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話題作文

時間:2023-10-02 08:10:15 話題作文 我要投稿

話題作文實用10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的話題作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

話題作文實用10篇

話題作文 篇1

  豐子愷先生有一幅漫畫:一個行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,獨(dú)自在山路上逶迤而行!耙患鐡(dān)盡古今愁”,這是畫的題目。

  亙古以來,因人類的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻……

  人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無奈……

  歷史的長河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”,但他愁的是遭貶的不幸,來這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無期!

  有誰愁的是曠世的悲哀?有誰愁的是古今的'災(zāi)難?他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

  三閭大夫停留過,思考過,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開,卻留給后世以悲壯!

  魯迅先生停留過,他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是因為他在憂愁,他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是他留給后人的思索。因為他無所畏懼,所以他會承擔(dān)這無盡的愁,給世界一個解釋!

  “有的人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時空,綿延至今;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是啊!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪?/p>

  一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!

  一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國,逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字,不朽于史冊,名垂千古!

  一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,誰都不能退縮,誰也不能退縮!

  一肩擔(dān)盡古今愁需要堅實的肩膀啊!

話題作文 篇2

  大千世界日復(fù)一日地演繹著平凡卻美麗的偶然。有時候,偶然就像一部膾炙人口的作品,其豐富的內(nèi)涵,精彩的情節(jié)給予我們的回憶猶如腦海拾貝,令人終生難忘。

  鏡頭一

  生活就是一部電視劇。在蕭殺的秋天,即將歸根的落葉在秋風(fēng)的載托中飄揚(yáng),一片片群飛在空中,展現(xiàn)了一幅深秋圖。落葉就這樣地飄,直至躺在大地的懷抱。揉著惺忪的睡眼,我邁著小步走在落葉鋪滿的路上,享受著大自然的美——偶然,我看到:一位滿頭白發(fā)的老人,飽經(jīng)滄桑的臉,蹣跚的步履,手持一把掃帚,緩慢、仔細(xì)地清掃落葉?粗菋故斓膭幼,我心想:她也許不是一天兩天的勞動了,至于之前,我只是沒有發(fā)現(xiàn)。一顆火熱善良的心,讓我看到了一道別樣的風(fēng)景線。

  畫面二

  歲寒三友之一的梅,在深冬綻放了屬于它的美。一朵朵散發(fā)著沁人心脾的清香,吸引了勤勞的蜜蜂,令人心曠神怡的雪域白和悅耳動聽的`交響曲,構(gòu)成了冬天里自然的和諧美妙。我正沉醉在美麗的世界,一對母子的交談轉(zhuǎn)移了我的注意力!皨寢,那是什么花?好漂亮!” “梅花!你喜歡嗎?” “嗯,媽媽給我摘一朵吧!” “不,孩子……” 年輕母親所說的大致內(nèi)容已淡忘,但有一句話是我頗有感觸的:“不要破壞這樣的和諧! 啊,偶然又發(fā)現(xiàn)了心靈美。

  場景三

  傾盆而下的雨,盡情地下,不管人間是否準(zhǔn)備好接受它的“洗禮”。路上的行人走得很匆忙,似乎在抱怨著什么……我也是躲雨的一員,加快步伐往家走,但有一幕讓我不急了:父子倆,只有一把傘,孩子約摸八九歲,緊緊地靠在父親身邊,穿著絲毫不受雨水的影響,干凈依舊——而父親的衣服則濕透了大半,他把傘傾向了兒子那邊,深沉的父愛,讓我偶然又發(fā)現(xiàn)了親情美。

  小結(jié)

  偶然,我們能捕捉到許多許多,它不需要刻意安排,只要我們感悟生活。

話題作文 篇3

  要說最能代表蒙古的生靈,那肯定是奔馳在草原上的駿馬了。遠(yuǎn)處,幾匹馬臥在那里休息,微風(fēng)輕輕拂過他們長長的.馬鬃,飄逸而又增添了一股豪放。

  一匹馬站了起來,迎風(fēng)而立,接著奔了出去。就那樣,在我的視線里漸漸的與地平線融合在一起。在那匹馬曾經(jīng)臥著的地方,一個深陷進(jìn)去的橢圓形凹坑,似乎只有這個,才能證明著這匹馬的存在。我沉浸于這里的美麗,很快轉(zhuǎn)移了注意力。

  眼角的余光微微掠過,卻見幾根小草在努力地回直,不久便也在我的視線下,逐漸趨于若有若無。和那匹馬一樣,沒有留下一點(diǎn)痕跡。

話題作文 篇4

  你喜歡喝茶,不論走到哪里,你都喜歡拎著茶杯,當(dāng)你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中,讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了矯健的身姿,不見了健碩的皮膚,只是那彎曲的背,深深的皺紋,但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

