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成長的記憶作文

時間:2023-08-29 17:35:05 話題作文 我要投稿

成長的記憶作文15篇【精選】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成長的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的記憶作文15篇【精選】

成長的記憶作文1

  秋風(fēng)四起,一片片落葉從樹上飄落下來。

  我靜靜地坐在操場那綠油油的假草上,望著籃球場上幾個正在飛奔的同學(xué)們。

  假草地正在發(fā)抖,四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。

  也正是那個秋天在籃球場的觀望,使我喜歡上了籃球。只見狄同學(xué)拍著球,那板著的面孔一見吳同學(xué)離開球架,露出一個破洞時,嘴角就開始上揚。他運著球飛奔到球架旁,趁吳同學(xué)不注意,立刻來了一個三步上籃。球,沒進,他又搶到球往三分線退。吳同學(xué)的臉上露出了苦瓜般的笑容,那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴,又好像是一個蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學(xué)一愣,卻又立即用力往球筐投了一個球,那球“當”的一聲敲在籃板上,落入籃中,狄同學(xué)獲勝了!

  我看他們比賽,也開始學(xué)習(xí)籃球,很快便也學(xué)了幾招,可不知為什么在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住,要么就被搶球,更慘的是甚至有幾次一直是我隊友在傳,我連球都沒碰過。

  又是一個落葉繽紛的秋天,我又意外地觀察到了一場高手與高手之間的對決。

  還是狄同學(xué)開球,只見他一接到球,先強行過了李同學(xué),又巧妙地越過了另一個男生。這是何同學(xué)卻趁機追上了他,他并不慌,突然加快速度繞著邊界跑,直接越過所有人來到了籃前,用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來,穿過了籃筐。他的球穩(wěn)穩(wěn)當當筆筆直直地插入了籃筐,迎來的`是同學(xué)們熱烈的掌聲。我由此又學(xué)會了籃球的技巧:快、準、狠。

  通過這幾次的觀察,我覺得我長大了。我學(xué)會了觀察、總結(jié),學(xué)會了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  遠處,青山依舊。

成長的記憶作文2

  我記得有一句話是這么說的:天行健,君子以自強不息!在古代,有那么一群人,他們自立自強,以德待物。但別人問他們這樣做的目的時,他們只是一笑而過。

  這群人,叫做君子;他們所堅守的,叫做信念。

  橡樹參天聳立,直入云霄,但人們往往只是去贊嘆它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會被稱為“望天樹”,就是因為它從小就有一種信念:我是一棵橡樹,我不需要開花結(jié)果,我需要長高,給小鳥一個歸宿,給有人一片綠陰。因為堅守要長高的信念,所以橡樹成為森林里最高大的樹木。

  樹木的成長需要堅守信念,一個人的成長也需要信念。不僅一個人的成長需要信念,一個民族的延續(xù)同樣需要堅守信念。

  歷史長河滾滾東流,昔日的四大文明古國,如今只有中華民族站立在世界的舞臺上,這是為什么?因為我們炎黃子孫都堅守著一個振興民族的信念。從鴉片戰(zhàn)爭,到抗日戰(zhàn)爭,中華民族何時低頭屈服過?

  堅守信念,讓我們更加茁壯成長!

  擁有信念,能夠選定目標,不止步;擁有信念,能夠面對困難不退縮;擁有信念,能夠堅守理想不放棄。而一個有目標,不退縮,不放棄的'人,必定是一個成長過了的人。因為信念在成長過程當中必不可缺。

  信念,是我們成長的必需品,在成長的記憶和過程中,我們需要信念!

成長的記憶作文3

  年輪細細,記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒,但唯獨那一次成長的記憶化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。

  那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場的二十三號,這不是一個很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習(xí)時,汗水布滿了我的額頭,手也在不停地抖動。我還時不時讀錯幾個字音,漏掉幾個句子。

  母親看到這種情況,便語重心長地對我說:“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長!蔽衣犃四赣H的話不禁點了點頭。

  之后的幾個星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習(xí),洗刷曾經(jīng)的苦澀;我努力堅持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過困難,但我擺平心態(tài),努力地完善自我,最后也克服困難。

  終于我站上演講臺。我井然有序的`演講,抑揚頓挫的聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時間的鏡子,現(xiàn)在的我看向過去,心中覺得自己有些超常發(fā)揮,但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終,我成功了!

