話題優(yōu)秀作文精品7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
朋友們，今天是個(gè)值得炎黃子孫永遠(yuǎn)銘記的節(jié)日。當(dāng)你走在春風(fēng)里，遙想到85年前的今天時(shí)，你是否感到了歷史的滄桑與青年的光榮?當(dāng)你走在陽(yáng)光下，仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，你是否意識(shí)到肩上的巫任和民族振興的希望?作為新世紀(jì)的青少年，你是否在思考，“五四”給我們留下些什么?面對(duì)“五四”，我們又該做典什么?
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“五四運(yùn)動(dòng)”最根本的精神是愛(ài)國(guó)精神，愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。民族危難之時(shí)，熱血青年挺身而出，他們的歷史使命是拯救中國(guó)。他們高喊出“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)。內(nèi)懲國(guó)賊”、“還我青島”的口號(hào)。那口號(hào)，震天動(dòng)地，因?yàn)�。它匯合了一代青年的激情、一個(gè)民族的吶喊，表現(xiàn)了中華民族的偉大覺(jué)醒和一代愛(ài)國(guó)青年的強(qiáng)烈歷史責(zé)任感。今天，歷史的車輪已滾滾碾過(guò)85年，85年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國(guó)走向富強(qiáng)、民主、文明的坎坷歷程。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為當(dāng)代青年提供了大顯身手的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巫任落在了我們這一代青年身上。我們是開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、拼搏奮斗的新生力量!我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，讓青春在服務(wù)豐I：會(huì)、報(bào)效祖國(guó)中煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。
但在今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，愛(ài)國(guó)不是一句漂亮的口號(hào)，而應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，胸懷報(bào)國(guó)之志，爭(zhēng)做世紀(jì)棟梁!這也正符合“五四”的“進(jìn)步、民主、科學(xué)’·的精神。當(dāng)年，為了請(qǐng)來(lái)“德先生”和“賽先生”�！拔逅摹鼻嗄陚冇们啻汉蜔嵫V寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，生逢這樣一個(gè)海闊憑魚躍、天高任鳥飛的太平盛世，我們?cè)跄懿徽湎н@美好的青春時(shí)光?青年時(shí)期精力充沛，思想敏銳，是一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時(shí)期。但任何事情都不是一毗而就的，不管學(xué)習(xí)還是工作，都需要頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔的精神。要敢于面對(duì)困難，善于迎接挑戰(zhàn)，在奮斗中建功立業(yè)。要從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”回想85年前，中國(guó)之大，哪里放得下一張安靜的書桌?當(dāng)你遇到困難，一紙不振時(shí)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)“五四”青年的吶喊：“落后就要挨打!”中華民族豈能再居人之下?‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”不需豪言壯語(yǔ)，只需志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。要在實(shí)踐中磨煉意志，砒礪品格。
朋友們，青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛(ài)國(guó)進(jìn)步結(jié)合在一起。同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一起，才能有所作為。這就是“五四精神”的主要內(nèi)核!如果，你還覺(jué)得“五四精神”離我們很遙遠(yuǎn)，那請(qǐng)跟我一起走近一個(gè)人，他川自己的實(shí)際行動(dòng)為“五四精神”作了最好的診釋。他有著高度負(fù)責(zé)的主人翁意識(shí)和執(zhí)菩的敬業(yè)精神，格盡職守，勇挑重?fù)?dān)。他創(chuàng)造了世界一流裝卸效率，被國(guó)內(nèi)外稱為“振超效率”!他身上有一股勤奮好學(xué)、絕不服輸?shù)腵精神。他有句話常掛在嘴邊：’‘不會(huì)就學(xué)，絕不能趴下!”他追求的是“趕超世界第一!”朋友，用不著再多舉例，你已經(jīng)知道他是準(zhǔn)了，是的，許振超!——他頑強(qiáng)的毅力和刻苦鉆研的精神，他強(qiáng)烈的民族自尊心和敬業(yè)精神，他深沉的民族使命感和社會(huì)責(zé)任感不正是“五四精神”的體現(xiàn)嗎?和他比比，我們是否能給自己一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)?親愛(ài)的朋友們，你感到自己肩上的使命和責(zé)任的重大了嗎?像許振超那樣去做吧，因?yàn)樗呀?jīng)證明了車爾尼雪夫斯基的那句名言：一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)干出偉大事業(yè)的。”（初中作文）
朋友!是千里馬，就應(yīng)嘶風(fēng)長(zhǎng)鳴；是龍的后代，就要沖騰起舞!讓我們高擎‘’五四精神”的火炬。把我們的大智大刃，把我們的青春、汗水，投入到學(xué)習(xí)中去，投人到改革開放中去，投人到中華民族的偉大振興中去!爭(zhēng)做“五四新人”吧!
