成長作文

時間：2023-09-12 07:46:16 話題作文我要投稿

伴我成長作文推薦度：
閱讀伴我成長作文推薦度：
快樂伴我成長的作文推薦度：
母愛伴我成長作文推薦度：
《在陽光下成長》作文推薦度：
相關(guān)推薦

成長作文14篇【通用】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文14篇【通用】

　　成長作文篇1

　　每個人的成長道路都是由酸、甜、苦、辣鋪設(shè)而成的。可是，有兩件事情令我至今回味著甜甜的“蜂蜜”。

　　那是一個夏季的下午，太陽曬得大地直“冒煙”。媽媽為了給我解解熱，讓我涼快一下，就讓和姨姐一起去游泳。過了一會兒，我們就到達了目的地——游泳池。媽媽付了帳，我們就進去了。我們換好了泳衣，便開始下水了。

　　我先把我的一只腳沾了一下水，嘿，真涼快��！我見沒有危險，就把整個身體都放進了水里。我在那兒靜靜地游著，可是，只聽“撲通”一聲，姨姐就和水來了個“親密接觸”，一口氣喝了十幾口水。她像一只落湯雞似地對我說：“今天，我肚子里的水資源真是夠本了！”聽完，我便不由自主地哈哈大笑起來。

　　還有，那是暑假里的一天。媽媽帶著我去一位阿姨家玩，阿姨有一個兒子，他才有一歲多，剛會說一些簡單的話。我們進了門，只見屋子里被那個“小淘氣包”弄得亂七八糟，那個阿姨還跟著他的`后面跑。他看見我們來，便又開始招待我們了。她剛剛拿來一盤水過來，“小淘氣包”就把水果一個一個拿走了，嘴里還說：“不給吃，不給吃！”阿姨見了，便又拿來了巧克力。我見到這個“絕世美味”就連忙伸出手去拿一個，可是，“小淘氣包”又來了，而且還把巧克力一個一個地放進了嘴了，把腮幫撐的鼓鼓的，活像一只小青蛙。見到他那可笑的樣子，我便捧腹大笑起來。

　　希望我以后的成長道路依然是充滿著甜甜的氣氛！

　　成長作文篇2

　　我的初中生活就像一塊巧克力，剛剛吃到嘴里，有寫苦澀，但你仔細品位，才會感到那種甜蜜。我之所以這樣說，是因為上了中學(xué)之后，學(xué)習(xí)的科目增加了政治、地理、生物等，這些知識對于我們來說過于深奧，因此，我們開始厭倦；但是當(dāng)我們面對著老師一張張笑容可掬的面孔時，我們又不得不用心盡力去學(xué)。于是，我們開始努力，盡自己最大的努力去學(xué)，爭取把每一科都學(xué)好。

　　隨著科目的增多，我們的作業(yè)也跟著增加了。我們經(jīng)常奮戰(zhàn)到深夜；寫完數(shù)學(xué)、背英語，背完英語，作語文……，政治、歷史、地理、生物寫不完的寫，背不完的背，第二天總是打著哈欠來上學(xué)，越是這樣，學(xué)習(xí)成績就越差。因為上課犯困，有些知識根本聽不進去，到了晚上，為了完成任務(wù)，開始挑燈夜戰(zhàn)，第三天、第四天依然如此，長此以往，不明白的地方越來越多，最后復(fù)習(xí)時就忙得不亦樂乎�？荚嚂r，注定是殘敗而歸了。

　　當(dāng)然，我的初中生活也充滿著快樂，跨進初中的大門，讓我感到驕傲與自豪，因為我不再讓父母為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我知道了學(xué)習(xí)的真正目的是為了我將來順利走向社會，因此我倍加珍惜我的.初中生活，它使我明白了許多許多，第一次做實驗，在顯微鏡下看到那些事物的微妙變化，讓我感到驚訝與神奇；第一次去多媒體上課，我被那精彩的畫面，悅耳的音樂所陶醉；第一次置身于演講賽的現(xiàn)場，那激烈的競爭角逐讓我刻骨銘心；當(dāng)我捧著獎品向父母炫耀時，我的心中是那么的舒暢愜意……

　　這就是我的初中生活，苦中有甜，苦中有樂，在苦樂并存中我快樂地長大。

　　成長作文篇3

　　在歲月匆匆消逝的過程中，有許多珍貴的東西也隨時間遠去，而記憶替我們保留了一些往事。

　　童年那銀鈴似的笑聲使我們在成長過程中一直保持不變的童心，每當(dāng)想起童年，我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠了一些。

　　放風(fēng)箏，可那在大家心中已經(jīng)淡去，但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來臨時，地上的鮮花把草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來，栓上線，跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后，手中的線漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像一匹藍綢布上唯一的`花朵，自由開放，無憂無慮，

