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愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-01 11:45:25 話題作文 我要投稿

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文匯總15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文匯總15篇

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文1

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明,使我一直在愛(ài)的“小屋”里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  父母的愛(ài)是暖暖的。記得每次出門(mén),爸爸總是把我擠到馬路邊上,而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè),大手緊緊地抓著我的小手。開(kāi)始,我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走,可時(shí)間一久,我感覺(jué)像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由,總是泛起“逃跑”的念頭,想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃,卻每一次都被爸爸抓回來(lái)。后來(lái),爸爸告訴我,這樣做是為了安全,最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后,我心里充滿了幸福的暖流。

  父母的愛(ài),有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過(guò)來(lái)看一看,告訴我生字哪里寫(xiě)的不好和如何改正。一開(kāi)始我還虛心接受,到了后來(lái)覺(jué)得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的`話放在心上,結(jié)果作業(yè)寫(xiě)得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣,就狠狠地打了我手心好多下,這給我留下了畏懼的心里。從此以后我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了,三年級(jí)時(shí)我的硬筆書(shū)法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng),就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”,這句話我最有深刻的體會(huì)。

  父母的愛(ài),時(shí)而溫暖,時(shí)而嚴(yán)厲,一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文2

  周?chē)性S多朋友總會(huì)為它困擾,發(fā)出“愛(ài)”究竟是什么的疑問(wèn)?在我看來(lái),其實(shí)很簡(jiǎn)單,愛(ài),就是在心情不好時(shí),朋友的一句問(wèn)候;讀書(shū)口渴時(shí),母親端來(lái)的一杯熱水;膽怯時(shí),老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

  我們生活在被愛(ài)包圍的世界,讓我們?nèi)ジ杏|愛(ài)的偉大吧。

  父親在我童年的記憶里很模糊,只知道一個(gè)很威嚴(yán)的男人,無(wú)論寒冬臘月還是夏日炎炎都會(huì)在我未醒來(lái)時(shí)就出門(mén)打工,晚上在我睡熟之后才回來(lái),從沒(méi)有象別的父親一樣每天抱著我一起嬉笑玩鬧。直到又一次,父親在工作時(shí)傷了腳,我才真正了解了父親。我發(fā)現(xiàn)從前碩大厚實(shí)能托起我的手掌不知啥時(shí)知剩下了一副干癟的骨架,他的身軀也不再像以前那樣的挺拔,躺在床上的父親這時(shí)給人的感覺(jué)就是他比我還需要照顧,我的淚如泉涌,父親,為了這個(gè)家,為了我們,付出了他的全部。此時(shí)的我更能體會(huì)“父愛(ài)無(wú)言”的深刻含義。

  朋友好尋知音難求,今生有一知己足矣。一次偶然的擦肩,注定了我們的相遇。她性格溫婉、大方、不拘小節(jié),而我卻是野蠻、有點(diǎn)不講道理。這也就注定了我兩在五行中的`相生,以柔克剛,就這樣我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了幾年的美好時(shí)光,期間既有嬉笑也有隔閡,但每次都是在他的寬容和彼此的愛(ài)的氛圍中我們都握手言和。

  愛(ài)是什么?這可以說(shuō)智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁。不管你是如何理解它的,但我覺(jué)得,愛(ài)是彼此心與心的相同,心與心的信任與溝通,是用心去體會(huì)的,不是掛在嘴邊的口頭禪。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文3

  世上若沒(méi)有愛(ài),那這個(gè)世界肯定是冷漠的;世上若沒(méi)有愛(ài),那這個(gè)世界肯定是黑暗的。一樣的,家庭沒(méi)有愛(ài),那這個(gè)家庭肯定是寂寞的。我覺(jué)得,家庭、民族、國(guó)家都需要溫暖、親切的愛(ài)。有愛(ài)才能讓每個(gè)人都生活得多姿多彩、充滿活力。

  而說(shuō)起愛(ài),我的身邊每時(shí)每刻都不缺少它的身影。

  在家里,父母對(duì)我關(guān)愛(ài)備至,親戚也總是關(guān)心鼓勵(lì)我。我真的替自己感到無(wú)比慶幸,我能夠得到最重要的家人的愛(ài),這讓我無(wú)比幸福。

  在學(xué)校,我能得到老師同學(xué)的愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),總少不了同學(xué)和老師的支持和幫助,這讓我對(duì)自己又充滿了信心。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶懈怠時(shí),我的腦海中就浮現(xiàn)出各位老師對(duì)我的付出,我就又萌生了努力學(xué)習(xí)的念頭。

