成長(zhǎng)的歲月作文【優(yōu)選15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的歲月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的歲月作文1
在成長(zhǎng)的歲月里,我發(fā)生過(guò)很大的變化。其中我變化最大的事就是學(xué)會(huì)了怎樣讀書(shū)。
二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛來(lái)到學(xué)正小學(xué),學(xué)校每周要寫(xiě)一篇作文,因?yàn)槲覍?xiě)的作文沒(méi)有好詞佳句,平淡無(wú)奇,所以老師們也都不愛(ài)讀。媽媽知道這件事后,特意跑到書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只有多讀書(shū),才能寫(xiě)好作文。”我卻若無(wú)其事地說(shuō):“知道了!”
有天晚上吃飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的習(xí)作能力不好,就說(shuō)明這個(gè)人不會(huì)講話,長(zhǎng)大后到公司里干活老板也不會(huì)要!毕胍幌雼寢尯桶职终f(shuō)的話,我便覺(jué)得寫(xiě)好作文是一件很重要的'事情。就重視了起來(lái)。每天晚上看三十分鐘至一小時(shí)的書(shū)?勺兓瘏s不大,跟平常寫(xiě)的作文也沒(méi)什么兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的看書(shū)方法不對(duì),看書(shū)應(yīng)該一邊看,一邊把好詞好句記錄下來(lái),然后在寫(xiě)作文的時(shí)候把這些詞匯用上。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我每次看書(shū)都拿著一個(gè)本子,一支筆記錄著,寫(xiě)作文的時(shí)候把它們用上。所以從那以后,作文本上到處都有紅色的波浪線和標(biāo)志好詞的五角星。我看著,心理樂(lè)呵呵的。
是啊,只有看書(shū)才能讓我們的知識(shí)更加豐富,我們一定要多看書(shū),這樣才會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這就是我成長(zhǎng)歲月中的事!
成長(zhǎng)的歲月作文2
人生道路的成長(zhǎng)歷程填滿著艱辛,鋪滿著荊棘。在這里并不平整且填滿挑戰(zhàn)的人生道路上,盡管擁有 惱怒和憂傷的感情,但我是開(kāi)心的。更是在我惱怒與憂傷中,體會(huì)到人生的真諦。為人處事和辦事的標(biāo)準(zhǔn),了解到人生路途的對(duì)錯(cuò)。在這兒我與大伙兒共享一件小事。
在一個(gè)星期六的早晨,我正在大睡特睡的情況下爸爸忽然叫醒我并對(duì)我說(shuō);爸爸去上班了,錢(qián)放到桌子上,你拿來(lái)買(mǎi)早餐。我下午就回家。我恩了一聲,爸爸便外出了。爸爸一走我眼球一轉(zhuǎn)就想起了一個(gè)餿主意。我立刻醒來(lái),穿上衣服,拿上錢(qián),下來(lái)買(mǎi)早餐了。大約半小時(shí)上下我上去了。我趕快把電腦打開(kāi),打開(kāi)了游戲平臺(tái),玩了起來(lái)。我一玩便是好多個(gè)鐘頭,玩太累了的情況下我也寫(xiě)一會(huì)工作(防止被爸爸罵)。我寫(xiě)了一會(huì)兒就沒(méi)寫(xiě)了。我聽(tīng)到了爸爸的說(shuō)話聲,我立刻按住了強(qiáng)制性關(guān)機(jī)鍵.一本正經(jīng)的寫(xiě)著工作。已過(guò)一會(huì),我分毫沒(méi)有看到爸爸的影子。呼!僅僅虛驚一場(chǎng)。我立刻打開(kāi)計(jì)算機(jī),再次玩了起來(lái)。玩了一會(huì),我又聽(tīng)到了爸爸的說(shuō)話聲,認(rèn)為此次也是確實(shí),就還是把電腦上關(guān)掉。這次沒(méi)有超過(guò)意想不到。爸爸一進(jìn)門(mén)處,看著我沒(méi)玩手機(jī),一聲聲夸我,可爸爸碰到一下電腦上,臉部由晴轉(zhuǎn)雷,爸爸把我的名字叫到他眼前,將我斥責(zé)了一頓。這一訓(xùn)讓我懂得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的.必要性。上課的時(shí)候不可以三心二意。手機(jī)游戲能夠 少玩,但務(wù)必是把自己該做的事兒做了之后才能夠 適度的玩一下游戲。大家的關(guān)鍵每日任務(wù)是念書(shū),不可以長(zhǎng)期打游戲,不然既耽擱了學(xué)習(xí)培訓(xùn)也損害了人體。
孩子們,讓我們一起在父母與老師關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。在發(fā)展的路程中開(kāi)心向前,真實(shí)保證發(fā)展時(shí)光,青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)的歲月作文3
驀然回首,心靈的歷程就像一條小河,它流淌環(huán)繞過(guò)鮮花綠草,也曾遭受過(guò)巖石的阻擊。但又正是這些巖石的阻擊,才讓河水擊打出美麗的浪花!
