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以亮點為話題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的以亮點為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以亮點為話題的作文1
我們生活在一個奇妙的大千世界，這兒的每一個眼神，每一句話語，甚至一個極其細微的動作，都可以成為一個光彩奪目的亮點。同樣，也包括一個人高尚的品格。
自從經(jīng)過了這件事，每每在我的夢中，都會浮現(xiàn)出他“高大”的身影。
那是一個北風呼嘯的冬天。無情的風婆婆掠去了樹木的衣裝，風吹在臉上如刀割般痛。正巧，那時我與表弟上完補習班正要回家。
我們焦急地站在車站，等候公交車的到來。車子終于來了，我倆就像趕去投胎一樣沖上了汽車。誰知，這不爭氣的車子驟然間熄火了。表弟見狀，立馬站了起來。“你想干什么？”我一把拉住他。表弟笑了笑，對著司機說：“叔叔，您再發(fā)動一次�！彼緳C叔叔回過頭來看了看這個不懂事的孩子，再次發(fā)動車子，不行！
“大家聽著，干脆我們下去推車吧！”表弟就像個指揮官一樣，站在車的座位上�！澳惴干蛋�！反正這兒離家就一站路�！蔽依萝嚕拔覀冞�是走回去吧！”“不！”表弟跑下車，在車后奮力地推著。但畢竟就他一個小孩，任憑他使出吃奶的力氣，也無濟于事。眾人似乎被他的行為所感染了，紛紛走下車子，幫忙推車。表弟見了，驚喜萬分。他口中喊著：“一、二、一、二……”他的口號聲回旋在上空，直沖天宇。真沒想到，平時調皮貪玩的`孩子，現(xiàn)在竟……身為他的表哥，我似乎有些慚愧。狂風呼嘯，風中夾雜著雪花，但大家毫不顧忌這些，仍用力推著車子。車子緩緩地移動著，狂風對他們加油，雪花為他們助威。
車子最終發(fā)動了，表弟嬉笑著走到座位旁。我看到了他那凍得發(fā)紫的手，十分內疚。一個天真爛漫的孩童，他的品質是那么高尚。我仿佛看到了他那顆純潔的心靈，在我的眼前閃爍。
雖已下起了鵝毛大雪，可人們一點兒都不覺得寒冷。他們的心發(fā)出了熾熱的光芒，也許這就是一個燦爛的亮點。
以亮點為話題的作文2
每個人都有閃光的地方，或者是他的優(yōu)點，或者是她的勤勞，或者是她的永不言敗。
經(jīng)過初中三年的拼搏奮斗，我終于踏上了高中的生活旅程。同學和老師的新面孔，亮堂的新教室，美麗的校園風景，讓我產生了一種全新的感覺。
剛一開學，班級人數(shù)不多，于是我便想著一個人單獨坐一張桌子，不料，幾個星期后，又來了一位女生，班主任看見我旁邊有一個座位，于是班主任就安排她和我坐在一起，因此我和她成了同桌。她穿著紅t恤，扎著兩條又大又粗的馬尾辮，濃濃的眉毛下面長著兩顆又大又圓的眼睛，臉皮黑黑的，一看就知道是從鄉(xiāng)下來的，所以我對她的第一印象不大好，
在一次數(shù)學周練中，我胸有成竹，考出了一個令我十分滿意的成績，而同桌連一百分都沒考到，我有點沾沾自喜了，認為沒有人可以與我相比，于是在驕傲自大中又迎來的第二次數(shù)學周練，但是令我十分驚奇的是，我只考了一百多分，與上次相比有天壤之別，而同桌則差強人意，比我稍好些。猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出絲絲笑容，我覺得很沒面子，心里很不是滋味，于是我留到最后一個走，生怕別人問起我的'數(shù)學成績來，等他們都走后，我便開始關好窗鎖好門便走了。到了車棚，我發(fā)現(xiàn)還有兩輛車，有點納悶﹕走讀生都走了，這兩輛車，一輛是我的，另一輛是誰的呢？我正在思考的時候，眼前走來一個人，是她，她怎么還沒回家呢？我問她有什么事，她說：“我知道你這次沒有考好，所以才最后離開，別人不知道，但身為同桌的我知道，所以我留下來，想‥‥‥”“我沒有考好，沒有考得過你，你就在班上嘲笑我的驕傲自大吧，為什么還特意在這兒朝我潑冷水呢？”
她忙解釋道：“不，不是的，我知道，在我沒有來之前，你是一個人坐的，而你的數(shù)學成績也是班上的一個亮點。因為你拿你的成績與我的對比，很有成就感，那也正常，但是你卻被勝利沖昏了頭腦，把成績當成了包袱，導致這次周練失常。須知人外有人，天外有天，每個人都不應該因為一次勝利就驕傲自大，目中無人。所以，我留下來的目的是想提醒你一下，希望你能改掉這個毛病。這是作為同桌的我對你應有的關心，請你不要誤解，更不要有其他想法�！�
我聽后，深受鼓舞。那一次談話，使我對她有了全新的認識，我覺得，她的身上也有許多亮點……
從那以后，我懂得了許多道理，也重新認識了自己，勝利后不再驕傲，不再自大，我的數(shù)學成績也一如既往，保持在班級的領先位置，成為我個人學習的亮點。
我覺得，這次小小的挫折，是我人生中的一筆財富！
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