成長(zhǎng)之路作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)之路作文1
初升的朝陽(yáng)，有鮮紅的朝霞相伴；奔騰的江河，有厚實(shí)的堤岸相伴；爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有追花的蜜蜂相伴；絢麗的錦緞，有吐絲的春蠶相伴；飛馳的駿馬，有長(zhǎng)風(fēng)相伴。而我們，有明月清風(fēng)相伴，有詩(shī)書師友相伴，有汗水淚水相伴，更有挫折、成功如影相隨�！}記
如果說(shuō)，他是旭日東升的太陽(yáng)，那么我就是那輪因你亮我才亮的月亮。月亮，借太陽(yáng)的光而亮，就像我和他一樣。
在成長(zhǎng)的道路上，有老師，有父母，他們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我的心頭�？稍谖倚闹�，最好最亮的一盞，是朋友。
還記得他嗎？他是和我從小玩到大的朋友，我們兩個(gè)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)最黑暗的`時(shí)光，一起享受光明的沐浴。
從小，我膽子可小了，不愿和別人聊天，和別人玩，按照現(xiàn)在的說(shuō)法，我可謂是一位名副其實(shí)的宅男�？伤�，讓我活生生的改變了。他認(rèn)識(shí)的人在我眼里好像都身懷絕技，有的學(xué)習(xí)好，有的體育好，有的長(zhǎng)得帥。而我呢？什么都別說(shuō)了。為此，我特別害怕和他們聊天，生怕他們看見(jiàn)我的缺點(diǎn)而嘲笑我。而他，我的朋友，卻不一樣，他一直鼓勵(lì)我，想讓我克服這種自卑心理。有一次，我們幾個(gè)去公園玩，在路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)人的建議，大家紛紛走小路，我也只好無(wú)奈從眾了。要走近路，也不是那么容易的——中間隔著一層?xùn)艡凇ｋm然只有一兩米高，可我還是不敢。當(dāng)別人輕輕松松的邁過(guò)去后，我的自卑心理不請(qǐng)自來(lái)。我望著天，心中黯然惆悵，。天空中有幾朵白云飛速飄過(guò)，仿佛一臉嫌棄我的樣子；兩旁的樹木隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像都在為我搖頭。嘆，我肯定過(guò)不去了！最后，只剩下我了。我無(wú)可奈何，只好隨他們一起翻。開(kāi)始，還算不錯(cuò)，可爬到一半時(shí)，本以為勝利在望，可兩只腿像綁上千萬(wàn)噸的東西一樣，始終不敢動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)人見(jiàn)勢(shì)，說(shuō)：“別管他了，咱們走。”就這樣，大家都走了。只有他沒(méi)走。我才十分沮喪，說(shuō)：“你快走吧，我不可能翻過(guò)去了�！彼f(shuō)：“哼！不可能嗎？你只是戰(zhàn)勝不了心中的恐懼吧！放下恐懼，你才能戰(zhàn)勝不可能啊！”短暫的一句話，讓我腳下千萬(wàn)噸的東西一瞬間卸下了。終于，我翻過(guò)來(lái)了。這一天，是我此生以來(lái)最開(kāi)心的一天。從此，我不在躲避別人，因?yàn)樗o了我一個(gè)絕技——勇氣。
朋友，他給予你的，或許是最卑微的最不起眼的，可正是這些，讓你在逆境中脫穎而出，因?yàn)樗o你的——是精神。
如果說(shuō)，我是一片汪洋大海，那么他就是一葉不起眼的小舟，可我無(wú)論怎么泛，也泛不出他對(duì)我的友情！
成長(zhǎng)之路作文2
成長(zhǎng)之路可能是一路平坦，也可能是一路坎坷。成長(zhǎng)就是從小長(zhǎng)到大，從年幼到老去，著是一個(gè)過(guò)程，也許是個(gè)困難的過(guò)程，但也許不一定是個(gè)快樂(lè)的過(guò)程呢！苦中帶甜的成長(zhǎng)之路CIA是應(yīng)該經(jīng)歷的。古人云，苦中作樂(lè)就是在困境中也是一樣的快樂(lè)，不管做什么，在家里，承蒙各位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下，慢慢的走上了一條看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)之路。爸爸媽媽有一天突然告訴我說(shuō)要送我去幼兒園，我很奇怪那將是一個(gè)怎么樣的地方，陌生又迷茫的一個(gè)地方，頓時(shí)間我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)，那是一個(gè)很好玩的地方，有許多小魚在那邊，還有許多漂亮又溫柔的老師們。我初入幼兒園，其實(shí)玩玩就好了，當(dāng)然也學(xué)習(xí)了許多小知識(shí)，交了許多小朋友，幼兒園的生活十分有趣又多彩的！
到了小學(xué)，有了作業(yè)后，我是不愿意接受的，我死活不肯做作業(yè)，因?yàn)橛變簣@里都是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有作業(yè)的，所以我接受不了，一直哭鬧著不肯寫作業(yè)。爸爸媽媽也是沒(méi)有辦法，只能一直在旁邊安慰苦惱的我，手足無(wú)措。
到后來(lái)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，年齡的增大，慢慢的就自然而然的習(xí)慣了做作業(yè)。更加生動(dòng)，更加美好的成長(zhǎng)之路，讀了小學(xué)以后感覺(jué)合幼兒園完全不一樣了，是兩種世界，上了小學(xué)之后開(kāi)始忙碌了，每天都要上課，都要坐在位置上，玩的時(shí)間也有了限制，去老師辦公室改作業(yè)，慢慢的就知道小學(xué)以及以后的路肯定不會(huì)像幼兒園那時(shí)輕松愉快了。雖然小學(xué)挺苦的，但是就當(dāng)做是苦中作樂(lè)嘛。也認(rèn)識(shí)了許多要好的朋友，還有許多敬業(yè)的老師們。
上了初中以后，整個(gè)學(xué)習(xí)壓力都?jí)毫讼聛?lái)，開(kāi)始大變動(dòng)了，壓力越來(lái)越大，每天作業(yè)一大堆，要做到很晚才能休息。早上起床也是被叫醒的，帶著疲倦的身體去上學(xué)，所以上課總是容易走神，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，老師也會(huì)安慰你，不要放棄，不要?dú)怵H�；蛟S成功之路就是這樣。我不斷激勵(lì)我自己是為了以后更好的生活。所以想在就要努力，這樣的成長(zhǎng)之路才是真的有意義的成長(zhǎng)之路，真正有意義的成長(zhǎng)之路就是這樣子的。