曾幾何時(shí),我們躊躇滿志,勢(shì)在必得,然而如今卻有些黯然神傷,有些惘然。從前我總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)會(huì)像鼓滿風(fēng)的帆,順?biāo)兄,向著心中的理想竟發(fā)!那份鴻鵠之志,那種大鵬展翅的豪情,依然縈繞于我那輕狂的心扉……
可是,生命中有著它不可捉摸的神奇,也有著我無(wú)法擺脫的'無(wú)奈。遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火輝煌,點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng),星海灣里有我的追求。有時(shí)候,心中感到一種莫明的壓抑,真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中的苦悶。我找到了,但我不能傾訴。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給別人,否則,心會(huì)更加沉重。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中,不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,可當(dāng)單純已過(guò),天空淹沒(méi)了所有的歡呼,卻不知心向何方時(shí),淚已流成行。然而淚流過(guò)后,心中依舊掛著燦爛的微笑,心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎,也許惡浪會(huì)把桅桿打斷。但永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨,永遠(yuǎn)撒不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng),于是思念在寂靜夜空下漲成大海。
我終于時(shí)白,縱使我飛得再高遠(yuǎn),但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地,其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋。
成長(zhǎng)的歲月里,有痛苦,也有歡樂(lè);有失敗,也有成功;有失望,也有希望。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢(mèng)想和追求。走過(guò)成長(zhǎng)的歲月,我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng),是思想的成熟。
成長(zhǎng)的歲月作文4
每個(gè)人都需要一座屬于自己的加油站,這座加油站或許是藏在朋友身上、藏在家人身邊,或是藏在自己心底。但,心里的加油站所提供的并不是汽油,而是安慰與溫暖。如果沒(méi)有心靈加油站,那我們憂郁的心情、心中的吶喊、煩惱的心事沒(méi)有地方可以抒發(fā),就會(huì)永遠(yuǎn)堆在心里形成可怕的陰影。
自從當(dāng)上了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)之后,繁忙的事務(wù)和巨大的壓力經(jīng)常壓的我快要喘不過(guò)氣來(lái);氐郊抑缶头畔聲(shū)包,躺在床上,雙眼瞪著天花板。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的加油站常常是來(lái)自?xún)?nèi)心深處的情感與溫暖,有時(shí)候想著想著就眼眶泛紅,一陣鼻酸,哭了起來(lái)。這時(shí),我心想:“只要哭完了,又是一個(gè)全新的開(kāi)始。”我會(huì)收拾眼淚,再重新出發(fā)。有時(shí)候,我也會(huì)把自己遭遇的挫折和傾訴,他們總是很有耐心的聽(tīng)我把壓力全部發(fā)泄完,還會(huì)告訴我一些解決的方法。每次經(jīng)過(guò)加油站的鼓勵(lì)與打氣后,我的心情就像翱翔在天際的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)拘無(wú)束的四處飛翔。
有時(shí)候,我和同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)也需要心靈加油站來(lái)解決。曾經(jīng)有一次,我在放學(xué)時(shí)沒(méi)問(wèn)清楚事實(shí)就對(duì)一位同學(xué)破口大罵,等我回到家知道真相后,我心情急的像熱鍋上的螞蟻,腦子里不斷思索要怎么和那位同學(xué)道歉?要怎么排解這個(gè)誤會(huì)?于是,那幾天,我都在想這些事情,也漸漸變得不太愛(ài)說(shuō)話,悶悶不樂(lè)。直到有一天,我的好朋友來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?怎么都不說(shuō)話?”我才把事情一五一十的.跟她說(shuō)了。不知道為什么雖,然講完并沒(méi)有馬上解決事情,但我的心理舒暢多了。她帶我去和那位同學(xué)道歉也解決了這場(chǎng)誤會(huì)。
我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候。我很感謝我的家人、朋友,他們總是不厭其煩的幫助、鼓勵(lì)我,讓我有重新出發(fā)的動(dòng)力。謝謝你們,你們永遠(yuǎn)是最好的加油站,讓我可以隨時(shí)加滿油!
