關(guān)于成長(zhǎng)作文大全13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的困難。但是每當(dāng)我面對(duì)困難，不知所措的時(shí)候，爸爸總會(huì)告訴我：“遇到困難不要害怕，一定要勇敢地面對(duì)。要多動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，解決困難，做事貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了就一定能成功”。
記得在上個(gè)星期六的上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。吃過(guò)早飯，爸爸讓我做一套數(shù)學(xué)試卷，前面的試題做的很順利，最后一道思維拓展題有點(diǎn)難，我認(rèn)真地讀了幾遍題目，冥思苦想了很久還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我突然想起來(lái)爸爸經(jīng)常說(shuō)的'那句話，然后我就鼓足勇氣，把那道題重新仔細(xì)地看了一遍，用算數(shù)方式、畫(huà)圖方式······繼續(xù)思考，想啊想，想了好久好久終于想到了解決方法，把題目做出來(lái)了，這道題做完后別提我有多么開(kāi)心了。
還記得有一天，我要去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始爸爸幫我扶著車(chē)我能順利騎走，騎了一會(huì)兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車(chē)，可自行車(chē)就像跟我作對(duì)似的，騎上去就摔下來(lái)，我忍著疼繼續(xù)試著騎，一次又一次不知摔了多少次，但我始終沒(méi)有放棄，我最終騎上自行車(chē)能跑了，我心里想著：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，耶”!
通過(guò)這些，我體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂(lè)。面對(duì)困難時(shí)就要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決掉這個(gè)困難。正所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”!
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)法是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是人類(lèi)最基本的遠(yuǎn)程交流方式，因此，愛(ài)書(shū)法是一種明智的選擇！書(shū)法可以分為兩大類(lèi)：1、硬筆，所謂硬筆，就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來(lái)書(shū)寫(xiě)，一般采用簡(jiǎn)體。2、軟筆，顧名思義，就是采用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，通常采用繁體。
我們練書(shū)法不僅是為了將它發(fā)揚(yáng)光大，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品味其中的美。寫(xiě)硬筆字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一項(xiàng)重要任務(wù)，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著很重要的作用。其次，寫(xiě)硬筆字最講究筆鋒，其中包括頓筆、逆風(fēng)起筆等，不過(guò)不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫(xiě)硬筆字要遵守的基本要素——漢字的間架結(jié)構(gòu)，而且學(xué)生寫(xiě)硬筆字最要緊的是要寫(xiě)的正確、清楚、流暢。不要看要講究的`挺多，但要寫(xiě)好硬筆字其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你握筆準(zhǔn)確、橫平豎直，就定能寫(xiě)得一手好字。同樣的，寫(xiě)軟筆字也要注意，如果你能很好的掌握住毛筆的特性，那按握的運(yùn)筆過(guò)程中寫(xiě)出的粗細(xì)筆畫(huà)就會(huì)非常用體積感，反之，如果你不能很好的掌握住毛筆的特性，寫(xiě)出字就會(huì)顯得很單調(diào)。
因此，我們要特別注重寫(xiě)軟筆字時(shí)的橫細(xì)豎粗，這樣才能起到好的效果。另外書(shū)法不但可以陶冶情操，而且可以鍛煉人的意志，更重要的是練書(shū)法可以豐富我們的知識(shí)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，同我一起做一個(gè)愛(ài)書(shū)法的人吧！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇3
星期五回家的路上，我和媽 媽邊說(shuō)邊笑，可開(kāi)心了，突然間，媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆：“想不到你一下子就成為了初中生，看來(lái)也不得不承認(rèn)自己老了!”我望著媽 媽?zhuān)皇钦J(rèn)為媽 媽在開(kāi)玩笑而已，便不以為然。但仔細(xì)再觀察媽 媽的臉，發(fā)現(xiàn)真的蒼老了，皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的，或許，時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間，偷偷刻上了幾條皺紋，那是因?yàn)槲叶淖兊摹?/p>
