話題優(yōu)秀作文

[合集]話題優(yōu)秀作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　讓我們緊緊跟隨你吧，

　　傾聽任何你的消息，

　　聽你越走越近的腳步，

　　聽所有中國人的自豪與歡呼。

　　申奧成功的時候，

　　是天安門前歡樂的海洋，

　　是中華兒女驚天動地的歡呼聲。

　　是中華世紀壇前，

　　人如海，歌如潮。

　　是萬眾歡騰中剎那的寂靜，

　　是寂靜中微微顫抖的嘴唇，

　　是誰在淚水中一遍又一遍，

　　輕輕呼喊著：

　　同一個世界，同一個夢想。

　　我看見，

　　在第十五屆奧運會上，

　　冉冉地升起了鮮艷的五星紅旗，

　　中國運動健兒以嶄新的'面貌參加奧運會。

　　在奧運史書上，

　　從未獲得獎牌的中國人，

　　終于獲得了第一塊奧運會獎牌——田徑賽銀牌。

　　這一塊獎牌，

　　鼓舞了中華兒女，

　　激動的心情無比自豪。

　　長城的臉上，黃皮膚的臉上，

　　是什么在微微地流淌——

　　心中無法言表的感情，

　　都穿過這一滴淚珠，

　　娓娓道來。

　　此刻，

　　既激動，又自豪。

　　奧運，讓我們緊緊跟隨你吧，

　　去迎接那精美的五環(huán)，

　　去歡迎那可愛小巧的福娃吧！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　感恩是雨露，滋潤著小草；感恩是大地，哺育著萬物……我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。

　　感恩我的父母，因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們?nèi)绾巫鋈�；是他們把我們從一個嬰兒帶成一個少年；即便我們長大成人，他們依舊無微不至地關愛著我們。

　　感恩朋友，因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們；是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風直走。朋友是除了我的父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。

　　感恩老師，因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是老師為了備課，看書看到深夜，也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。

　　這個世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸�。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對待世界。那么，這個世界將會是怎樣的`完美、和諧。

　　同學們，讓我們學會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時，我相信一切都會更加美好，美好的未來也在不遠處等著你。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　誰不希望功成名就，萬千敬仰？誰不欽佩傾盡一生，光芒萬丈？誰不欣賞堅貞不屈，后世安詳？可誰又能在生死關頭前積蓄力量？在多少次坎坷失敗中堅持夢想？在流放荒地后還懷揣信仰？只有端正你的態(tài)度，才能在經(jīng)歷挫折后重新翱翔！

　　態(tài)度是一種力量。“一個人生來就不是被打敗的，你盡可以殺死他，但你就是不能打敗他�！边@是海明威的態(tài)度。他屢遭飛機失事，但在危急時刻，他對生命的他態(tài)度仍是積極向上的，這種態(tài)度最終轉化為力量，促使他拼盡全力，在絕境中重生。態(tài)度是一種力量，使你在經(jīng)歷絕望后功成名就民營的萬千敬仰。

　　態(tài)度是一種精神。在實驗失敗后，面對弟弟被炸死，父親殘廢的處境時，仍堅持自己的'夢想。這是諾貝爾的態(tài)度。一次又一次的失敗，并沒有沖淡他對成功的渴望，縱使希望渺茫，他仍不放棄。終于，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，他成功了。更可貴的是，在他死后，他將他的財產(chǎn)捐給世界上那些跟他一樣永不放棄，最終成功的人。態(tài)度是一種精神，它能讓你在傾盡一生后，光芒萬丈！。

　　態(tài)度是一種信仰。在寧死不降，痛斥敵軍后，被流放荒地，歸國無望時仍懷揣信仰，這是蘇武的態(tài)度。他無辜入獄，面對敵軍的威逼利誘，痛斥叛國之徒，寧死不降。后被流放荒島，面對好友們的苦心勸降，仍堅持自己的信仰，反讓好友悔不該降。最終，得以安然回歸故鄉(xiāng)，縱使青春不再，但信仰不亡。態(tài)度是一種信仰，你忠貞不屈，終得后世安詳。

　　端正你的態(tài)度，你會看到嫩芽沖破泥土，陽光刺透黑暗，綠星散遍山川。端正態(tài)度，你便能看到美好與希望。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一陣春風……

　　友情對我來說，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它時刻在我身邊守候著我。幼稚園時友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學時，友情是背著書包、肩并著肩、手拉著手的快樂;中學時友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會變的就是心靈靠著心靈的`真誠。讓友情在心底長駐!

　　友情是人生的一筆財富，不，說財富不夠貼切，應該是一筆受益匪淺的儲蓄，但友情不能單向支取，只有通過你和你的朋友們相互積累加能加多你儲蓄的價值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報，反而連存的本錢也都會喪失殆盡。

　　相信吧!友情的力量總是強大的。生活中難免的誤會，誤會友情的背叛，但都會被它神奇的魔力所感化，又讓友情長駐心底。

　　懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財富;懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　從小知道的是學生是國家未來的棟梁，是鮮花，是樹木。

　　從小知道的是老師和家長是國家的園丁，是育人，育學生。

　　然而不是每個園丁都優(yōu)秀，那么，如何才是優(yōu)秀的“園丁”呢？

　　有些人認為“循規(guī)蹈矩”才是真理。他們反對有個性，反對創(chuàng)新，反對一切他們眼中不符合常規(guī)的人、物、事，熟不知，“標新立異”才是人才正常的特點。

