(薦)話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
夢(mèng)想，是眾所皆知的。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的力量；有了夢(mèng)想，就有動(dòng)力改變自己。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，卻又不是白日夢(mèng)，它務(wù)必用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。
在小時(shí)候，我從電視上看見(jiàn)宇航員們走上飛船，向宇宙進(jìn)發(fā)，探索深沉的宇宙奧秘，那該多么搞笑！于是我下定決心必須要努力當(dāng)上宇航員。長(zhǎng)大一些，我漸漸了解當(dāng)宇航員的要求很高，我感覺(jué)遙不可及，于是我慢慢放下了這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。直到有一天，老師給了我一本《放飛的夢(mèng)想》，讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想務(wù)必要堅(jiān)持不懈！如：楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當(dāng)?shù)氐膼毫迎h(huán)境，冒著生命危險(xiǎn)去植樹(shù)。小樹(shù)苗被貧瘠的土壤，惡劣的天氣摧毀了，一次又一次。但是，楊爺爺并沒(méi)有放下，毀掉的'苗又補(bǔ)上，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，那里變成了一片綠洲。
明朝神醫(yī)李時(shí)珍——追求夢(mèng)想的醫(yī)藥大師。李時(shí)珍小時(shí)立志要像父親一樣治病救人，救死扶傷。于是開(kāi)始學(xué)醫(yī)，之后最后當(dāng)上了御醫(yī)。在治病用藥過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)根據(jù)醫(yī)書(shū)下藥，有的藥用后病人有不良反應(yīng)，甚至死亡。于是，李時(shí)珍便辭去官職，專心走便江湖尋找藥物。常常風(fēng)餐露宿，但他沒(méi)有放下，一向堅(jiān)持，最后找到了許多藥。他創(chuàng)造了《本草綱目》，又幾經(jīng)改編，直到此刻，推廣到了全世界得到了重用……
我得到了啟發(fā)，去奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。所以從這天開(kāi)始，就讓我們開(kāi)始奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。
話題作文 篇2
人們“嘰嘰喳喳”地圍在動(dòng)物園門(mén)前，沖到了籠子邊觀看那只令羊怯膽的大蛇。哦！忘了跟你們說(shuō)了，爺是一只來(lái)自草原的羊，可是，近幾日我卻被送進(jìn)了一個(gè)籠子里。這種黑屋的生活真令羊煩呀！外面的一個(gè)充滿了“人味”的虛偽的聲音說(shuō)道：“下面，有請(qǐng)我們今天的兩位主角——一只弱小的羊和一只由人工飼養(yǎng)的值9000多元的蛇。關(guān)于蛇殺死羊的說(shuō)法有無(wú)數(shù)種——有的說(shuō)是嚇?biāo)赖模械恼f(shuō)是勒死的。下面，讓我們好好看看蛇殺羊的表演，我們會(huì)把羊體解開(kāi)，來(lái)證明誰(shuí)才是對(duì)的�！�
哦，不！可是誰(shuí)知道一只羊，不，有誰(shuí)知道一只羊的心情呢？我被推入了籠子。