　　高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜手中沒有線，又不忍心把風(fēng)箏拉下來，我站不穩(wěn)了，也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中，我就會被風(fēng)箏拉起來。那時候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負擔(dān)；可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。

　　也許，風(fēng)箏是上天賜予給我們體會大自然的東西。

　　成長作文篇4

　　快樂，是兒時對花花綠綠糖果的回憶，是幫助他人時得到笑容的回報；是付出艱辛努力時，手捧榮譽的激動；是和朋友嬉戲打鬧；是游樂場里興奮的尖叫。

　　記得剛上一年級時，最令我快樂的事就是驕傲的站在臺上，第一批戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前飄動時，我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時刻，至今記憶猶新。

　　其實，成長就像五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣。在一個人漫長的成長過程中，總會有經(jīng)歷，有故事。在我剛上一年級時，由于家庭的緣故，我失去了父愛。那段時間，我覺得很孤單，很少說話，不知以后該怎么辦，家里的氣氛也變得沉悶起來，我有些怕，最后在我的親人，老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我收起悲痛，堅強的站了起來，雖然傷心過，但正是經(jīng)歷過，才明白了一些事情，懂得了一些道理。隨后的生活更多的是沉浸在母愛的滋潤中，一點一滴的成長著。

　　時光飛逝，如今，我已是一名四年級的小學(xué)生了，伴著老師的栽培，我在成長中收獲了知識，有了自己的愛好，思想，有了敬愛的'老師和同學(xué)，不再孤獨。我堅強，成熟；我在知識的海洋里遨游，沉浸在精彩的故事情節(jié)中，享受著讀書帶來的樂趣，計劃著美好的未來與理想，快樂也隨之而來。不放棄，不半途而廢，使我堅持學(xué)習(xí)彈鋼琴，使我經(jīng)歷磨難學(xué)會騎自行車，我很享受騎車時那種輕松，飛一樣的感覺；也很享受美妙的音樂帶給我的快樂。

　　成長的路程是艱辛的，充滿了坎坷與挫折，可是，無論怎樣都是快樂的�？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂成長，讓自己在成長中收獲知識，樂趣。

　　成長作文篇5

　　12年中，我們一點點變大，知識也在一點點的變多。

　　記得一年級的時候，我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時我的發(fā)音不準(zhǔn)確，所以念這些字母是無比的'難啊。我一年級的時候還不在這上，在別的學(xué)校學(xué)習(xí)，看著別人讀得這么好，有點羨慕。

　　我讀三年級上測的時候，那時的我很笨，不會計算的時候進位，所以，我們?nèi)昙壱还矁蓚€班，共80人，我當(dāng)時是倒數(shù)第二名，當(dāng)時數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計算，我才考30多分，因為有的計算不用進位，所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書桌上學(xué)習(xí)，不會的話，媽媽只是在耐心的教我，我覺得自己太笨，就開始哭了，媽媽還在安慰我�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時真是太笨。

　　到了五年級，就開始學(xué)習(xí)了解方程，這可難不了我，這個太簡單了，老師講的很詳細，所以我也很快的聽懂了。

　　我們的知識現(xiàn)在是越來越多，大腦儲存的東西也越來越多。

　　成長作文篇6

　　當(dāng)你買得起巧克力的時候，你已經(jīng)不再天天想吃了；當(dāng)你可以隨便玩電腦而沒人管的時候，你已經(jīng)懶得打開電腦了；當(dāng)你優(yōu)秀得足夠讓他不會離你而去時，你已經(jīng)不再非他莫屬了。這，就是成長。

　　每個人的成長都要經(jīng)歷一段黑暗且無助的時期。那段時光里開始遠離父母，開始一個人面對生活的窘迫，一個人去扛著工作的所有壓力，身邊不再有那邊多的朋友，你變得輕易的憤怒，輕易的悲傷，有夢想?yún)s不知道如何實現(xiàn)。你必須要挺過這段幼稚單純沒有人懂你的時光，才能真正的成長。

　　當(dāng)今天的我們覺得昨天所做的事很幼稚時，我們還在成長；當(dāng)今天的`我們覺得跟昨天沒兩樣時，我們已經(jīng)停止成長。成長，是一段必須付出代價的旅程，行路過程中總會不斷地撿到和丟掉一些東西。

　　時間在變環(huán)境在變?nèi)嗽谧�，歲月總是以安靜的姿態(tài)目睹你我的幼稚、迷茫，無助、彷徨，快樂、悲傷，痛苦和成長！

　　成長作文篇7

　　快樂是什么？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什么？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對事物美好的感覺；快樂是什么？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，生活中處處都充滿快樂！

　　上幼兒園時快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閱讀一本書籍體驗主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數(shù)學(xué)題時的欣喜……

　　記得一年級時，我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴地舉起右手宣誓，那時我是快樂的。

　　上二年級了，我當(dāng)上了班委干部，成為了老師的小助手，那時我是快樂的。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲，上四年級了，開始了我在綿外的新生活。踏進了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認識了和藹的.老師，那時我是快樂的。

