【集合】成長(zhǎng)作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
身邊的蚊蟲仍然在進(jìn)行八月下旬最后的囂張；門口的挖掘機(jī)仍然在轟鳴聲中破壞著地面；夏天的烈日仍然炎熱，但已經(jīng)力不從心……
對(duì)面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛；旁邊的包子店大門緊閉，因?yàn)槔习宓睦掀趴煲�；再旁邊香燭店里有一個(gè)大胖小子在學(xué)步車?yán)锏沧病瓗е律南矏偂?/p>
順利從四年級(jí)晉升為五年級(jí)的.表弟越來(lái)越不聽(tīng)我這個(gè)大哥的話了，言語(yǔ)中也開(kāi)始帶“kao”的字眼；家里的這株寶石花終于熬過(guò)了炎炎酷暑；我的衣服漸漸顯短，作業(yè)高度卻飛速增長(zhǎng)……生命，帶著成長(zhǎng)的辛酸，僥幸，無(wú)奈。
門口那只天天蹭飯吃的黑狗，在過(guò)馬路時(shí)，先被第一輛車撞死，再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹；前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去，他的子女哭暈了；天津爆炸事件中的消防員，是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逆行者，他們冒著危險(xiǎn)，沖入火場(chǎng)，只留下一個(gè)令人肅然起敬的背影……
這個(gè)世界，每天都有死亡和新生，有句話很殘酷卻不得不遵守：“死亡是為了新生騰空�！钡械娜怂赖膽�(yīng)該，有的人死的可惜。那些草菅人命的人該死嗎？當(dāng)然！但天津事故中犧牲的消防員，他們個(gè)個(gè)都很年輕！他們肯定害怕，恐懼是人的天性，但消防員心中職責(zé)的擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經(jīng)散去，但遇難家屬心中留下了不可彌補(bǔ)的痛。
新生和死亡使人不能逃脫的過(guò)程，成長(zhǎng)卻可以被我們所掌控。我以前那個(gè)可愛(ài)聽(tīng)話的表弟長(zhǎng)大了，我可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在這個(gè)有思想的“同志”；寶石花固然嬌嫩，但只要好好呵護(hù)，它一樣可以茁壯成長(zhǎng)；我……
成長(zhǎng)作文 篇2
培根曾說(shuō)過(guò)書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔
細(xì)咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)快樂(lè)的書蟲。每當(dāng)我在書海遨游時(shí)，總覺(jué)得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。
記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開(kāi)始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的每一次提問(wèn)我都回答的有聲有色。
在讀書的時(shí)候，我會(huì)被注重的內(nèi)容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的`《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂(lè)的在一起我就會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團(tuán)的人來(lái)找麻煩我就會(huì)提心吊膽。
在讀書的時(shí)候，我還認(rèn)識(shí)了一些人物，如見(jiàn)風(fēng)使舵的王熙鳳；神機(jī)妙算的諸葛亮；能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
另外，在讀書的過(guò)程中看到不會(huì)的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。
讀好書，好讀書，讀書好。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。
漫漫走過(guò)的童年時(shí)光，都是小提琴陪我作伴。正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才變得更加多姿多彩；正因�(yàn)橛辛怂J入了我的童年，我才變地快樂(lè)起來(lái)。
拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂(lè)的海洋里穿梭，在音樂(lè)有天空中飛翔。 一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來(lái)。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的.天空中星星在閃爍，月亮在說(shuō)話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無(wú)比快樂(lè)。
一曲波隆貝斯庫(kù)的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說(shuō)他的喜怒哀樂(lè)，曲折動(dòng)聽(tīng)，讓人思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。 一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無(wú)邊沉思，穿越時(shí)空，邁入心靈殿堂。