  長路漫漫,流年悠悠。那一次成長的記憶令我難以忘懷。

成長的記憶作文4

  花開花落,可永遠就是這樣,父親對我的愛從來都沒有淡過,而他就這樣留給我許多的回憶,而我成長的一個個腳步深刻的印在他身上。

  他永遠只知道付出。那年七歲,剛起床感覺頭有些暈,爸來摸我的頭感覺頭皮有些刺痛,我才迷迷糊糊的往上看爸爸的.手又粗糙了許多,我輕輕的說“爸,我沒事”。爸爸每天那么辛苦,我不想成為他的負擔。

  他永遠對我最好。今天是星期五,爸爸答應(yīng)我?guī)胰游飯@的,可由于他工作的原因拒絕了,等爸爸回來的時候已經(jīng)下午四點了我很傷心,因為我最喜歡的獅子表錯過了,然而爸爸看出來我的心事他連忙帶我去了動物園即使沒有看到最精彩的部分但我也很開心,大聲的說了一句爸爸‘我愛你‘。

  他對我很嚴厲。剛發(fā)下來的試卷懂了才51分,唉。今天我不敢回家了怎么辦呀。在路中徘徊的我從四點到六,爸爸五點就下班了似乎自己心里都發(fā)毛了,于是才回到家中.看見爸爸做在椅子上一句話都沒說只是看著我,51分放在爸爸前他只說了一加油。

  他對我很溫柔。十五歲了最新的學(xué)期。學(xué)校離家很近但我還是選擇了寄宿,今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學(xué)校,整理好了,他也要走了。突然我有點舍不得爸爸看著爸爸一步步的遠離我,他老了,真的老了。他突然轉(zhuǎn)了頭揮了手,他滿都是鄒紋,突然眼睛越來越模糊,他走遠了我低了頭,銀白色的水珠落地。

  嚴厲,疼愛,溫柔,一切的一切希望無數(shù)個三年您能陪我渡過。

成長的記憶作文5

  停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然是美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。

  每天早晨,我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點四十分左右響起,那聲波震碎我所有的好夢,震得我耳膜“嗡嗡”作響,像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱,隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘,我就出現(xiàn)在校門口,拿出早飯狼吞虎咽起來,又消耗了二十分鐘之久,這才向教室走去。走到座位,幾聲命令傳來:“快,交作業(yè)!”我無奈地交出作業(yè),剛坐下又有麻煩來了……。

  寒假里,為了把我的學(xué)習(xí)提升上來,父母找了老師幫我補習(xí)。有一次,我看了看窗外昏暗的.天空,耳邊又想起老爸的聲音:“還看什么?起床!”我立馬穿起衣服,以最快速度沖到洗手池旁,很簡練地洗了一番沖出了家門……。

  每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長著,雖然有許多煩惱,但是我會招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長。

  從生活中的點點滴滴寫出了真實情感,雖有著煩惱,卻在樸實中不失幽默,真是在快樂中煩惱著,在煩惱中快樂著!

成長的記憶作文6

  每個美好的記憶,都被保存在一個魔盒里。我也是如此,但是我的魔盒不只一個,因此我的美好記憶也十分多,這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。

  事件一:母愛的偉大

  在成長的記憶里,母親對我們的愛一定不少,在我的記憶里那件事讓我印象深刻。

  小時候我是一個體弱多病的女孩,在一天早上,在美夢中的'我,被媽媽叫醒:“該去幼兒園了,快點起床!”媽媽溫柔地對我說。我說:“媽媽,我頭痛、好冷!”媽媽用手背摸了一下我的頭,“不好,你怎么發(fā)燒了?”媽媽著急地說。我說:“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧,我給老師打個電話!眿寢屇闷鹗謾C,給老師打了一個電話。然后媽媽又打了一個電話,是給誰打的呢?我心里產(chǎn)生了疑惑,后來我才知道,媽媽是給公司里的人打電話。一整天,媽媽都在無微不至的照顧我。