之后的日子，感覺(jué)比初中輕松了許多，因?yàn)橛袑I(yè)課可以休閑娛樂(lè)下，但也不能放松。不斷的.歷練，不斷地自我成長(zhǎng)，其實(shí)成長(zhǎng)之路是有很多很多種意義的，成長(zhǎng)之路你可以走的艱難，可以走的舒服，也可以做的優(yōu)雅。就是每天不停的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。但如果你就這樣什么都不做的成長(zhǎng)， 這就是一條不好的路，這就是一個(gè)死胡同，這就是一條死路，一條無(wú)用的路。你努力奮斗了，積極了，或許你的成長(zhǎng)之路會(huì)很美好，會(huì)很充實(shí)，到時(shí)候回頭再看看一定風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)之路可以走的困難，艱苦，但萬(wàn)一有驚喜呢？可以優(yōu)雅的走著，可以以優(yōu)雅的生活中著，因?yàn)檫@樣，才會(huì)是一條美好，圓滿，充實(shí)，平坦的成長(zhǎng)之路。是一條很好的路！
成長(zhǎng)之路作文3
回憶往事，思緒早已飛到了遠(yuǎn)方，心里藏有一個(gè)小小的匣子，不經(jīng)意間打開(kāi)了它，淳淳的濃香散發(fā)出來(lái)，縈繞心間，我嗅到那段成長(zhǎng)帶有一絲青澀的芳香，不經(jīng)又回憶起那段成長(zhǎng)之路。
我站在山腳下，抬頭仰望那高聳入云的山峰，它俯視著我，仿佛在說(shuō)：“許多強(qiáng)壯的男子爬到半山腰都放棄了，何況你這瘦弱的姑娘！”我拉緊背包，倔強(qiáng)地把頭一仰，在心中想到：一定要堅(jiān)持下去，爬到山頂！
秋天的景象展現(xiàn)在這片高山之上，樹木在炎夏中把自己精力膨脹到頭，此刻正在自如地伸展著自己優(yōu)美的枝條，空氣中夾雜著些許泥土和嫩草的香味，我在這派美麗愜意的景致下更是充滿了信心，大踏步邁向石階，像是有用不完的力量。
“呼，呼”我喘著氣，已經(jīng)爬了有大半天的時(shí)間，太陽(yáng)升到我的頭頂上，毫不留情地把熾熱的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)。我弓著腰，爬到一塊大石頭上，汗水從我的額頭涔出，流到我的眼睛里。內(nèi)心有一個(gè)聲音響起：“放棄吧，何必要爬這山呢！”我搖頭，把內(nèi)心的雜念和不自信都甩掉，擦去汗水，重新上路。
我直盯前方的路，蜿蜒盤繞，內(nèi)心有一股很大的力量在支撐著我，我不想回頭看我走過(guò)了多少路，在我的'心里，那些石階早已破碎，掉入萬(wàn)丈深淵，身后沒(méi)有退路，自己只有不斷前進(jìn)，才不會(huì)像那些石塊一樣萬(wàn)劫不復(fù)。
我咬著牙，邁著沉重的步伐，朝著那危峰前進(jìn)，天色慢慢變得昏暗，鳥兒盤旋在空中，指引著我前進(jìn)的方向。
“嘣”，我用力踏上最后一級(jí)臺(tái)階，風(fēng)呼嘯著迎接我的到來(lái)，我再次仰望，頭頂不再是高聳的山峰，嶙峋的怪石，而是澄清如流水般靜謐的夜空，那原本屹立不倒的高山早已在我腳下。
幾顆璀璨的星星點(diǎn)綴在夜空中，仿佛深紫色戰(zhàn)袍上的幾顆白色珍珠，讓人禁不住撿拾。
記憶像展開(kāi)一張被揉搓后胡紙張一樣慢慢鋪平在我面前，夜不知什么時(shí)候就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，仿佛還是次的幾顆星向我眨著眼。
合上記憶的匣子，內(nèi)心感激著那次攀登經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)之路，不是愜意地享受，安逸地生活，而是戰(zhàn)勝自己的心魔，重獲新生，那段旅程，在我的心里種下了一朵白蓮花般的信仰，讓我真正的成長(zhǎng)，在對(duì)待困難時(shí)。從不怯懦。
那次成長(zhǎng)之路一直讓我銘記在心，不是因?yàn)槌晒Φ南矏�，也不是因�(yàn)槊利惖娘L(fēng)景，而是我邁下的一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，是我克服困難，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程！它也許并不轟轟烈烈，它也無(wú)比平風(fēng)，但就是那段崎嶇的山路，造就了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路作文4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。我的成長(zhǎng)是舟讓我經(jīng)歷了不少風(fēng)浪，對(duì)我而言，有笑有淚，有悲有歡，有甜有苦。
就好像我第一次當(dāng)轉(zhuǎn)校生，人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)校生？不知道有多少人做過(guò)轉(zhuǎn)校生呢？我就是一個(gè)活生生的好例子�？墒怯钟卸嗌偃嗣靼邹D(zhuǎn)校生的感受？好受還是不好受�。楷F(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)轉(zhuǎn)校生的生活吧！
我是一個(gè)由大陸來(lái)香港的新移民。初來(lái)報(bào)到，人生路不熟。當(dāng)時(shí)我12嵗，就這樣邁進(jìn)了香港學(xué)校的大門。開(kāi)始在新天地里展開(kāi)我的學(xué)習(xí)……記得我第一天上學(xué)的時(shí)候，心里無(wú)比的害怕，又害怕這樣又害怕那樣，結(jié)果還是這樣，我還是穿上了校服邁向我的學(xué)習(xí)之路。新的同學(xué)，新的面孔，一切都是新的，我彷佛來(lái)到了火星。一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那麼陌生，害怕。猶如什麼東西我都要從頭學(xué)起，就好像剛剛出生的嬰兒，咿咿呀呀，我開(kāi)始在學(xué)校里牙牙學(xué)語(yǔ)了。
初來(lái)報(bào)到的.我，朋友不多，自己完全變了。以前很喜歡跟朋友玩的我，消失了；以前很愛(ài)逛街的我，消失了……爲(wèi)什麼會(huì)這樣？這個(gè)問(wèn)題我也常常問(wèn)我自己。也許這是隨著時(shí)間、地方、朋輩的影響吧！在香港最講求效率，時(shí)時(shí)刻刻都要跟時(shí)間賽跑，而且你一定要戰(zhàn)勝。要不你就會(huì)落后，被別人拋離，跟別人相差一條河，甚至相差一條長(zhǎng)江。如果不像這樣，作爲(wèi)一個(gè)轉(zhuǎn)校生，那麼必須努力，要不就會(huì)被別人看低，輕蔑。
現(xiàn)在我來(lái)到香港差不多一年了，周圍的環(huán)境、事物，我都熟悉了。在這些日子以來(lái)，我還參加了學(xué)校的排球校隊(duì)，曾經(jīng)代表學(xué)校參加校外的比賽，獲獎(jiǎng)還是沒(méi)獲獎(jiǎng)也好，這也是一些很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到更多課本以外的東西。最爲(wèi)珍貴的可以説是學(xué)到爲(wèi)人的態(tài)度、品格。我想這些在課本上是很難學(xué)到的吧！還讓我結(jié)識(shí)了不少知心的朋友，使我明白到朋友的珍貴。生活在友誼之中，你就會(huì)像一敵水溶進(jìn)大海，一片葉生在森林中，你就會(huì)感到自己擁有一種博大的力量。現(xiàn)在我就有如此之感。