  走在外面,我也一樣得到社會(huì)大家庭的'愛(ài)。每當(dāng)我需要幫助時(shí),總能遇到好心人給我指示前進(jìn)的道路。我相信只要遵守國(guó)家的法律,在社會(huì)的任何一個(gè)角落,都少不了大家的關(guān)愛(ài)。

  這些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)讓我懂得了愛(ài)是多么多么的珍貴。為了不辜負(fù)家人老師朋友和社會(huì)對(duì)我的愛(ài)和希望,我要努力學(xué)習(xí),“埋頭看書(shū),抬頭做人”。

  我的人生之所以能夠如此五彩繽紛和無(wú)比精彩,都來(lái)源于人生道路上的這些不可缺少的愛(ài)。因?yàn)檫@些愛(ài)的陪伴,讓我不怕孤獨(dú),也不怕寂寞。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文4

  愛(ài),是一種偉大的感情。

  從我出生那刻起,爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài):天冷時(shí),爸爸用溫暖的大手抱著我,希望能給我?guī)?lái)溫暖;天熱時(shí),媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹(shù)苗,在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長(zhǎng)大,成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法,讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的,所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí),是那么的親切,只有我深刻的明白,那是他辛苦努力的結(jié)果。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。他們的愛(ài)是令我最快樂(lè)的,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐,我是一個(gè)希望的種子,父愛(ài)是一縷溫暖的.陽(yáng)光,而母愛(ài)則是寬闊的土壤,讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬,勇往直前;他們像一個(gè)蠟燭,無(wú)私地照亮別人;他們像一位辛勤的園丁,努力地培育祖國(guó)的花朵······

  我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊母改甘欠褚彩切列量嗫嗟陌盐覀儞狃B(yǎng)成人呢?

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文5

  愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮我們前進(jìn)的方向;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖我們渴求的心房;愛(ài)是一句話,孤寂中點(diǎn)燃我們豐富的情商;同學(xué)的友愛(ài),就像冬天的陽(yáng)光溫暖了我的心靈;愛(ài)就在我們身邊。

  在我的`記憶中最深刻的一件事,就是在我三年級(jí)的時(shí)候,三(7)班有位小朋友得了腦瘤,左眼失明了,給他的家庭和他帶來(lái)了無(wú)比的痛苦,他們家付不起那龐大的醫(yī)藥費(fèi)用,所以他爸爸媽媽非常焦急。這個(gè)消息很快在學(xué)校傳開(kāi)了,各個(gè)班級(jí)都迅速組織了獻(xiàn)愛(ài)心傳真情活動(dòng)。我們班張老師倡議我們捐一片愛(ài)心,盡力幫助他,給他鼓勵(lì)、給他信心。第二天,我們班有很多同學(xué)踴躍捐款,你20,我50,他100,甚至有一位小朋友捐了1000元!雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),也不一定能治好他的病,但這是我們一份真誠(chéng)的幫助,真切的關(guān)心……但愿我們的幫助,能給他帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的信心、勇氣和希望。

  沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳步有多大,唯有心,才能把愛(ài)收藏,我們身邊有很多愛(ài):母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)在我身邊,愛(ài)在我心中,愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文6

  三年前的夏季,一個(gè)下著傾盆大雨的,我和葉承開(kāi)撐著雨傘,跌跌撞撞的跑回了家。每人手里都抱著兩只小貓。站在鏡子前,看著自己滿身泥的'狼狽樣,我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

  回到家,媽媽看到我們這般摸樣,二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間拿了兩件干凈的衣服給我們穿。這時(shí),貓咪叫了起來(lái),舅媽便聞聲趕來(lái)。

  “怎么啦?”舅媽發(fā)出了疑問(wèn)!八闹恍∝埐[沒(méi)有媽媽?zhuān)逐I······”(聲音越來(lái)越。┤~承開(kāi)說(shuō)道! 下雨天要注意安全,一不小心就會(huì)摔跤的!本藡屨f(shuō)道,“還不能淋得這么濕,會(huì)著涼的。”說(shuō)著,媽媽給我兩端上了熱乎乎,香氣撲鼻的奶茶和兩條毛巾。

  喝完奶茶,我們邊給小貓咪洗澡,喂食······邊講述了貓咪們的故事:

  首先,倒了一盆溫水,給它們洗澡。一盆下來(lái)后,里面全是稀泥和污水。接著洗了第二盆,洗了下來(lái)比第一盆好多了。直到第四盆才干凈了許多。洗完了澡,接下來(lái)該喂食了。舅媽先拿了一個(gè)大針筒。然后把牛奶罐近去,最后直接打到貓的嘴巴里。

