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（精華）成長的滋味作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文 篇1
成長是一道佳肴，有著酸甜苦辣咸，味道各不相同，而成長卻能將他們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
卷子如雪花般落在手里，別人的錯題是題，而我錯的是字，不管是什么科，“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞，每到這里我的心總是酸酸的。
從早學(xué)到晚每一天都很緊繃，放學(xué)后背上裝滿知識的書包，肩膀都要被壓得喘不過氣來，在這個時候最溫馨的應(yīng)該就是父親張開雙手迎接你，提著你的書包，如一杯溫水溫潤了你的心靈。
對于學(xué)生來說，沒有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了，星期五放學(xué)前我們還在談?wù)撛鯓舆^雙休日，可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固，這可真是苦上加苦。
歷史課上，老師在講臺上講的'引人入勝，同學(xué)們聽得津津有味，而我卻聽得昏昏欲睡。“你來說一下老師講了什么？”沒法，只好硬著頭皮站起來，這時感覺臉上火辣辣的。
盛夏9月，烈日當(dāng)空，我們穿著白衣黑褲，在烈日的關(guān)愛下訓(xùn)練，四四方方的隊列，整齊劃一的步伐，震耳欲聾的口號，這些都是我們用不知道多少的汗水換來的。臉上的汗水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。
成長的滋味是酸的，他有著心酸，成長的滋味是辣的，它是一種直刺心靈的辣，成長的滋味是苦的，他有著無法言喻的苦，然而我們依然在成長，我們無法拒絕成長。
成長的滋味五味雜陳，我們都是人生路上的旅人，只為了最終的甘甜，忍受暫時的苦楚，也許正像那句話說的那樣：明天成功的你會感激今天勤奮的你！
成長的滋味作文 篇2
成長的滋味是什么？是酸，如同未成熟的檸檬；是甜，如同成熟在綠葉下的草莓；是苦，如同未加糖的咖啡；還是辣，如同火紅的朝天椒。
成長道路上的孩子都不想長大，因為害怕成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，因為害怕成長的無限煩惱。讀了方衛(wèi)平教授的《成長的滋味》后，我對成長又多了份感悟，對父母又多了份理解。
回首以前走過的路，是那樣無知，那樣天真。在家中，自己就是小皇帝，從不顧慮別人的感受，對愛的嘮叨而感到煩躁，有時還與她們頂嘴，當(dāng)我讀完《成長的滋味》中丑姆的故事后，瞬間被她身上散發(fā)出的母性而感動，她感動我的地方，不在于她有多高尚，也不在于她有多偉大，僅僅是因為她的平凡，她的善良�？纯醋约旱母改福趾螄L不是如此呢？
人生就如一趟飛馳的列車，行駛太快，也就無法細(xì)細(xì)欣賞路旁美景。其實，每個人的人生歷程都是無價的，都是用汗水與時間逐漸譜寫的。就像作者說的那樣：“一生中總有那么多讓人值得留戀的日子。現(xiàn)在的我總喜歡在的水池旁看著魚兒悠閑地游動，在看著的怒放，在樹林中看楓葉靜靜的落下，看著窗外的皚皚白雪，總能覺得成長的美好與世間的流逝�！笔前�！當(dāng)初的我們害怕成長，現(xiàn)在的我們，感受成長的快樂，這就是成長的'滋味。
成長，一個永不停息的過程，正漫步在成長之路上的我們，總會嗅到成長的氣息，品嘗到成長的滋味。書中一篇篇的故事，每一個都有不一樣的感悟，最令我記憶猶新的，是《再被狐貍騙一次》，其中狡猾陰險的狐貍為救小狐貍，引開敵人，卻將自己的腿活生生咬斷，最后犧牲。那絲絲的奇妙與震撼，深入心田，久久縈繞。