  你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹,是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺,到了此刻我才懂得了你,原來你是愛我的。你冷峻古板,我卻愛笑,你沉默寡言,而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了,我對你心懷不滿,你對我卻滿懷期待。

  小時候,我參加了“書法社”,可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn),這時你鼓勵我說:“好好努力,正如茶那樣即使原來多么平凡,但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯,但它沖泡時的清香令人心醉,這時它擁有了美麗的內(nèi)涵,只要努力就會擁有美麗內(nèi)涵!蔽覒(yīng)了一下,然后就離開了。過了一個月,我參加了書法比賽得了三等獎,雖然有些遺憾,但得到了老師的肯定,我原本以為當(dāng)你看到這一切時會很高興,但你只是看了看,揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎狀,心里有許多不甘,心情也直落谷底。

  有時,看到爺爺那對我漠不關(guān)心的神情,總覺得自己是那么多余……

  有一次,爺爺奶奶到我家過年。當(dāng)我看到爺爺時,他對我揚(yáng)起了笑臉,我的心被蟄了一下,總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習(xí)慣,睡覺總喜歡踢被子,這不這幾天鼻涕橫流,呵欠連連……可是這幾天當(dāng)我起床時被子總蓋得好好的',我以為是媽媽,頓時心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了,因為感冒難受,我久久難以入睡,這時門縫忽然射進(jìn)一道光,我趕緊閉上眼睛,他幫我蓋好了被子,用手背撫摸我的額頭,接著嘆了口氣便離開了,我緩緩睜開眼睛,那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度,手的粗糙難道是爺爺……

  你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝,任性的我不知道該如何化解,只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中,她說:“你爺爺啊,真是個傻瓜,上一次你得獎時他不知道有多高興,整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑!蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔?shù)牟恍际菍ξ业墓膭,是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解,也有愛,也有幸福。

  爺爺,到了此刻我才懂得了你,原來你是愛我的。你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝,任性的我不知道該如何化解,只是讓彼此的誤會愈演愈深。

話題作文 篇5

  不知哪一日,好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她,我有兩個收藏,一個是趙老師,另一個也是趙老師。

  初一時的班主任年輕,盡管對學(xué)生們關(guān)愛有加,成績卻總提不上去,所以趙老師是初二時調(diào)來我們班的,并且一直帶我們到中考結(jié)束。

  如果說初一時的班主任是我們的朋友,那么,趙老師就是我們的長輩,對我們總是有很高的要求。剛一開學(xué),她便給了我們一個“下馬威”。

  離上課還有一分鐘,走廊便響起了“篤,篤,篤”的高跟鞋聲,不一會兒,一條細(xì)長的腿跨進(jìn)了班級大門,只見一個身著長袍,目戴眼鏡,一看就是一個大學(xué)者的中年女子,捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下,然后推了推眼鏡抬起頭,一臉嚴(yán)肅地對我們說:“我不管你們初一時有多么不可一世,我的要求必須絕對服從。”全班嘩然,甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色,說:“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里,我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好!迸c當(dāng)時的我們而言,這是一個多么專制的老師,所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干,然而一個智者永遠(yuǎn)都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”,并且一次又一次地征服每一個叛逆者。

  我欣賞智者,這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。

  不得不說趙老師是一位優(yōu)秀的老師,它有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和親和力。沒當(dāng)上課,她的`雙眸總是發(fā)光發(fā)亮,說起話來更是慷慨激昂,還時不時地手舞足蹈,把同學(xué)們不自覺地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩,卻也能在玩中學(xué)到很多。

  真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法,更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點(diǎn),才是我們班中考全班四十人有十多個省中,十多個北郊,幾個一中的好成績。

  人們都說老師是蠟燭,如果老師只是渺小的蠟燭,如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子?所以我要說——老師是給人以無限激情的太陽,老師是胸懷寬闊的大海,老師是浩瀚宇宙中的希望······

  好友說過收藏會隨著歲月的流逝而增值,收藏老師,收藏老師,雖不會在物質(zhì)上增值,卻也能給人以心靈上的進(jìn)化。《論語》不正是一個很好的例子嗎?