  “七點(diǎn)的時(shí)候,我們?cè)诨丶业穆飞稀M蝗,下起了滂沱大雨,隱約的,聽(tīng)到了貓叫聲。隨著雨下得越來(lái)越大,聲音也越來(lái)越大。尋聲跑去,只見(jiàn)有四只小貓趴在那兒,全身臟兮兮的。

  見(jiàn)他們可憐就抱了回來(lái),沒(méi)想到葉承開(kāi)摔了一跤,耽擱了一點(diǎn)時(shí)間······”

  在照顧小貓咪的過(guò)程中,我感覺(jué)到了媽媽無(wú)聲的愛(ài),和舅媽對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文7

  夜深了,四下一片寂靜。

  因?yàn)橛辛四悖藭r(shí)此刻不得不讓我想起你。你可曉得,你是我一生中最好的伴侶。小時(shí)候,由老天的無(wú)情,世間的冷漠,眼睜睜地讓我被疾病這個(gè)可惡的惡魔纏繞在身,由家貧只能束手無(wú)策使我患上小兒麻痹癥,從此給我的行動(dòng)帶來(lái)諸多的不便,這次第也剝奪了我童年天真無(wú)暇時(shí)期好玩的心機(jī)。還清楚的'記得,初次上學(xué)由家境、穿著特簡(jiǎn)樸,又因腿腳不便走起路來(lái)一顛一簸的,常常使同學(xué)對(duì)我視而不見(jiàn)。讓我變得很孤單,經(jīng)常把自己躲藏在某一角落,默默流淚。這就如同晴空中飄來(lái)的一片烏云遮住了太陽(yáng)所有的光芒。為此,讓年幼的我心中一直充滿抱怨。是你用愛(ài)心溫暖了我冰冷的心田,用善良讓我明白,世間因愛(ài)而精彩。

  我出生在農(nóng)村,自小家境就一直不好,一家那么多人都以務(wù)農(nóng)為生,父母又無(wú)專(zhuān)業(yè)技能,整天只有在田里做一些耗費(fèi)體力的農(nóng)活。父母為了讓我們姐妹幾個(gè)安心讀書(shū),每天都起早貪黑地掙錢(qián)?吹礁改傅陌装l(fā),臉上的皺紋,手上的老繭,無(wú)形中心里有一種酸痛,深知父母掙錢(qián)的辛苦。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文8

  愛(ài)心是風(fēng),卷起濃密的云;愛(ài)心是云,化作及時(shí)的雨;愛(ài)心是雨,滋潤(rùn)干旱的樹(shù);愛(ài)心是樹(shù),撐起一片綠蔭……我在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。下面,我就用短鏡頭的形式來(lái)表達(dá)我心中的感激之情。

  鏡頭一:一個(gè)蘋(píng)果

  晚上我坐在書(shū)桌前,看著一本又一本的作業(yè),不禁皺起了眉頭:這么多作業(yè),今晚又不知睡到幾點(diǎn)。寫(xiě)了一會(huì)兒,我的上眼皮和下眼皮直打架,真是又冷又累!我多么希望這時(shí)會(huì)有人推門(mén)而入,帶給我一縷陽(yáng)光,一絲溫暖。這時(shí),房間門(mén)“吱咔”一聲開(kāi)了,映入眼簾的`是母親端著果盤(pán),放在我的書(shū)桌前,拍了拍我的肩膀,悄悄退了出去。聽(tīng)著媽媽的腳步聲漸漸消失在屋外,看著桌上那一盤(pán)切好的蘋(píng)果,每一塊蘋(píng)果的果核都小心地挖了出去,像一只小船的形狀……

  我的心里涌出一股暖流,暖遍全身,困意全消。

  鏡頭二:運(yùn)動(dòng)會(huì)上

  平時(shí)在我們班里,男女生一直呈對(duì)立的趨勢(shì)——不是我們不想說(shuō)話,是因?yàn)槲覀儞?dān)心流言蜚語(yǔ)?墒钱(dāng)我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),男生在操場(chǎng)上奔跑,而女生呢,則給男生遞水、擦汗……當(dāng)女生比賽時(shí),男生們?cè)谂_(tái)下大聲地加油、助威……

