【集合】話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
總是有這樣一群人，喜歡在陌生人的面前說(shuō)真話，在熟悉的人面前說(shuō)假話。——筱夢(mèng)
雨停了，走出教室的那一刻，冷空氣迎面撲來(lái)，心里有一些沒(méi)有緣由的觸動(dòng)。
人，有的時(shí)候真的很敏感，會(huì)被一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)因此受到傷害。有的人善于偽裝，把不快樂(lè)埋在心里，而有的人卻寫在臉上。有時(shí)候感覺(jué)，人真的很復(fù)雜，明明很介意，卻裝作很隨意。
近些日子，覺(jué)得自己安靜的可怕，不想和人說(shuō)話，自己躲在自己的小角落里，看著自己喜歡的電視劇，聽(tīng)著自己喜歡的歌，有課的時(shí)候，去上課。感覺(jué)自己都不像自己了，只覺(jué)得自己一個(gè)人很不錯(cuò)，沒(méi)有人打擾，不會(huì)聽(tīng)一些八卦，不會(huì)聽(tīng)到誰(shuí)的不滿，小小的世界里只裝著自己的事情。舍友察覺(jué)我的不對(duì)勁，說(shuō)我一下子沉默了。其實(shí)，自己都不知道為什么會(huì)有這樣的改變，也許是感覺(jué)朋友中沒(méi)有人了解我，也許是自己隱藏的.很深，不想打開自己的心扉，也不想被別人過(guò)分打擾。
同學(xué)說(shuō)，寂寞是沒(méi)人搭理你，孤獨(dú)是你不想搭理別人。如若寂寞，孤獨(dú)真是這么定義的話，那么我覺(jué)得自己是個(gè)孤獨(dú)的前行者。
就這樣，自己在自己的世界里過(guò)了小半個(gè)月。
也許，沉默了太久，就會(huì)想讓自己接觸陽(yáng)光。
當(dāng)電話撥通后，聽(tīng)到朋友的說(shuō)別來(lái)無(wú)恙啊，那一瞬間，感覺(jué)自己莫名的委屈，心里突然涌上了一股暖流，直沖到眼角，只怕，一眨眼，就會(huì)涌出來(lái)。
其實(shí)，我們沒(méi)有必要把自己弄得這么委屈，一切看淡，所有的事情就簡(jiǎn)單了，自己也就簡(jiǎn)單了。
話題作文 篇2
它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化；它們，記載著中華民族的精神歷史；它們，可不是沒(méi)有生命的符號(hào)。它們，就是——漢字！
每個(gè)漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到它們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的`力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥一般快樂(lè)。當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
中華民族出了許多有名的作家，正是因?yàn)檫@些生動(dòng)的文字，給他們帶來(lái)了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？
像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它而迷醉！
話題作文 篇3
“聽(tīng)，一顆星星落地作響！你別赤腳在這草地上散步，我們花園到處是星星的碎片……”我抬頭仰望天空，看到那一顆顆鉆石般的星一閃一閃的，我陶醉在這片星海中。
空氣里傳來(lái)黑夜草地里特有的芬芳?xì)庀ⅲ刮业男睦锓浩鹆私z絲漣漪。童年發(fā)生的幕幕往事，也像放電影似的在腦海里回映，勾起了我心中最美好、最動(dòng)人的回憶……
藍(lán)天白云，小草茵茵。兩個(gè)小女孩穿著帶有春天般氣息的花裙子，手拉著手，臉上洋溢著幸福的笑容。她們?nèi)缤瑝嬋敕查g的天使，在這片草地上嬉戲，跳著，唱著，定格在象征友誼萬(wàn)歲的圖畫里。
我突然清醒過(guò)來(lái)，又回到了那片燦爛的星空之下，我的眼眶微微濕潤(rùn)，回憶中的那兩個(gè)小女孩便是我和我最好的朋友——佳佳。而現(xiàn)在，我們都已長(zhǎng)大，各自在不同的學(xué)校讀書，平日很少相見(jiàn)，我十分想念她。
再看那片星空，似乎多了些思念友人的離愁別緒，但我的心卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。因?yàn)槲仪宄浀�，我倆的約定，即使分離，也會(huì)在星空下共同追逐夢(mèng)想。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，她喜歡星的原因是她害怕黑夜，是星給她勇氣，指引她前行。而她自己也擁有星一般透明閃亮的心靈，不斷傳遞給我正能量。慢慢閉上雙眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那一顆顆星在和我對(duì)話，向我問(wèn)好。張開眼，一閃一閃亮晶晶，我仿佛看見(jiàn)了好友常瞇成縫且會(huì)笑的眼睛，似乎還在給我扮著鬼臉。
我倆都愛(ài)星，在讀過(guò)伊迪絲。索德格朗的名作《星星》后，我對(duì)星的熱愛(ài)又多了一分。“當(dāng)夜幕降臨，我站在臺(tái)階上傾聽(tīng)；星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中�！笔前。请m然渺小，但她們?cè)诤谝估镝尫诺蔫补饷s是那樣震撼我的心。即使是流星，我也敬佩它，因?yàn)樵谒?最后一刻，哪怕只是短暫的一瞬，它也要在天空中留下一道屬于自己的閃亮痕跡。好友和我一樣，也喜歡在黑夜中獨(dú)自賞星，尤其喜歡最亮的北極星，它給了我們希望，給了我們前行的方向……
每當(dāng)我看見(jiàn)星時(shí)，我就像看到了好友獨(dú)自一人站在星空下欣賞美麗的夜景。為此，兩顆熱愛(ài)星的心便被牽引在一起，從此相伴，不再孤單。
望夜賞星，我們好像就在彼此身邊。因?yàn)槲覀兌加行且粯诱_的航向，因?yàn)槲覀兊男木o緊相連，因?yàn)槲覀儠?huì)同時(shí)在蒼穹下向星許愿：愿我們的心永不離分。