成長如腳印一般跟在我們身后，伴隨我們�？傆幸惶�，再回首那時的我們，會品味出不一樣的成長滋味。
成長的滋味作文 篇3
成長是什么？像一陣風(fēng)，吹過歲月，留下痕跡。媽媽說：“除了長高之外，還是我的那個小女孩，沒有長大。”我不承認(rèn)，因為我品嘗過成長的滋味。
今年春季一場水上馬拉松比賽，讓我心中的小野馬一下跑了出來，爆發(fā)了，興奮得幾晚睡不著。來到賽場，我更是欣喜若狂，那波光粼粼的河水，不正是我日夜向往的自由樂園嗎？我和同伴以“飛毛槳”的`神速劃完了第一圈，一切都一帆風(fēng)順，我們不禁揚(yáng)揚(yáng)自得起來，心里那個美呀，那個喜呀，那個快活！
第二圈，我感覺手上的肌肉就像一個常年臥床不起的老人，再也打不起精神，而身邊水花四濺，一條條原來被我們甩在后面的賽艇，不斷超越我們，一種難以表達(dá)的酸楚涌上心頭，常勝將軍的寶座就要被無情地?fù)屪吡�，我那叫一個心痛啊，酸溜溜地羨慕、妒忌、恨！
得想個好法子。曾經(jīng)讀過一故事：一位日本男子將幾十公里的長跑劃分成幾十個小目標(biāo)，用頑強(qiáng)的毅力贏得了最終的勝利。我們商量著，嘗試著定下第一個目標(biāo)——前方一條雙人艇，加油，加油！超過他們，完成一個小目標(biāo)。
在飛騰的浪花中，第一個小目標(biāo)終于實現(xiàn)了！成就感與緊迫感化為了動力，一次次貌似不可能，卻都成了可能�；鹄崩钡奶�，高懸在頭頂，刺激著我們的神經(jīng)，熱情地為我們搖旗吶喊，汗水沿著額頭滴落到睫毛，模糊了雙眼。雙手機(jī)械般地左右劃動，手腕和虎口處傳來的痛楚，不斷地動搖著我們的決心和信心。但每一次小目標(biāo)完成后，我們都好像被注入了巨大的能量，長出了翅膀，讓你痛苦著，更讓你強(qiáng)大起來，一、二、三……小目標(biāo)完成了，大目標(biāo)也就實現(xiàn)了，完賽了，拔得頭籌！
成長就是這樣一件美妙的事，有甜，有酸，有苦，有辣，敢拼，就會拼出成長的滋味。
成長的滋味作文 篇4
成長的滋味是怎樣的?有人說，成長是酸的，充滿淚水;有人說，成長是甜的，充滿笑容;也有人說，成長是苦的，充滿汗水……我覺得在我學(xué)校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長中每個人都經(jīng)歷過的`。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時候，每當(dāng)吹錯被老師批評時，就有一股酸勁兒從心底竄了出來，委屈的淚水盈滿眼眶，心想：我已經(jīng)很盡力了，為什么老師還要批評我……
苦，是每個人成長中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅持在家練習(xí)，有時為了吹好吹準(zhǔn)一個音，反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來了一個小女孩，指著我說：“這個哥哥吹得太難聽了，這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時我的臉頓時火辣辣的，真想找個地洞鉆進(jìn)去。自那以后，我更加勤奮地在家練習(xí)，同時在網(wǎng)上聽各種名家演奏。
經(jīng)過這些酸、苦、辣的味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎證書和金燦燦的獎杯時、每當(dāng)聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當(dāng)聽到別人的贊美聲時，我就心里美滋滋的。
成長中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!