很快小學(xué)的生活即將結(jié)束了，歲月伴著我的成長(zhǎng)悄悄流逝，我生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然，細(xì)細(xì)品味，才覺(jué)得有些日子有著淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就熘走的感動(dòng)。
也許生活就像一扇門，關(guān)起來(lái)，里面充滿朦朧溫馨；闢開(kāi)后，外面的世界也真多彩絢麗。一扇門一個(gè)故事，一扇門一個(gè)人生，我們懂得珍惜人生，但也要懂得擁有一扇門，擁有一扇永遠(yuǎn)珍惜的門。只有這樣，無(wú)論你到了哪兒，就無(wú)須像我那樣，害怕這樣害怕那樣。
轉(zhuǎn)校生，這一個(gè)角色也在我的人生中佔(zhàn)據(jù)了一個(gè)重大的位置。人生總是有起有跌，這樣才是一個(gè)五彩繽紛的人生。因爲(wèi)我知道，跌倒后懂得站起來(lái)才是最重要。如果不知道什麼是跌倒的滋味，怎會(huì)懂得嚮往成功的甘甜呢？
成長(zhǎng)之路作文5
成長(zhǎng)，可以說(shuō)是一個(gè)令我期待又害怕的話題，我想要快快長(zhǎng)大，這么就可以不用再聽(tīng)父母在耳邊的千叮嚀萬(wàn)囑咐；就不用再整日望著那推積如山的作業(yè)發(fā)愁；不用再每日看著老師的臉色過(guò)日子。但我又不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就意味著我要離開(kāi)父母的懷抱；意味著我們將與同學(xué)各奔東西；意味著我們要承擔(dān)更多的責(zé)任了。但無(wú)論我再怎么想，成長(zhǎng)是無(wú)可避免的，它就這么悄悄，悄悄的來(lái)了，拖著緩慢的步伐，靜靜走到你的身旁，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是早已經(jīng)歷很多了。
我們都知道，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，它代表著失去，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，因而家人在慢慢變老，我們將與同學(xué)好友分別，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，總有一天要分別，無(wú)論我們?cè)僭趺赐炝�，也�?huì)從指尖的縫隙滑過(guò)，帶著一絲不舍，消逝在天際間�；蛟S它就是這么的無(wú)情，如此果斷的進(jìn)行著，不等我們有任何準(zhǔn)備，強(qiáng)橫的一把奪走，我們所能做的也只有眼睜睜的看著，看著所珍重的人和事的消失。我們最終能做的只有將回憶小心翼翼的.收起，更加珍視眼前的人，享受與他們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
不得不說(shuō)，成長(zhǎng)也是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，它象征的長(zhǎng)大，代表著遇見(jiàn)，漫漫人生路上，我們雖然會(huì)失去，但同時(shí)也有相遇，如果失去是一次令人傷心的回憶，那么遇見(jiàn)便是一場(chǎng)美妙的邂逅，前世五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，更何況是與你相遇呢？我們經(jīng)歷的每一件事，都能給我們帶來(lái)不同的啟示，它們或大或小，或深或淺，但與只聽(tīng)別人得來(lái)的道理相比，自己經(jīng)歷所得出的才最讓人記憶深刻。也許它就是就是這么的美妙，代表著我們一生中最美好的時(shí)光，我們一起瘋過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)的那些年，何嘗不是一次成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)之路上充滿無(wú)限未知與無(wú)盡的坎坷，可它就是如此的充滿魅力，有一種若有若無(wú)的魔力吸引著我們，牽引著我們向遠(yuǎn)方走去，無(wú)論你是否愿意，它就是這么悄無(wú)聲息的來(lái)了，讓你在快樂(lè)與痛苦之間穿梭，相遇與分別之間徘徊，在時(shí)間的細(xì)細(xì)打磨之下，磨去棱角，褪去青澀，時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，綻放出珍珠般的光彩。既然我們不能逃避，與其哭著接受成長(zhǎng)，不如笑著享受這份難得的旅途，珍惜在這條路上所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，欣賞沿途所看到的風(fēng)景，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，就再也看不到了，人的生命只有一次，這條通往人世間的路上沒(méi)有返程的可能，我們只有堅(jiān)定不移的往前走，一旦邁開(kāi)步伐做出選擇，再苦再累也要走完。
我們每個(gè)人或許就像一朵含苞待放的花，成長(zhǎng)就如風(fēng)雪雨露，花兒在風(fēng)雪的洗禮下悄然成長(zhǎng)，在磨難中靜待花開(kāi)，待到花開(kāi)之時(shí)，艷壓群芳。
成長(zhǎng)之路作文6
我們永遠(yuǎn)都走在路上。思念家鄉(xiāng)的心讓我們走在回家的路上，追求卓越的心讓我們走在追夢(mèng)的路上，而年輕的心讓我走在成長(zhǎng)的路上。成長(zhǎng)啊，就像走在沙灘上，有時(shí)會(huì)被扎到腳，可是在暖暖的陽(yáng)光下也就忘卻了那份痛�；厥�，看那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，被時(shí)間這條河流沖刷；向前，繼續(xù)走著成長(zhǎng)這條路……
如果有一天我無(wú)力前行，父親會(huì)回頭扶我一把。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越累越重，不知從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)學(xué)習(xí)不重視。于是成績(jī)也是直線下降，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的爸爸，晚上睡不著覺(jué)，整日好像失去了動(dòng)力。他說(shuō)要幫我學(xué)習(xí)，已放下課本二十多年，有些公式定理早已忘記，可是他拿起我的課本和我一起在寫字臺(tái)前學(xué)習(xí)，有時(shí)我們討論一道題，有時(shí)比賽背誦一篇文章，如經(jīng)典的《沁園春》、《離騷》老爸背的比我熟練。那一段日子，他的啤酒肚不見(jiàn)了，頭發(fā)不在那么黑亮了。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他在教室外面踮起腳尖，朝我招手笑了，他臉上的鄒紋又深了。成長(zhǎng)的'路上有父親的陪伴，我會(huì)更加有力量。