話題作文 篇4
在美麗的花園中，有高大挺拔的大樹，有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，但你可曾注意到你腳下那黑黝黝的泥土。
很多人會(huì)說(shuō)，多難看呀！可仔細(xì)一想，如果沒(méi)有它，就沒(méi)有這些大樹和花朵，也不會(huì)有這些美景了呀！雖然人們厭倦了它‘泥土’，但它從不低頭，默默無(wú)聞、任勞任怨，它的精神是難能可貴的。
在我們的身邊也有許多這樣的泥土，鄰居家的奶奶了一把年紀(jì)，別的老人，在這年齡，都應(yīng)該在家享清福了。可她還在為社會(huì)奉獻(xiàn)出她的力量。每天5點(diǎn)多，她就起床掃樓道，每次掃完都累的上氣不接下氣。只見(jiàn)豆大的汗珠從她的臉上滾落下來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶一日既往，從來(lái)都沒(méi)停，回老家的時(shí)候，還忍不住再掃一掃。樓道的家家戶戶都認(rèn)識(shí)，幾乎成了家喻戶曉的`名人了！
像這樣的人還有很多很多，比如：清潔工、理發(fā)師、老師、醫(yī)生······他們都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，而且堅(jiān)持不懈，從不懈怠。
泥土，萬(wàn)物的根源；泥土，生命的源泉。大家都要學(xué)習(xí)泥土那默默無(wú)聞的精神！
我愛(ài)——泥土！
話題作文 篇5
俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”壞習(xí)慣一旦形成，就會(huì)像幽靈一樣地跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣可讓我吃了不少苦頭。
“嘿，小子，你昨天看超級(jí)女聲了嗎？”趁老師返身在黑板上寫字，“小話”又悄悄出來(lái)行動(dòng)了�！靶≡挕币坏╅_閘就再也關(guān)不住，我偷偷看了老師一眼，還好，他沒(méi)發(fā)覺(jué)，我和同桌就津津有味地聊起昨夜超級(jí)女聲PK的內(nèi)容。
“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。“小話”見(jiàn)勢(shì)不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那兒，接受老師的訓(xùn)訴，那滋味真是不好受。這次講小話的代價(jià)是罰掃班上的公其區(qū)一周！
“小話”受到打擊后，“小動(dòng)作”又出來(lái)尋開心了！它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對(duì)我說(shuō)：“嘿，小子，來(lái)，來(lái)，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來(lái)捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題！”我愣沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雙手還在課桌里忙乎。
“尹小兵，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題！”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來(lái)，可丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問(wèn)題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過(guò)來(lái)，掏出我的小豬，微笑著說(shuō)：“小兵真是一個(gè)天才的藝術(shù)家！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我羞得滿臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)，罰抄一至十課課文，外加一篇檢查。
“小動(dòng)作”遭受重創(chuàng)，成了縮頭烏龜，“追殺打鬧”又蹦了出來(lái)�！昂伲∽�，試試你的.‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對(duì)靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要命，曾私下里偷偷地對(duì)著沙發(fā)、棉被，甚至對(duì)著墻壁練了好一陣功夫了！下課后，“追殺打鬧”這家伙在一旁慫恿：“‘實(shí)戰(zhàn)練習(xí)’一下啊，看你掌力達(dá)到什么地步？！”我模仿靖哥哥出招時(shí)的樣子，站好樁，提神運(yùn)氣，對(duì)著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒(méi)提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汨汩地流血了！不好，出事了�！白窔⒋螋[”見(jiàn)鬧出事兒來(lái)了，三十六計(jì)走為上，不見(jiàn)了蹤影，只留下我懵懵地呆在那。這次的代價(jià)是，賠了兩百多元的醫(yī)藥費(fèi)，外加挨了爸爸的一頓“降龍十八掌”。
唉，壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，請(qǐng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我好不好？跟你交朋友，最后遭殃的總是我，我討厭你！你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾吧！滾吧！
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