  這時(shí),同學(xué)們心里哪里還有男女的隔閡,只有濃濃的同學(xué)情溫暖著每一個(gè)人。

  一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短鏡頭記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在每一次需要得到滿足時(shí),都是別人付出了赤誠(chéng)的愛(ài)心。我被一次次感動(dòng)著,它使我明白,關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的,被關(guān)愛(ài)是幸福的!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文9

  我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尳o了我生命,使我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。從小我就在媽媽的愛(ài)里長(zhǎng)大,聽(tīng)奶奶說(shuō),我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)最先學(xué)會(huì)叫的就是“媽媽”。小時(shí)候的事情我已經(jīng)記不清了,只知道我最離不開(kāi)的人就是媽媽,F(xiàn)在我十歲了,也已經(jīng)能體會(huì)媽媽對(duì)我付出的愛(ài)了。

  這次的語(yǔ)文單元測(cè)試,我考得很不理想。放學(xué)回家我就特別緊張,猶豫著該不該把試卷拿出來(lái)給媽媽簽名。我悄悄地察言觀色,但媽媽一直不露聲色。一直挨到晚飯后,媽媽來(lái)到了我的房間!拔乙呀(jīng)收到老師的短信了,把試卷拿出來(lái)吧!”我懷著忐忑不安的心情把試卷拿了出來(lái)。媽媽仔細(xì)看了試卷,隨即目光轉(zhuǎn)向了我,我害怕地低下了頭。好一陣都沒(méi)有聲響,我偷偷地抬眼瞄了一眼媽媽——不料,我看到了一雙充滿慈愛(ài)的眼睛!媽媽平靜而和藹地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好認(rèn)真找找原因,下次一定要努力了,知道嗎?”我輕輕地“嗯”了一聲。媽媽居然沒(méi)有批評(píng)我!我知道,這是她對(duì)我的愛(ài)!我絕不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。

  還記得在一個(gè)陰冷的雨天,媽媽照常開(kāi)著她的`“小毛驢”送我上學(xué)。雨衣遮住了我的全身,卻濕透了媽媽的衣衫。我扯了一下雨衣,希望媽媽也遮住一點(diǎn),可媽媽又把雨衣重新扯了回來(lái)。媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,如細(xì)雨滋潤(rùn)我心。

  我每天都很幸?鞓(lè),因?yàn)槲以趮寢尩膼?ài)里一天天長(zhǎng)大。我愛(ài)您,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文10

  誠(chéng)信是這一階段里提出次數(shù)最多,推廣范圍最大的。之所以把誠(chéng)信列為“三講”之首,是因?yàn)槿鄙僬\(chéng)信,一事無(wú)成;缺少誠(chéng)信,一無(wú)所有。誠(chéng)信是做人基石,處事準(zhǔn)則。少不得。禮貌一詞,我們?cè)缫巡荒吧男〉酱,我們一直被灌輸著“禮貌”,什么“孔融讓梨”的故事,“見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好”的道理,“遇到師長(zhǎng)行禮”的校規(guī)等,一直伴我們長(zhǎng)大。這些都是“禮貌”的表現(xiàn)。但我想:“禮貌”不僅僅是這些細(xì)節(jié)上的行動(dòng),更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊嚴(yán)是人人都必不可少的。正如屠格涅夫的話:自尊字愛(ài)是一切偉大事業(yè)的淵源。尊重別人才是最大的禮貌。衛(wèi)生自然不必說(shuō),它和人民的健康和素質(zhì)有密不可分的聯(lián)系。身體是革命的本錢(qián)。

  延吉是我們的家鄉(xiāng),延吉是我們的母親。熱愛(ài)母親,熱愛(ài)延吉是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)感激母親,熱愛(ài)母親才能說(shuō)擁有了一顆高尚靈魂。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),似乎學(xué)校更像養(yǎng)育我們,栽培我們的母親。因此“愛(ài)學(xué)!笔敲课粚W(xué)生應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)的情感。這是我們成長(zhǎng)的港灣,它既讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),又放飛了我們的夢(mèng)想。這是我們求知的.殿堂,既令我們?nèi)计鹎笾,又激?lì)我們奮斗!這里比家還要有溫馨的氣息。愛(ài)家庭更是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了。對(duì)家庭有責(zé)任感才會(huì)成長(zhǎng)為能擔(dān)起重?fù)?dān)的好青年。才能擔(dān)起歷史的重任。

  三講和三愛(ài)教會(huì)了我正確的人生觀、榮辱觀,我會(huì)帶者它乘風(fēng)破浪,勇往直前。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文11