小提琴不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她更是和我一起分享快樂(lè)。 小提琴，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量，你是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
成長(zhǎng)作文 篇4
我小時(shí)候住在啤酒廠家屬區(qū)，那里有花草樹木，有細(xì)細(xì)的沙子和鄰家小孩，我每天和小伙伴一起堆沙子，玩游戲……那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋和一雙胖乎乎的小手，真好看！媽媽常�？湮沂侨艘�(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小女孩。那時(shí)，爸爸和媽媽都說(shuō)我乖巧、可愛(ài)又很勇敢。聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我在心里告訴自己：以后一定保持！
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上學(xué)了，再也不能像小時(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮，但并沒(méi)有丟失我的快樂(lè)！在學(xué)習(xí)中，我收獲了豐富的知識(shí)，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)我做到啦！課余我還練習(xí)跆拳道呢，在跆拳道里，我學(xué)習(xí)了太極一、二章，還學(xué)了橫踢，其中有一個(gè)很難的'旋風(fēng)踢，我一開(kāi)始一直學(xué)不會(huì)，但我每天都練習(xí)，慢慢的我就學(xué)會(huì)了，而且一次比一次有進(jìn)步。我高興的對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我做到啦！”又要補(bǔ)習(xí)功課，又要練習(xí)跆拳道，感覺(jué)有點(diǎn)辛苦，但也感覺(jué)很快樂(lè)！因?yàn)槲沂且粋�(gè)勇敢，懂得堅(jiān)持的小女孩！
成長(zhǎng)中有苦也有樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)苦盡甘來(lái)不是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情呢？
我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文 篇5
也是興趣使然，從小我對(duì)祖國(guó)的文化充滿了景仰。總想探尋那一方方塊字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。
《大學(xué)》是中國(guó)古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學(xué)入德之門也�！蹦纤卫韺W(xué)集大成者朱熹說(shuō)：“天運(yùn)循環(huán)，無(wú)往不復(fù)。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實(shí)始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡(jiǎn)編，發(fā)其歸趣，然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復(fù)明于世�！薄洞髮W(xué)》這本書，告訴我們應(yīng)該有道德精神；君要仁，要有仁愛(ài)之心；而臣相對(duì)應(yīng)的是敬，尊重和嚴(yán)肅；父的品德要求是慈，要有慈愛(ài)之心；而兒子對(duì)應(yīng)的是孝，對(duì)父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠(chéng)信。只有這樣，才能達(dá)到盛德至善的境界，使整個(gè)社會(huì)各得其所。中國(guó)的'傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚(yáng)。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來(lái)越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國(guó)的文化，認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財(cái)富。作為21世紀(jì)的兒童，我們更應(yīng)該多多的去充實(shí)自己的“傳統(tǒng)文化倉(cāng)庫(kù)”，多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想，而不是選擇遺忘。
成長(zhǎng)作文 篇6
讀《最需要的愛(ài)》有感今天，當(dāng)我合上《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》時(shí)，心中感慨萬(wàn)千，其中《最需要的愛(ài)》給我留下了深刻的印象。故事主要講了一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生在參加一次考試時(shí)，本想隨便寫幾個(gè)大字了事交卷。誰(shuí)知，監(jiān)考老師提醒他要把字寫小一點(diǎn)，既工整，又可以使答案翔實(shí)而豐富。最后老師還說(shuō)：“這樣，到中考的時(shí)候你會(huì)考上一所更好的學(xué)校�！�
這句話讓學(xué)生很感動(dòng)，因?yàn)闆](méi)人指望他能考上好中學(xué)。為此，他加倍努力，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后成為金領(lǐng)人士。若干年后，他寫信給當(dāng)年的監(jiān)考老師，表示感謝。看完后，一種莫名的感情便涌上心頭。有時(shí)一個(gè)微笑，一次肯定，一個(gè)眼神都能給人以溫暖和愛(ài)，這時(shí)我我情不自禁地想起了往事。那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文課，汪老師讓我們仿照課文的一個(gè)自然段寫一段話。大家思考了良久，也沒(méi)有人敢舉手發(fā)言，大家面面相覷，有的'人甚至把頭埋在了課桌下。老師見(jiàn)無(wú)人舉手，便隨便點(diǎn)名。我不幸“中彈”，被老師點(diǎn)中。我慢慢地站起來(lái)，說(shuō)了兩句，就支支吾吾得說(shuō)不下去了。汪老師面帶慈祥微笑地看著我，親切地說(shuō)：“你講得很好呀，再想一想，大家都等你呢�！甭�(tīng)了這話，一股暖流便涌上心頭，我信心大增。不再慌亂著急，我冷靜思考，好詞良句立刻浮現(xiàn)在腦海之中。
我深呼吸一口，流利地講出了一大段話。講完后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е院赖难酃馔送衾蠋�，她依舊面帶微笑，我從中讀出了喜悅和贊賞。細(xì)小的關(guān)懷和愛(ài)能給人帶來(lái)溫暖，擁有愛(ài)和付出愛(ài)的人生才是充實(shí)而無(wú)憾的。
成長(zhǎng)作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們漸漸長(zhǎng)大，慢慢的我們開(kāi)始掙脫父母的“繩索”，有了叛逆的心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候，那時(shí)我喜歡童話故事，天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩(shī)了，“百日依山盡，黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩(shī)……現(xiàn)在我熱愛(ài)大自然，愛(ài)她的詩(shī)情畫意，愛(ài)她的`浩瀚無(wú)盡，愛(ài)她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步.鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要離開(kāi)母校，成為中學(xué)生了。，回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月.回憶我們一起學(xué)的知識(shí).回憶我們一起的友誼，回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓. 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個(gè)母親，那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了，即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了！何況人呢！
現(xiàn)在的我當(dāng)然知道什么是好什么是壞，也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么，為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。
快樂(lè)有好幾種，有成長(zhǎng)快樂(lè).有幸�？鞓�(lè).有……。其實(shí)無(wú)論是那種快樂(lè)都是用心體會(huì)的，也是用心去創(chuàng)造的，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬，舒暢了就好了。這就是我的成長(zhǎng)快樂(lè)！我愛(ài)她！
成長(zhǎng)作文 篇8
小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過(guò)了一天又一天，使我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，懂事了。在少先隊(duì)這個(gè)組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開(kāi)始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我的成長(zhǎng)。
第一次當(dāng)上小組長(zhǎng)，還是在一年級(jí)的時(shí)候，雖然事過(guò)已久，但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)人的“領(lǐng)導(dǎo)”，應(yīng)該開(kāi)始以身作則了。因?yàn)槟菚r(shí)只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍。但是，在一次考試中 ，我"失手"了，就因?yàn)檫@樣我被"免職"了，回家后大哭一場(chǎng)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):"寶貝，沒(méi)事的，你再努力就行了!"聽(tīng)了媽媽的話，我想:對(duì)啊，沒(méi)什么大不了的.。
二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我明顯地感到我的事情比其他同學(xué)多。除了幫老師做事之外，還要管好教室衛(wèi)生。整天忙這忙那。三年級(jí)時(shí)就因?yàn)槿チ宋璧戈?duì)，成績(jī)一落千丈。還被老師批評(píng)。四年級(jí)時(shí)，我們班四（2）中隊(duì)展示的綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)學(xué)校第一名，還參加了慶“六一”匯報(bào)演出，正是這一次給了我極大的鼓勵(lì)，使我信心大增。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年的學(xué)習(xí)中，少先隊(duì)讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊(duì)的沐浴下快成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇9