從哇哇落地，到一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，變化的'很快，小時(shí)候，自己并不懂事。不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸告，如一只任性的小懶貓，但時(shí)間，是會(huì)改變，是會(huì)把人的身體以及內(nèi)心從頭到尾的洗刷一遍，媽 媽以前的皮膚就像雪一般，白里透紅，歲月流逝，一切都變了，如果不是我們，媽 媽爸爸就不用日夜奔波；我慚愧的低下頭。
“媽?zhuān)陕镞@么說(shuō)嘛！”
“沒(méi)什么，只是懷念過(guò)頭了，心中有一種欣慰感而成功的感覺(jué)，可能代價(jià)是我的樣貌吧！哈哈！”
我抬起頭，望著窗外的景色，湛藍(lán)的天空好像在和它的孩子訴說(shuō)自己的過(guò)去，也露出燦爛的笑容，是欣慰嗎？
對(duì)不起，爸爸媽 媽?zhuān)俏业腻e(cuò)，我好想像你們說(shuō)出我心中封鎖已久的話：“您們是我心目中最美的天使，永恒不變。”
成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母，他們的恩情如海，要好好的珍惜呀！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇4
2014并非是一個(gè)普普通通的數(shù)字，它代表著每一個(gè)南京人的驕傲。因?yàn)椋?014年的青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行。我們感到十分自豪！
走在大街小巷，不管是繁華的街市，還是小巷胡同里，都會(huì)看到“迎青奧、講文明、樹(shù)新風(fēng)”這類(lèi)字樣；走在地鐵站里，也會(huì)看到志愿者們辛勤地工作著。在南京，處處都有這樣的`畫(huà)面。南京正在向更高的目標(biāo)發(fā)展著，前進(jìn)著。她給我們展現(xiàn)了自己最美的一面！我們也要為青奧添一份力，從不踩草坪、不亂扔垃圾等小事做起，人人爭(zhēng)做“小小文明東道主”。
雖然離2014年還有很長(zhǎng)時(shí)間，但我似乎已經(jīng)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，似乎已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)觀眾們那震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲。游泳運(yùn)動(dòng)員像一只只離弦的箭，在發(fā)射后激起了一朵朵晶瑩的勝利水花；足球運(yùn)動(dòng)員不怕苦、不怕累，跌倒了，咬咬牙，又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”；體操運(yùn)動(dòng)員用自己那剛勁有力、優(yōu)美又干凈的動(dòng)作，征服了大家，詮釋了一段段優(yōu)雅的舞蹈。一次次國(guó)歌響起，一次次國(guó)旗升起，中國(guó)永是第一！
南京在成長(zhǎng)，青奧也在成長(zhǎng)，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，與青奧共成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時(shí)會(huì)鬧出很多的笑話。
我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買(mǎi)了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的'泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是……你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽?zhuān)圉q睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，泥鰍哪是睡著了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著泥鰍，一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在想起這件事，都覺(jué)得很好笑……
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇6
安居育才小學(xué)里，我們擁有著最快樂(lè)的日子。在我們的學(xué)習(xí)生活中有著許多樂(lè)趣。
作為室長(zhǎng)，寢室名當(dāng)然就必須要完美。想著想著就想出了一個(gè)出人意料地選了一個(gè)“身殘志堅(jiān)”這么一個(gè)與“華西醫(yī)院”配套的寢室名。著象征這我們不服于現(xiàn)實(shí)，努力拼搏的精神。秦老師還當(dāng)著全班的面“夸”我們的寢室名安的好。
還有呢。中午回寢室后我們終要說(shuō)下話，我們的室友向鵬文自然是居家旅行，開(kāi)心必備“良藥”。他終是用他那機(jī)智的頭腦，思考著哲理，將結(jié)果完美的展現(xiàn)出來(lái)，我們的笑差不多都是引起的。他人送外號(hào)：。
在教學(xué)樓中，少不了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有那同學(xué)們認(rèn)真做題，孜孜不倦地汲取知識(shí)。上課時(shí)，老師寓教于樂(lè)，還少不了一些愛(ài)接下嘴的人。是他們讓我們有空進(jìn)步和探求知識(shí)。
