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成長(zhǎng)歷程作文

時(shí)間:2023-10-16 07:50:12 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)歷程作文(優(yōu)秀4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)歷程作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)歷程作文(優(yōu)秀4篇)

成長(zhǎng)歷程作文1

  成長(zhǎng)?其實(shí)不想說,偉大是如何面對(duì)權(quán)利的考驗(yàn);其實(shí)不想說,烈士是如何面對(duì)生死的考驗(yàn),其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一樣經(jīng)歷重重的考驗(yàn)。

  很多時(shí)候,我們習(xí)慣了微笑,是因?yàn)椴幌胱屩車娜擞X得太過擔(dān)心。

  我相信,人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好,盡最大的力量去成功,我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光,如果過多的是失望,我會(huì)突然沒有了勇氣。

  記得小時(shí)候,我覺得很難過,我會(huì)講給媽媽聽。等我長(zhǎng)大了,我卻只能講給日志聽。但當(dāng)我終于在日記上無從下筆時(shí),我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對(duì)的就是考驗(yàn),從小就要做出選擇:是畫筆,還是鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的,它至少需要“顏料”,而我的世界,應(yīng)該是黑白的,因?yàn)楹诎咨屛覠o心于其他。于是我放棄了我彩色的'夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著彩色蠟筆的小女孩,她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢(mèng)想呢?我怕有一天,那些消失掉的夢(mèng)想,從此加上了文字。

  可是我還是習(xí)慣了下來,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的燈光,我在黑白之間閉上了眼睛,低下頭去是白紙,抬起頭來是黑板,充斥在這一黑一白之間的,就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對(duì),我選擇坦然接受,我選擇了不后悔。

  這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。像一條路,我只走一次,無論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生,無論每一步我走得如何步履維艱,無論是掛著淚還是掛著笑,無論是傷痕累累還是力不從心,我知道:成長(zhǎng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn),失敗是一次又一次的起點(diǎn)。

成長(zhǎng)歷程作文2

  公元20xx年,在一個(gè)春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒,祖國(guó)多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn),在陽(yáng)光雨露的沐潤(rùn)下,在父母的關(guān)愛中,我茁壯成長(zhǎng),不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入幼兒園來學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識(shí)越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡了。

  進(jìn)入小學(xué)校門,我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到了二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中,喜逢我國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì),承辦奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民期盼已久的.事情。我在觀看比賽轉(zhuǎn)播時(shí),心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報(bào)國(guó)之心做堅(jiān)定信念,力克各國(guó)選手勇奪桂冠,讓全世界人民矚目中國(guó),讓中人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光的精神感到無比振奮,敬仰。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  時(shí)光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng),關(guān)愛。最后對(duì)我敬愛的老師說一聲:老師,謝謝您。

成長(zhǎng)歷程作文3

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程,必將有所附麗,比如汗水和淚水,比如試卷和操場(chǎng)。細(xì)細(xì)品味,分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。

  曾幾時(shí),父母誤以為我總是當(dāng)面一套背后一套,在他們面前“看起來很努力”,在他們背后從不記得主動(dòng)學(xué)習(xí)。我跟他們解釋,可是,他們就是不相信我,——是不是因?yàn)槲业某煽?jī)不夠理想,他們就要否定我所有的付出?

  我委屈,尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導(dǎo)我,還不許我解釋。那時(shí)那地,我心里都有說不出口的難過,有時(shí),在夜深人靜后,我會(huì)不爭(zhēng)氣流淚,淚水無聲無息地滴濕枕巾,那么酸楚……

  終于有一天,翻身農(nóng)奴把歌唱,我終于通過自己的`努力得來滿意的成績(jī),回想考試前熬夜復(fù)習(xí),回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒,我知道只有付出才有收獲,苦過累過,才會(huì)懂得,這甜甜的笑容,背后也是奮斗的淚泉和犧牲的血雨。

  難道不是嗎?且看操場(chǎng)上的我們汗如雨下,每一次快支撐不下去時(shí),我都告訴自己不能放棄!且聽試卷發(fā)下來時(shí)的唉聲嘆氣,幾家歡樂幾家愁,每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神,我的臉上都火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

  苦過甜過,這滋味五味雜陳,哭過笑過,這感受百感交集,我們一路成長(zhǎng)啊,一路風(fēng)景,一路求索,一路深情,一路迷茫和執(zhí)著。

成長(zhǎng)歷程作文4

  總是在想,什么是成長(zhǎng)?是獨(dú)自第一次過馬路,還是獨(dú)自第一次買東西?

  小時(shí)候感覺世界很簡(jiǎn)單,一個(gè)家,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)小地方,說話做事單純天真!拔乙欢茏龊玫!”“我一定能堅(jiān)持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾,從不考慮自己能不能真正完成,從不考慮怎樣做才能完成的更好,從不去考慮自己的實(shí)際能力。

  現(xiàn)在,口中經(jīng)常有“應(yīng)該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認(rèn)識(shí)了更多的東西,也學(xué)會(huì)了更加實(shí)際的評(píng)估自己的能力和衡量自己的價(jià)值,然后相對(duì)科學(xué)的做出自己的計(jì)劃。但同時(shí)又覺得現(xiàn)在的自己比小時(shí)候又多了幾份顧慮。小時(shí)候的世界是簡(jiǎn)單的,對(duì)自己非常自信,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,隨著經(jīng)歷的事情越來越多卻越來越不自信,徒增了許多煩惱,總擔(dān)心自己會(huì)完不成制定的`目標(biāo)。小時(shí)候想的是一定能完成,現(xiàn)在想的是完不成怎么辦?這也許就是一個(gè)變化吧!

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,心智也發(fā)生了很大的變化。比如,小時(shí)候盲目的相信正確答案只有一個(gè),偏聽偏信而喪失了獨(dú)立的思考。長(zhǎng)大后,慢慢的知道了正確答案可能不止一個(gè),思考也變得相對(duì)全面些了,也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情,收獲屬于自己的自信心和榮耀感。

  看著身高的刻度表,我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認(rèn)真又仔細(xì)地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長(zhǎng)大,刻度表上的橫線也越畫越高,一條條橫線平行的排列著,默默記錄下了成長(zhǎng)的時(shí)光,定格在了時(shí)光的年輪里。

  人,每天都在發(fā)生著變化,自信心在不斷的增加,收獲在不斷的充實(shí),也許這就是成長(zhǎng)吧。

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