話題優(yōu)秀作文 篇2
只要你擁有了目標(biāo)，就像是擁有了開往成功大門的鑰匙，但這只是一部分，我們一定要為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，相信成功的大門一定會(huì)為我們敞開。
萊特兄弟他們很小就對(duì)機(jī)械裝備和飛行懷有濃厚的興趣，他們很刻苦地研究和進(jìn)行試驗(yàn)并且一心想創(chuàng)作第一架飛機(jī)。經(jīng)過(guò)了屢次的失敗和挫折后還是專心研究，從不放棄，最后他們創(chuàng)作了第一架飛機(jī)。
是的，萊特兄弟從小就擁有了一個(gè)目標(biāo)，為之而努力研究。終于，取得了成功。
然而，我呢，說(shuō)到這里真的很慚愧，我連一個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有，在屢次遭到失敗后連一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，大人們都說(shuō)我不要強(qiáng)，連老師，也說(shuō)我像扶不起來(lái)的阿斗，可自從了解了萊特兄弟的示例之后，我決定了，我要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我現(xiàn)在還不大，不用去研制飛機(jī)，也不用為國(guó)家獻(xiàn)身，那難道，就不能再學(xué)習(xí)上有一個(gè)偉大的目標(biāo)么，我一定要在學(xué)習(xí)上設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，雖然這個(gè)道路有點(diǎn)辛苦，但我不怕，記得有人說(shuō)過(guò)，少壯不努力，老大徒傷悲。這就名言一直在我的腦子里回蕩，可我只明白它膚淺的含義，相信，只有經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)明白吧，我不想浪費(fèi)我現(xiàn)在所擁有的一切，為了將來(lái)，我也一定，也必須，努力。
選擇了這條路就得努力完成，我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的那片天。
你要相信想成功絕對(duì)不是偶然的`，必須，擁有目標(biāo)，擁有了目標(biāo)，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，那樣你就會(huì)邁進(jìn)成功的大門，因?yàn)槌晒κ橇艚o有目標(biāo)得人，成功之路也是由目標(biāo)鋪成的。作文
話題優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了，打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我，筆是用來(lái)抒寫人生的，多么淺薄，又多么深?yuàn)W，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書、筆、本——我每天都與它們交際，快樂(lè)嗎？也許吧！是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著單調(diào)的歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無(wú)知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的.海子，軀體是冷的，心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的溫度。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
話題優(yōu)秀作文 篇4
自從人一生下來(lái)，每一個(gè)人的路都是一樣的，上帝是公平的，或許有人認(rèn)為有錢沒(méi)錢是公平的對(duì)比；聰不聰明是公平的對(duì)比。
上帝對(duì)每個(gè)人鋪的路都是又直又干凈，當(dāng)我們踏上這一條嶄新的路時(shí)，應(yīng)該會(huì)感覺(jué)到有一股正能量，在催促著你，讓你有一種發(fā)自內(nèi)心去幫助別人的沖動(dòng)，但是很多人認(rèn)為上帝對(duì)自己不公平，從而走向不歸之路。
以前我一個(gè)朋友是當(dāng)時(shí)班級(jí)上的前幾名，但是他一直覺(jué)得生活非常乏味，他經(jīng)常和他的爸爸媽媽吵架甚至打架，他的爸爸媽媽也拿他沒(méi)有辦法，我一直以為他只是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了，脾氣自然就大了。沒(méi)想到，他們一直吵得話題是：你們?yōu)槭裁床蛔屛耶?dāng)一個(gè)富二代。這我就納悶了，為什么非要當(dāng)富二代的。我開始不斷的問(wèn)他，他說(shuō)他也不知道具體的原因，只是特別有著一種欲望，覺(jué)得那樣感覺(jué)很炫。當(dāng)時(shí)我也是暈了，就為了那一個(gè)“炫”字把爸爸媽媽弄得死去活來(lái)，與親人之間的關(guān)系不斷惡化。直到有一天，上學(xué)他沒(méi)有像往常一樣及時(shí)的到校。我就有一種不祥的預(yù)感浮現(xiàn)出腦海。不出意料，老師快步走來(lái)對(duì)我們說(shuō)了他的情況。原來(lái)：昨晚，他又和他的.爸爸打架，他的爸爸也沒(méi)有像以前一樣慣著他，大打出手，把他打得半死半活的，他一氣之下，摔門而出，直到今天還沒(méi)有回來(lái)。
過(guò)了幾天我和同學(xué)出去玩，看到了一個(gè)似曾相熟的面孔。就是他！我感到很詫異，一個(gè)堂堂的尖子生，竟然坐在網(wǎng)吧門口與幾個(gè)混子，在那兒一邊抽著煙，一邊打打鬧鬧，我看傻了，這已經(jīng)禍害了一位未來(lái)的棟梁，禍害的他的東西是“錢”。就因?yàn)樗皇且晃桓欢Ｎ覐拇艘院蠛退麛嘟^了來(lái)往，因?yàn)槲铱床黄鹚诲X所禍害的小人。