  雨瘋狂地撞擊著地面,留下一地的碎片。

  一想到那張?jiān)撍赖脑嚲恚业男木途o張了,這次測(cè)驗(yàn)我考得很不理想,剛放學(xué)就下起大雨,倒是很利落的把我的心又畫(huà)了一道疤痕。

  我渾身濕透的回到家,看到父母暴跳如雷,我只是沉默,這樣的情景我也是空見(jiàn)慣,可是每當(dāng)看見(jiàn)有關(guān)父愛(ài)或母愛(ài)的文字的時(shí)候,我的心就像是被針扎了一下,愛(ài)與我無(wú)關(guān)。

  我不能忍受他們對(duì)我指手畫(huà)腳,也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說(shuō),我們這都是為了你好。

  我慢慢的疏遠(yuǎn)他們,不愿意他們駐足于我的世界,與父母也是無(wú)話可說(shuō)。

  直到有一次,我看見(jiàn)一沓被疊放得整整齊齊的相片,問(wèn)母親是什么,她忽然眼睛放著興奮的光芒,非常高興地對(duì)我說(shuō),這照片上都是你小時(shí)候的樣子,你那時(shí)候還小,好聽(tīng)話,有一次,你去理發(fā),你的.頭發(fā)剪短后你哭得昏天黑地,你按那個(gè)本上照葫蘆瓢畫(huà)瓢的寫(xiě)漢字寫(xiě)得很好笑,還有很多

  我愣住了,面前的母親是那樣專(zhuān)注,仿佛三天三夜說(shuō)不完似的,她的嘴角蕩起那樣童真的笑。

  原來(lái)是我錯(cuò)了,而且錯(cuò)的這么徹底,原來(lái)我一直都在愛(ài)中成長(zhǎng),我擁有的是那么多。

  窗外一地的碎片,折射出太陽(yáng)的光輝,天那么藍(lán),生活那么美好。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文12

  校園里處處充滿了愛(ài),它像春日的陽(yáng)光溫暖著我們,像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。愛(ài),陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  最近,我和舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們一直在為比賽刻苦訓(xùn)練,也許是因?yàn)檫B日的勞累,洪老師在這緊張的時(shí)刻生病了?伤岵坏美速M(fèi)一分一秒的時(shí)間,生怕我們之前付出的努力白白浪費(fèi),堅(jiān)持為我們排練。此后,我每天都能看見(jiàn)洪老師無(wú)力地走進(jìn)教室,平日炯炯有神的眼睛也變得黯然無(wú)光。每天都能聽(tīng)見(jiàn)她用沙啞的聲音教導(dǎo)我們,從她的眼睛里流露出了焦急,從她的`微笑里表達(dá)出了愛(ài)意。為了報(bào)答洪老師對(duì)我們的愛(ài),我回家準(zhǔn)備了一盒清喉含片送給了她,心里急切地盼望著洪老師的病快點(diǎn)好。愛(ài)在這里,洪老師的愛(ài)是多么無(wú)私!

  還有一次,上書(shū)法課,走進(jìn)來(lái)一位陌生的老師,他告訴我們張老師骨折了,很長(zhǎng)時(shí)間都不能來(lái)給我們上課了?蛇^(guò)了兩個(gè)星期,張老師又出現(xiàn)在了我們面前。只見(jiàn)他一瘸一拐地走進(jìn)教室,深情地望著我們。我心想:“我一定不能辜負(fù)老師的一片愛(ài)心,把字寫(xiě)好,為學(xué)校爭(zhēng)光!”雖然老師走路還一瘸一拐,但是他還不停地在教室里走動(dòng),指導(dǎo)我們。雖然老師的腿可能還在疼痛,但是他還堅(jiān)持站著為我們上課。愛(ài)在這里,張老師的愛(ài)是多么博大啊!

  愛(ài)在校園里的每個(gè)角落,我們是一個(gè)“和”諧的集體,是一片歡“樂(lè)”的海洋,我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng),我們就是新時(shí)代的“和樂(lè)少年”!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文13

  愛(ài)像陽(yáng)光,愛(ài)像雨露,有了愛(ài)的滋潤(rùn)我這棵幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。

  記得有那么一次,我被媽媽的愛(ài)深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我剛剛睡下,媽媽下班回來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)不舒服象是在發(fā)燒,我鉆在被窩里想:爸爸在單位里加班晚上又回不來(lái),媽媽一生病明天估計(jì)沒(méi)有人給我做早飯,也不會(huì)在送我去上學(xué)了……