話題作文 篇6

  黃色的燈光強(qiáng)照在臉上,對面的評委慢慢拿起了話筒,成功與失敗在此時將成定局,每個人的心在這一刻都緊張的揪起來,我害怕的閉上雙眼,但漸漸浮現(xiàn)在腦海中的卻是大家一起努力拼搏的樣子……

  遙想比賽前夕大家剛剛得到要到區(qū)里比賽時的模樣:“咱們學(xué)校合唱團(tuán)要到區(qū)里比賽呀,他們能行嗎?別給咱們丟臉”樓道里同學(xué)們小聲絮叨的聲音依舊可以傳入我們每一位合唱團(tuán)員的耳中。”“你們怎么說話呢?有一位女生挺身而出,為我們打抱不平!皡^(qū)里都是厲害的合唱隊,你們怎么能和他們比?人家練了幾個月,你們才練了幾天,比得過嗎?”她的撅撅嘴,似在等著看我們的好戲,我的心里特別不是滋味,再也忍不住心中的怒火,向他們吼去:“有完沒完,等著瞧我們比贏的樣子吧!”

  似是被我的話鼓舞了,大家都斗志昂揚(yáng)起來!伴_始練習(xí)啦,現(xiàn)在預(yù)習(xí)一遍。”可以聽的出,老師的聲音已然沙啞。

  “啊……”還沒開始多久,老師的埋怨聲便源源不斷的傳來,能不能認(rèn)真一點(diǎn),咱們的對手很強(qiáng),相比較之下,我們很弱,如果不想比,干脆放棄吧!”

  大家沉默了,面對著同學(xué)們的嘲笑,老師的批評,我知道,大家心中都是滿滿的不甘,憑什么?每一個人都有自己的`不同,每個團(tuán)隊都是獨(dú)一無二的,為什么要和別人比?難道我們就這樣令人失望嗎?大家都低垂著自己的頭,不敢抬起頭直視老師那雙充滿失望的眼眸。“哎,傻孩子們,我沒有有意的拿你們做比較,而是希望你們能從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己,比其實也是一種無聲的鼓勵,強(qiáng)大的對手其實是促使自己進(jìn)步的磨刀石。老師相信你們!”

  老師的話猶如黑暗中的一盞明燈,指引我們走向正確的道路,大家紛紛立起身子,拿起樂譜,一遍一遍的聽別的團(tuán)的錄音,再回過頭來對比自己的不足,先幾個人的練,再后來一個聲部一個聲部的練,大家慢慢漸入佳境;叵肭皫滋,同學(xué)們一個個都馬馬虎虎,從不認(rèn)真練習(xí),一個個都自以為是的樣子,而現(xiàn)在有的同學(xué)在紙上做著筆記,時而皺起眉頭,時而舒展眉頭,還有的同學(xué)拿著譜子跑到老師面前謙虛的詢問?梢钥吹贸觯蠋煹淖旖菗P(yáng)起了一抹自信的微笑。

  思緒回轉(zhuǎn),我心中早已沒了恐懼,因為我相信我們的努力不會白費(fèi)!澳銈兊谋荣惓煽兪恰。主持人好像在考驗我們的耐力似的,故意拖長了聲音:……第三名!”耶!,臺下觀眾們的掌聲如雷鳴般的響起,連對面的評委老師們也為我們投來了欣賞的目光,隨著頒獎音樂的響起,大家緊緊地相擁在一起,享受那一刻屬于我們的幸福。

  感謝老師給了我們一個比賽的機(jī)會,在我們墜入低谷的時候鼓勵我們;感謝隊友,在最困難的時候一起互相扶持,并肩作戰(zhàn);感謝對手,是你們的強(qiáng)大才成就了我們的輝煌,是你們同樣的努力,助力了我的進(jìn)步和成長;蛟S比也是個蠻不錯的對手,因為是你,才讓我們發(fā)現(xiàn)了更完美的自己!

話題作文 篇7

  題記:我問媽媽:“為什我生在新疆這個地方?”媽媽啞然。我又問:“為什么我沒有生在江南?”媽媽只得笑笑。

  自小,父母總喜歡教我背詩。因為這能在佳節(jié)宴飲時,讓自己女兒站在親友面前,脆生生地背上幾首絕句,然后享受羨慕的目光。這點(diǎn)小虛榮心,哪個家長沒有?每年,我都很認(rèn)真地按照父母的意愿去做了。我只能說我背的聲音很大,其實我什么也不懂。

  長大了的某一天,許是在放學(xué)的路上,許是在發(fā)呆的片刻。我忽然間發(fā)現(xiàn)那些詩詞有了色彩,它們壯麗,它們溫婉。一字一字連成句,繪出一幅幅別樣的山水人物。我開始去想,去讀那些詩。從“聞郎岸上踏歌聲”到“可憐樓上月徘徊”,瘋狂品味的過程中,我選擇了癡迷。我癡迷于詩,最終癡迷于詩后的故事,以及詩詞后的那個地方,江南。