可是，預(yù)計(jì)之中的半秒撲殺和血腥的味道沒(méi)來(lái)。只有一股讓我厭煩的臭腥味。呵呵，這條蛇似乎在打量著我，是在怕吃不下我嗎？可是，它的眼睛里充滿了畏懼。哈，這條蛇2代與草原上的兇蛇不一樣啊！
我小心地重重向前走了兩步，那條蛇卻怕得縮在了墻角。果然，這只看起來(lái)威風(fēng)的蛇不過(guò)像只老鼠一般弱小。這，就是作為豐衣足食，被人類飼養(yǎng)的后果和代價(jià)。
我高高地舉起了那風(fēng)沙鍛鑄的'尖角，沖刺！那條蛇像是羊在草原上遇上了野蛇一樣絕望。（咦，我為什么要加個(gè)“野”字）我的角直直地刺爆了它的左眼，它驚恐地亂叫，活像一只被野蛇咬住的羊一樣。人類中的那個(gè)虛偽之聲又開(kāi)始了大叫：“瞧瞧！蛇可是上萬(wàn)元的人工飼養(yǎng)的，都不屑于直接殺了羊，而是要玩弄它。多么偉大而珍‘貴’的品種啊�！比祟惏�！你們是有多么的盲目，我正是最恨也是最愛(ài)你們這一點(diǎn)呀！我揮舞著蹄子把它踢成了一片蛇皮，毀滅了圍觀者的三觀。
“不！”動(dòng)物園的園長(zhǎng)高聲大叫，又在講述著那些無(wú)用的紙幣的價(jià)值和無(wú)聊信息。他和幾個(gè)人一起進(jìn)了籠子把我?guī)ベu(mài)掉。不過(guò)，管它呢！今天我不僅振興了羊的力量，又向人類說(shuō)明了一條真理：無(wú)論什么動(dòng)物的后代，只要被人飼養(yǎng)了，成了xx二代，呵，那么，付出的代價(jià)就是一切。
話題作文 篇3
有一種愛(ài)，是黑暗中明媚的陽(yáng)光；有一種愛(ài)，是寒冷中溫暖的春天；有一種愛(ài)，是大雨中的一把大傘；有一種愛(ài)，是絕望中的一絲力量……
早晨，晴朗的天空中飄著片片雪白的云彩，花兒在大地媽媽的懷抱中綻開(kāi)了燦爛的笑容，青草也倔頭倔腦地從土里鉆出了可愛(ài)的小腦袋。老枝頭上抽出了新的`枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。氣溫一下就升到了二十七度多，讓人以為春天已經(jīng)到來(lái)了！太好了！我穿著一件薄薄的短袖襯衫就準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽連忙攔住了我，說(shuō)：“嘉茹呀！現(xiàn)在才二月初，天氣突然那么暖是不正常的，過(guò)一會(huì)可能還會(huì)變冷的。你把長(zhǎng)袖穿上吧！放在書(shū)包里也行。要不，我給你個(gè)袋子裝著�！薄安挥�，不用！放心好了！”我不肯聽(tīng)媽媽的話，倔強(qiáng)地走了。
“叮鈴鈴……”又下課了！已經(jīng)上了三節(jié)課，氣溫變化不大，天氣仍然晴朗。我埋怨地想：真是的，媽媽還說(shuō)等等就冷呢！我都上了三節(jié)課了。幸好沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，不然非得熱死不可。想到這里，我不禁偷偷地笑了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，方才還晴朗的天空布滿了灰暗的烏云，豆大的雨點(diǎn)兒落了下來(lái)，窗外狂風(fēng)大作，暴雨如洪，氣溫明顯下降，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，和幾個(gè)同學(xué)擠在教室小小的角落里，以求得一點(diǎn)溫暖。那時(shí)，我真希望奇跡會(huì)發(fā)生，希望這時(shí)候有件溫暖的大衣披在我身上，希望大雨停下來(lái)，氣溫升高，希望……但此時(shí)此景，誰(shuí)還敢抱太多希望呢？我的心情一下子失落到了極點(diǎn)。