成長(zhǎng)的歲月作文5
在成長(zhǎng)的歲月里,有許多酸甜苦辣的事,有的我把它忘了,但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí),摔到泥坑的一塊石頭上,我頓時(shí)大哭起來(lái),想尋求爸爸的同情心,可是他卻一點(diǎn)也不理我,冷漠地往前走著,時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,好似無(wú)聲地說(shuō):“自己站起來(lái)吧!”
我就是不起來(lái),父親走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái),然后邊往前面走著邊對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)自己站起來(lái),前方的路還有很多的泥濘,如果你現(xiàn)在倒了就爬不起來(lái)了,那你前面的路又怎么辦呢?所以你要站起來(lái)去戰(zhàn)勝這些困難,才會(huì)有美好的人生!
這一件事我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次,天下著雷陣雨。而我還有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有水彩筆沒(méi)做,我心急如焚,本想下完雨再去買(mǎi)水彩筆,可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō),這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著明天就要去上學(xué)了,媽媽看我很焦急的`樣子,所以冒著雨沖下樓去給我買(mǎi)筆,我連忙跑到窗子上大聲的喊:“媽媽快回來(lái),快回來(lái)!”只見(jiàn)她的身影在雨中穿行著。不一會(huì)媽媽回來(lái)了,我一看她的衣服全濕透了,后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(zhǎng)的歲月里,有很多的事讓我懂得了很多道理,讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài),讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任,讓我的歲月豐富多彩。
成長(zhǎng)的歲月作文6
如淅淅瀝瀝的春雨;如沙沙而過(guò)的夏風(fēng);如輕輕跨過(guò)的秋天;如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書(shū)輕輕翻過(guò),在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。
小時(shí)候,總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我,而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮,所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭,因?yàn)槲沂亲畎舻;即使成功了也不笑,因(yàn)槲疫能夠更好,在自己的童真與無(wú)知中,輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。
上小學(xué),開(kāi)始了“書(shū)香門(mén)第”,才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母,而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿分,拿著那張卷子歡蹦亂跳,認(rèn)為這是世界上最幸福的事了,第一次參加比賽,緊張的出了一身冷汗;第一次挨批,眼淚不爭(zhēng)氣的默默流淌,在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)也不管用;第一次考試失敗,后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的'洗禮,默默,我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了,也輕輕在歲月中留下了——少年。
上初中了,我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng),而是變得穩(wěn)重了,我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿分卷子,默默撫摸,曾幾時(shí),就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏,我開(kāi)始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題,從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩了。歲月,只是輕輕的一晃,留下的只是變化。我淡然一笑,便默默成長(zhǎng)。
晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā),默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……
成長(zhǎng)的歲月作文7
歲月總是在不知不覺(jué)中流失,成長(zhǎng)總是在一個(gè)一個(gè)瞬間到來(lái)。