成長的滋味作文 篇5
在我的成長記憶里，有快樂、有痛苦也有喜悅，他們就好似三種不同的滋味，酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報到的時候，我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后，不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧，有的在玩游戲，有的在玩玩具，還有的`在玩拼圖。就我一個人躲在媽媽的后面，連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來終于我不用媽媽在我旁邊了，我可以自己獨立上課了，勇敢地和同學(xué)玩，學(xué)會了獨立、學(xué)會了成長，現(xiàn)在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺我已經(jīng)上了一年級了，那是我第一次考試，一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發(fā)下來，咦！試卷全是我做過的題目，頓時我高興的不要不要的，如果老師不在我都可以跳起舞來了�？荚囋嚲戆l(fā)下來了，果然我看了我的分?jǐn)?shù)，我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看，媽媽也很高興，直夸獎我有進(jìn)步！那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒有人想從小學(xué)一年級就開始住宿。我如今已經(jīng)五年級了，也已學(xué)會了獨立。在學(xué)校，我都是自己洗衣服。可是，在家里都是媽媽幫我洗；在家里，我摔倒的時候，媽媽不僅幫我扶起來，還心疼地幫我摸摸腿，可現(xiàn)在，在學(xué)校，不論何時何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛著站起來，自己拍拍受傷的腿。那些吃過的苦，都是我成長的墊腳石。
每個人在成長的過程中，都要受到這些困難和磨礪，如果沒有的話，肯定是成長不了的，正是這些不同的滋味，讓我的成長之路不再單調(diào)。
成長的滋味作文 篇6
成長，是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包含了種種痛苦，又給我們帶來那雨后的彩虹。
——題記
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織許許多多的夢。然后，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意味著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是他們卻是一生中最難，最復(fù)雜，甚至是一個無解的問題。
無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只能放棄？父母對我們的呵責(zé)讓我悲憤不已，成績的優(yōu)劣讓我添加煩惱，老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄，可，放棄是我唯一的選擇，但，你們愿意就這樣沉淪？不，我不愿意，一個巨大的聲音從心中傳來，是的，我并不甘心，所以，我又選擇重新站起來，努力尋找那份學(xué)習(xí)的快樂與動力，不久，終于找到了，他們是父母，是老師，是同學(xué)，是知己，是朋友……他們的`一句話，一個微笑，一個眼神，一句鼓勵，讓失落的我又重新站了起來，他們的一言一行，一舉一動都在激勵我，鼓舞著我。
原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂觀與豁達(dá)所擊退，天空又明朗了起來。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強(qiáng)和快樂，執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長的滋味作文 篇7
童年，是美好的！望著我的小學(xué)畢業(yè)照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實的笑臉，此刻深深的感觸了我的內(nèi)心，腦海中便浮現(xiàn)了那一幕幕宛如童話般的故事情節(jié)，可那都是最真實的值得回味的事情，還記得那時我與朋友們的種種經(jīng)歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭吵，總之都是深刻的。父母的嘮叨，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的信任，這一切在我踏進(jìn)初中大門的那一刻起，都已不復(fù)存在了。
剛來這所中學(xué)，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著那片蔚藍(lán)的天空，天藍(lán)的好清澈，那些來不及回憶的曾經(jīng)在腦海中如閃電般閃過……
正因為是新轉(zhuǎn)入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個目光的停留，看到有人手挽手邊說邊笑的從我身邊走過，一種莫名的憂傷便涌到了心尖。
看課桌上的書本，聽老師的講解，對我而言，都是天書論談，煩人的爭吵，煩人的責(zé)罵……
我開始有些厭惡成長了。
還記得暑假，那時的我對剛要迎來的初中生活是既興奮又向往的，但現(xiàn)在看來，我有些迷茫了……
幾個月后的.我，便是此刻，現(xiàn)在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個月來所發(fā)生的種種，轉(zhuǎn)眼間，這半年的生活也將結(jié)束了……
我驚嘆時間的魅力，它將我從一個懵懂無知的小孩，變成了成熟穩(wěn)重的少年，我深刻的了解到，成長并非這些而已，我所將要面對的，是更大，更多的困難，但是我堅信我一定會成功的。
因為我的生命中總有這樣一種聲音：我要飛翔��！我要飛翔�。。�
成長的滋味作文 篇8
小時候，我什么都不會，可是隨著年齡的增長，我也知道了“什么是學(xué)習(xí)”，爸爸教我下棋，騎車，打籃球，不管那事很小，我也依舊記得那“若”，漸漸，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得自己難以說明，上幼兒園，爸爸每天接送我，早晨，爸爸早早起來，為我準(zhǔn)備新鮮的早餐，濃濃的父愛盡體現(xiàn)那辛苦之中，可是，我那時還不懂，我有沒有早早地筑基。
上小學(xué)時，父親依舊如此，濃濃的父愛變得更加保重了，只可惜我那時還不懂“給與父親回報”這幾個字的含義，我還是沒有懂得“學(xué)習(xí)”的重要性，懵懂無知度過了小學(xué)六年那天真快樂的時光，人們都說：“小學(xué)是基礎(chǔ)，如果你小學(xué)學(xué)的不好，考初中也就沒有多大希望，你未來找工作的機(jī)會，就業(yè)也是非常困難的，人生就應(yīng)在道路上留下許些榮耀，屬于自己的`那一份故事！”所以，我小學(xué)學(xué)習(xí)情況也一般般……
時間蔥蔥，水流不息。
我上初中了，父親臉上漸漸出現(xiàn)了少許皺紋，原本那黑黑的頭發(fā)略帶一些白，顯得非常耀眼，時間印記深深體現(xiàn)在了父親身上，我知道，父親這是在為我考慮，他想讓我進(jìn)入一個好的高中，為我就業(yè)而考慮，我知道初中，高中一共六年，這六年非常的重要，也是“擴(kuò)基”過程，自己為何不‘拼’一把，不‘戰(zhàn)’一把呢！
初中很短，高中同樣也是，我還沒有上完初中，就看到時間折磨父親的身體，難道，我變了?我成長了?