  早晨我趕緊起來(lái)準(zhǔn)備去看看媽媽怎么樣了?烧l(shuí)想的到廚房的燈已經(jīng)亮了,想著媽媽早就廚房忙著給我做早飯呢。我趕緊穿好衣服跑去廚房。我非常歉意的地對(duì)媽媽說(shuō):“您不舒服趕快回屋休息去吧!眿寢寽睾偷鼗卮穑骸皼](méi)事,你趕快去洗臉。刷牙,等會(huì)我去送你上學(xué)!”我被媽媽的舉動(dòng)感動(dòng)了!凜冽的寒風(fēng)吹打著媽媽的.臉龐,我感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。到了校門(mén)口,我告訴媽媽不要來(lái)接我了,我自己走路回家。可是放學(xué)時(shí)我剛走出校門(mén),就看到溫柔的媽媽站在寒風(fēng)中等我,頓時(shí)我熱淚盈眶,一下子撲到了媽媽的懷抱。

  在回家的路上,我的心里暖暖的,有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。媽媽我愛(ài)你!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文14

  在我成長(zhǎng)的足跡里,每個(gè)腳印都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);在我成長(zhǎng)的年輪中,每一環(huán)都被愛(ài)所滋潤(rùn)。生活中并不缺少愛(ài),缺少的是發(fā)掘愛(ài)的心靈。

  成長(zhǎng)的道路上,給予我最大的幫助的就是父母的愛(ài)了。如果母愛(ài)是涓涓細(xì)流,那么父愛(ài)就是滔滔江水。每次當(dāng)我拿著滿分的試卷給父母時(shí),母親都會(huì)給予肯定與表?yè)P(yáng),而父親卻只是淡淡的鼓勵(lì)幾句,有時(shí)還會(huì)挑出毛病!爸挥袑(duì)自己不滿你才會(huì)進(jìn)步”。父親老這樣說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母愛(ài)的力量,但僅有這是不全面的,它可能會(huì)讓你驕傲,使你自滿。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:小心,注意,總結(jié),提高。它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,不管是爸爸還是媽媽都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)我濃濃的愛(ài),在愛(ài)的'鼓舞下,我努力的向前駛?cè),從而不斷的成長(zhǎng)。

  在生活中不光有父母的愛(ài),在學(xué)習(xí)階段的我們還擁有來(lái)自老師的愛(ài),來(lái)自同學(xué)、朋友的愛(ài)。老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人,他們教我知識(shí),教我知書(shū)達(dá)理,使我快樂(lè)的成長(zhǎng),用自己的愛(ài)為我鋪設(shè)未來(lái)。同學(xué)、朋友伴我成長(zhǎng),同風(fēng)雨,共彩虹。我們共同在愛(ài)中闊步向前,共同建設(shè)美好的明天。

  每個(gè)人都需要愛(ài),在愛(ài)的滋潤(rùn)下,我們茁壯成長(zhǎng)!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15

  “六一”的楓小,充滿著歡歌笑語(yǔ);六一的楓小,洋溢著節(jié)日的氣氛;六一的楓小,整個(gè)校園成了歡樂(lè)的海洋。5月31日上午10點(diǎn),我校舉行了“讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)”親子嘉年華活動(dòng),邀請(qǐng)了一(6)班和一(8)班的學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起慶祝兒童節(jié)。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)部分:感恩父母篇、風(fēng)采展示篇、親子游戲篇。

  六一活動(dòng)前,向每位參與活動(dòng)的小朋友征集“一句話”:說(shuō)一句對(duì)父母感激的話,表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感恩之情。并拍攝了小朋友的校園生活視頻,在活動(dòng)前播放給家長(zhǎng)觀看。每位同學(xué)還把自己最精彩的.一件作品,有書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作等,還有自己的照片貼滿了活動(dòng)會(huì)場(chǎng),讓爸爸媽媽一起為自己加油、自豪。

  在本次活動(dòng)中,氣氛最為活躍的要屬親子游戲環(huán)節(jié),游戲有“兩人三足跑”、“你做我猜”、“踩氣球”、“夾彈珠”等。家長(zhǎng)與孩子都爭(zhēng)著參與游戲,氣氛非常熱鬧。還有,家長(zhǎng)與孩子組隊(duì)為大家表演歌唱、魔術(shù)等節(jié)目,奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的文藝秀。

  本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)與孩子的心更貼近了,在游戲中共同體驗(yàn)參與的快樂(lè),感受節(jié)日的喜悅,也讓平日里忙碌的家長(zhǎng)休息放松了一下。

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