　　瓦特從小就對科學感興趣，因他“不切實際”的想法，他早已經(jīng)不知被訓過多少次，然而他最終改良了蒸汽機，開創(chuàng)了新時代。

　　若是沒有個性，哪來歷史上的“蒸汽時代”？若是沒有個性，哪來信手拈來便流傳千古的`李白詩？若是沒有個性，哪來處處皆能詠不羈的柳永詞？

　　世人皆以心中的規(guī)矩為度，不知不按常理出牌才是人才的真性情。

　　清朝的八股取士殘害了多少代有創(chuàng)新意識的知識分子，西方教會的“日心說”禁錮了多少進步的人士�；仡櫄v史，人們只道當時的人太愚太蠢，顛倒是非，將錯誤信奉為真，但今日反對創(chuàng)新，守舊不改的人又何曾少？頗有些“昔人無暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也”的味道。

　　有些人則認為在尊重真理的前提下，創(chuàng)新應該被鼓勵。這才是優(yōu)秀的“園丁”應該做的。

　　所謂“園丁”，是在不影響植物正常的前提下，修剪枝丫，引導植物正確發(fā)展。

　　天闊月明，小男孩遙指明月對媽媽說：“媽媽，我想要到月亮上去�！眿寢尰卮穑骸昂冒�，不過要記得回家�！焙髞恚�小男孩成為了第一個登上月球的人，他叫阿姆斯特朗。

　　樹木應該是這樣生長的，當他們想要自由地發(fā)展時，不應受到拘束。當它們長錯方向時，會得到及時的修剪。優(yōu)秀的園丁，應當尊重植物的發(fā)展規(guī)律，而不應以主觀意愿來束縛植物。

　　育樹如此，育人亦如此。學生擔負著社會的未來，在它們生長過程中，“園丁”起著至關重要的作用，做好優(yōu)秀的園丁，正確引導學生發(fā)展，而非禁錮思想，才能育出人才，育出良樹。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　我有一個令我敬佩的好朋友--萬霖。

　　萬霖樂于助人，對人很好，學習也很好。

　　友一次，我們放學以后，正在高聲談笑。突然，一個笑朋友摔倒在馬路旁，把手和腳都擦傷了，只聽見那一個小朋友一下子哭了，但沒有人管他，看熱鬧的倒不少。萬霖看到了，馬上把那個小朋友扶起來，我也一起幫忙，然后把他送到水管前，把受傷的地方洗干盡和泥土、灰塵拍干盡。然后對那個小朋友說：“你家住在哪里。他說他家在林業(yè)局。萬霖說：“那我送你過去吧�！比f霖把那個小朋友家院子門口。那個小朋友走的時后對萬霖說：“謝謝你，大哥哥，到我家去玩玩吧！”萬霖拒決了，那個小朋友就回家去了。

　　有一次，我們班班的`楊凡同學鋼筆沒有麼水了，大家都在寫作業(yè)，只有楊凡在到處借筆。萬霖知到了，馬上把自己的鋼筆借給了楊凡同學，還問了一句：“沒人借鋼筆給你嗎？”楊凡回答說：“他們都原意借，但問了一個人，兩個人，都三個......他們都沒有多于的�！睏罘不卮鹜暧蛛S口說了一句：“謝謝你！”便低下頭寫做業(yè)了。

　　萬霖的學習也很好。就說三年級，他的成績就很好，但他一點也不驕傲，還說：“下學期一定要更好�！惫�然，他四年級的時后，期末考試比三年級的時后更好，但他還是不嬌傲。

　　萬霖就是這樣一個人，他樂于助人，對人很好，學習很好，令我敬佩。

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　9月28日，這個值得紀念的日子；這個快樂的日子；這個令我們自豪的日子。9月28日——我們的校慶，我們的“百年校慶”。

　　金秋時節(jié)，我校迎來了“百年校慶”。我懷著喜悅的心情，祝福我的百年學校：“桃李滿園，萬代流芳！”我為百年老校，而感到驕傲、自豪。

　　我們在教室里看了一段視頻后，屏幕上的畫面隨著莊嚴的音樂轉到了百里總校，里面講了百里路小學一百年來的艱辛歷史，臺下聽講

　　的學生人山人海，乍一看，一半像金黃色的山，一半像藍色的海。后面的表演里，學生們有的跳舞，就像一朵朵綻放的鮮花，婀娜多姿；有的唱歌，聲音婉轉動聽；有的演小品，逗得大家哈哈大笑。每當表演完一個節(jié)目，回到母校，從百里孕育出來的偉人也會發(fā)表講說。教室里鴉雀無聲，連一根針掉下去都聽得見，因為同學們都聽得津津有味。

　　下午，同學們有的在操場上玩，有的在聊天，還有的在“打扮”教室，為嘉年華做準備。

　　嘉年華開始了！同學們每人拿了一張入場券就“各奔東西”了。而我經(jīng)過“三思”后，也去“闖蕩江湖”了。讓我難忘的，是五（8）班的.吹乒乓球，也就是要把乒乓球從裝滿水的第一個碗吹到最后一個碗上，有的同學還吹到外面了。而我的“小宇宙”就在這里“爆發(fā)了”：我鼓了鼓勁，由輕到重地一吹，乒乓球便“聽話”地滾到了另一個碗上。我再用同樣的方法，一吹一個，很快就完成了。聽著一旁的驚呼聲和贊嘆聲，我心里美滋滋的。

　　接著，我就到操場上聽六年級K歌。

　　好時光總是過得很快，伴著音樂，踏著輕快的步伐，我走出了熱鬧的學校，結束了快樂的一天。

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