也許，這幾年里，父親只可能變得越來越老，而我漸漸地成長開來。
也許，成長的滋味就是這樣吧——美麗，酸楚……
成長的滋味作文 篇9
我是一個剛剛出生的一個小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無限的知識。
幼兒
白天后，我又長胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了，開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期：在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候：我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個人，在這個時期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的'，自己成為了大人。時光流逝，如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
成長的滋味作文 篇10
成長路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過挫折，品嘗過成功，流下過眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。
其實，成長的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來到學(xué)校，有時連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長的滋味是酸的。長大了，我們有了自己的一個小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點點小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再后來，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方�？荚囀Ю耍念^會發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會發(fā)酸……
成長的滋味是甜的`，甜代表好心情，好運氣……當(dāng)我考出了個好成績，心頭會變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易，那種甜會轉(zhuǎn)化為動力，讓我以后更有拼勁，抓住機(jī)會，一展風(fēng)采。
成長的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當(dāng)老師批評的時候，我的眼淚會在眼眶中一直打轉(zhuǎn)，就怕它流出來，也許是因為小學(xué)從沒失利如此嚴(yán)重，所以承受力就不會太強(qiáng)，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……
其實，成長的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長，當(dāng)它缺少任何一味時，成長就像沒了生機(jī)。學(xué)會好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長的滋味作文 篇11
成長是每個人的一個階段，那種味道簡直如巧克力那樣絲滑香甜。
那種味道總會讓我想起小時候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時候我最愛吃雪糕。雪糕簡直就是一股清泉，帶給我甘甜；它又像一陣清涼的風(fēng)，吹走我的煩惱；無意中又給我捎來成長的甜美和快樂。而現(xiàn)在我長大了，有了更多的零用錢，可以品嘗到更多的雪糕。
成長的滋味，是每個人都有的，有許多人認(rèn)為成長是沒有滋味的�？墒俏矣校跀�(shù)學(xué)雙向理論中，會講到成長是有滋味的。成長的滋味是特別美好的……
小時候，媽媽不給我買雪糕，我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門時，我的心里就開始在那里抱怨自己沒有零用錢。只能眼睜睜地看著他們在那里吃雪糕，雖然我看在眼里，痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，自己也有了許多零用錢可以買更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事，我認(rèn)為媽媽做得對，她也是為了我好�。∥腋永斫鈰寢�。
楊柳波綠，人們歡聲笑語。江水歡唱，成長飛揚(yáng)。
我長大了，自己也有更加的'零用錢可以隨心支配。而我卻不像小時候那樣固執(zhí)不懂事了。那時經(jīng)常拿媽媽的錢去買雪糕，只可惜自己還不知道錯。媽媽苦口婆心的告訴我，不能總吃雪糕對胃腸不好。我就會大哭大鬧不理解媽媽，認(rèn)為媽媽不舍得花錢，心里很痛恨媽媽�，F(xiàn)在我長大了，非常理解媽媽的用心良苦，她是為了我健康成長才約束我的。
如果說成長是一滴小水珠，那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。
成長中有甜有痛，有跌有傷……成長是所有人都需要的。
成長的滋味作文 篇12
輕倚在陽光的路口，任憑時光如風(fēng)般從指間劃過。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長那先苦后甘，豐富多彩的味道。
于汗水中成長，先苦后甜。時光匆匆而逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的小學(xué)生，升上了夢寐以求的中學(xué)，開啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí)，并非一件易事，小學(xué)時的輕輕松松名列前茅，變成了初中時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng)，我們不懼壓力，我們勇于向壓力挑戰(zhàn)，一道道題目，一場場拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來了考試時優(yōu)異的成績，在成長的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。