　　在綿外軍訓(xùn)時很苦、很累，但是我卻學(xué)會了很多東西，感覺自己一下子長大了很多，當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過主席臺時，我很驕傲、很自豪，那時我是快樂的。

　　在綿外小學(xué)部舉行的詩歌比賽中，我們班得了第一名，那時我是快樂的；我的畫被美術(shù)老師表揚并被選入?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的展示，那時我是快樂的……

　　在生活中快樂是無處不在的，像個娃娃在跟你玩捉迷藏，一會兒出來，一會兒又藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。

　　我快樂，我成長！

　　成長作文篇8

　　今天中午我又去看望我的`小苗苗，呀！一共長出了十二顆！我感到很驚喜。

　　我發(fā)現(xiàn)有些長的象兩個小手撐開著，有些低頭彎腰正在往外拱。我問媽媽：“為什么一下子長了這么多出來？”，媽媽說：“你想想，昨天下雨了嗎？”，我點頭說：“是呀，下了。”媽媽說：“你想想《春夜喜雨》是怎么說的？”。我就背了一遍：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！眿寢屨f：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，講的就是這個意思嘛。你看你這就是‘苗重小花盆’了。”

　　我終于明白這個意思了！

　　成長作文篇9

　　時間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

　　成長是一曲剛健的歌謠，走進田間地頭，聽抜節(jié)節(jié)聲聲，走森林聽野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。

　　成長是緩緩流淌的`溪流。悄然地我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。似水流年，流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹》中所述在白樺樹的生長歷程中，為利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉�？梢哉f成長是一個脫變的過程；由簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說成長是一種美麗的痛。

　　成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸。

　　成長作文篇10

　　輕輕的開啟青春的門扉，欣賞讓人流連忘返的風(fēng)景；輕輕啜飲歲月的陳釀，品味那沁人心脾的滋味；輕輕的聆聽先行者的足音，感悟那余音繞梁的幻覺……

　　偶爾扒開虛掩的門，親近智慧精靈，如一縷春風(fēng)輕拂死沉沉的湖面，如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動的心變得寧靜，痛苦的心變得樂觀，自卑的'心變得自信。

　　于是，熱情驅(qū)逐了冷漠，勤奮代替了懶惰，堅強代替了怯懦。不經(jīng)意間，我們的心弦為之顫動，老生常談的道理慢慢融化在心里。

　　終于我們明白了：一個故事，也許可能影響一生；一句警戒，也許會改變命運。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉，因為我們正在成長著……

　　成長作文篇11

　　在我的成長路上。

　　每個人在成長過程中，有自己的喜怒哀樂，我也不例外，今天我就要把我的超級高興和超級快樂說給你聽。

　　那時已經(jīng)進入了秋季，也就是要進入期末考試，這可把我弄苦了，每天都要做“超級紙張”，（試卷），而且做的.每張試卷都是會有一些必要程序：復(fù)習(xí)，考試，報分，改正，簽字，最厲害的要是簽字了，想想看，當(dāng)父母看見一張八十多分，的卷子是會表情如何呢？考試好比一張魚網(wǎng)，而我們就是魚兒，一不小心就會落網(wǎng)。

　　我覺得我們長大的道路上，還會曲折……，我都會克服，我期待著嶄新的明天。

　　成長作文篇12

　　最近我看了《成長不煩惱》這本書，非常的好看，非常的精彩。

　　《成長不煩惱》講述了馬一左是哥哥，可是有時候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時候，他覺得自己像哥哥。

　　他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。

　　看完《成長不煩惱》，我覺得要是有一個長相差不多的'兄弟的話，一定會很好玩的。

　　成長作文篇13

　　大家應(yīng)該都感到科學(xué)很不可思議，比如火箭為什么會升天……

　　有一次我去科學(xué)普場，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機器人會走路，會給人倒水，會給人干很多的東西，還一個東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們在那里感受在臺球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的.電腦，我也不知道那東西是干什么用的，但我聽別人說那東西很神奇……

　　我回到家讓哥哥給我買了一本科學(xué)書，這本科學(xué)書里面寫的是能看見那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見的東西，還有那飛機，是用鳥的原理，科學(xué)家們才發(fā)明的飛機。

　　書上畫還說一個人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現(xiàn)在用的鋸子一樣，那人從那里走過去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發(fā)現(xiàn)。什么東西，他看了看草，草居然長剌他把那草，拿了下來一看那草長著鋸齒一樣，那人靈機一動，發(fā)明了一把鋸子。

　　我把書看完后自己作了個實驗，我給一個氣球下面點了一根蠟蛀，我用紙做了個盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實驗成功了。太好了。

　　我們大家要體驗科學(xué)，在科學(xué)的世界里快樂成長。