書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文（通用13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
生活中，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡玩具，有的偏愛(ài)游戲，有的鐘情于美食，而我喜歡讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)，得歸功于媽媽孜孜不倦的培養(yǎng)。記得很小的時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，每背一首，就會(huì)得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)：一個(gè)甜蜜的親吻、一張小巧的貼畫(huà)、一朵紙折的.小花。從那時(shí)起，我便感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并在幼小的心里許下諾言：長(zhǎng)大后一定要讀好多好多書(shū)！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講故事，有《拇指姑娘》《白雪公主》《灰姑娘》……那一個(gè)個(gè)曲折離奇、感人至深的故事，讓我聽(tīng)得如癡如醉。家里的書(shū)漸漸滿(mǎn)足不了我強(qiáng)烈的求知欲了。
記得有一次，媽媽趁著周末帶我出去玩。路上，我看到幾個(gè)藍(lán)色的大字：少年兒童圖書(shū)館，頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，央求媽媽帶我進(jìn)去。得到媽媽的允許后，我高興得連蹦帶跳。以后每逢周末，只要有空，媽媽都會(huì)帶我去圖書(shū)館，因?yàn)閶寢屩缆劦綍?shū)香會(huì)使我的心情舒暢，暢游知識(shí)的海洋我會(huì)很快樂(lè)。
如果您到我家做客，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多書(shū)，但是關(guān)于兒童的書(shū)最多。這些書(shū)陪著我成長(zhǎng)，陶冶了我的性情，給予了我人生的啟迪，開(kāi)闊了我的視野！我知道書(shū)中有黃金屋，也懂得書(shū)中有顏如玉，但我更相信，書(shū)中有一個(gè)五彩繽紛的大世界，書(shū)香能夠永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
夜深人靜時(shí)，享受著徐徐吹來(lái)的清風(fēng)，品讀一本心愛(ài)的書(shū)，時(shí)而呷一口苦澀卻又香醇的咖啡，抬頭仰望浩瀚縹緲的星空，走進(jìn)作者建構(gòu)的心靈世界，用心去感受主人公的喜怒哀樂(lè)，解讀作者的情思，這該是人生最?lèi)芤馐铝耍?/p>
從小，我就與書(shū)特別投緣。還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就把漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)堆了一地，自己坐在其中，卻也享受到了其中的快樂(lè)�？创罅ι癜蔡┰谀赣H地神蓋婭的懷抱中盡情嬉戲，然后斗志昂揚(yáng)地去與敵人搏斗；聽(tīng)地球超人對(duì)正義的呼喚，不顧自我安危，拼盡全力保家衛(wèi)國(guó)；嗅白雪公主后花園中為解救百姓而種下的充滿(mǎn)神奇的花朵。在書(shū)香中，我看到的是水晶宮般晶瑩剔透的世界。
長(zhǎng)大后，與書(shū)的緣分漸深，它就像我的摯友，不離不棄，形影相隨。莎士比亞、雨果、莫泊桑等大師為我構(gòu)建的世界輕輕觸動(dòng)著心底的那根弦。忘不了，經(jīng)典愛(ài)情的余味。羅密歐與朱麗葉大膽表露自己的心聲，在結(jié)合的道路上荊棘叢生，他們只能帶著淋漓的鮮血埋葬在愛(ài)的墳?zāi)估铩＿@樣的愛(ài)是如此蕩氣回腸，如此的撼動(dòng)人心。忘不了，一滴水的'人性美。巴黎圣母院中，美麗的吉普賽女郎為敲鐘人伽西莫多喂水的經(jīng)典鏡頭，感動(dòng)了多少文人墨客。這樣的人性美，跨越歷史，跨越國(guó)界，經(jīng)典地傳承著。在書(shū)香中，我看到的展現(xiàn)人性善與惡，美與丑的心靈世界。
現(xiàn)在，我在書(shū)香中漸漸長(zhǎng)大。祖國(guó)那巍峨的山河賦予了我細(xì)膩的情感和寬廣的胸懷，我開(kāi)始迷戀祖國(guó)絢麗多彩的文化。《史記》《左轉(zhuǎn)》《中華上下五千年》賜予了我一顆睿智的心靈。我看到了古代祖先們揮灑著汗水，用智慧譜寫(xiě)了中華五千年輝煌，四大發(fā)明使中國(guó)永久地為世界所銘記。我看到了人民反抗列強(qiáng)，保家衛(wèi)國(guó)的不屈不撓的精神，在探索民族未來(lái)發(fā)展的道路上堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的毅力。我看到了新中國(guó)成立后，摩天大樓拔地而起，時(shí)代發(fā)展，民族融合，五十六個(gè)民族是一家�，F(xiàn)在祖國(guó)正值六十歲，她就像一株盛放的牡丹，雍容華貴，向全世界綻放自己的美麗！在書(shū)香中，我看到了祖國(guó)的強(qiáng)大與壯美，驕傲著祖國(guó)的節(jié)奏。
書(shū)香，伴我走過(guò)了十七個(gè)春秋，習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)的墨香，習(xí)慣了微微泛黃的紙張，習(xí)慣了每個(gè)腳印有它陪伴。它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，仍將慢慢滋潤(rùn)著我的心靈。品一口咖啡，再次捧起心愛(ài)的書(shū)，享受著無(wú)窮的樂(lè)意。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。世界文豪高爾基對(duì)書(shū)情感獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣
讀書(shū)的人是有的，但讀的書(shū)是有不同的。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？绰�(huà)書(shū)可能并沒(méi)有吸收到知識(shí)；但看對(duì)我們有意的知識(shí)書(shū)籍，只有這樣我們的'知識(shí)才會(huì)淵博、才會(huì)增多。
因?yàn)樽x書(shū)能識(shí)字；只有讀書(shū)了，你才會(huì)識(shí)字，識(shí)字后看個(gè)報(bào)，記個(gè)帳，寫(xiě)個(gè)信多方便，你可能不知道不識(shí)字的人有多苦。讀書(shū)能明理；書(shū)本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，讀書(shū)后你可以知道很多事，你本身的起點(diǎn)就是在前人的基礎(chǔ)上，再發(fā)展，既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識(shí)，修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng)，知識(shí)是用來(lái)武裝自己以備為將來(lái)做打算。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；書(shū)是一把金鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén)；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币晃徽苋艘舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)精神的糧食�！蔽覀兠總�(gè)人的生活過(guò)程中都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)總是伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，還不會(huì)識(shí)字，每天睡覺(jué)前都要讓爸爸給我講故事。那些故事可有趣拉，還說(shuō)明了很多道理：不可以撒謊、不可以貪小便宜、要跟小伙伴們友好相處……我經(jīng)常聽(tīng)得津津有味睡不著覺(jué)。