“嘉茹！”耳畔傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，是媽媽。我疑惑地朝門(mén)外看去，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影立在那里。媽媽！我趕緊站起來(lái)，飛奔到門(mén)口。媽媽的褲管全濕透了，新買(mǎi)的皮鞋也被雨水浸得不成樣子，雨衣上的水滴順著手臂流落下來(lái)，在門(mén)外泥濘的地上形成一個(gè)個(gè)小圈。然而，她懷里緊緊摟著一包衣服，像一座偉大的雕塑一樣屹立的那兒。媽媽把大衣給我披上，臉上掛著和藹的笑容，沒(méi)有半點(diǎn)埋怨的表情，還叮嚀說(shuō)：“乖，天冷，多穿點(diǎn)衣服！”說(shuō)完，在我額頭留下了深深一吻，朝我擺擺手，轉(zhuǎn)身離去……
“你媽媽真愛(ài)你呀！”“我媽媽就沒(méi)這樣！”“是啊！”……身邊的幾位伙伴無(wú)比羨慕地說(shuō)。此時(shí)，我已經(jīng)哭成了淚人兒。我覺(jué)得，披在我身上的大衣是世界上最溫暖的大衣，媽媽叮嚀的話是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，而媽媽，是世界上最疼我的人。
有一種愛(ài)，是黑暗中明媚的陽(yáng)光：有一種愛(ài)，是寒冷中溫暖的春天；有一種愛(ài)，是大雨中的一把大傘；有一種愛(ài)，是絕望中的一絲力量……這種愛(ài)，是母愛(ài)。母親的愛(ài)，給了我們力量。她讓我們勇敢地駕起生活的小舟，義無(wú)反顧地，向美好的明天駛?cè)ァ?/p>
話題作文 篇4
冬末的陽(yáng)光竟與夏至般的熱烈。
頂著烈日向著家的方向快速奔去。
輕輕舒口氣，卻甚覺(jué)壓抑。打開(kāi)屋門(mén)，那絲縷涼意迎面撲來(lái)，卻與內(nèi)心的悶熱發(fā)生了沖撞，這般水火兩重天的沖擊著，急促的呼吸聲竟聽(tīng)得如此清晰，卻只有一個(gè)人，皺著眉頭看向周圍，沒(méi)有規(guī)律地心跳擾亂著我的心。
陽(yáng)光更加刺眼，不再加溫。
工作回家的媽媽有意躲避般不愿正視我的眼神�！八懒恕豹q豫片刻，似乎只是說(shuō)給自己聽(tīng)般小的聲音，卻讓我覺(jué)得如雷鳴般響徹云霄，如雷貫耳般，耳邊縈繞著嗡嗡聲，什么都聽(tīng)不到了，只有三個(gè)字在不斷的刺激我的大腦，幾近崩潰的邊緣，微顫的身子，使我退后幾步，軟弱地癱坐著，毫無(wú)力氣，呆呆地直視前方，毫無(wú)神色。
屋外，愈加放肆的太陽(yáng)侵略著大地。
洶涌奔騰的浪濤卻未因屋外熾熱的驕陽(yáng)而干涸，相反卻愈加洶涌，愈加咆哮，浪滔天般狂奔，呼嘯涌出，沖破了束縛，擁抱自由，使它們更歡快，的更活躍，無(wú)法抑制。你搖著你那輕小靈活的小尾巴，向我走來(lái)，依偎在我腳邊，抬著頭，你那充滿著歡樂(lè)的大眼睛望著我，思緒將我?guī)?lái)了過(guò)往的歡樂(lè)時(shí)光。
陽(yáng)光怎樣強(qiáng)烈，怎樣驕人，全然沒(méi)有任何的感覺(jué)。
奔跑在田間，我不住地回頭呼喚你的名字，一直向前奔跑，你追我的'同時(shí)，小尾巴在搖曳著，輕盈的身體，全力地追趕著我，歡聲笑語(yǔ)，回蕩在田間;將你關(guān)在家里久了，期盼著我，在打開(kāi)門(mén)的那一刻，你興奮地四處奔跑著，空間雖然小，但你卻顧不上，似乎在向我展示你的開(kāi)心，你的活力，微微上揚(yáng)的嘴角，看得出你的快樂(lè)，不禁我的嘴角上揚(yáng)。
伸手想要撫摸模的小腦袋，一滴不該流淌的浪花，讓我驚醒。哦，你已不在了。
是啊，有始有終，生命終將走向終止�！办o看庭前花開(kāi)花落”以一顆平凡心來(lái)看待，不摻雜過(guò)多的情感在內(nèi)，人生不也是如此嗎?