晚上，我們寢室有了一個(gè)習(xí)慣——K歌。那驚悚的歌聲一直影響著我的睡眠。那歌聲就如噩夢(mèng)一般，唱的.人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韻好一點(diǎn)，那么天下就太平了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了�？墒撬仍訌椷�要恐怖，可想而知。他的聲音有多美“好聽(tīng)”。
我想說(shuō)：我們是不是從香港來(lái)的？還帶一門(mén)絕技——香港腳。我們老王曾經(jīng)創(chuàng)下一晚上丑死了只小強(qiáng)的記錄。小強(qiáng)生命力這么頑強(qiáng)的生物就這么被熏死了。唉！我們也是對(duì)他服了。
在育才這個(gè)大家庭中，我們有喜、怒、哀、樂(lè)，也有酸甜、苦、辣。但不得不說(shuō)，在育才的日子里快樂(lè)與成長(zhǎng)同行。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，就像一首搖籃曲，伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；成長(zhǎng)就像一包百味塘，你永遠(yuǎn)也不知道下顆糖是什么味的；成長(zhǎng)就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長(zhǎng)讓我經(jīng)歷了許多事，讓我感受了很多。在成長(zhǎng)之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車(chē)。
記得我七歲生日時(shí)，我得到了我人生中的第一輛自行車(chē)，它有著藍(lán)色的車(chē)身，彩色的車(chē)輪，一個(gè)不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時(shí)兩只眼睛也緊緊地頂著自行車(chē)不放。
剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車(chē)。剛坐上自行車(chē)時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“騎自行車(chē)最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎�！甭�(tīng)了爸爸的.話后，我踏上了學(xué)騎自行車(chē)的路。我剛開(kāi)始騎得時(shí)候，還有一點(diǎn)搖搖晃晃，但越起越平穩(wěn)，后來(lái)，騎著騎著就象要飛起來(lái)似的。我騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，朝后邊看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在后邊扶著我，我頓時(shí)就慌了，把手不聽(tīng)使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點(diǎn)皮，我強(qiáng)忍淚水，扶起自行車(chē)，又坐上去騎，跌倒啦爬起來(lái)再騎……經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我高興極了。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當(dāng)中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅(jiān)持就是勝利”！
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當(dāng)中，我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能成功！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇8
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。——題記
我擁有夢(mèng)想。
5歲，那個(gè)富有想象的我，總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候能像小鳥(niǎo)一樣飛翔？桃花為什么不是藍(lán)色的？為什么……”那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)，我自由自在，那時(shí)，我有無(wú)數(shù)夢(mèng)想。天真的我看著天上的星星自言自語(yǔ)，要是有一顆就好了。
7歲，我參加了一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步比賽中得了一等獎(jiǎng)，我的夢(mèng)想變成了運(yùn)動(dòng)員。因此，我天天在操場(chǎng)上奔跑。那個(gè)奔跑的背影，才是真正的自由。
10歲，課外輔導(dǎo)班鋪天蓋地地向我砸來(lái)了。哦，再見(jiàn)了，電視。再見(jiàn)了，游戲。再見(jiàn)了，自由。此刻，在一堆作業(yè)中，夢(mèng)想成為考進(jìn)名校。
12歲，我考進(jìn)了一所不錯(cuò)的中學(xué)，我突然感到腦袋空空，夢(mèng)想兩字在記憶中越發(fā)模糊，這時(shí)的我，已沒(méi)有了當(dāng)年的天真。如果再回答當(dāng)年的問(wèn)題，我有了世俗的答案。為什么我不能飛？因?yàn)闆](méi)有翅膀，為什么花不能是別的顏色？因?yàn)榛ǖ纳适翘焐摹?/p>
越長(zhǎng)大，越迷茫；越成長(zhǎng)，越孤獨(dú)。
13歲，我的腦中有一個(gè)夢(mèng)了，當(dāng)老師，在教室里，帶學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，在操場(chǎng)上，帶學(xué)生們快樂(lè)玩耍，在辦公室，為學(xué)生們準(zhǔn)備一堂精彩的課。
成長(zhǎng)，是一個(gè)階段的.結(jié)束。