  事件二:父親的肩膀

  自從上了初中以后,我開始離父母越來越遠。在一次家長會上,老師還沒到,有些同學(xué)開始扔?xùn)|西玩。在這時,一本書向我飛來,因為來不及躲開,我閉上了眼睛?墒菐酌牒螅宦牎芭尽钡囊宦,書砸到了什么東西上面?我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時我的淚水奪眶而出,所有的家長也為我父親的舉動而紛紛稱贊。這件事,使我久久不能忘記。

  在我的成長記憶里,最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠存在我的魔盒里。

成長的記憶作文7

  昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲,青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶,我真的長大了嗎?過去的墨跡還在我身上嗎?曾經(jīng)那些大大小小的污點是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我?迷惘!我的前方在哪?點滴歲月從煙花的綻放中流去,絲縷時光從夜的藍空中飄過,流水般的時光已一去不復(fù)返;仡^往往過去,一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前,依稀留存在我的心中……

  一聲閃電劃破了天際,一陣雷鳴打破了周圍的寧靜,豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍的天空,雨打在我的臉上,瞬間又滑落,“孩子,來給媽媽我做點事!”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒,我呆住了,像一個停止工作的機器,良久,動了起來,機械地走到媽媽跟前,滿心的復(fù)雜與焦躁,媽媽的'叨念我一句也沒有聽見!昂冒!快去!”我迷迷糊糊地望著媽媽,眼中充滿了不解和疑惑!翱烊グ,愣著干什么?”我流下了眼淚,媽媽慌了!拔摇獩]考好。”沉默的我終于開了口!笆菙(shù)學(xué)還是語文?”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句!皵(shù)學(xué)……”說這話的時候,我偷偷的瞟了一眼媽媽,接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神,我把自己鎖在房間,拼命地哭,拼命地哭……我這一系列的舉動令媽媽愣住了—在她眼里,我一直是個不會哭的女孩……

  回顧人生之路,許多人都會緬懷童年。但就像被時空拋入黑洞就再也找不到一樣,沒有人能回到童年……

成長的記憶作文8

  我的成長的記憶在小學(xué)二年級的時候,依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。

  老師說:“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個大大的圓,讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。

  老師說:”大家誰想來試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極,張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫,同學(xué)們說畫左一點,不對,在向右畫一點,七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會,睜開眼睛,才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學(xué)上來畫,可能那時的勝負早已忘記,但我覺得那時很開心、快樂。

  這塊黑板上,也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠定格在我的`心里。

  我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經(jīng)永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

  相對于現(xiàn)在的一個初二的初中生,我們不會再為這種游戲而歡樂,而叫喊的時候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!

成長的記憶作文9

  “爺爺,您折得這是什么呀?”兒時的我坐在小板凳上,托著腮,仰頭望著坐在搖椅上的爺爺,和他手中小巧玲瓏的紙片。

  “這是一種小鳥,叫仙鶴,用紙折出來,就是千紙鶴,像這樣折一折,描上顏色,是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴,用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后,遞給我。

  紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著,我拿在手里,快速地跑了起來,“仙鶴飛了,仙鶴飛了!蔽腋吲d地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺?shù)纳砩,暖洋洋的,有快樂的味道?/p>

  爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的.我,臉上掛著慈祥的笑容,自言自語地說了一句話:“乖囡囡,你要是一直這么快樂就好了,幸好有它代替我……”

  只是自言自語的一句話,我聽到了,但不懂這句話的含義。

  爺爺去了很遠很遠的地方。這是媽媽說的?晌疫是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓,是爺爺想讓我一直快樂?還是要保護好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道,那就都做到好吧。

  于是:跌倒了,不哭,爬起來,拍拍身上的土;在幼兒園受欺負了,忍住不哭;睡覺做了噩夢,抱緊枕頭不哭……告訴自己:一定要快樂!每天折一只千紙鶴,把它們串起來掛在床頭……