與他相反，我另外一個(gè)朋友比他懂事的多。他的家境十分困難，但是他沒(méi)有抱怨一句，他仍然一直明確自己現(xiàn)在的任務(wù)——學(xué)習(xí)。他的爸爸媽媽身體都不好，不可以一心一意的照顧他，呵護(hù)他，甚至什么事都還等他來(lái)做，他每天的樣子都十分的憔悴，讓各科老師都看得舍不得。我特別喜歡和他交談，因?yàn)樗軣崆�，很開放，不對(duì)任何一個(gè)人有惡意。我一直都在默默中向他學(xué)習(xí)。
以上兩個(gè)例子就是兩個(gè)人在同一直路上，以為岔了道，不斷走向彎路，再也找不到原本屬于自己的路，而另一位，卻依然走著自己的路，就像磁鐵吸著他不讓他偏離一點(diǎn)航道。
我們也應(yīng)該走著屬于自己的這一條之路，別人說(shuō)又怕什么呢？讓他們說(shuō)去吧！
話題優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎非常少見(jiàn)到 感激 的言行了。公交車上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢；春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了。我小的時(shí)候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我到了初二。
我深深地記著那年學(xué)校舉辦了 感恩系列班會(huì) ，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個(gè)小女孩為了報(bào)答母親對(duì)她的愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個(gè)過(guò)程中成為了生活的強(qiáng)者。
在我國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中也有過(guò)許多知恩圖報(bào)的人。陸游的 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們對(duì)母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的 念此私自愧，盡日不能忘 也表達(dá)了自己身為朝廷大臣卻對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時(shí)刻沒(méi)有忘記他人給預(yù)過(guò)自己的幫助。
在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)道：在山中有一位農(nóng)民上山砍柴，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一只受傷的.猴子并帶回家中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，猴子的傷好了，農(nóng)民把他又放回到原來(lái)的山林中。有一天深夜，農(nóng)民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來(lái)是那只他曾經(jīng)救助過(guò)的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時(shí)，地震發(fā)生了，農(nóng)民得救了。
看完這個(gè)報(bào)道，我被深深地震撼了。感恩話題中考滿分篇8篇。動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢？感激 之情就是感恩，應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學(xué)的幫助，感激親人朋友的關(guān)心，感激這個(gè)國(guó)家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢？怎么能被學(xué)分和市場(chǎng)交換規(guī)則所替代和遮掩呢？
感激 是大公無(wú)私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。我們應(yīng)當(dāng)心存感激。
話題優(yōu)秀作文 篇6
我與端午不得不說(shuō)的故事
聽(tīng)書上說(shuō)，它形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。它曾經(jīng)繁華一時(shí)，它曾經(jīng)廣為傳播。而如今，它卻“垂垂老矣”。
看如今中華大地上的節(jié)日可謂千姿百態(tài)。爺爺小時(shí)侯只記得重陽(yáng)、端午、春節(jié)；父親小時(shí)侯過(guò)上了國(guó)慶、勞動(dòng)、青年節(jié)；而我更多的卻是接觸了情人、萬(wàn)圣、圣誕節(jié)。改革開放“引進(jìn)來(lái)”，讓更多的人，尤其是青少年淡忘了傳統(tǒng)文化的傳承。
而端午節(jié)沉默著，沉默著，靜看著四周花枝招展的洋節(jié)，任憑洋節(jié)淹沒(méi)它漸顯蒼老的身軀。
記得小時(shí)侯，每逢端午，父親都會(huì)帶我去江畔，看大小龍舟賽千舟競(jìng)發(fā)中流擊水。那時(shí)侯對(duì)大詩(shī)人屈原懷著崇敬之情。依稀記得，商家食肆“魚翅粽、鮑魚粽”閃亮登場(chǎng)，“食粽大賽”熱鬧異常，有人5分鐘吞下16只粽子----家家戶戶懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲，飲雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴------
一晃數(shù)年，我拔地而起，早已褪去年幼的.青澀。而端午，也在諸多入侵者的打擊下節(jié)節(jié)敗退。粽葉市場(chǎng)上少見(jiàn)了，香艾芳蹤難覓了，鵝眼錢見(jiàn)不到了，香囊無(wú)人佩帶了-----
如今，可笑的如今，可笑在我匆匆的生命中竟無(wú)暇再去關(guān)注這位伴我成長(zhǎng)給我快樂(lè)的忘年之交。直到現(xiàn)在，才在瞬間凝眸里，看著粽子傷痕累累卻隱忍無(wú)言的心。
是我的不對(duì)啊，不該將它忽略。忘卻是無(wú)情的背叛。
