活在幸福之中的我遇到一點(diǎn)挫折算什么呢？
成長(zhǎng)的味道作文11
成長(zhǎng)的道路上，有許許多多 的事情，就像天上的星星，有的燦爛，有的暗淡……每件事情都令我有不同的`心情，那些就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
酸：意味著十分傷心 。記得有一次，我騎著自行車幫媽媽去大街上去買糖果，路過一個(gè)紅綠燈時(shí)，看見許多大人在那兒等紅燈，這時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地飛馳而去，交警叔叔立刻制止了我，對(duì)我說：“現(xiàn)在是紅燈，你闖紅燈是很危險(xiǎn)的�！蔽衣犃�，心里十分慚愧，那感覺是酸楚的。
“酸”事多，意味著開心的“甜”事也不少。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試考試，開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里像揣了一只兔子一樣“咚咚”直跳，可是，一半的人過去了，還沒有報(bào)到我的名，我心里更加著急了，這時(shí)，一個(gè)好消息傳來：崔鑫洋全班唯一的一個(gè)一百分。
我聽了，心里比吃了蜜還甜。
“苦”意味著悲傷。有一天，媽媽急切地找著東西，原來媽媽的一把蘋果刀不見了，媽媽一口咬定是我拿的，我心里十分難過。
除了這幾件事，辣事和咸事也不少，這就是我們五彩繽紛的童年。
成長(zhǎng)的味道作文12
成長(zhǎng)，是一個(gè)人生經(jīng)歷的過程，在這個(gè)過程中有著辛酸，也有著苦辣，當(dāng)然也存在著甜蜜和美好，它就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶，紛繁復(fù)雜，讓你在人生道路上回味無窮。
成長(zhǎng)是苦澀的。伴隨著成長(zhǎng)，我們已經(jīng)失去了童年時(shí)的那份純真，那份美好，增添的是許多憂愁。曾記得小時(shí)候與伙伴盡情地玩樂嗎？曾記得那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉嗎？曾記得那個(gè)有點(diǎn)懵懵懂懂的自己?jiǎn)�？這些都已不復(fù)存在�，F(xiàn)在更多的憂愁，是苦澀。各方面的壓力把我壓得喘不過氣來。
成長(zhǎng)是辛酸的。小時(shí)候磕著，碰著或有事不如意了，我便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭了，哭過一場(chǎng)后便會(huì)雨過天晴。伴隨著長(zhǎng)大哭聲越來越少，心思也越來越難以琢磨，有太多太多的事情與你說不清，太多太多的時(shí)候別人不了解我，讓我覺得酸酸的，真不是滋味。
成長(zhǎng)是甜蜜的。隨著成長(zhǎng)，我掌握了更多的知識(shí)，交了更多的朋友，獲得了人生許多經(jīng)驗(yàn)，這些讓我倍感心喜。漸漸地我接受了父母的嘮叨，慢慢地我感受到了他們的關(guān)愛，朋友間的友情讓我心中十分溫暖，平常的點(diǎn)滴，讓我回味無窮。我正在一步一步實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想，與夢(mèng)想越近，我就覺得很興奮，覺得長(zhǎng)大的感覺真好。
成長(zhǎng)是美好的.。一步步的成長(zhǎng)中，我有許多美好的回憶，無論是和家人，朋友，甚至是陌生人。這些回憶都將會(huì)成為我的精神財(cái)富。我要感謝成長(zhǎng)，是他給了我一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，到我白發(fā)蒼蒼時(shí)，想起這些，心中就會(huì)無比的溫暖。
成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的，只有你自己去嘗過后才會(huì)知道。
成長(zhǎng)的味道作文13
里的東西，卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，可以上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級(jí)，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識(shí)，了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的.滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長(zhǎng)，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長(zhǎng)中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長(zhǎng)的味道作文14
在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水，看水渦由深到淺，絲絲熱氣，從杯中溢出，揮發(fā)在空氣中，湊上前去，鼻子在撲面的熱氣中翁動(dòng)，絲絲溫暖的氣息直飄入心里。
清澈的水在微動(dòng)著，小小的`杯口就是一面天然的鏡子，鏡子里的我虛無縹緲，上唇輕輕觸著熱水，感覺它由熱到?jīng)觯杏X它在唇中慢慢冷卻，我品出了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)就如這杯熱水蒸騰，霧里看花，成長(zhǎng)很美，在不知不覺中完成了成長(zhǎng)的每一步。
成長(zhǎng)是由熱到冷的日子，兒時(shí)盼望成長(zhǎng)，成長(zhǎng)籠著一層美妙的紗衣，心是熱乎乎的，等著盼著品嘗每一個(gè)日子的滋味，在急切中滑過春夏與秋冬。長(zhǎng)大了，就不希望再長(zhǎng)了，再大就意味著衰老，一日復(fù)一日地渴盼留住時(shí)間，留住分秒流逝的青春，渴望成長(zhǎng)的激情在冷卻，這是心態(tài)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是如熱水冷卻的不可逃避的過程，到了終極就要心甘情愿地接受事實(shí)，成長(zhǎng)不可拒絕！
水與外界接觸，傳遞熱量，然后降溫，成長(zhǎng)中的心也在與外界社會(huì)接觸中堅(jiān)硬，這就是成長(zhǎng)的無奈。
成長(zhǎng)在波瀾不驚中走過，留下了長(zhǎng)大的無奈，品味著平凡，獨(dú)有一番別樣的滋味，平凡的水可以品千年，成長(zhǎng)讓我感嘆千年！
成長(zhǎng)的味道作文15
成長(zhǎng)是沒有更多時(shí)間去玩耍，是“我長(zhǎng)大了”的現(xiàn)實(shí)，是煩惱增多了的象征，是功課增加了的理念，是更不自由前的預(yù)兆。
酸甜苦辣咸，五味雜陳，概括了我對(duì)初中生活的感受與理解。關(guān)于五味雜陳的事情，就像天上的星星那樣多，多的數(shù)不過來。
甜——我進(jìn)入初中了。我初到二中的`時(shí)候，就不由地感嘆：“二中真是太棒了，它真是太大了�！比�(bào)到的時(shí)候，我進(jìn)了門，二中大得讓我進(jìn)了門都找不到北了。開學(xué)了，我和媽媽來到了教室門前，我們和其他人都在門口等了許久老師才來。開了門以后，我發(fā)現(xiàn)教室真是太大了，比我原來的教室要大至少一倍。我太高興了，高興的像考了一百分一樣。
苦——放學(xué)遲了，功課增多了。雖然我升入初中了，但是媽媽還是不讓我騎自行車。原先小學(xué)放學(xué)時(shí)間最遲也是七點(diǎn)半，可是現(xiàn)在放學(xué)時(shí)間是九點(diǎn)。晚飯?jiān)趯W(xué)校吃，雖然在學(xué)校能吃上飯，可還是沒有家里父母做的好吃。哎，真苦！
小學(xué)的時(shí)候，我總在想？要是不布置作業(yè)該多好��！初中這個(gè)想法成了“天方夜譚”。每天晚上都有作業(yè)，幾乎各科都有作業(yè)。唉，中學(xué)時(shí)代真苦啊！雖然中學(xué)有苦有樂，但擺著一件現(xiàn)實(shí)：我長(zhǎng)大了！
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