稍大一些，媽媽就買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字的書(shū)給我看，教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的.字。像眼、耳、口、鼻這種字，書(shū)上就畫(huà)了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。我看著那些器官很高興，因?yàn)槲夷樕弦灿胁畈欢嗟钠鞴佟?/p>
歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門(mén)，書(shū)也就慢慢多了起來(lái)。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多文化知識(shí)。
現(xiàn)在，我可以自己閱讀書(shū)籍了，比如《安徒生童話》，從書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩那無(wú)助的眼神，仿佛看見(jiàn)那愚蠢的皇帝在街上光著身子的樣子；還有《昆蟲(chóng)記》，讓我從書(shū)中懂得很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，它們的外貌、生活習(xí)性等；還有四大名著，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了水滸好漢替天下打抱不平，唐曾師徒四人歷經(jīng)艱辛終于取得真經(jīng)，魏、蜀、吳三國(guó)逐鹿中原，紅樓夢(mèng)中的思愛(ài)情仇；還有世界名著等等。媽媽還給我訂閱了《中國(guó)少年文摘》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等書(shū)籍。每天睡覺(jué)前我都要看一會(huì)兒書(shū)才睡覺(jué)。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我就愛(ài)不釋手，如獲至寶。陶醉在書(shū)的世界里，我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢�！边@類(lèi)催人奮進(jìn)的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了珍惜。在書(shū)中，我與魯迅爺爺一起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”；我與冰心奶奶一起對(duì)話，暢談祖國(guó)的明天……
我生命的航程里，書(shū)是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立社會(huì)的道理！
書(shū)讓我如癡如醉，書(shū)也給了我很多快樂(lè)。書(shū)這種讓人增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野的醇香，也將繼續(xù)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界，知識(shí)的樂(lè)園，讓我懂得了許多事。
記得在小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就買(mǎi)了一本《看圖學(xué)字》的書(shū)給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“�！�，我也念“�！�。就這樣，我認(rèn)識(shí)了許多字。
我慢慢長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。我十分開(kāi)心地捧著這本書(shū)回到了家里，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)是偉大的，即使是一點(diǎn)小小的`幫助也是一份愛(ài)心。除了這本書(shū)以外，我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書(shū)讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書(shū)里，我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下，我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛，為什么天空那么藍(lán)……我還通過(guò)讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書(shū)引導(dǎo)著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識(shí)。
書(shū)就像春天里的小雨，滋潤(rùn)著我；書(shū)就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著我；書(shū)就像秋天里的果實(shí)，充實(shí)而甜蜜；書(shū)就像冬日里的太陽(yáng)，溫暖著我。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
倘若我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我快樂(lè)地嬉戲；倘若我是一只蝴蝶，那書(shū)就是五彩繽紛的花園，讓我吸吮著雨露花粉；倘若我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是浩瀚蔚藍(lán)的天空，讓我自由地翱翔。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上，一直陪伴著我。
記得三四歲的時(shí)候，那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，于是每天睡覺(jué)前嚷著媽媽讀故事給我聽(tīng)。我就靜靜地趴在一旁，邊聽(tīng)邊看書(shū)本上的圖畫(huà)，這時(shí)，我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么摸上去平平的'，看上去花花的，會(huì)有這么多神奇的故事呀？
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，一篇篇短小精悍的繪本吸引著我：《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會(huì)到純潔的心靈是最美麗的；《神奇的校車(chē)》、《我有友情要出租》讓我對(duì)校園充滿(mǎn)了向往。
步入小學(xué)，我便漸漸脫離了繪本，愛(ài)上了童話故事，愛(ài)上了勵(lì)志小說(shuō)�！豆�.波特》引得我熱血澎湃，《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里：我變成了哈利.波特，念一個(gè)咒語(yǔ)，就把敵人變成了一只癩蛤�。晃矣肿兂膳�?huà)z，拯救了這個(gè)大地萬(wàn)物……
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)更是我黑暗中的一盞明燈，指引我在成長(zhǎng)的道路上走向光明！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著書(shū)，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書(shū)是好東西，你以后一定要多讀書(shū)呀！”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫(huà)！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書(shū)本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的`書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫(xiě)作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jī)！