  雖然千紙鶴早已泛黃了,可我總喜歡看著它們,就像回到了當年和爺爺在一起的時光。

  盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶,但爺爺鼓勵我用快樂去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難,向光明前進的話,我一直深深地印在腦海。

成長的記憶作文10

  在我的記憶里,每一件事都是童年的趣事,雖然有些模糊不清,但是它們一樣是帶給我快樂的童年趣事。

  在我小的時候,我最討厭的就是回老家了,因為那些孩子總是笑話我不會騎牛。還記得那一次,我和爸爸、媽媽,還有弟弟一起回到了老家;氐嚼霞液,我坐著閑著無聊,只能看電視,看了一會電視后就覺得更加無聊了,就一個人走了出來。走著走著就迷了路,不知道這是什么地方,突然看見前面有一條小河,這條河里的水很清澈,還能看見魚在水里游來游去的.樣子,我不由自主地走到河邊看著魚在水中嬉戲。突然我身后來了幾個和我一樣大的孩子,他們騎著牛,好像很威風(fēng)的樣子。其中一個小孩對我說:“你是誰?竟敢站在我們的地盤上!”我回答說:“你又是誰?憑什么說這里是你的地盤?”站在最中間的那個小孩說:“既然你不服,那我們就來比賽吧,就比騎牛,看誰先到終點誰就贏!蔽宜伎剂艘粫䞍壕退斓卮饝(yīng)了。

  這時,有三頭牛就站在我面前,左邊的看起來很兇很不聽話;中間的看起來很調(diào)皮,一會兒聽話一會兒不聽話;右邊的是一頭母牛,看起來很溫柔。我每頭牛都試騎了一下,右邊的牛怎么叫它都不肯走,中間的說走就走,說停就停。經(jīng)過我的深思熟慮后選了中間的牛。

  開始比賽了,我騎上牛,兩頭牛就一下沖了出去。我和那個小孩的速度幾乎一模一樣,突然牛就不聽話了,一下子停了下來,害得我從背上摔了下來,他們都在哈哈大笑,就連牛都在笑,我立馬爬到了牛背上,打了它的屁股一下,它就像火箭一樣沖了出去,我抱緊了牛,不敢往前看,最后不知怎么的,我居然贏了,他們只好牽著牛不甘心的離開了。

  這件事我依然記得很清楚,因為它給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰?/p>

成長的記憶作文11

  轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級了,還記得我小時八歲時我做過的一件傻事,真是太好笑了,每當我想到它,我都會笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽一聽吧!

  那是我上二年級的'一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準備拿出語文書想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房……

  “!買東西!”“對!我這邊有事走不開,你幫我去買個東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實也沒什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買一下!”“來,給你五十元,把找回來的錢收好了!”“哦,知道了!”

  我出了門,我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾!编,真可惜,現(xiàn)在可是夏天。 斑@是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問我東西買到了沒有,我說:“當然買到了,你看,不過是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買味精,你給我買圍巾!”“!味精?”

  哈哈!我是不是有點傻,但是,下不為例,千萬不要笑我哦!哈哈……作文

成長的記憶作文12

  那是20xx年的一個星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動車的銷售處領(lǐng)傳單,因為星期五的時候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點酬勞,所以我們一大早就去他那里了。

  來到他那里,他那剛開門,我們進去后呆了幾分鐘后傳單就運來了,他分的是一摞一百張,一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎勵。

  我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個好對策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的.,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯開了,既不會發(fā)重,還能得到獎金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒扔,所以只有我得到了獎金,但是,我也曾想過扔點,或者多給人家一點,可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來干什么,怎么不回家玩的能?雖然只有五塊錢,但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說我沒腦子,但我覺得我這是正直,我相信正義總是有好的回報的,好人總是有好的回報的,我辛辛苦苦一個下午才掙了25元,那么父母掙錢豈不是更難?以后我要學(xué)會節(jié)約用錢,不能胡亂花錢,要懂得父母的不容易。