江畔再也尋不到當(dāng)年的盛景，一如我再也覺(jué)不到童年的足跡。
融會(huì)中華五千年文化底蘊(yùn)的端午，祖先留給我們的遺產(chǎn)，如今只剩下吃，但這粽子也開始“變味”。還有幾個(gè)人記得那位詩(shī)人屈原、忠臣伍子胥、孝女曹娥呢？
江的旁邊是條多么寬闊的公路啊，然而，一輛輛汽車呼嘯而過(guò)，揚(yáng)起的漫天塵土迷了它的眼。
站在江畔，周邊依舊是匆匆車流。此際，唯我與它靜默著，交會(huì)著；此際，唯我與它相擁著，訴說(shuō)者�，摤摐I光中，我仿佛又看到了千舟競(jìng)發(fā)的場(chǎng)景，又聽(tīng)到了喧天的鑼聲。
“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋”，在優(yōu)美的民歌中，端午露出了微笑。
話題優(yōu)秀作文 篇7
從小到大，我有過(guò)很多的老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，他們都在我的成長(zhǎng)道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的老師，更是我最好的朋友。
步入三年級(jí)時(shí)，我們的新數(shù)學(xué)老師——陳鑫老師就進(jìn)入了我的視線。高高的個(gè)頭，扁扁的鼻子，笑瞇瞇的眼睛，這就是我對(duì)他的最初印象。開學(xué)后的第一節(jié)思維訓(xùn)練課，陳老師一進(jìn)教室，就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤，投影屏幕上顯示出了四個(gè)龍飛鳳舞的大字，可我們誰(shuí)也沒(méi)看懂。這時(shí)，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這四個(gè)大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應(yīng)該是看不懂的。不過(guò)，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來(lái)。”這一下，教室里一下炸開了鍋，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)激烈地討論著，突然，陳老師發(fā)話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒(méi)猜出來(lái)，那——”話音未落，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個(gè)字，“啊，原來(lái)是星球大戰(zhàn)”，教室里一片驚呼，大家正納悶著呢，老師揭開了謎底：“以后，‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓(xùn)練課的代號(hào)了，接下來(lái)，第一次星球大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)！”哈哈，原來(lái)是這樣！從此，每周一次的思維訓(xùn)練課成了我們最期待的一次數(shù)學(xué)激戰(zhàn)，一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的`好玩伴。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)打籃球，正好看見(jiàn)陳鑫老師和另一個(gè)老師也在那兒，于是，一場(chǎng)師生間的籃球賽開始了。盡管我們?nèi)硕啵墒怯捎谏砀叩牟罹�，老師們領(lǐng)先了一大節(jié)，正當(dāng)我們有點(diǎn)氣餒時(shí)，陳老師喊了一句：“小家伙們，這么快就認(rèn)輸了！”正是這句話，一下子激發(fā)了我們的斗志，一次次神出鬼沒(méi)的搶斷，一次次變化多端的傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無(wú)不展現(xiàn)著我們的實(shí)力。老師對(duì)我們豎起了大拇指，“小伙子們，干得不錯(cuò)！”雖然這場(chǎng)比賽我們最后還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會(huì)贏！
可是，恐怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這個(gè)學(xué)期，陳鑫老師被調(diào)到了九山校區(qū)，知道這個(gè)消息的時(shí)候，許多同學(xué)傷心地痛哭起來(lái)，我的心里好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師，您不是個(gè)明星，卻如偶像般吸引著我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是心理學(xué)家，卻使我們堅(jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)！不論您在哪兒，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師，最好的朋友！
【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
話題優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-26
(優(yōu)秀)話題優(yōu)秀作文09-27
話題優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-23
（優(yōu)秀）話題優(yōu)秀作文09-17
話題優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-16
話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-20
[優(yōu)秀]話題優(yōu)秀作文09-18
話題優(yōu)秀作文02-24
話題優(yōu)秀作文（精選）09-27
話題作文(優(yōu)秀)09-25