在國(guó)學(xué)知識(shí)大賽中，許許多多的人都參加了這次大賽，來(lái)自各地的學(xué)生從這次比賽中學(xué)到了經(jīng)典知識(shí)。
我進(jìn)入網(wǎng)站后，首先搜杭州網(wǎng)，進(jìn)入經(jīng)典大賽網(wǎng)址。我進(jìn)入比賽時(shí)，眼前密密麻麻的題目在我眼前。我想：無(wú)論我得了幾分都沒(méi)關(guān)系，反正有十次機(jī)會(huì)，而且到了3月29日前，不必?fù)?dān)心。隨后，我從第一題做起，“哇，全是論語(yǔ)里面的啊，早知就好好讀，好好學(xué)多好！”結(jié)果，我一知半解地、馬馬虎虎地陸續(xù)做下去，最后，我得很低的'分?jǐn)?shù)，32分��！原來(lái)我的水平也那么不理想，題目比我想象中的難好幾倍。我并沒(méi)有灰心喪氣，而是又一次進(jìn)行比賽了。
我的比賽又開(kāi)始了，緊張的心更加怦怦直跳了，“普通”地響著�？晌疫�是自信地進(jìn)行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”是什么意思？我任意選了一個(gè)，B，比賽已經(jīng)進(jìn)行了89秒了，估計(jì)快超過(guò)時(shí)間了!這次的結(jié)果分?jǐn)?shù)還是挺理想的，40多分了。這次國(guó)學(xué)知識(shí)大賽使我學(xué)到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有點(diǎn)甜。使我獲得了只有多讀讀經(jīng)典，才可以又所成就，考上理想學(xué)校，讓人的一生生活的有味道，有意義，有知識(shí)。有人說(shuō)：“小學(xué)階段要讀論語(yǔ)《大學(xué)》《四書》等經(jīng)典�！庇腥苏f(shuō)：“小學(xué)只要把論語(yǔ)讀熟就好了�！蔽矣X(jué)得都有道理，這次大賽會(huì)將永遠(yuǎn)記在我心中，伴著我成長(zhǎng)一世。
成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)是快樂(lè)的起源地。只有在成長(zhǎng)中才能感受到快樂(lè)，快樂(lè)是如此的簡(jiǎn)單，它表示著歡樂(lè)的心情，但與成長(zhǎng)連在一起卻又是這么的復(fù)雜，它表示著什么？ 有這么一幅畫：一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)。買家問(wèn)這幅畫的原創(chuàng)人：“這幅畫叫什么名字？表示著什么意思？?jī)r(jià)格為什么比其他的畫都要貴呢？”原創(chuàng)人答到：“這幅畫叫做快樂(lè)。它空白處表示快樂(lè)，中間的一點(diǎn)表示煩惱與悲哀�！�
買家問(wèn)：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂(lè)不好嗎？”“如果沒(méi)有煩惱，哪來(lái)的快樂(lè)呢？煩惱總會(huì)在快樂(lè)的前面，因?yàn)橛辛藷⿶滥悴艜?huì)盡力的解決它，之后才會(huì)快樂(lè)，所以煩惱是快樂(lè)中不可缺少的一部分�！辟I家聽(tīng)了后花了一白萬(wàn)高價(jià)買下了“快樂(lè)”。 如此簡(jiǎn)單的一幅畫，一張白紙、一個(gè)黑點(diǎn)，卻是這么的經(jīng)典，它的含義是讓人這么的`猜不透。 成長(zhǎng)中的快樂(lè)在黑洞的盡頭，在深井的底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。 地球開(kāi)始反轉(zhuǎn)，時(shí)光開(kāi)始倒流。
成長(zhǎng)中有多少歡樂(lè)與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長(zhǎng)中的快樂(lè)數(shù)不盡。一二年級(jí)時(shí)我寫作文只能寫幾句話，但現(xiàn)在我一篇文章能寫700個(gè)字，從對(duì)作文的無(wú)知到對(duì)作文的感興趣之中我不知有多少歡樂(lè)藏在這記憶之間。 苦與樂(lè)的交響曲是這么的毛盾，是這么的經(jīng)典。 今天你選擇苦還是樂(lè)？
成長(zhǎng)作文 篇11
08年的奧運(yùn)會(huì)是盛況空前，所有中國(guó)人都感到無(wú)比的自豪。而在即將到來(lái)的2014年，四年一度的青奧會(huì)也將在南京拉開(kāi)帷幕。這是一個(gè)光榮又驕傲的“任務(wù)”！在青奧會(huì)還未到來(lái)之際，我們作為小東道主，應(yīng)該做些功課，預(yù)備了！青奧會(huì)的來(lái)歷，簡(jiǎn)介及意義是必不可缺的。青奧會(huì)是以多個(gè)體育項(xiàng)目來(lái)磨練隊(duì)員們的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)合作精神的賽事，這是青奧會(huì)的主旨！
雖然青奧會(huì)還沒(méi)有到來(lái)，但在我的理想中，就已經(jīng)很期待了！在青奧會(huì)開(kāi)始的一些天，同學(xué)們會(huì)停下那終日捧在受傷的課本作業(yè)，全身心投入到青奧會(huì)的活動(dòng)中去。作為小主人，得帶好領(lǐng)頭陣。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加比賽沒(méi)關(guān)系；我們可以作名小小志愿者，投入身邊的“賽事”中！那天，我們會(huì)統(tǒng)一穿上志愿者服，戴上帽子，袖標(biāo)；作為一天嶄新的開(kāi)始！一個(gè)個(gè)精神活現(xiàn)的小人——是我們。我們將勝任這份榮譽(yù)的工作。那天，我們會(huì)“變幻”不同的角色。