于生活中成長，豐富多彩。那我們的成長路上僅有學(xué)習(xí)，所有的努力都只是為了那張成績單嗎？不然，除了學(xué)習(xí)，我們更有生活，享受生活的無限樂趣，更能使生活豐富多彩，學(xué)校的社團(tuán)課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)習(xí)實用的知識。教室后的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……
這些都是我們的`樂趣，有了它們，我的成長路上不再枯燥無味，而能豐富多彩。
于友誼中成長，甜徹心扉。有了學(xué)習(xí)的刻苦，有了生活的樂趣，但我的成長路上仍缺一味情感。同學(xué)間的友誼是我的成長旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長路上的一縷陽光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時，能帶我走出困境，重燃希望。她們更像是一味良藥，能讓我時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長路上充滿了歡聲笑語，這暖暖的同學(xué)請，甜徹心扉。
時光荏苒，歲月如水般劃過，慕然回首，我理解了成長的滋味。
成長的滋味作文 篇13
偉人說：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會是甜水�！�
——題記
成長的歲月像奔騰的流水，匆匆而來，匆匆而去。成長的滋味是什么樣的呢？原來也有甜苦之分。
月考成績出來了，我既高興，又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個滿分，沮喪的`是語文考了個80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍(lán)，云兒似乎笑了，又似乎哭了……
清閑午后，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院后那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖，細(xì)嚼慢咽著，我第一次嘗到糖的苦澀，成長的苦惱，苦如涼茶。
這一顆苦澀之糖把我拉回了考場，拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)；考中胡思亂想，沒有認(rèn)真答題；考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒有用的，已經(jīng)挽不回昨日的過錯。語文理解能力差，要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，須多看課外書，多背書。數(shù)學(xué)、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以后要認(rèn)真審題，細(xì)心答題，周全細(xì)密。
透過雨幕，我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖，失敗后的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……
我看到，天空已是蔚藍(lán)的，狂風(fēng)暴雨早已停了，陽光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。
我躺在竹椅上，樹梢綴著數(shù)不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢裹下了一層陽光，像一粒小小的粉團(tuán)砸在眼里，頓時流光溢彩。
望著這一幅美麗的畫，我嘗到了成長過程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般彌漫四周，輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象征著不同的糖，只有努力才能嘗到甜糖之香，不努力只能嘗到糖之苦澀，所以我們必須先苦后甜……
成長的滋味作文 篇14
太陽灑下熱辣辣的陽光，煩人的知了在枝頭唱著枯燥的歌曲，這不禁讓我回想起那一天的午后。那天，爸媽出門了，留下我一個人獨守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來，沖出房間，一不小心把媽媽心愛的花瓶摔碎了。
我頓時驚慌失措，在旁邊走來走去，心里想著：怎么辦？怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽呢？我來回踱步，猶豫極了。突然，我的腦子里蹦出了一個想法，把這些碎片變沒，不就好了。
我連忙拿出掃把和簸箕，迅速地把碎片掃的一干二凈，沒留下一點蛛絲馬跡。我隱隱約約聽到有人在叫我。不好，是媽媽！我急忙把碎片往外一丟，匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進(jìn)門來了，走過客廳，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對，只見媽媽低頭盯著地板看了許久，又用她望遠(yuǎn)鏡般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕，媽媽定是發(fā)現(xiàn)花瓶不見了！
媽媽小心翼翼地向我的房間走去，朝我的`房間探頭探腦。我趕忙合上門縫，回到書桌前，滿頭大汗地坐在椅子上一動不動。媽媽輕手輕腳地坐在我的旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對我說：“我的花瓶呢？”我低著頭，不敢回答。媽媽又問了一遍，我忍不住了，只好將事情一五一十地說了出來。不料，媽媽竟然沒有罵我，只是教育我說：“每個人都會做錯事情，只要勇于承認(rèn)，這件事就過去了�！�
從那一次的事情中，我明白了做錯了事情要勇于承認(rèn)，而不能選擇逃避。
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