如果有一天風(fēng)雨淋濕了夢(mèng)想，媽媽愿意陪我一個(gè)溫暖的午后。
我一直夢(mèng)想可以用拉丁展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可是自己練基本功較晚，每次去訓(xùn)練我自己總是要加練，汗水順著頭發(fā)往下淌，衣衫貼在皮膚上，媽媽在一旁，看在眼里，疼在心里。我握住受傷的腳腕，渾身酸痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的表現(xiàn)總是不讓教練滿意，我跟媽媽說(shuō)，我不想練了，我自己不行。她靜靜的對(duì)我說(shuō)，只要你喜歡，我們可以慢慢來(lái)，相信你自己，媽媽可以陪著你，還等著看你跳舞那。一路走來(lái)的每一次訓(xùn)練，比賽，媽媽總是陪著我，用相機(jī)記錄下女兒的精彩瞬間，用一顆母親的心記錄下女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，我愿意用感恩當(dāng)作路牌。每周末回家，我很喜歡打掃家的感覺(jué)，澆澆花，貼上最新的壁紙，每天都有新鮮感，但不變的是她的溫馨。最享受的是給父母燒菜吃，每次爸媽一回家就可以吃到熱乎乎的飯菜，就像我周末回家滿桌是我愛(ài)吃的感覺(jué)一樣。我要叮囑他們多喝水，這樣才不會(huì)衰老，我要他們常笑，這樣才會(huì)陪我在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)……
一顆心靈的種子，在愛(ài)的雨露的滋潤(rùn)下發(fā)芽，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，一道道的年輪記錄了它的成長(zhǎng)之路，它，還在繼續(xù)成長(zhǎng)，走著這條美妙的道路……
成長(zhǎng)之路作文7
從小到大，古詩(shī)文一直伴我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，將來(lái)。從小學(xué)開(kāi)始，父親就叫我讀經(jīng)書，叫我背詩(shī)文，所以我很小就開(kāi)始接觸古詩(shī)文。
在一年級(jí)時(shí)，爸爸就教我讀少壯不努力，老大徒傷悲。那時(shí)的我還不懂這句詩(shī)文的意思，但還是跟著父親讀著。
到了二年級(jí)時(shí)，父親開(kāi)始教我《孟子》，并用孟子的話來(lái)教導(dǎo)我，孟子曰：有為者，辟若掘井，掘井九軔而不及泉，只聽(tīng)懂了一個(gè)持之以恒。這也為我以后的`毅力奠定了一個(gè)基礎(chǔ)，我就這樣跟著父親讀著。
到了三年級(jí)，父親教我勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我做一個(gè)對(duì)小事就非常仔細(xì)的人，要多做善事。我記下了，這也成為我以后的行事標(biāo)準(zhǔn)。
在四年級(jí)時(shí)，老師教我古之吾子，其過(guò)也，如日月之食，民皆見(jiàn)之；極其更也，民皆仰之。他的意思是：古代的君子，他的過(guò)錯(cuò)就像日月食一樣，人們都能看到；等他改正后，人民都仰望著它。老師告訴我們有了過(guò)錯(cuò)卻不知道改悔，這才是真正的過(guò)錯(cuò)。就如孔子所說(shuō)：過(guò)而不該，是謂過(guò)矣這句話，一直影響著我。
到了五年級(jí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：孟子曰愛(ài)人不親，反其人，治人不治，反其智，理人不答，反其敬行為不得智皆凡求子，其身正而天下歸之，以為有矛盾，有問(wèn)題先從自身的方面檢查起，這是求諸己反之，眼睛盯著對(duì)方，只責(zé)被對(duì)方，不檢討自己，就是求諸人只要做到：責(zé)己而嚴(yán)責(zé)任寬。以后我與他人發(fā)生矛盾爭(zhēng)吵時(shí)，我也都會(huì)先從自身呢找問(wèn)題。
在六年級(jí)時(shí)，我在書上看到功崇惟志，業(yè)廣偉勤這八個(gè)字，知道了志考勤實(shí)現(xiàn)勤由志而生，二者互相依存，有看到了滿滿招損，謙受益。這句話，明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，的道理，遇事，做人開(kāi)始謙遜起來(lái)。
七年級(jí)時(shí)，我知道了積善之家，必有慶余；積不善之家，必有余映。善不積，不足以成名：惡不如，不足以滅身。告訴我要做一個(gè)善人，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。孟子曰：人之所以異于禽獸幾希，庶民大之，君了存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也。告訴我要有著一顆仁義之心，否則就和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，我記下了這兩句話，牢牢地記在了心中。
這一年，我又從書上看到這句話：子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)已。教我如何做一個(gè)好學(xué)的人。
通過(guò)讀這些經(jīng)典詩(shī)文，我從中明白了許多，他鋪就了我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文8
早晨，太陽(yáng)徐徐從天際升起，天邊逐漸出現(xiàn)了一絲曙光，海浪拍打著岸邊，鷸們紛紛從窩里跑出來(lái)，來(lái)到沙灘覓食，而在遠(yuǎn)處的草地，一個(gè)小窩里面，一只小鷸看見(jiàn)媽媽捕到了一只小蚌，立即歡呼雀躍：媽媽終于捕捉到食物了，我已經(jīng)餓了好久呢！小鷸露出了笑容，“嘰”地叫了一聲，只見(jiàn)它仰面朝天，把自己的小嘴巴張得大大的，等待著它的媽媽把小蚌喂到自己的嘴里，過(guò)了一會(huì)兒，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，小鷸動(dòng)了動(dòng)嘴巴，但還是沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)靜，小鷸似乎感到有些奇怪：咦，媽媽去哪兒了，它怎么不來(lái)給我喂食呢？它扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)媽媽正在招呼它過(guò)來(lái)自己捕食呢！小鷸立即站了起來(lái)，臉上似乎突然散發(fā)了喜悅的光芒，它剛一邁步，就掉進(jìn)了一個(gè)沙坑里，它趕緊站起來(lái)，似乎有些迷茫，眼睛睜得大大的`，如銅鈴一般，它環(huán)顧四周，皺起了眉頭，但看到了自己的媽媽后，又立刻抖掉頭上的沙子，跑到沙灘上，乞求媽媽喂食，然而，媽媽卻想讓小鷸自己捕食，小鷸笨拙地捕食起來(lái)，動(dòng)作一點(diǎn)兒都不嫻熟。