成長(zhǎng)，是一扇新的大門(mén)。
成長(zhǎng)，讓你嘗到成功的喜悅。
成長(zhǎng)，也讓你豎立新的夢(mèng)想。
有夢(mèng)，有方向，有夢(mèng)，才有一段充滿五滋六味的路，有夢(mèng)，你才能飛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇9
感動(dòng)是久旱干霖的歡呼，感動(dòng)是劫后余生的慶幸，感動(dòng)是相濡以沫的溫馨。感動(dòng)不僅僅是萬(wàn)千景色，而且在我的生活中無(wú)處不在。曾為生命的脆弱而感動(dòng)。
那是20xx年5月12日下午，在災(zāi)難降臨的瞬間，在教學(xué)樓坍塌之際，老師們毫不猶豫地用自己的血肉之軀擋住垮塌的水泥板，死死地護(hù)著自己的學(xué)生……通過(guò)電波，這些故事迅速傳遍了全世界，成千上萬(wàn)人為之落淚。我也哭了，哭得非常傷心，在人世間，沒(méi)有一幅畫(huà)能描摹這樣的師愛(ài)，如山，默默無(wú)語(yǔ)，挺立在大地河川；如花，靜靜無(wú)言，開(kāi)放在人們身邊；在淚水中，我懂得了生命的脆弱與珍貴。曾為親情的無(wú)私而感動(dòng)。小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的`頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！皨寢�?zhuān)陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
現(xiàn)在，我終于明白。也正是這份無(wú)私的親情，在成長(zhǎng)中時(shí)刻感動(dòng)著我、陪伴著我的昨天、今天和明天。擁有感動(dòng)，心中才總有一種溫暖，嘴角才總有一種微笑，生活才一天比一天過(guò)得幸福，世界才一天比一天更加美好。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇10
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都充滿了許多故事，其中有有趣的故事，不開(kāi)心的故事。今天我就給大家講講我的`成長(zhǎng)故事。
這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事：夏天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和媽媽都說(shuō)不行。等吃完西瓜，我趁爸爸媽媽都有事，拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，她使勁地打了一下我的手，并嚴(yán)厲地說(shuō):“叫你別切，你還切!”我大哭起來(lái)：“根本不可能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。
幾天后爸爸又買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，，我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)我想切西瓜，但是等到我們把西瓜吃完了，我才行動(dòng)起來(lái)。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤，就拿起刀橫著切，想把西瓜瓤切下來(lái)，結(jié)果西瓜瓤沒(méi)切下來(lái)，反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米，頓時(shí)鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，但是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過(guò)來(lái)后，又氣又急，一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。
這個(gè)成長(zhǎng)故事給了我一個(gè)很深的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不敢碰刀了，直到九歲時(shí)，才敢用削鉛筆的小刀，哈哈。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇11
我知道在這一路前行的過(guò)程當(dāng)中，你需要看清楚無(wú)數(shù)的美好。
雖然并非完全刻意，但是卻用眼神的余光就能夠瞟得到。
我會(huì)記得當(dāng)初她們有那么強(qiáng)大的夢(mèng)想，她們?cè)谶@條路上始終都會(huì)銘記著夢(mèng)想和希望，但是當(dāng)我們終于明白這一切的.重要性的時(shí)候，就會(huì)感慨原來(lái)每一種業(yè)績(jī)其實(shí)都沒(méi)有什么夢(mèng)想。
只是你一直都在這個(gè)行業(yè)里，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人說(shuō)了很多一點(diǎn)都不內(nèi)行的話，他們也會(huì)云淡風(fēng)輕保持淡定，因?yàn)楦揪蜔o(wú)法撼動(dòng)他們內(nèi)心堅(jiān)定的想法。
就好像他們開(kāi)學(xué)之后準(zhǔn)備要做出新的改變了。
因?yàn)槲覀儽旧砭椭廊松际菍儆谧约旱模鷦e人沒(méi)有任何關(guān)系，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)想到原來(lái)每一個(gè)人都在尋求別人的庇護(hù)，無(wú)論他們是否開(kāi)心還是悲傷。
人生本身就是多彩的，有著很多種可能性。