  流水戀著落花,一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)地繞過小樓,畫舫多穿梭于其間,采菱姑娘的歌聲還未停,高閣的信箋盈著暗香,酒旗下人聲鼎沸,多少才子和著韻腳又成一首詩。燕子低低地飛入堂前,巷子里誰家的門前可以瞥見一樹桃花。有人撐傘行過了板橋,送別的人隨手折下低拂的垂柳。

  歷史的工匠為這里寫下了吳儂軟語,熏風(fēng)吹拂的多半是詩詞歌賦。地下長眠的那些文人,以精神潤澤這片土地。一朝又一朝,一年又一年。

  低頭,我感到腳下的這片土地是多么得貧瘠,貧瘠到似乎仿佛只有大漠的黃沙和戈壁的亂石。除此之外,還有被掩埋的古戰(zhàn)場和已經(jīng)風(fēng)化的刀劍槍戟。我發(fā)問:為什么我生在這里,生在偏遠(yuǎn)的新疆?為什么我不生在江南?我想,我對這片土地,怕是有了厭惡之情。

  前些日子,我聽到有人在說新疆的壞話。開始時還是無感,然而到后來每聽見一句都要痛心良久,恨不得狠狠剜一眼說這句話的人。洪流一次一次沖擊著我的思想,這才幡然悔悟——

  我扎在這片土地上的`根是有多深!

  我想起從前游歷蘇杭時,腦海中始終揮不去家鄉(xiāng)的殘影,我記起手指觸摸在回王宮墻上的坑洼時,指尖是怎樣的顫栗。扎根太久,以至于忘了這么多年我究竟是從哪里汲取的營養(yǎng)。我錯了,錯了,我的根就在這里,這里怎會讓我厭惡!

  胡楊雖朽,仍然佇立著凝望落日與孤煙。樓蘭舞姬身姿曼妙,胡旋之舞僅在方寸之間。絲綢古道在風(fēng)沙下還有遺跡,駝隊寂寞的鈴聲蕩過了幾個世紀(jì)。我怎么就忘了呢?漫天黃沙下也會鑲嵌有綠洲,在肅殺的古戰(zhàn)場,將軍也曾聽過破陣的曲子。我怎么就忘了呢,塞雁都排成漢字的模樣,這里怎么會沒有詩!再次幡然悔悟,我本就是扎根在詩里。我選擇舒展枝葉去接受更多的雨露,卻未曾感到自己的根正在深入這片土地。我深知,這片土地固然不如江南肥沃,但我的枝與葉,我的所有,卻都是從這片土地開始。

  秋去冬來,落雪的時候大概要到了罷。我的葉,我的枝,也許都要凋零。天地皚皚,大雪迷蒙,我將不再可嘆思緒的凋零——我將會側(cè)耳去聽北風(fēng)的訴說,感受這土地下的點(diǎn)點(diǎn)溫情。

