(集合)話題優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
愛是世界上最溫暖的詞，愛是無限的，是不朽的。愛是最美的詩篇。
還記得一年冬天，冷得有點邪乎。還沒進臘月，早早地就下了第一場雪。我在學�？偸强s著身子，下課時，總是不愿出教室，在課桌上靜靜地看書。腳上是青一塊紫一塊的凍瘡。凍瘡這東西，根治很困哪，頑固得像敵人。凍瘡腫脹時，疼得我齜牙咧嘴，讓人恨不得拿把剁了這雙腳。
回到家，才發(fā)現(xiàn)我的'鞋子濕了。媽媽一刻都不停歇，先倒了一盆熱乎乎的泡腳水，輕輕地幫我脫下濕噠噠的襪子，把我的腳慢慢地放盆底，然后，用毛巾輕輕地擦拭我的雙腳。媽媽問我：“還有哪里冷嗎？我?guī)湍阄嫖��！蔽覔u搖頭堅強地說：“我哪兒都不冷�！�
媽媽見我雙手被凍得通紅，親切地說：“你看你，手都凍成這樣了，還說不冷�！彪S即用她那冰涼而又粗糙的大手緊緊握住我的小手，雖然她的手是冰涼的，但我感受到了媽媽帶給我的溫暖。
一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋，一碗熱騰騰的面條……愛其實很簡單。父母的愛總是如那天空劃過的飛鳥，不留痕跡。但是，我已聽到了幸福的聲音，你呢？
話題優(yōu)秀作文 篇2
人生的道路中不免遇到許多困難和挫折，但是不用害怕，不用氣餒，我們只要勇敢、堅強的面對困難和現(xiàn)實，困難于挫折都會離我們而去。很多時候，我們不用戰(zhàn)勝他人，只需要戰(zhàn)勝自己！
就如《假如給我三天光明》的海倫?凱勒，她從小就遭受失聰和失明的不幸，她不僅和常人一樣讀書、學習、考大學，還做出了超出常人的成就。海倫?凱勒之所以有如此堅忍不拔的毅力，我覺得首先就是她戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了她內心的恐懼。我們也要像海倫?凱勒一樣，不光在學習上，無論做什么事都要有恒心，有毅力，有堅持不懈的奮斗精神！
還記得在小學的一次運動會上，我參加了100米跑步。當廣播里喊道我的名字時，我激動極了，因為我戰(zhàn)勝重重困難，終于挺進進決賽了。但是，我激動的心情隨之又緊張起來了。因為，我知道，按照賽程的安排，決賽馬上就要開始了。雖然，在預賽中我是輕松地擠進了前四，但是進入決賽的都是每一組預賽中的佼佼者，實力都不容小覷。我深吸了一口氣，心想：萬一跑步的過程中不小心摔倒了該怎么辦��？那比賽肯定輸定了，跑了最后一名，還會被同學嘲笑死的，多丟臉�。∥业男膿渫〒渫ㄌ鴤�不停，越擔心，它就跳得越快，好像懷里揣了幾個兔子似的。但我又轉念一想，不行啊，我參加運動會就是為班級爭光，多爭取一些分數(shù)，我一定要盡全力��！同學為我加油鼓勵：“加油�。￡愐莘�，你可以的，你是最棒的，加油啊！“我再一次深深地吸了一口氣，全身心地投入到準備當中。
比賽馬上就要開始了，我站在起跑線上，覺得周圍的空氣都凝結住了，時間暫停在了這一秒�！皽蕚洌 安门泻捌鹆丝谔�。我的心就要跳到外面來了。嘭的一聲“巨”響，我和其他幾位同學像箭一樣飛奔了出去。我腦海中一片空白，只顧拼命地往前跑。跑到一半時，我又聽見了同學的加油聲�！耙欢ㄒ佑�，你一定可以的！”我囑咐我自己。我又咬緊了牙關，握緊了拳頭，加快了腳步，以我最快的速度沖到了終點。我像奧運會冠軍中的選手一樣驕傲地沖破了那耀眼的紅線——我贏了！耶！我真的.贏了，我真的可以！我如釋重放，既輕松又開心。
這次運動會讓我受益匪淺，也讓我對“堅持就是勝利“有了更深一層的理解。只有堅持到最后，戰(zhàn)勝自我的人才是成功者，才是真正的勝利！
人生道路上的坑坑洼洼需要你來填補，堅持到底，勇于戰(zhàn)勝自我，最終一定能綻放出屬于你獨一無二的、絢麗的光芒！
話題優(yōu)秀作文 篇3
什么是責任？字典上說，責任就是自己分內應做的事情。我說，責任是個抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實實在在的存在于我們之間。
古往今來，多少人用自己的語言與行動為我們詮釋了“責任”這個字眼。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會中進行的文化教育搬到了民間，使每個人都有機會接受教育，他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔責任。”意思是說，只有勇于承擔責任，才會邁向成熟，當然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內，常常可以看到這樣的標語：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
諸如此類。
隨著年齡的增長，肩上的.責任也就越來越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠矚的崇高理想，但是長大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話既已出，就應付諸于行動，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學習。