是陽(yáng)光收斂了，還是冰冷的心需要光的溫度?頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光溫暖了些許。
話題作文 篇5
云層好厚好厚，看不到一絲陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒也躲在自己的巢里。因?yàn)槌煽?jī)一直提不上去，又遭到父母的左右?jiàn)A擊，心情失落的我，獨(dú)自漫步在公園的小路上。
不知怎么，雨下起來(lái)了，剛才還是蒙蒙小雨，頃刻轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。這使我更加煩躁起來(lái)，放開(kāi)嗓子，“哇——”的一聲，就有豆大的淚珠，“啪啪”的掉下來(lái)。“別哭了”從耳畔傳來(lái)親切的聲音。我回頭，頓時(shí)讓我大吃一驚——他竟然是個(gè)殘疾人！
雨停了，他帶著我來(lái)到了公園的交椅上，從箱子里拿出了一把小提琴，便拉了起來(lái)。這是一首多么動(dòng)聽(tīng)的曲子，這首曲子讓我的心理上得到了大大的安慰。
烏云散去，一縷陽(yáng)光打到了他的身上，使它成為了這里的主角。鳥(niǎo)兒也飛了出來(lái)，亮出了婉轉(zhuǎn)的歌喉；一陣微風(fēng)襲來(lái)，也吹的樹(shù)葉沙沙作響，像是一首協(xié)奏曲。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)排練，但怎么聽(tīng)總是那么的和諧，那么的融洽。
陽(yáng)光愈加燦爛，那人拉的也更加起勁兒，引來(lái)了更多人的圍觀，不禁為他拍手叫好，不停地往他的鐵盒子里放錢(qián)。他不同其他的殘疾人，從來(lái)不拉憂傷的曲子，總拉能讓人們充滿希望的曲子。凡是見(jiàn)過(guò)他的人，總是忘不掉他的笑容。
整個(gè)太陽(yáng)都露出來(lái)了，雖然已是黃昏時(shí)，但那輪紅日依然閃爍著它不變的光芒。仿佛為他閃耀，讓他多拉幾首，讓世間萬(wàn)物都聽(tīng)到，讓所有人知道殘疾人也有閃光點(diǎn)。因?yàn)橛袝r(shí)候“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！边@時(shí)我突然想起，聽(tīng)了許久的曲子，還沒(méi)有給錢(qián)。于是我迅速的掏遍了全身上下的口袋，可是只湊了不到三元錢(qián)。我把僅有的幾個(gè)鋼镚投到那個(gè)鐵盒子里，他聽(tīng)到鋼镚敲擊鐵盒子的`聲音后，笑容更加絢爛了，這讓我感到了一絲絲溫暖。
陽(yáng)光依舊明媚，相信那人的笑容依舊燦爛。我慢慢的往家中走著，不斷地在思考著——一個(gè)殘疾人都能有著那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)，我衛(wèi)生么做不到，我為什么就不可以樂(lè)觀的面對(duì)一切，為什么不能堅(jiān)強(qiáng)一些，為什么就不能努力一點(diǎn)？難道我還不如一個(gè)殘疾人嗎？
天漸漸地暗了下來(lái)，而我依然走在回家的路上，這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話，說(shuō)做了一桌子的好菜等著我回家。于是，我便加快了步伐�；氐郊�，天已經(jīng)黑了，我對(duì)媽媽下起了決心，一定要努力學(xué)習(xí)，追回比分，贏得最終的冠軍。媽媽感到很困惑，為什么突然對(duì)她說(shuō)這些。我只是淡淡地說(shuō)了一句，秘密。雖然面部沒(méi)有表情，但心里卻是十分開(kāi)心。因?yàn)�，是一個(gè)特殊的人教會(huì)我——堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
那日那縷的陽(yáng)光，那日那人的微笑，那日我的領(lǐng)悟……
話題作文 篇6