兩個(gè)月前,我還是一個(gè)每天背著書(shū)包戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,可是不知不覺(jué)小學(xué)六年就過(guò)完了,我一想到7月1日那天舉行的小六年級(jí)畢業(yè)典禮,我都激動(dòng)無(wú)比。伴著那美妙的歌聲,我們走完了紅毯,班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證,拿了它,走到本班位置時(shí),我看到了老師為我們做的幻燈片,里面放映著我們剛上一年級(jí)時(shí)的`照片,那時(shí)我們一個(gè)個(gè)都帶著求知欲踏進(jìn)了校門(mén),時(shí)間沒(méi)有腳也沒(méi)有翅膀啊,可是它卻走得飛快!從學(xué)校里的小弟弟小妹妹,變成了大哥哥大姐姐了,也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧,這些都是我們成長(zhǎng)的影子。
又在轉(zhuǎn)眼間,我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí),看到我們那整齊的方塊隊(duì)、挺拔的軍姿,我知道我們有了集體意識(shí),有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不錯(cuò),時(shí)間過(guò)去,我們又長(zhǎng)大了,這里有留下我們成長(zhǎng)的影子。
軍訓(xùn)完,我們放假有又來(lái)了,正式開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。一天一天過(guò)去,期中考試悄無(wú)聲息地來(lái)到了身邊,可是,你會(huì)有一種感覺(jué),那就是仿佛昨天還在軍訓(xùn),而今天就考試了,期待考試又有點(diǎn)緊張,同時(shí)又告訴自己考試就是檢查,為了再接再厲。認(rèn)識(shí)到考試的意義和價(jià)值,我又成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊,而且總是悄無(wú)聲息的、不知不覺(jué)的,我的成長(zhǎng)的歲月是這樣的,你的呢?
成長(zhǎng)的歲月作文8
驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人心中,都有一些無(wú)法抹去的傷痛,也有一些無(wú)法拭去的感受,也許,這就是成長(zhǎng)中的歲月。
轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)幼稚的孩子變?yōu)橐粋(gè)成熟的初中生,我們都漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,感覺(jué)十八歲這個(gè)字眼離我們很近。不覺(jué)中我們度過(guò)六歲的花季,曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中,我們長(zhǎng)大了,于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺,也許這種思考是膚淺的,但我們這群驕傲而盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
這一刻,在得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總會(huì)體味了快樂(lè),這才明白,痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。
在成長(zhǎng)的路上我也品嘗到過(guò)孤獨(dú),但要學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何喝彩的時(shí)候給自己加油,不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然的面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切,給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)歲月中,我們需要的是從容的'經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢的面對(duì)。
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳,每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶之中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月,我們將走向成熟。
成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。
成長(zhǎng)的歲月作文9
在你每眨一次眼的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)多走一秒,在我們不經(jīng)意的瞬間,幾分鐘又過(guò)去了,現(xiàn)在,回想起來(lái)不知不覺(jué)我們就快要畢業(yè)了。
剛踏進(jìn)這學(xué)校的時(shí)候我只有一年級(jí),這學(xué)校陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著我一起長(zhǎng)大。
剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,我出乎意料的沒(méi)有待在爸爸的身后,而是走在前面?赡苁俏冶贿@學(xué)校的很多小伙伴所吸引了吧。因?yàn)樵诶霞視r(shí),我不去上幼兒園,一去就是又哭又鬧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的.家鄉(xiāng)并不富裕,大人們都出去外面打工了,所以會(huì)覺(jué)得家鄉(xiāng)是個(gè)荒涼的小村莊。