于是，我整天埋在書(shū)堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū)，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的讓我在書(shū)的世界里遨游；書(shū)，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書(shū)，為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門(mén)！讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書(shū)，是我們每個(gè)人的朋友。
從小，我就喜歡看書(shū)�！度纸�(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，我雖不懂什么真正內(nèi)涵，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
后來(lái)我能讀些猜字謎的書(shū)了，短短的幾句話里藏著各種各樣的字和東西，真有趣！我還常常給同學(xué)們猜呢。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，也學(xué)會(huì)了拼音，查字典。我開(kāi)始自覺(jué)自愿地讀書(shū)了。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，知道了煤氣為什么會(huì)發(fā)臭，為什么不能喝生水……我讀了《兒童時(shí)代》、《小讀者》后，它們讓我知道許多有趣的故事；我還讀了許多古今中外的`童話故事，有《白雪公主》、《水晶鞋》等。
書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)，積累的知識(shí)越來(lái)越多，越來(lái)越深?yuàn)W，也會(huì)讓大家越來(lái)越歡迎的。書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí)，使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
現(xiàn)在，我每天晚上都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。媽媽說(shuō)，這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)香伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
俗話說(shuō)“家財(cái)萬(wàn)貫不如滿(mǎn)室書(shū)香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書(shū)籍，因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書(shū)為侶。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì)看書(shū)，但是我和書(shū)是通過(guò)另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書(shū)，把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)，不管我是否能聽(tīng)懂，媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣?ài)學(xué)習(xí)的孩子，卻沒(méi)有天生不愛(ài)聽(tīng)故事的孩子”。
媽媽每天都會(huì)給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我和書(shū)之間有了更親密的接觸了，我會(huì)自己捧著書(shū)，看著書(shū)上的畫(huà)面，咿咿呀呀地念著，一會(huì)兒念念這個(gè)，一會(huì)兒念念那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書(shū)就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛(ài)你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿(mǎn)智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂(yōu)傷的《愛(ài)心樹(shù)》等，直到現(xiàn)在我還是對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)本的渴望了，于是我接觸書(shū)的.種類(lèi)就更多了，漸漸地，書(shū)架上裝滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書(shū)。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書(shū)的海洋里。
我愿與書(shū)為侶，我愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花，與藍(lán)天映襯著，如詩(shī)如畫(huà)！嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的.懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話。女孩聽(tīng)得津津有味，她同情那賣(mài)火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，使我的童年五彩繽紛
童年的我總愛(ài)幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書(shū)，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年！那時(shí)的我，認(rèn)為書(shū)就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書(shū)，使我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)百寶袋，它能告訴我很多道理。
書(shū)，使我（這點(diǎn)不知道怎樣寫(xiě)了）
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶(hù)的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，回想著過(guò)去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫(huà)般的詩(shī)意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，那個(gè)女孩靜靜得在書(shū)海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)誘人的花朵，使我深陷其中，無(wú)法自拔！
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
讀了《我的長(zhǎng)生果》，我和小作者產(chǎn)生了許多共鳴。我也想說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事。