上午，太陽(yáng)正當(dāng)空，海灘上的小鷸一看見(jiàn)洶涌的海浪朝自己沖了過(guò)來(lái)，鷸群頓時(shí)“嘩啦啦”地張開(kāi)翅膀往草地飛。小鷸似乎感覺(jué)十分好奇，抬起頭瞧著海浪，眼睛睜得如銅鈴一般，它歪著腦袋，似乎在想：咦，這是什么東西��？當(dāng)海浪已經(jīng)開(kāi)始接近它時(shí)，小鷸才開(kāi)始感到恐懼，扭過(guò)頭就想跑，但已經(jīng)來(lái)不及了小鷸又在海灘上捕捉小蚌，突然，海浪又沖了過(guò)來(lái)，有了上一次的經(jīng)歷，小鷸十分驚恐，“嘰”地叫了一聲：又是這可怕的東西。它扭過(guò)頭就跑，一頭扎進(jìn)草叢里。
這時(shí)，幾只寄居蟹從草叢里爬了出來(lái)，小鷸這才睜開(kāi)眼睛，好奇的它跟隨者小寄居蟹往海邊走去，忽然，海浪再一次沖了過(guò)來(lái)，小鷸驚慌失措，扭頭就想跑，但它意識(shí)到已經(jīng)來(lái)不及了，便模仿寄居蟹把身體埋進(jìn)沙子里。海浪淹沒(méi)了它們，寄居蟹敲了敲小鷸的嘴巴，小鷸這才睜開(kāi)眼睛：多么美妙的世界啊，原來(lái)海底如此美妙，真是令我意想不到，看來(lái)，海沒(méi)有那么可怕！
不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，小鷸在海灘上歡快地蹦來(lái)蹦去，不時(shí)張開(kāi)翅膀飛翔起來(lái)，它咧著嘴巴，眼睛似乎散發(fā)著喜悅的光芒，臉上的笑容像蜜一樣甜。它如同閃電一般，躥來(lái)躥去，甚至用嫻熟的技巧捕到了一只無(wú)與倫比的大蚌。當(dāng)海浪再次沖過(guò)來(lái)時(shí)，其它鷸都往草地跑去，然而這只小鷸卻愜意地躺在沙灘上，瞇著眼睛，享受著海浪一次又一次的沖擊、一次又一次的沐浴它不禁在心中感嘆：真舒服��！這時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)快要落山了
有些事情似乎看上去很難完成、十分“恐怖”，但當(dāng)你真正嘗試了之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們其實(shí)并沒(méi)有那么困難。
成長(zhǎng)之路作文9
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都想成功，但往往沒(méi)想到成長(zhǎng)。”著名節(jié)目主持人楊瀾說(shuō)，成長(zhǎng)是自己的，是個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它雖然緩慢，卻使人充滿自信。要求選好角度哦，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。例文：成長(zhǎng)是成功的必經(jīng)之路高二六班王晗煜每個(gè)人都?jí)粝肴〉贸晒Γ墒钦l(shuí)又懂得成功之路并非一條高速公路，它是崎嶇的山路，是泥濘的小路，其間不僅僅會(huì)遇到挫折，遇到失敗，更重要的是你在成長(zhǎng)�！段饔斡洝返墓适麓蠹叶级炷茉�，誰(shuí)都知西天取經(jīng)九九八十一難，他并不容易，孫悟空之前逍遙法外，大鬧天宮，打亂王母娘娘的盛宴。被如來(lái)佛祖壓在五行山下，五百年過(guò)去，悟空也在成長(zhǎng)，跟隨唐僧一路去多少過(guò)失，唐僧都在不停地教育悟空，悟空也由原來(lái)的調(diào)皮小猴子，變成了斗戰(zhàn)勝佛，其實(shí)這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人都要成長(zhǎng)，悟空的成長(zhǎng)，其實(shí)就是成功之路，那取經(jīng)路上的磨難，與其不如說(shuō)是成長(zhǎng)的艱辛，從第一難起，到八十一難終，絕對(duì)不是當(dāng)初調(diào)皮小猴子可以走下來(lái)的。沒(méi)有錯(cuò)，觀音的咒語(yǔ)，是對(duì)悟空犯錯(cuò)誤的懲罰，不聽(tīng)叢師傅的話，一人跑出去玩，一系列的事，師傅每一次念咒語(yǔ)，就是悟空的一次成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)吧，那是人生的必經(jīng)之路，也是成功的必經(jīng)之路，我們一路走來(lái)，一路風(fēng)塵，為了心中的'理想，而不惜余力的奮斗，起早貪黑，不怕險(xiǎn)阻，本身是一種強(qiáng)大的我們，似乎早已經(jīng)不在，現(xiàn)在的我們十七八歲，正值大好青春年華，朝氣蓬勃。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而長(zhǎng)大則意味著成長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)一步步走過(guò)來(lái)，其中險(xiǎn)阻他人未必可知，但這就是成長(zhǎng)。這是一條通向成功的必經(jīng)之路，且記住，成功路上沒(méi)有捷徑，只有荊棘，也只有披棘斬荊才能看到明日的曙光。李清照，婉約派代表人物，從她的身上，我們更能清楚地看到成長(zhǎng)這個(gè)無(wú)形的因素。早期，她的詞清新婉麗充滿相思的情調(diào)，讓人讀后只覺(jué)一絲憂愁藏在心頭。后期丈夫死后，國(guó)家發(fā)生巨變，她的詞也發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)傷感，憂愁也變成了國(guó)破家亡的傷時(shí)傷世之作，讀后只覺(jué)心頭一痛。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓人變得慧能。成長(zhǎng)其根本就是讓人長(zhǎng)大，讓人見(jiàn)多識(shí)廣，讓人明白世上那有輕易之事，如不努力追求，便只能是竹籃子打水一場(chǎng)空，這便是成長(zhǎng)。每個(gè)人，每個(gè)物，上到宇宙星河，下至微生物、細(xì)菌等等，都會(huì)成長(zhǎng)，宇宙的成長(zhǎng)讓人不可思議，巨大的太陽(yáng)，若干年之后會(huì)變成一顆白星，細(xì)小的細(xì)菌，若干年后可能會(huì)變成病毒。成長(zhǎng)至關(guān)重要，雖然緩慢，但終有一日你發(fā)現(xiàn)了他的身影，你離成功其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)之路作文10
世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路
——魯迅
書是人讀出來(lái)的；曲是人唱出來(lái)的；而路則是人走出來(lái)的。
童年·甜·美好
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是模糊的，童年這兩個(gè)字本身就帶著糖果的甜蜜感。