  這是我的根。

話題作文 篇8

  想哭的時候,我會閉上眼睛不讓它流淚。

  孤獨(dú)寂寞的時候,我會靜靜的想著某人,聽那些一起聽過的歌。傷心的時候,我會找個地方靜靜的發(fā)呆,然后告訴自己,要堅強(qiáng)。難過的時候,我會偽裝自己,對別人笑。失敗的時候,盡管已無力也要爬起來,我會告訴別人我很堅強(qiáng)。失落的時候,我會笑著對自己說,沒事的。我不會太在意別人對我的看法,我是我,誰都不是誰的誰。我不會太容易相信別人給我的諾言,諾言只是哄我的謊言。這個社會冷默慣了,誰都不會因為我而怎樣,我不會對別人的一切寄予更多希望,自己就是自己,我要學(xué)會好好保護(hù)自己。我的無助,我的傷痛,我的狼狽,這些都是我一直極力隱藏的東西。不知道什么時候,自己變了這么傷感,只知道,為什么我活的這么累,身邊的人,身邊的事,有時候無法面對自己,每天重復(fù)著同樣的生活,我常常一個人來來去去,不知道什么時候,習(xí)慣了一個人,喜歡了一個人,不知道什么時候,愛上了安靜。愛上了沉默。是否自己已經(jīng)變了,是時間變了,我一直以為自己是個很堅強(qiáng)的人,但其實我沒有想像中的那么堅強(qiáng)吧,我喜歡,把淚葬在心里,我要微笑面對任何一件突如其來的事。有時候,突然見從夢里驚醒,然后莫名奇妙的`想大哭。一切都是莫名其妙。身邊的人來來去去,我埋著頭,感受他們身上淡淡的味道。為何都帶有絲絲憂愁。我希望生活簡單。討厭復(fù)雜。但是現(xiàn)在的生活也不復(fù)雜,為何卻讓我討厭,煩心。忘記了什麼時候,習(xí)慣了獨(dú)自一個人,內(nèi)心很脆弱。也許發(fā)生在我們身邊的是是非非。我只有保持沉默。心里好難受.心里好疼好疼。覺得心里好委屈?總告訴自己要堅強(qiáng),要忍可眼淚還是不爭氣的掉了,掉下的是淚?心里卻有說不出的滋味!是那么的疼?那么的心酸!第一次覺得自己像行尸走肉一樣?沒有思想!沒有靈魂?覺得自己好墮落,想逃避這樣的生活想過離開!可我不能!我過的并不快樂!也不幸福我拼命的想幸福!可幸福卻離我越來越遠(yuǎn)?我哭了,誰知道?心里好難受.心里好疼好疼。覺得心里好委屈?總告訴自己要堅強(qiáng),要忍可眼淚還是不爭氣的掉了,掉下的是淚?心里卻有說不出的滋味!是那么的疼?那么的心酸!第一次覺得自己像行尸走肉一樣?沒有思想!沒有靈魂?覺得自己好墮落,想逃避這樣的生活想過離開!可我不能!我過的并不快樂!也不幸福我拼命的想幸福!可幸福卻離我越來越遠(yuǎn)?我哭了,誰知道?如果煩了,告訴我。我會滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  習(xí)慣了用手托著腦袋的姿勢,習(xí)慣了抬頭望著蔚藍(lán)天空一角的感覺,習(xí)慣了例行我們的承諾,習(xí)慣了跟在你身后滿校園亂跑的生活,習(xí)慣了有你在的日子,習(xí)慣了在諾大世界搜索你微薄身影的心情……當(dāng)一切都習(xí)以為常的時候,手挫傷了,天下雨了,承諾被遺忘了,你也遠(yuǎn)去了。曾以為自己可以抱著回憶細(xì)數(shù)我們過去的點(diǎn)滴,但在那一幕幕回放的銀幕上,卻直愣愣地寫著“空虛”二字,這時才想起笑自己的傻,笑自己的癡……

  手好了,可是忘記托著腦袋;天放晴了,可是沒空抬頭看天;回憶起來的承諾,也懶于去履行了;你回來了,也只是相視一笑走過去了……日復(fù)以夜,習(xí)慣又一次成為自然……

話題作文 篇9

  隨著冬遠(yuǎn)去的腳步,春便無聲無息地隨風(fēng)飄來了。

  春,是一個百花盛開的時節(jié)。那一朵朵紅得似火的木棉花,在枝頭怒放著,那些可愛的花骨朵脹脹的,仿佛隨時都有可能一下子冒出頭來。無數(shù)朵火紅的木棉花點(diǎn)綴著那樸實無華的樹干,讓這美麗的`春天更添了許多風(fēng)采。

  春,是一個和風(fēng)拂面的時節(jié)。那天空中的無數(shù)的風(fēng)箏就證實了這春的特點(diǎn)。那些“老鷹”,“海綿寶寶”和“喜羊羊”在空中散步,時不時還“撲通”一聲親吻大地。風(fēng)箏們讓這美妙的春天更加了許多樂趣。

  春,是四季里最美好的季節(jié)。不是有句諺語這樣說么:“一年之計在于春”。春代表著一年新的開始,它匯集這綠色的生機(jī),它激勵著我們奮斗,它促使我們成功。

  春光無限好,只等你去慢慢享受,而我,還沉浸在這美好的春色里。

話題作文 篇10

  聽說小姑家的王磊哥哥就要當(dāng)兵了,今天我和爸爸媽媽一起來到了小姑家為哥哥送行。

  聽小姑說哥哥是去云南當(dāng)兵,哇!我在地圖上看過云南好遠(yuǎn)啊,還聽爸爸他們說,哥哥去的地方是我國的邊境,與老撾、越南接壤的',有時還會碰到壞人?墒歉绺缧Σ[瞇地說:“沒關(guān)系,到哪里當(dāng)兵都一樣!蔽矣X得哥哥好勇敢。哥哥還說:“男孩子如果沒有當(dāng)兵以后會后悔的!

  再過兩天哥哥就要出發(fā)了,王磊哥哥加油!你一定是最棒的!

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