一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)字,算好各種加減法,還用尺子畫(huà)出各種圖案;課余的時(shí)間就和同學(xué)們?cè)谕饷嫒由嘲,上課時(shí)則被老師的“小紅花”所吸引。
三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了電腦,這個(gè)現(xiàn)代高科技產(chǎn)物。因?yàn)殡娔X,我沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真寫(xiě)字,算術(shù),畫(huà)畫(huà)了,每到放學(xué),就馬上跑回家坐在電腦面前,媽媽怎么說(shuō)我都改不掉這個(gè)上網(wǎng)的壞習(xí)慣。隨著報(bào)告手冊(cè)上總分的明顯差異,我的近視度數(shù)也在不斷增加。
可如今,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,面臨著即將畢業(yè)的我們,我不再迷戀電腦,而是刻苦復(fù)習(xí),希望考上好的高中,更上一層樓。
我不知道,是什么讓我今天有如此大的改變,但我知道,成長(zhǎng)的歲月卻是讓我收獲不少。
成長(zhǎng)的歲月作文10
在人生漫長(zhǎng)的歲月中,有一段歷程,是你不可忘懷的那便是成長(zhǎng)。
那天,是一個(gè)非常晴朗的周末。做完作業(yè)的我,仰視天空,白云不僅像舞動(dòng)的小豬,還像抱著一些松果的松鼠瞪大了眼睛,更像是一個(gè)松軟的棉花糖,它們映襯著藍(lán)天,閑來(lái)無(wú)事的我準(zhǔn)備搞事情。
我準(zhǔn)備做一次家務(wù)活,這些事一般都是由母親來(lái)做,我就先洗衣服吧?上匆路彩且粋(gè)難題呀,我是先洗白色的呢,還是洗彩色的呢,我是先洗上衣還是先洗長(zhǎng)褲,加水又要加多少呢?洗衣液放多少毫升?這些我統(tǒng)統(tǒng)不懂。心想:算了算了,沒(méi)事的`。就隨便吧,反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機(jī)里,注入一些水,在放一些洗衣液,不要少也不要多,應(yīng)該夠了吧。
滿心好奇的我,一會(huì)兒抹抹那里,一會(huì)兒掃掃這里,剛開(kāi)始還干勁十足,不就就感到腰酸背疼。時(shí)間不知不覺(jué)就到了下午,看到自己打掃這么明亮的地板,這么干凈的桌面,這個(gè)房間也整齊了,還是覺(jué)得自己很了不起,也就很是開(kāi)心了。
在我坐在那里欣賞我的成果時(shí),我突然感到了媽媽的不易:又要工作,又要做家務(wù),還要管著我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了,爸爸也不容易,美國(guó)坦回家都累哈哈的。我要塊塊長(zhǎng)大,幫媽媽多干活,逗爸爸多開(kāi)心。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了,理解爸媽的辛苦了,懂得幫父母分擔(dān)了。成長(zhǎng)的歲月總會(huì)在心里留下一份沉甸甸的責(zé)任。
成長(zhǎng)的歲月作文11
輕柔春風(fēng)吹化了冬日枝頭的雪片,再次拂向我們的面孔!耙荒曛(jì)在于春”,雨水已過(guò),天高云淡,幾片纖云在天空中飄蕩,清風(fēng)夾裹時(shí)光的倩影,翩然而至。
這時(shí)的陽(yáng)光清透而溫暖,一切都充滿了希望,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在初三的歲月中成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張而繁重的復(fù)習(xí),有時(shí)碰到問(wèn)題不免焦躁,無(wú)法定心。周?chē)耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)十分積極努力,常能看到他們手捧習(xí)題冊(cè),出入老師辦公室,在考學(xué)的巨大壓力下,我調(diào)試著自己的`心態(tài),使我的心越來(lái)越沉靜,耐心細(xì)致的做好筆記,堅(jiān)持到上課的最后一秒,不能懶散。不急躁,我相信自己吃了一顆定心丸“反正總是該學(xué)到的知識(shí),一定要做好復(fù)習(xí)”。漸漸的,我不再是那個(gè)以前有焦躁的姑娘了,我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn),將自己的心愿種在心間,用我的努力,我在初三的歲月中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了沉穩(wěn),學(xué)會(huì)了細(xì)致。
同時(shí),我們周?chē)纬闪肆己玫膶W(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上拼搏努力,十分奮進(jìn),我知道了,拼的人生最美麗,奮斗的青春最精彩,我不再偷懶,而是穩(wěn)定持久的努力,時(shí)光悄悄流逝,我已不再彷徨,在初三的歲月中,我將高標(biāo)準(zhǔn)作為目標(biāo),想要擁抱奮進(jìn)激昂的人生。讓青春綻放成一枝熊熊開(kāi)放的木棉花,擁有紅碩的花條,鮮活的綻放在枝頭,不服輸,不低沉,成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)韌,拼搏不止的強(qiáng)者,這不止學(xué)習(xí),同樣在生活上。
走出教室,來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,咬牙堅(jiān)持著,大步奔跑。陽(yáng)光傾灑大地,春暉人間,又是一個(gè)充滿希望的春天。在時(shí)光的兩岸,我們?nèi)Ρ寂,跑向未?lái)。這是我的初三歲月,我的成長(zhǎng),我的青春之歌!