令我印象最深刻的是大班時(shí)的畢業(yè)典禮，當(dāng)時(shí)在影劇院舉行的。我則是四位主持人中的其中之一。上臺(tái)時(shí)，我一邊走著一邊想著對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞。準(zhǔn)備工作：昂首挺胸，目視前方，面帶微笑。在這段過(guò)程中出人意料的順利。但是偏偏就在結(jié)尾出了岔。因1號(hào)主持人讀錯(cuò)了一個(gè)詞，引得全場(chǎng)哄堂大笑，臺(tái)上的主持人也毫不例外。當(dāng)全場(chǎng)戛然而止時(shí)，我卻還在笑。輪到我說(shuō)臺(tái)詞了，十萬(wàn)火急！我咽了口唾沫，呼出了口氣，盡力不去想那些好笑的事情。我剛說(shuō)完一個(gè)字，腦中又浮現(xiàn)出剛才的畫面，我忍俊不禁，看著臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，這才感到大事不好，心想：我該怎么辦，實(shí)在沒(méi)有了辦法我就不管三七二十一的大哭起來(lái)，父母老師趕忙上來(lái)緩解。
畢業(yè)典禮也許是我在路途中的絆腳石，既然這一次已經(jīng)被絆倒過(guò)，那么下一次要留心腳下。這不，有一個(gè)更大的絆腳石堵住了我的去路，把我堵得水泄不通。
少年·酸·悲慘
我記得清清楚楚那是周日的一天晚上。
吃完晚飯，家里死氣沉沉的，憑我的直覺(jué)感到肯定是出了事，果不其然，在這天晚上我的父母離異了。依稀記得當(dāng)時(shí)媽媽偷了爸爸的銀行卡被爸爸趕出了家門，我急得上躥下跳想回到媽媽身邊，當(dāng)時(shí)媽媽用一只腳抵著門，門關(guān)不上了，露出了一道縫，經(jīng)過(guò)鄰居的勸阻，我跟著媽媽去了奶奶家，但后來(lái)通過(guò)爸爸的訴說(shuō)了解了詳情，回到爸爸的身邊。這也算是我人生一個(gè)極大考驗(yàn)。我失去了母愛(ài)，但我從中懂得一些做人的道理：人生中有許多挫折和困難，但是你如果昂首挺胸迎面而上，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，你最終是可以打敗困難的'。
這也算是我在成長(zhǎng)的道路上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)·咸·奮斗
那年我初一，那是下了第二節(jié)課的升國(guó)旗儀式，而我是主持人。
北風(fēng)呼呼地吹著，但是我的全身像打了雞血一樣看著臺(tái)下密密麻麻的人群。“請(qǐng)各班抓緊時(shí)間整好隊(duì)，升旗儀式馬上開(kāi)始！”隨著時(shí)間的推進(jìn)，升旗儀式正式開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋煟H愛(ài)的同學(xué)們……”開(kāi)始的我腦子里一片空白，但我的大腦不久又重新運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，思路也變得越來(lái)越成熟。升完旗之后，一滴冷汗順著臉頰流進(jìn)了我的嘴里。唔，真咸啊！我不再是幼兒園時(shí)那個(gè)莽莽撞撞的小男孩了，現(xiàn)在我奔著我的目標(biāo)去奮斗，加油吧，一步一步腳踏實(shí)地的走好每一步。
彩虹是風(fēng)雨之后才會(huì)有的，春筍也是經(jīng)歷第一聲春雷，第一次春雨才茁壯成長(zhǎng)的，而我經(jīng)歷了一次又一次挫折和失敗如今變得更加有潛力更加有恒心。
成長(zhǎng)之路作文11
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，或多或少都有些挫折。今天的我，雖然只有十歲，但也有資格可以談?wù)剬?duì)“成長(zhǎng)”這條路的見(jiàn)解了。
很多人會(huì)認(rèn)為所謂成長(zhǎng)，就是長(zhǎng)到18歲成年而已，其實(shí)并不是這樣。所謂真正的成長(zhǎng)是當(dāng)自己真正的，清楚地認(rèn)識(shí)到這世間已經(jīng)沒(méi)有“重來(lái)”“如果”這兩個(gè)詞了。
幾年前，我的脾氣很差，小伙伴們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，周圍也始終沒(méi)有知心的朋友。為此，小小的我很是苦惱。直到有一天，我去問(wèn)了我那富有智慧的母親時(shí)，母親頓了頓道：“你不要總想著別人來(lái)迎合你，成就你，而應(yīng)該想想你為他人做了什么，有什么值得別人來(lái)迎合你的呢？”
當(dāng)時(shí)年幼的我參透不出其中的深理，便去請(qǐng)教父親，父親說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓你改調(diào)壞脾氣，將心比心為他人想想�！蹦翘爝^(guò)后，我努力克制自己如將要噴發(fā)的火山一樣的壞脾氣，遇事冷靜分析，告誡自己不能只想著自己。果然結(jié)交了一大群摯友�，F(xiàn)在，我的人緣好極了。不論在哪兒，不論是否認(rèn)識(shí)我，路上的人都會(huì)和我打聲招呼。我想，不斷的改變自己，修正自己，這就是成長(zhǎng)。
去年，我們家發(fā)生了一件令人痛苦的事，我親愛(ài)的太祖母去世了。在辦喪的那一天，我不知怎么的，平時(shí)愛(ài)吃的幾個(gè)菜，那天卻覺(jué)得索然無(wú)味�？磩e人痛哭流涕，我卻怔怔地不想哭�；鸹瘯r(shí)，我也無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)有感覺(jué)一般。直到回到了學(xué)校，我才從恍惚間醒來(lái)，太祖母，去世了，我再也見(jiàn)不到她了。一整天，腦子里就像放電影一樣飄過(guò)我和太太的一幕幕：有的是她捧出的珍藏的潮餅干，有的是她擦拭已經(jīng)生銹的首飾，有的'是她在我離開(kāi)時(shí)讓我好好讀書的叮囑……。那些東西既遠(yuǎn)在天邊，又似乎就在眼前，抹也抹不掉，忘也忘不了，一遍一遍總在腦海中回旋，眼淚不由自主地流啊流，怎么也止不住。不過(guò)現(xiàn)在，我明白了生死是自然規(guī)律，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。隨著時(shí)間的推移，也就是慢慢地釋然了。我想，接受別離，接受痛苦，接受坎坷，這也是成長(zhǎng)。
小時(shí)候，常常想：我有沒(méi)有可能參加大賽呢？很幸運(yùn)地，這次我就被老師選中了，得到老師認(rèn)可，這是成長(zhǎng)。我又想，在一次次的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中，經(jīng)歷一次次的失敗，這更是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，這個(gè)詞說(shuō)大也大，說(shuō)小也小。我想：成長(zhǎng)，不僅僅是身體年齡的長(zhǎng)大，更是要成長(zhǎng)之路上的走得有意義，經(jīng)歷改變，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷取舍……