我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫(huà)占了一大半，下面只有兩三個(gè)字。媽媽教我識(shí)字讀書(shū)“這是蘋(píng)果，蘋(píng)果—，這是書(shū)，書(shū)—…”后來(lái)，我的讀物終 于升級(jí)成了小畫(huà)書(shū)，比如《動(dòng)物世界》里的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進(jìn)了它的肉里，它疼極了……有的字不認(rèn)識(shí) 或有的'句子看不懂的，看上面的圖畫(huà)就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏著媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 �！�，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》，書(shū)里的小故事語(yǔ)言生動(dòng)，有的幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結(jié)局，故事里所有人都過(guò)上幸福生活。
二年級(jí)，我的寫(xiě)作水平不算太好，媽媽每次看了都會(huì)皺起眉頭，幫我改改這，修修那。于是，我便開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍。我也成了新華書(shū)店和圖書(shū)館的�？�。 《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》《昆蟲(chóng)記》等中外名著便成了我的床頭書(shū)。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)，我的作文水平果然大有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我更加如饑 似渴地讀好書(shū)了。
我撲向書(shū)，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動(dòng)孩子心靈的101個(gè)感動(dòng)故 事》，里面的每個(gè)名人的成長(zhǎng)勵(lì)志故事，和一些關(guān)于友情、親情的小故事都觸動(dòng)了我的心靈。有一篇故事叫“從來(lái)不笑的媽媽”。這個(gè)小故事是講一次家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué) 們一個(gè)個(gè)上臺(tái)評(píng)價(jià)他們的媽媽。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽從來(lái)不笑，她對(duì)我的事也從來(lái)不聞不問(wèn)。我一個(gè)星期只能見(jiàn)到她一次，可她從來(lái)不和我打招呼。因?yàn)樗?一個(gè)植物人。在我五歲那年她出了車(chē)禍，從此躺在床上，沒(méi)有看過(guò)我一眼。我喊她，她不答應(yīng)；我親她，她不會(huì)報(bào)以微笑。我大聲讀出自己的優(yōu)異成績(jī)，她也全無(wú)反 應(yīng)。我不敢相信，這就是曾經(jīng)陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟著我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，一個(gè)勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也就對(duì)你笑。學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，珍愛(ài)身邊的人吧！
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它給了我智慧，教會(huì)我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠(yuǎn)于書(shū)為伴！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書(shū)籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書(shū)籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過(guò)書(shū)籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀帶拼音的童話書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到，這些童話故事書(shū)只是書(shū)世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說(shuō)，最喜歡作家編織出來(lái)的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門(mén)課程，也是我最喜歡的一類(lèi)文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的`朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓我看到了在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇13
書(shū)，僅僅是書(shū)嗎？不！有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的靈丹妙藥……而我覺(jué)得書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好朋友。
我對(duì)書(shū)的入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時(shí)而激動(dòng)地拍手，時(shí)而感動(dòng)地流淚，時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過(guò)神，就連吃飯時(shí)我都心不在焉，在腦中回味著書(shū)的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門(mén)，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺(jué)，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長(zhǎng)的一生中，書(shū)也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
從幼兒園開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書(shū)，耳邊的'故事像泉水一樣流淌；到一、二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始自己找一些帶拼音的童話書(shū)讀；到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了，便開(kāi)始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛(ài)上了抒情的小說(shuō)。書(shū)，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書(shū)，也許就像書(shū)上說(shuō)的：“人生，還有一種活法：?jiǎn)渭�、潔凈。”從我接觸書(shū)，愛(ài)上書(shū)，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂(lè)的時(shí)候，難道不是人們沉醉在書(shū)中的時(shí)候嗎？
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