記得在百度，我看到了這樣一段文字，它說(shuō)，沒(méi)有人知道，災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)間、什么地方降臨。那些不幸的罹難者，只是我們的替身而已，因?yàn)樗麄兊碾x去，所以我們還活著……是呀，他們只是無(wú)辜的替身，是他們的離去，換回了我們生存的希望。
記得在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道，它講的是一名還很年輕的女教師何代英。地震剛剛來(lái)到的時(shí)候，綿竹市遵道鎮(zhèn)的歡歡幼兒園開(kāi)始猛烈的搖晃著，何老師馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了。何老師大喊一聲，“孩子們快跟我走!”說(shuō)完后，她就手抱起身邊的兩個(gè)孩子，一邊指揮其他孩子向樓下疏散。然而，慘劇還是發(fā)生了，屋頂、墻壁瞬間轟然倒塌。
我無(wú)法想象，她們被那冰涼冰涼的石頭壓著，尋找著一絲絲光亮，渴望著一雙溫暖的手給予力量……
鎮(zhèn)上的鄉(xiāng)親們趕來(lái)后，他們用鐵鍬挖，用棍子撬，扒開(kāi)一片又一片廢墟，渾身鮮血的孩子們只有30多個(gè)活了下來(lái)，其他60多個(gè)已經(jīng)面目全非，一個(gè)個(gè)鮮活稚嫩的小生命過(guò)早地夭折在冰冷的鋼筋水泥中……當(dāng)發(fā)現(xiàn)何老師的時(shí)候，她的后腦勺被樓板壓得凹陷了一塊，兩條胳膊骨折，右腿骨折，右腳被扭曲，腳后跟朝著前面。在何老師的懷里，是兩個(gè)已經(jīng)哭了很久的.孩子。何老師微微地睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“要不是為了這兩個(gè)娃兒，我埋在下面這么長(zhǎng)時(shí)間根本就撐不下去……”她的話，讓所有在場(chǎng)的老老少少全部開(kāi)始失聲痛哭。
當(dāng)人們把何老師送如醫(yī)院的時(shí)候，因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，何老師最終還是沒(méi)能繼續(xù)活下去。她，作為一名英雄，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。離開(kāi)了她的鄉(xiāng)親，離開(kāi)了她的親人，離開(kāi)了她最心愛(ài)的孩子們……
幾天前，所有的地方都在捐款，我們學(xué)校也一樣，我們班總共為學(xué)�；I集了2745元。這似乎是一個(gè)并不巨大的數(shù)目，可是在那些失去關(guān)懷的孩子們的眼里，這些前卻是她們活下去的勇氣，這些前是人們給她們帶來(lái)的溫暖，是在她們受傷的時(shí)候，給予的最大的鼓勵(lì);我后悔我無(wú)法像別人那樣當(dāng)一名志愿者，我后悔我不是大人，無(wú)法幫助武警救出一個(gè)一個(gè)被埋在地上，卻還在堅(jiān)持著微弱的呼吸，等待別人的救援的人們;我恨，我怨，可又能怎么樣呢?事情，不管如何都還是這個(gè)樣子的�，F(xiàn)在的我，也只能獻(xiàn)出一份真誠(chéng)，渴望那些永遠(yuǎn)的人們能夠繼續(xù)活下去，讓他們知道，我們，一直陪在他們身邊!
記得回家以后，打開(kāi)手機(jī)，我看到了這樣一條短信。那是一首詩(shī)，那是一首讓人流淚的詩(shī)：
孩子快抓緊媽媽的手，
去天堂的路太黑了，
媽媽怕你碰了頭，
快抓緊媽媽的手，
讓媽媽陪你走，
媽媽怕天堂的路太黑，
我看不見(jiàn)你的手，
自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走，
我再也看不見(jiàn)你柔情的眸，，
孩子你走吧，
前面的路再也沒(méi)有憂愁，
沒(méi)有讀不完的課本，
和爸爸的拳頭，
你要記住我和爸爸的摸樣，
來(lái)生還要一起走，
媽媽別擔(dān)憂，
天堂的路有些擠，
有很多同學(xué)朋友，