成長(zhǎng)之路作文12
那一年，我還在讀小學(xué)。有一段時(shí)間，家門前的街上來(lái)了一位烙餡餅的大爺，他的餡餅烙得皮薄肉鮮，外焦里嫩，大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)香味，我?guī)缀跆焯烊ベI。
大爺生意出奇的好，餡餅攤前總是圍滿了人�？蓮膩�(lái)只見(jiàn)大爺一個(gè)人忙活，烙餅、出鍋、收錢……忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那天我照常去買餡餅，剛遞上錢，大爺抬頭看了我一下，似乎想起了什么，然后對(duì)我說(shuō)：“噢，孩子，昨天餡沒(méi)有了，還欠你兩張餅是吧？我愣了一下竟然毫不猶豫的說(shuō)了是，就這樣我懷著忐忑的心情拿走了兩張白來(lái)的餡餅……
那次以后，我出門都挨著墻根兒走，生怕看見(jiàn)大爺，怕他事后想起來(lái)追著我揭穿真相，連愛(ài)吃的餡餅都不敢去買了。
直到有一天，家里來(lái)了客人，媽媽讓我多買一些餡餅回來(lái)，給了我一張100元的鈔票。我遲遲疑疑地來(lái)到攤前，見(jiàn)大爺和善地沖我笑著，我心里松了一口氣。大爺麻溜兒地給我裝好餡餅，找零時(shí)卻差了20元，他不好意思地說(shuō)：“剛被家人拿走了一些，要不我再……”我心里一亮，立即打斷大爺，說(shuō)自己明天再來(lái)取，很快就離開(kāi)了。我很重的心一下子就輕松了，仿佛終于找到機(jī)會(huì)補(bǔ)償了自己的過(guò)失，雖然20元補(bǔ)上上次欠的還有多的，我也不打算要了，媽媽那里我就拿壓歲錢補(bǔ)上。
幾天過(guò)去，我也沒(méi)去大爺那里要錢，想著大爺應(yīng)該把這事忘記了�？刹幌耄惶旆艑W(xué)，媽媽說(shuō)，大爺?shù)酿W餅攤撤了，本來(lái)他是為生病的兒子擺攤掙錢，兒子病故，他和家人要回老家了。我有些震驚，那種熟悉的愧疚感又爬上了心頭，早知道……早知道……我一時(shí)不知該說(shuō)什么，只聽(tīng)得媽媽不停地唏噓。
第二天一早，我剛走出家門，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在喊：“孩子，孩子，等一下�！庇腥死宋乙幌�，我回頭一看，頓時(shí)有些驚訝——是賣餡餅的.大爺，大爺掏出20元，遞給了我，笑著說(shuō)在門口等我兩天了，還問(wèn)我是不是忘了他還差我錢的事兒。那一刻，我的心里不知道是激動(dòng)還是感動(dòng)，好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，大爺拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句“要好好學(xué)習(xí)”把錢塞到我手里便走了。從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
幾年過(guò)去了，這件事一直在我腦海里翻騰。我始終不能確定大爺?shù)降子洸挥浀梦野椎昧怂麅蓮堭W餅的事，但他守在門外還錢的事讓我一直感動(dòng)著。我覺(jué)得，大爺?shù)牡群蚪o我上了一堂人生課，他讓我懂得：即使一個(gè)人渺小而卑微，但只要守住道德與良心這個(gè)底線，他的人生就會(huì)發(fā)出一束燦爛的光。于我，這束光可以穿透心中的陰暗，照亮成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文13
今年我十二歲了，在過(guò)去的十二個(gè)春夏秋冬里，我經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。這些事情點(diǎn)綴著我成長(zhǎng)之路，讓我的成長(zhǎng)歲月變得精彩起來(lái)。
上幼兒園那時(shí)，我是十分愛(ài)搗蛋，也十分好奇。
在大班的暑假里，有一次，爸爸媽媽都出去上班了，我和奶奶在家聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著音樂(lè)的聲音從音箱的喇叭里傳出來(lái)，我覺(jué)得很奇怪：“咦！這音箱是怎么發(fā)出聲音的？一定是有人躲在音箱里面唱歌，拿個(gè)錘子砸開(kāi)看看。”于是，乘奶奶在廚房里做飯，我從爸爸的房間里拿出一把大鐵錘，用力往音箱的喇叭上砸去，“砰！”的一聲，喇叭的外皮被砸破了，我把頭湊近喇叭的破口探來(lái)探去，想找到那個(gè)唱歌的人，結(jié)果里面除了鐵塊、彈簧以外，什么也沒(méi)有，“這個(gè)唱歌的人一定是被我嚇跑了”我自言自語(yǔ)道。爸爸媽媽回來(lái)后，我興沖沖地向他們描述了音箱喇叭里的東西，還得意地說(shuō)：“我還把那個(gè)唱歌的人嚇跑了呢!”他們一聽(tīng)哭笑不得
……
上了小學(xué)二年級(jí)，我也沒(méi)比在幼兒園時(shí)期的我來(lái)得更懂事，相反還更淘氣了。當(dāng)時(shí)電視上正熱播《李小龍傳奇》，我和王潔為都是正宗的“李小龍迷”。有次，在放晚學(xué)時(shí)，我倆在班級(jí)的走廊里等家長(zhǎng)來(lái)接，這時(shí)，他提議用走廊上的`一個(gè)垃圾桶來(lái)發(fā)泄一下無(wú)聊，我想都沒(méi)想，就答應(yīng)了。只見(jiàn)，他一個(gè)“李三腳”，“嘣！嘣！嘣！”垃圾桶應(yīng)聲倒下，里面的垃圾倒得一地都是，“我倆這下可闖禍了！”于是，我倆連忙把垃圾桶扶起來(lái)“毀滅證據(jù)”，以為這樣老師就查不出是我們干的了�！皫熅W(wǎng)恢恢”，結(jié)果我倆還是被大李老師“抓拿歸案”，并罰寫檢討，寫檢討時(shí)，我心想：“要當(dāng)李小龍還真不容易�！�
到了四年級(jí)，也就是現(xiàn)在的我不再砸喇叭，也不再當(dāng)“李小龍”了，而是“搖身一變”，變成一只“書蟲”。從三年級(jí)開(kāi)始，我就在爸爸的引導(dǎo)下，喜歡上了讀書，從最初的少兒本《安徒生童話》到現(xiàn)在的世界名著《基督山伯爵》，我與主人公一同喜怒哀樂(lè)：為書中的悲而傷心地流淚，為書中的喜而高興地歡呼雀躍；在書中，我知道了人類的進(jìn)化歷程，“目睹”了清朝末代皇帝傅儀的真面容，看到了撒哈拉大沙漠的變幻莫測(cè)，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的由來(lái)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書讓我增長(zhǎng)了閱歷，陶冶了情操，明白了事理�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒的毅力使我驚嘆，《三個(gè)火槍手》中達(dá)德尼昂四人的友誼令我敬佩，《神秘島》中史密斯和他的伙伴的智慧、勇敢值得我學(xué)習(xí)……。
從幼兒園到現(xiàn)在，在我的成長(zhǎng)之路上，每個(gè)日子都是充滿陽(yáng)光的，夢(mèng)是多彩的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。如今，伴隨著成長(zhǎng)，內(nèi)心的希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