成長(zhǎng)的歲月作文12
時(shí)間,飛快的流動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了,每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí),我成長(zhǎng)的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的涌出腦!浀梦覄偵铣踔袝r(shí),老師給我們排座位,第一次,是按個(gè)排的,我坐在第二排,那時(shí)我的心里美滋滋的,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò),初中時(shí)在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒(méi)幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問(wèn)老師,可老師說(shuō)我個(gè)高,但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀,我為什么還會(huì)個(gè)高呢,而且前面的同學(xué)個(gè)又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有,在初中下學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段,寫(xiě)一段話,我一回家就寫(xiě)完了,因?yàn)椋乙幌氲焦鹆值拿谰,我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了,老師就讓我讀,我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水,艷麗的荷花,碧綠的柳樹(shù),雪白的桃花,也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲,人們?cè)谥壑姓勑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè)趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué),因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的`,可當(dāng)我坐下時(shí),同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的,我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落,為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢,不信任我呢,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個(gè)人的成長(zhǎng)路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱,不過(guò),我們要學(xué)會(huì)相信自己,鼓勵(lì)自己,因?yàn),再陰的天,它也?huì)有晴朗的時(shí)候,再大的困難,它也有被解決的一天。
成長(zhǎng)的歲月作文13
春夢(mèng)隨云散,飛花逐水流。
成長(zhǎng)的歲月一直很自信。成長(zhǎng)的歲月,使我不再為我不是男孩而無(wú)奈,因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭?dòng)的溫柔。成長(zhǎng)的歲月使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱,因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌男〔荩且环N執(zhí)著的生命。成長(zhǎng)的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息,因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕,月亮永遠(yuǎn)是圓的。
在成長(zhǎng)的歲月中,我偶爾也會(huì)擔(dān)心:“成熟的蘋(píng)果就要落地了!笨晌疫是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭,忽然有似曾相識(shí)的旋律響起,驀然回首,才知道世界浩大,故鄉(xiāng)卻很小。
成長(zhǎng)的歲月常使我處在十字路口面對(duì)抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種,無(wú)疑是失去了單調(diào)人生的體驗(yàn);長(zhǎng)年累月,只面對(duì)那么幾個(gè)親友,閉門(mén)守靜的習(xí)慣,每每黃昏散步的.滋味,又將是怎樣呢?“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”固然豪狀,那“任憑弱水三千,我只取一瓢飲”的境界何為呢?無(wú)奈,誰(shuí)也不敢肯定現(xiàn)在所選的就是最恰當(dāng)?shù)娜松?/p>
成長(zhǎng)的歲月使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷,然后再試圖超越自己,再接受另一次挑戰(zhàn),期望著一次被肯定。成長(zhǎng)的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦,長(zhǎng)春藤的依賴(lài)它物生長(zhǎng)不一定不好。
成長(zhǎng)的歲月,更使我懂得該有的那種堅(jiān)強(qiáng)和自信感覺(jué)。
成長(zhǎng)的歲月作文14
人的生長(zhǎng)過(guò)程是“幼兒一兒童一少年一青年一老年一死亡”這個(gè)過(guò)程,這些過(guò)程也值得我們留戀吧。
從小時(shí)候一出生就慢慢的開(kāi)始成長(zhǎng),一路上有父母、有親人、有朋友陪著我一起成長(zhǎng),成長(zhǎng)最缺不少的就是歲月。歲月:陪著我一歲一歲長(zhǎng)大,陪著我一步一步走向成功,陪著我一腳一腳踏上最高的山峰。
成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了很多很多,慢慢的上了幼兒園,然后上小學(xué),現(xiàn)在上了初中。從上初中的那一步,我知道我不可能再像以前不懂事,現(xiàn)在任何事都要靠自己的雙手去創(chuàng)造,人生的精彩就是靠我們創(chuàng)造;世界的美好,靠我們用大腦去思考。從小時(shí)候的天真幼稚,然后慢慢懂事,然而又從懂事驅(qū)使到調(diào)皮,甚至頂撞,也許這也是一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程吧!