我們說(shuō)不哭，
哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽，
哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子，
沒(méi)有我的日子，
你把愛(ài)給活的孩子吧，
媽媽你別哭，
淚光照亮不了我們的路，
讓我們自己慢慢的走，
媽媽，
我會(huì)記住你和爸爸的模樣，
記住我們的約定來(lái)生一起走，
淚水洋溢，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處默默地哭泣聲，和想要活下去的呼喊——我們不是才愛(ài)到一半，還有好多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完……我們不是才愛(ài)到一半，是誰(shuí)說(shuō)會(huì)好好珍惜這情感……
話題作文 篇7
終于等到高考的日子，學(xué)校破天荒地地給我們這些高一高二的學(xué)子們放三天假，這可樂(lè)壞了一些同學(xué)，下午的兩堂數(shù)學(xué)課，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是枯燥而又漫長(zhǎng)的等待......當(dāng)最后的鈴聲最終敲響時(shí)，他們一個(gè)箭步地沖出教室，那速度快的足以打破馬拉松記錄了。
放假激不起我心中任何感情的漣漪，多少年的放假一直是那樣的平淡無(wú)奇，一個(gè)人寂寞的空間從未被徹底地打破，就這樣走過(guò)了一個(gè)人二十多年的光陰，我時(shí)常思索著：二十多年來(lái)，我都在忙些什么？又獲得了什么？而今，又一年的高考讓我思緒萬(wàn)千，明年今時(shí)坐在考場(chǎng)上的應(yīng)該是我吧？一切來(lái)的那樣猝不及防，我的心里沒(méi)有一個(gè)著落，空蕩蕩的，尋覓不到任何思想的蹤跡。我突然想到了我一個(gè)即將高考的朋友，高考前的幾個(gè)星期，她幾乎每個(gè)晚自習(xí)后來(lái)我的寢室坐一會(huì)兒，這段時(shí)間，我目睹了一位考生一顆反復(fù)無(wú)常，躁動(dòng)不安的心，我安慰她要對(duì)自己有信心，不要在考前就否定了自己。她苦笑著，告訴我她自己的能力她比誰(shuí)都清楚，她都做好了復(fù)讀的準(zhǔn)備，再來(lái)一年，真的不行，就放棄了！我知道朋友說(shuō)這話時(shí)心里分明是流著淚的。她說(shuō)她的學(xué)習(xí)生活早在三年前就應(yīng)該結(jié)束了，三年前她中考落榜，家境貧寒的她懷著一顆悲傷的心收拾好了行李準(zhǔn)備到外面去闖蕩，是她的父親奪下了她的行李重拾了她零落了一地的信心�！耙磺卸紩�(huì)好起來(lái)的！孩子，我相信你！”就這樣，朋友被買(mǎi)進(jìn)了高中，在巨大的心理壓力下，朋友很努力地學(xué)習(xí)著，只是......朋友時(shí)常在我面前責(zé)怪自己腦袋瓜不好使，沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，我笑朋友想的太多了！天才來(lái)自于勤奮，沒(méi)有誰(shuí)的成功是與時(shí)俱來(lái)的，朋友為什么會(huì)這樣想呢？是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的打擊讓朋友不堪重負(fù)嗎？哎，朋友的'自卑誰(shuí)能讀的懂？
乘車回到家中，母親十分歡快地為我準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，可我實(shí)在沒(méi)有什么口味。天氣很熱，我抓了件換洗的衣服便迅速地奔向浴室，溫?zé)岬乃茉谏砩细杏X(jué)整個(gè)人都變的清新了！水真的很奇妙，就讓它沖走我心靈上的塵埃吧！經(jīng)歷了這些，我的確需要有一顆明凈的心去迎接我的高三。水，嘩嘩地響著......