成長(zhǎng)之路作文14
我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。然而，等到我們長(zhǎng)大后再回想起這些事，不管是悲傷還是快樂(lè)，不管是苦難還是幸福，我們都會(huì)覺(jué)得十分的美好，都會(huì)把他視作珍寶。當(dāng)然，這些都是媽媽告訴我的，媽媽已經(jīng)是過(guò)來(lái)人，我也相信她說(shuō)的話。在我的成長(zhǎng)之路上發(fā)生了好多可謂是驚心動(dòng)魄的事情。有些事情還讓我的媽媽留下了終生的遺憾，因?yàn)樗谖疑砩狭粝铝擞肋h(yuǎn)抹不去的傷疤。對(duì)于我倒是無(wú)所謂的，因?yàn)槟嵌际俏艺{(diào)皮的結(jié)果。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家到看看我的成長(zhǎng)之旅吧！
小時(shí)候我喜歡奧特曼，爸爸媽媽地家時(shí)，經(jīng)常會(huì)陪我玩有關(guān)奧特曼的游戲。游戲中最多的一句臺(tái)詞就是：“我細(xì)凹凸曼，怪獸受死吧！”（小時(shí)候我口齒不清）爸爸媽媽都非常的配合我，他們經(jīng)常都是演一些被奧特曼消滅的壞角色，當(dāng)我跳到他們面前發(fā)射出“射線”，他們就假裝死了，我就“飛”走了。這樣的游戲滿足了我夢(mèng)想做一個(gè)正義、勇敢之士的愿望。
有時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我玩，我一個(gè)人也會(huì)玩得很起勁。記得我六歲時(shí)的一天中午，我在家看奧特曼，媽媽在廚房做飯，電視里的奧特曼在變身，我就跟著亂比劃，奧特曼空翻，我就在地上打滾，奧特曼在打怪獸，我就拍枕頭………總之奧特曼在干什么，我就盡量模仿。最后奧特曼來(lái)了個(gè)超級(jí)的跳躍，我磨磨蹭蹭爬上了沙發(fā)跳了下來(lái)，結(jié)果我腳沒(méi)穩(wěn)頭落地，“咚”一聲直流血，接著劃破天空的慘叫，“哇哇哇哇’’媽媽跑過(guò)來(lái)一看，嚇慘了，額頭上直淌血，媽媽連忙用一張毛巾壓住出血的地方，然后抱著我就往醫(yī)院跑去。路上一個(gè)伯伯看見(jiàn)了急忙幫著媽媽把我抱進(jìn)了衛(wèi)生站，最后縫了八針，額頭上留下了一條近四厘米的月牙形疤，如今我成了“二郎真君”……這就是媽媽終生的遺憾了。
那時(shí)我還愛(ài)騎自行車，我們家那棟樓在學(xué)校的門口，那里有一個(gè)大斜坡。一天傍晚，我去騎自行車，媽媽和別人在擺龍門陣，我下坡剎車沒(méi)穩(wěn)我的下巴在地上擦著下去，下巴都變形了，我的`親戚都說(shuō)我變了，變成了有很多女生想要都要不來(lái)的林志玲之“美人尖”！
在我的成長(zhǎng)之路上我還經(jīng)受過(guò)許多諸如擦破皮，腫青等這樣的傷害，可當(dāng)我大一點(diǎn)之后媽媽都不管我了，她讓我自己去面對(duì)這些小的不確定，讓我更勇敢，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
在我的成長(zhǎng)之路上，有不少的挫折，但我不低頭，有快樂(lè)有悲傷有疼痛，這才是最好的！
成長(zhǎng)之路作文15
成長(zhǎng)道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，可即使危險(xiǎn)重重，我們依然風(fēng)雨無(wú)阻。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？
失敗，成長(zhǎng)的必經(jīng)之路！
我喜歡讀書，喜歡寫作，喜歡在方格的世界里創(chuàng)造著屬于自己的小天地，編織著彩色的夢(mèng)。也許是初生牛犢不怕虎，也可能是少年壯志不言愁，年少的我，第一次在一篇小作文上署下自己的大名，小心翼翼地投入綠色大郵筒中，放飛自己的夢(mèng)想。幼小的心隨著白色信封漂泊到遠(yuǎn)方，剩下的我能做的，只有等待。希望的花苞在斑斕的'夢(mèng)中逐漸盛開(kāi)，卻也在時(shí)間的消磨中逐漸枯萎，等待的是沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，希望在此刻破碎。
然而，我對(duì)寫作的熱愛(ài)并沒(méi)有因?yàn)檫@次失敗而消退，湮滅。從此，懷揣著一顆不甘的心，帶著那堅(jiān)強(qiáng)的信念，我一次次的面對(duì)大郵筒，一次次的寄出自己的夢(mèng)。等待了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，日復(fù)一日，從小學(xué)到初中，兩年時(shí)間，我已不用再是那個(gè)年少的我。我在隨時(shí)間的變化而變化，可寄出的信卻依舊了無(wú)音訊，仿佛石沉大海。痛苦與失望交織在我心中，壓得我喘不過(guò)氣。漸漸地我迷失了方向，置身迷霧之中，不見(jiàn)前路，眼中一片空洞，對(duì)寫作的熱愛(ài)似乎也在悄無(wú)聲息地消退。我不禁長(zhǎng)嘆：何時(shí)煙霧才會(huì)消散，屬于我的道路，你在哪兒？
步入初中，閑暇時(shí)間越來(lái)越少，本來(lái)不多的寫作時(shí)間還在不斷地“縮水”。就在我毫無(wú)頭緒之時(shí)，我猛然停筆，回過(guò)頭來(lái)觀看自己走過(guò)的道路，頓然領(lǐng)悟：我不能一味地追求成功，失敗是成功之母，只有在失敗中吸取教訓(xùn)才能離成功更進(jìn)一步。只可惜我天生愚笨，直到現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟其中的道理。但，終歸有所察覺(jué)，也是好的。至此，我不再盲目寫作，操場(chǎng)上少了一份開(kāi)懷的笑聲，教室里少了一抹打鬧的身影，圖書館卻多了一個(gè)整天閱讀的女孩。
又是一年，經(jīng)過(guò)一年的鉆研和積累，我已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，拿起筆和紙的一瞬，思緒如潮水般涌來(lái)。我?jiàn)^筆疾書，將一年的收獲全部?jī)A瀉而出，許久后，凝結(jié)著我辛勞和汗水的美文完成了，我小心翼翼地裝進(jìn)信封中，鄭重地把它寄了出去，接下來(lái)，又是漫長(zhǎng)的等待……
終于，功夫不負(fù)有心人，我，成功了，當(dāng)天收到消息的一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，努力終歸是得到了回報(bào)！
無(wú)數(shù)的失敗，造就了如今的我，也造就著無(wú)數(shù)像我一樣的人，當(dāng)你踏過(guò)失敗，闖過(guò)這艱難之時(shí)，成功，就離你更進(jìn)一步！
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