在這樣的人生路上，也許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去做什么其他的問(wèn)題，他們只是覺(jué)得在一次兩次經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，就不會(huì)再有什么新的敢想和感悟了。
但是你終究要秉承著自己的夢(mèng)想，在這條路上奮力進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇12
我愛(ài)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，蜜蜂愛(ài)花朵。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的世界里，都會(huì)被書(shū)中豐富的知識(shí)深深地吸引，流連而忘返，因?yàn)闀?shū)中有無(wú)盡的寶藏、廣闊的天空和無(wú)限的快樂(lè)。
在我剛“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了“小手撕不破”的圖畫(huà)書(shū)。我用好奇的眼光打量著它，就像看到了一個(gè)新朋友。從那時(shí)起，我逐漸從書(shū)中認(rèn)識(shí)了藍(lán)天白云、清風(fēng)細(xì)雨，看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，秀麗的桂林山水，巍峨的高山，奔騰的江河，飽覽了美麗的世界??????
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽又給我訂閱了嬰幼兒畫(huà)報(bào)。書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事、一首首好聽(tīng)的兒歌不僅陪我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，還讓我認(rèn)識(shí)了近千個(gè)漢字，更幫助我改掉了生活中的一些小毛病，教會(huì)我友愛(ài)待人，樂(lè)于分享。
上小學(xué)了，我的小書(shū)架上的書(shū)日益增多。每天最期盼的，就是做完功課后捧著一本書(shū)靜靜地閱讀。日本著名作家黑柳徹子的.《窗邊的小豆豆》，帶給了我無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，讓我明白只要細(xì)心呵護(hù)、引導(dǎo)，淘氣頑皮的孩子一樣有光明的前途；美國(guó)大作家E?B?懷特的《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了友情的珍貴；意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》，讓我體會(huì)到師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)雖然不是驚天動(dòng)地的，但卻是人世間最偉大的愛(ài)，那么感人肺腑。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！睆臅�(shū)本中我不斷地獲得知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦。
我愛(ài)讀書(shū)，我將永遠(yuǎn)與書(shū)香作伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇13
隨著時(shí)光的流逝，青春的氣息也在悄無(wú)聲息的流逝�；厥走^(guò)往的光陰歲月，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，也懂得了人事情長(zhǎng)，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
問(wèn)曰：何為成長(zhǎng)？君答曰：所謂成長(zhǎng)就是慢慢適應(yīng)指導(dǎo)不喜不悲吧！
有時(shí)候，狠狠遺忘就是最好的報(bào)復(fù)。有時(shí)候，最痛苦的不是失去，而是得到以后不快樂(lè)。放手不是不愛(ài)的借口，牽手才是天荒地老的永久。
成長(zhǎng)是一片天空有烏云密布也有陽(yáng)光明媚；成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求；成長(zhǎng)如剛出來(lái)的太陽(yáng)辦掉樹(shù)梢閃著寒光的斧頭與智者般透著靈氣；成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了飛怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和是喜歡的那個(gè)男孩
伴隨著成長(zhǎng)的歷程知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)我起會(huì)到了知識(shí)的力量也嘗到了成功的快樂(lè)�？鞓�(lè)，大海里躍起的一浪花走過(guò)過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童到風(fēng)華正茂的中學(xué)生到將來(lái)走向社會(huì)成為社會(huì)的有用之才每一個(gè)成長(zhǎng)的.過(guò)程都飽含了們奮斗的汗水。
無(wú)憂無(wú)慮的童年在我們匆匆忙忙的笑聲中一天天過(guò)去，我們從整天過(guò)家家的頑童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開(kāi)成匣子，看見(jiàn)了童年的歡聲笑語(yǔ)，但是，也有揮之不去的煩惱。
再美好的童年也是回不去的從前
但我不管，也不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味。
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