飯桌上，母親不停地為我?jiàn)A著菜，望著碗中的菜堆得跟小山似的，我卻沒(méi)有動(dòng)幾筷子，母親在一旁急了“麗，多吃點(diǎn)菜�。≡趺�，是我做的不好吃嗎？”'不是��！我知道......"我連忙端起桌上的碗，大口大口地扒著碗中的飯菜，母親這時(shí)才會(huì)心地笑了。這時(shí)我忽然看到母親的笑原來(lái)是很好看的。這些年來(lái)，我忙于學(xué)習(xí)，從未真正地關(guān)注過(guò)母親，總是母親無(wú)微不至地關(guān)心著我，我的一言一行她都牢牢地記在心里。是我忽略了太多，我甚至了忽略了朋友從未向我提過(guò)她的母親，她總是羨慕我有一個(gè)很好的母親，隔三差五地就會(huì)帶著些好吃的來(lái)看望我，我笑了，問(wèn)她的母親怎么不來(lái)看望她，她頓時(shí)沉默了，一個(gè)字也不回地走進(jìn)自己的寢室，“啪”地關(guān)上了門(mén)。我也覺(jué)察到了什么，之后便不在朋友的面前提起她的母親，只是前幾天她告訴我她的腦子不好使是遺傳的，是無(wú)法改變的。我這才想到她的母親，難道......或許這就是朋友一直不愿向別人提起她母親的原因吧！這樣想著，我的心愈發(fā)地沉重起來(lái)，因?yàn)榕笥眩惨驗(yàn)槲易约海?/p>
明天就是高考了，我希望一顆曾被忽略的心能夠變得強(qiáng)大起來(lái)！祝愿你，朋友！
話題作文 篇8
望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落;鳥(niǎo)兒嬉戲，蝶兒起舞。這無(wú)數(shù)的生靈，奉獻(xiàn)給了大自然……
你看，那天邊的云，漂泊不定，悠然自得�？伤没貓�(bào)，當(dāng)它離開(kāi)藍(lán)天后，它會(huì)傷心落淚，淚水可以澆灌一片稻田，也可以滋潤(rùn)一片草坪，這是它真心的回報(bào)。
秋風(fēng)瑟瑟，鳥(niǎo)兒拍打著翅膀，成群結(jié)隊(duì)地飛走了。樹(shù)上的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年?duì)I造更動(dòng)人的春色。這是落葉的真誠(chéng)回報(bào)。
潔白的雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)小小的精靈撲向大地的懷抱，為孕育豐年而回報(bào)著……
歲月輪回，四季交替，春去秋來(lái)，一切都在回報(bào)中自然而又和諧。這是大自然永葆生機(jī)的秘訣，這是萬(wàn)物生生不息的保證!
物已如此，人更知情!八月飛雪，一女子迎風(fēng)而泣，彈起琵琶訴不盡的相思，這是昭君的選擇，為了兩國(guó)的長(zhǎng)治久安，她以一顆回報(bào)的心選擇了離開(kāi)。屈原投身汨羅江，以生命昭示了社會(huì)，以生命回報(bào)了他的祖國(guó)�！妒酚洝返臅�(shū)寫(xiě)“字字含怨，聲聲帶血”，這是苦難的經(jīng)歷給司馬遷的饋贈(zèng);《命運(yùn)》、《英雄交響曲》這些失聰后的杰作，是坎坷人生對(duì)貝多芬的回報(bào)。
百善孝為先，律師田世國(guó)為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，演繹了當(dāng)代孝子的佳話。這是在享受親情的溫暖時(shí)，對(duì)親情的回報(bào)。大學(xué)生洪戰(zhàn)輝在家庭十分困苦的條件下，用稚嫩的雙肩毅然決然地?fù)?dān)當(dāng)起了服侍患有間歇性精神病的父親，并撫養(yǎng)著無(wú)血緣關(guān)系的小妹妹的重任，贏得了社會(huì)各界的.高度贊譽(yù)。這是真情的付出，贏得的真情回報(bào)。
回報(bào)方式雖不同，但卻詮釋了人生的價(jià)值。留給我們的是萬(wàn)分感慨，萬(wàn)千思索——生命只有在回報(bào)中，才能綻放出燦爛迷人的光彩。
萬(wàn)千情愫在筆尖萌動(dòng)，英雄和偉人留給我們的是精神的財(cái)富，父母留給我們的是養(yǎng)育之恩，老師留給我們的是知識(shí)，朋友留給我們的是關(guān)懷和幫助。在我們的生命中寫(xiě)滿的是一次又一次的感動(dòng)，一次又一次的驚喜，這感動(dòng)與驚喜，將深埋我們心頭，會(huì)喚起我們的回報(bào)�；貓�(bào)是我們生命的要素，不過(guò)，生命只有一次，如果再賦予我們第二次生命，相信我們還會(huì)選擇回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)!