每個(gè)人都會(huì)隨著成長(zhǎng)的歲月,變得多么的調(diào)皮,變得多么的愛(ài)美,變得多么的'越長(zhǎng)大越孤單。一天一天的成長(zhǎng),時(shí)間一天一天的過(guò)去。盡管多么的想時(shí)間不再向前,不會(huì)返回。但是時(shí)間不會(huì)為我們停留在某時(shí)某刻。爸爸總是提醒我:時(shí)間不會(huì)返回的,要好好珍惜每一天。我也時(shí)刻提醒自己:遇到什么困難的事都要堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)自己流下了眼淚,我都會(huì)告訴自己,從挫折的地方站起來(lái)。
成長(zhǎng)的過(guò)程,不一定是完美的,一定有挫折,那我們就應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這一段成長(zhǎng)的過(guò)程,我不懂任何一個(gè)人對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)?偸怯X(jué)得她們好哆嗦,在任何情況下都有一定的關(guān)心,只是我沒(méi)懂。
成長(zhǎng)的歲月,歲月謝謝的一直陪我成長(zhǎng)。讓我懂得怎樣去關(guān)心她們,讓我學(xué)會(huì)更多的做人道理。
成長(zhǎng)的歲月作文15
還是那幢教學(xué)樓,還是那棵綠樹(shù)下,還是那張石凳,只可惜,曾經(jīng)在這里談天說(shuō)地的我們,已不再是之前的我們了。物是人非,我們的歲月,成長(zhǎng)著。 小時(shí)候的幼兒園,裝飾的花花綠綠。幼兒園內(nèi),玩的東西總比學(xué)的東西要多。那時(shí)的我們,雖然會(huì)哭,雖然會(huì)鬧,但那一張張幼稚的臉上,除去淚水,便是歡笑。那時(shí)的老師,很溫柔。那時(shí)的我們,再怎么胡鬧,父母也是一臉寵溺,微微一笑。幼時(shí)的歲月,天真而無(wú)憂。 漸漸地長(zhǎng)大了,也懂了點(diǎn)人世間的道理,便踏入了小學(xué)。小學(xué)的老師,給人一種淡淡的威嚴(yán)。她告訴我們,現(xiàn)在的我們,不能再隨便地哭鬧,要跟同學(xué)好好相處。我們都傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。時(shí)間在飛快地奔跑,轉(zhuǎn)眼間,日子一天天的過(guò)去。由一年級(jí)到六年級(jí),這個(gè)過(guò)程既漫長(zhǎng),又短暫。我們,從對(duì)世界未知充滿好奇的兒童,成為了了解是是非非的少年少女。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,明白了人心的險(xiǎn)惡。我們的臉上,那份天真少了許多,與朋友在一起,更珍惜這段友誼,追逐奔跑,微笑寫(xiě)滿臉上。小學(xué)的歲月,懵懂而歡樂(lè)。
進(jìn)入初中,玩的時(shí)間更是少之又少。一堆堆的作業(yè),一科科的課本,一張張的試卷,堆積成山。如今的我們,多了一份成熟與穩(wěn)重。成績(jī)上的攀比,高了,雖滿心歡喜卻不炫耀不驕傲;低了,雖心情低落卻不放棄,勇往直前。我們?cè)诓煌5貖^斗,懂得有付出才有回報(bào)。我們?cè)诔踔腥,將更加懂得友誼的`珍貴。初中的歲月,壓抑而成熟。
望著小學(xué)樓道上奔跑的身影 ,如今的我們,回不到過(guò)去。毛毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)的歲月中,最終破蛹而出,歲月中,我們慢慢的改變,慢慢的成長(zhǎng),相信我們也有化繭成蝶的那天。
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