  童年是人的黃金時期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來,我們終究是要成長的,要盡早適應(yīng)社會,不要做社會的淘汰者。

成長的記憶作文13

  時光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。

  學(xué)琴已成為我生活的一部分,每當我沉浸在音樂中是,煩惱一哄而散。為了一場大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習(xí)以為常。每天一放學(xué),老師立刻登門輔導(dǎo),出了神的眼珠對我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的顯眼。為了老師的堅持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強,我下定決心一定要成功晉級總決賽。

  到了令人期待已久的那一天,我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進行的,快到我時,我的'腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個不停,呼吸聲越來越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺,雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開始了演奏,鋼琴,雖沒有二胡的瀟灑流暢,雖也沒有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張,身體隨著動聽的音樂也動了起來?粗旅娴脑u委老師都點頭,嘴角微微上揚,眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺如釋重負,老師夸我彈得完美無瑕,媽媽也高興不已,說:“這次一定可以順利晉級總決賽”

  幾天后,晉級賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應(yīng)該是我吧。

  在嘗試中不斷成長。懷想每一次破繭成蝶木棉花開,看到自己的過去,待春暖花開是,依舊在。

成長的記憶作文14

  十多年的成長過程中,父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。

  暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。

  那天站在父母的臥室的門前,忘記了正要去做的事,久久地凝視著那扇木門。門的表面已經(jīng)有些褪色,上面還有幾處刮痕,已經(jīng)顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線,橫線旁邊還準確地記錄了劃線的日期,其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大,由起初不足一米的那道直線開始,如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。

  寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門,仔細觀察著那一道道像年輪一樣的橫線,悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……

  我記得最近的一次是去年,一天晚飯后,不知道什么原因,爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣,脫掉鞋,背緊緊靠在門上,擺正頭部,爸爸拿來了一支筆走到了我的面前,把筆按在了我的'頭上,又畫下了一道橫線,之后,又轉(zhuǎn)過身問媽媽今天的日期,然后又在橫線寫上了當天的年月日。這次畫的線較于上次,明顯有很大的差距,而這也是出于時間的差異。

  思緒的飄蕩不久又因為事件的結(jié)束又回到了現(xiàn)實,面對這種記錄我成長的辦法,又忽然覺得有些幼稚,但也正是因為這種記錄方式,總能激起我對成長過程深刻的回憶。

  想到這里,我又一次站到門邊,挺直身軀,在門上自己頭頂?shù)奈恢绵嵵氐膭澫乱粭l直線,退回一步仔細凝視,我比去年又高了一寸還多

成長的記憶作文15

  在人的一生當中一定會有許多挫折,但是如果不從挫折中站起來,那就一直陷入痛苦中,因此心靈加油站就非常的重要。

  還記得四年級的時候,第一次月考,我考的不理想,那時的我非常難過!一方面是責怪自己太粗心,另一方面是責怪自己怎么連這么簡單的題目都不會,一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我,但我還是很難過,假日時,我出去外頭散心,一邊吹風(fēng)一邊騎自行車,微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡,突然所有的煩惱都煙消云散了,不要被一次的考試就打倒了,下次再努力就好了。

  五年級的時候短跑比賽輸了,那時我覺得烏云密布整個人都是灰色的,一個人垂頭喪氣的走回休息區(qū),這時媽媽輕輕拍著我的背,頓時我又找回努力的動力,希望下次我一定會更好!

  人生不如意的`事情十之八九,當你遇到煩惱時你是怎么解決的呢?是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時候一直煩一直想,反而會鉆牛角尖,不僅解決不了問題,還會讓自己的情緒蕩到谷底,所以適時的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事,當你遇到煩惱時,要記得找出自己的抒壓方式,不要陷入泥濘中,相信很快就能找到解決問題的方法。

  從小到大我遇到很多挫折,這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽,因為他們在我人生最低潮的時候不斷鼓勵我勇敢的站起來,當然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂,讓我從煩惱中走出,迎接新的挑戰(zhàn),那你呢?要試著找出屬于自己的加油站喔!

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