話題作文 篇9
同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò)，肯定沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫业淖孕拧ｋy道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的'土壤，(.)它是那樣的悄然無(wú)聲，既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上，當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是后者——悄然無(wú)聲的種子，而不是叮當(dāng)作響的硬幣。
同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò)，肯定沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫业淖孕�。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結(jié)，同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果一個(gè)同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無(wú)法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠(yuǎn)不能獲得交流。有的人說(shuō)：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了�！蔽艺嫦敫嬖V那人：去對(duì)著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。
話題作文 篇10
或許是因?yàn)槟昙o(jì)太小，或許是因?yàn)榻?jīng)歷不多，也可能是毫無(wú)欲望，每個(gè)人，都知道自己心底所想要的么?一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)愛(ài)人，也或許是一簇?zé)o法忘卻的回憶……
我望向那臘黃的窗，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)黃得不成樣子了，陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)來(lái)，為嶄新的作業(yè)本上添了一抹金色。而窗，也因此變得金黃、耀眼了，仿佛一扇大堂之窗。
“啪嗡……”等各種樂(lè)器的聲音響起來(lái)了，這是老家每年都會(huì)舉辦的地方節(jié)日，用來(lái)迎神祭祀，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習(xí)以為常了，當(dāng)年第一次聽(tīng)見(jiàn)的好奇也無(wú)影無(wú)蹤，還嚷嚷著要去找土地公公……兒時(shí)的好奇心，如同泡沫，無(wú)聲地消散了。
“噼里啪啦……”“噼里啪啦……”，熟悉的鞭炮聲在我耳邊響起，我看向那臘黃的窗，幾個(gè)孩子，穿著大紅的棉襖，在樓下擦著鞭炮玩。我笑了笑，著上了那扇臘黃的窗，又進(jìn)入了我的思緒。兒時(shí)的那份玩心，去哪了?難道化為一朵浮云，飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……記起那里，我看小伙伴們?cè)谀峭姹夼�，總�?huì)找外公拿兩塊錢(qián)，緊緊握著，跑過(guò)幾條街，把凍得通紅的小手打開(kāi)，買(mǎi)起幾包“黑蜘蛛”鞭炮，十分開(kāi)心，那時(shí)候，再苦再累，卻認(rèn)為是值得的。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!麥芽糖嘍!正宗的.麥芽糖嘍!”我往那臘黃的窗下一看，是糖人(在我們老家，稱賣(mài)糖的人為糖人)!我的口水不禁流了下來(lái)，丟下那如山的作業(yè)，從口袋里掏出兩塊錢(qián)，皺巴巴的，他也并不嫌棄，笑著從袋里摸出兩根麥芽糖，我一把塞到嘴里，開(kāi)心、滿足極了。糖人也笑了，仿佛受到了我的感染。回首往事，似乎一切都那么真實(shí)，糖人也老了，頭發(fā)已經(jīng)花白，但卻一直在鄰里叫賣(mài)著。據(jù)說(shuō)，他已經(jīng)賣(mài)了三十多年……
熟悉的叫賣(mài)聲又在耳邊響起：“麥芽糖嘍!……”我卻不為所動(dòng)，似乎一切都顯得沒(méi)有誘惑力，我從窗邊看去，我變了，他卻不變，這就是所謂的不忘初心么?兒時(shí)的嘴讒去哪兒了?難道化為一縷輕煙，被微風(fēng)吹散了?
歲月如歌，從前還是從前，而現(xiàn)在，早已是物是人非……我現(xiàn)在想做的，就是回到老家，找到那扇臘黃的窗，讓那陽(yáng)光沐浴著我，清新的空氣洗滌著我，逗弄那翠綠的爬山虎，聽(tīng)著窗外各種各樣的聲音�；蛟S，那才是我真正想要的，那里，才是我的心之歸宿吧……
只有那抹臘黃，才能安撫我的心。因?yàn)槲易兞�，那窗卻沒(méi)變。
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