作為學生，上課認真聽講，是對老師的尊重。同時也是最起碼的責任。只要真的努力了，不論結果，不僅是對老師負責，也是對父母負責，更是對自己負責。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。作為一個中國人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
用我們的心，我們的行為，為責任的天空撐起一片蔚藍的天。
以責任為話題的作文，責任是沉甸甸的一個詞，有責任會讓你有壓力，有責任的人會懂得付出，有責任的人也容易受人愛戴。
話題優(yōu)秀作文 篇4
也許，“死亡”這個詞對于我們這些花季少年而言，實在是遙不可及的，但是，又有誰能夠最終避開這個話題呢?帶著對“死亡”、“生命”的思考，我打開了趙澤華的《堅守生命》一書，深深地，深深地被主人公的生命歷程所震撼、所折服——書中講述了一個年僅19歲的女孩因車禍失去了一條腿，但是她不悲觀，不放棄，堅強的選擇了一條屬于自己的路——寫作。她克服重重困難，付出多于正常人10倍、20倍的努力，成功地出版很多本書，并被評為“三八紅旗手”。
讀著這本傾注了作者10年心血和情感的長篇紀實文學《堅守生命》，我似乎掂出了它非同一般的分量——生命，是一個多么珍貴的字眼，而堅守又是多么艱難!我想，了解生命的短暫固然很重要，然而知道自己在有生之年必須盡力而為，讓身邊的每個人都感受到你對生命的珍重，這更重要!
第一次感受到命運的冰冷與殘酷，是在四年前的暑假。一場突如其來的大病奪走了我的健康，也奪走了我的快樂。那時，我徘徊于死亡的邊緣，心中充滿的盡是無限的`黑暗和憂傷。想到即使有治療的希望，我也不會有痊愈的可能，想到我即將要和親愛的老師、同學以及熱愛的校園說“再見”，想到將來在社會上我有可能是一個沒有人要的廢人，想到……想到這些，我根本沒有了活下去的勇氣，生活對我來說已經完全失去了吸引力。于是，一個個自殺的場景浮現(xiàn)在我的腦海里，我拒絕服藥，拒絕治療，甚至拒絕進食。每當看到球場上運動員矯健的身影，我恨不得把整個球場都掀翻;每當看到同齡的孩子嬉戲打鬧，我巴不得他們都和我一樣生病;每當看到公園里，別人在郊游、寫生，我真希望突然來個龍卷風把這一切都毀掉……父母看到這樣的我，流下了傷心的淚水，可是他們卻無能為力。
就這樣，日子一天天的過去了，我的病已到了最危險的時刻，而我的心，也隨之僵硬了、麻木了�？粗改敢驗槲胰找婕又氐牟∏槎諠u憔悴的面容，聽著他們因為我的悲觀厭世而撕心裂肺的哭聲，感受著他們強忍著痛而表現(xiàn)出的堅強，我慢慢地感受到了生命的珍重。我突然意識到：如果我死了，將會有更多的人因為我的死而痛苦，所以我要活著，要堅強地活著，要珍視自己的生命，更要珍惜父母對我的愛!我要像海倫﹒凱勒那樣，把生活的每一天都當做是生命的最后一天，要生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
人們常說，苦難是一筆財富，其實，苦難本身并不等同于財富，只有它變成你成長的力量和智慧時，才堪稱財富。 讀了《堅守生命》，感受著主人公不凡的生命經歷，我堅信：苦難是挑戰(zhàn)也是機會;是磨練也是成就;是殘酷也是厚愛，要珍惜生命、親情甚至苦難，讓周圍的一切都記錄在自己的一生里面。我正在努力……
話題優(yōu)秀作文 篇5
我們身邊處處有老師，可讓我認為最好的老師還是他——我三年級時的班主任。
她的個子不算高，圓圓的臉上有兩個大眼睛。長得挺漂亮的。
周老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。周老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，周老師都旁征博引，講得生動有趣，會讓我們笑得肚子痛、也會讓我們你哭泣。我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……周老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
他非常嚴厲，可以算是金東小學最嚴厲的老師了。不過他還是很好的，每次聯(lián)歡會，我們班都是最令人羨慕的，每次體活課，他總是和我們一起玩。正是因為有了她我們才會是最棒的'班級。
我們到了四年級變便換了老師，我們都哭了，都很不想換老師，因為這，我們兩三天都沒精神上課，下課的聊天內容，也都是關于周老師的，就連總聊電腦游戲的男生也開始不聊了，還是他告訴我們：不能這樣，我只是不教你們了，我沒有離開你們，我們還是天天可以見面的。這之后，我們才慢慢好起來，我們在畢業(yè)聚會上，都哭了，那個暑假我們幾乎都和他在一起，因為我們不知道什么時候還會這樣，所以我們非常珍惜。我們愛她。
雖然他只教了我們三年，但她是我們心中最好的老師。
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