早上，做名專業(yè)小導(dǎo)游，領(lǐng)著外地友人和國(guó)外朋友參觀南京的體育館，了解南京的`特點(diǎn)，和他們游覽上好半天。用你的細(xì)心獨(dú)到的講解，讓前來(lái)參觀的朋友們賞心悅目······和游客待了一天，玩了一天。晚上，我們又將變身成志愿者領(lǐng)他們進(jìn)入賽場(chǎng)觀看。引路，講解，游玩，無(wú)論是什么樣的工作，我們都能完成的出色！
抱有一顆熱情大方的心，和擁有堅(jiān)持向上的青奧精神，一起迎來(lái)這一屆的青奧會(huì)吧！青奧與你我同行，快樂(lè)伴你我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇12
清楚地記得我上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我只考了八十九分，在放學(xué)回家的路上，我一邊走一邊踢著小石子，心情非常煩悶：這次考試成績(jī)是告訴媽媽呢，還是不告訴媽媽的。如果告訴媽媽，就會(huì)受“皮肉之苦”，如果不告訴媽媽，那豈不是做了不誠(chéng)實(shí)的孩子？唉，該如何是好��？心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。
回到家里，媽媽急急忙忙把我的書包接下來(lái)，問(wèn)：“渴嗎？餓嗎？”生怕餓壞了我�？吹綃寢屪隽艘蛔镭S盛的午餐，又看到媽媽忙碌的`身影，心里非常慚愧。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心事，就問(wèn)：“老師批評(píng)你了？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄昂屯瑢W(xué)吵架了？”“沒(méi)有�！薄澳墙裉煸趺床婚_(kāi)心呢？”媽媽奇怪地問(wèn)�！斑@次沒(méi)考好�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。媽媽讓我把試卷拿出來(lái)看一下，我小心翼翼地拿出試卷遞給媽媽，大氣也不敢出。媽媽接過(guò)試卷，一看到分?jǐn)?shù)，臉色很快就“晴轉(zhuǎn)陰”，她又認(rèn)真地看了一遍考試卷，這次出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有用棍子打我，也沒(méi)有罵我，而是耐心地給我講解錯(cuò)的試題，還給我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話：“你是最棒的，這次沒(méi)考好，并不代表永遠(yuǎn)考不好，只要你以后上課專心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘舊的，考試時(shí)別粗心，就一定能考出好的成績(jī)。”
停了媽媽這些話，我暗暗下定決心：上課時(shí)千萬(wàn)不能做小動(dòng)作，更不能和同桌講話，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)回報(bào)媽媽。接過(guò)期中考試我果然考了一百分的好成績(jī)。失敗是成功之母。我將永遠(yuǎn)記住媽媽的話，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前。
成長(zhǎng)作文 篇13
大家應(yīng)該都感到科學(xué)很不可思議，比如火箭為什么會(huì)升天……
有一次我去科學(xué)普?qǐng)�，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機(jī)器人會(huì)走路，會(huì)給人倒水，會(huì)給人干很多的東西，還一個(gè)東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們?cè)谀抢锔惺茉谂_(tái)球一跳跳很高的'感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是干什么用的，但我聽(tīng)別人說(shuō)那東西很神奇……
我回到家讓哥哥給我買了一本科學(xué)書，這本科學(xué)書里面寫的是能看見(jiàn)那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見(jiàn)的東西，還有那飛機(jī)，是用鳥的原理，科學(xué)家們才發(fā)明的飛機(jī)。
書上畫還說(shuō)一個(gè)人在上山 地上全部都是草，那草的樣子像我們現(xiàn)在用的鋸子一樣，那人從那里走過(guò)去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。什么東西，他看了看草，草居然長(zhǎng)剌他把那草，拿了下來(lái)一看那草長(zhǎng)著鋸齒一樣，那人靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一把鋸子。
我把書看完后自己作了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我給一個(gè)氣球下面點(diǎn)了一根蠟蛀，我用紙做了個(gè)盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個(gè)雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實(shí)驗(yàn)成功了。太好了。
我們大家要體驗(yàn)科學(xué)，在科學(xué)的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)。
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