以親情為話題作文

時(shí)間：2022-05-22 09:53:11 話題作文我要投稿

以親情為話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的以親情為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以親情為話題作文

以親情為話題作文1

　　當(dāng)你乘坐著風(fēng)，在我的世界降落；因?yàn)橛心悖澜缱兊貌辉倮淠�。每次�?dāng)我痛苦委屈，你會(huì)為我把眼淚擦去。是要是你，有你真好！

　　爺爺，您還記得嗎？當(dāng)我降臨在這個(gè)世界上，是您給我取的名字。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，是您第一個(gè)為我鼓掌。當(dāng)我生病痛苦，是您急匆匆將我抱去醫(yī)院。我還記得，當(dāng)時(shí)您緊緊皺起的眉，那焦急擔(dān)憂的表情。您是我的彼得潘，離開您會(huì)有一點(diǎn)孤單。爺爺，有您真好。

　　老去的日記，被遺忘在墻角。我小心翼翼地取出，視如珍寶地拍去灰塵，翻開被塵埃覆蓋掉的過(guò)往。我再次流淚，這本是您以前的日記�。￠営[著上面清秀的文字，被時(shí)光抹去的記憶再次洶涌而出。那滿滿都是您的回憶，那滿滿都是充溢著您喜怒哀樂(lè)的過(guò)往，永遠(yuǎn)是我腦海中的烙印。爺爺，有您真好！

　　那小小的翅膀，揮動(dòng)著向我飛來(lái)。我莞爾一笑，這絢麗的眼神，就如同您的微笑般耀眼。這只蝴蝶，在我的眼里永遠(yuǎn)都飛不出去。請(qǐng)?jiān)徫业淖运�。因�(yàn)�，那只蝴蝶承載了我和您的太多回憶。依舊能回想起那句話：“小A，你是我的手心肉，怎么也割去不了。如果我是蝴蝶，那么，你就是我的翅膀�！蹦曋斐龅氖终疲�(jīng)歷了滄海桑田，已經(jīng)變得如此枯燥、蒼老。那手背上的青筋依稀可見(jiàn)�？上攵�，您為了這個(gè)家是有多努力，努力得不想讓我們看到，生怕我們擔(dān)心。努力得就算受傷跌倒，也要自己爬起來(lái)，獨(dú)自吃藥。爺爺，說(shuō)出來(lái)吧，我們會(huì)為您分擔(dān)。爺爺，我們愛(ài)您！

　　您說(shuō)過(guò)，盛夏的'果實(shí)永遠(yuǎn)都是最甜蜜的。您說(shuō)，我就是那顆果實(shí)。當(dāng)時(shí)，我好似一個(gè)什么都不懂的孩子一樣純真，重生在那個(gè)美麗的瞬間。爺爺，我明白了，明白了這句話的意思。就是因?yàn)檫@樣，我才要更加努力，不讓您失望！

　　爺爺，有您是Lucky的，在您的世界里，我化身成蝴蝶少女，追尋著您的彼得潘。您已蒼白的頭發(fā)，您飽受風(fēng)霜的背影，您回眸時(shí)的微笑，您眼角深深的皺紋，永遠(yuǎn)在我的心里揮之不去。

　　爺爺，謝謝您。

　　爺爺，有您真好！

以親情為話題作文2

　　親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛(ài)，滋潤(rùn)著我，哺育著我。

　　在一天中午，媽媽做了一桌豐盛的飯菜，其中一道菜是四條香噴噴的紅燒魚。

　　“開飯了�！眿寢屧捯粑绰洌乙呀�(jīng)聞著魚的香味，走到了餐桌前，我們?nèi)齻€(gè)人各自盛了一碗飯，大口大口地吃了起來(lái)，看著香噴噴的四條紅燒魚，我們不約而同的各自?shī)A起一條，津津有味的吃了起來(lái)，味道真是好極了！媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，又看看爸爸，然后夾起剩下的一條魚放在我的碗里說(shuō)：“你讀書很辛苦，又正在長(zhǎng)身體，你吃了吧！”我想：媽媽上班很累，回來(lái)還要做家務(wù)，應(yīng)該給媽媽吃。于是，我把這條魚夾到了媽媽的碗里。媽媽笑了笑，看著我說(shuō)：“你爸爸用腦多，比我累，還是給他吃吧！”說(shuō)完，媽媽又把這條魚夾到了爸爸碗里。爸爸看著那條“游來(lái)游去”的.紅燒魚，又看著我們說(shuō)：“你知道紅燒魚會(huì)游的道理嗎？爸爸發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了，這條魚就獎(jiǎng)勵(lì)給你吃吧，希望你好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)！”

　　看著這條香噴噴的紅燒魚又“游”到了我的碗里，我心想：爸爸、媽媽工作都很辛苦，又這么關(guān)心我，我應(yīng)該把它分成三塊，一起分享這條會(huì)“游”的紅燒魚。于是，我小心翼翼地把它分成了三塊，分別夾給爸爸、媽媽各一塊，我自己留下一塊，我們又津津有味地吃起來(lái)。魚的香味彌漫在整個(gè)餐廳里，也沁入到我們每個(gè)人的心里。

　　人生憶河上的往事太多，流水曾經(jīng)使許許多多的記憶從腦海中消逝，但也有些無(wú)論流水怎樣沖擊也揮之不去的往事，那沉淀河底的東西，便是親情。

以親情為話題作文3

　　一年四季，各有獨(dú)特的魅力，春天有著明媚的陽(yáng)光，夏天有著綠樹成蔭，秋天有著收獲的金黃，冬天有著白白的雪。但是因?yàn)槎竞洌杂性S多人懼怕它，但我卻喜歡冬季。

　　冬季的雪可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是白雪公主，穿著雪白的衣服，在雪中盡情的玩耍。去年的冬天雖然特別寒冷，但我卻感到陣陣溫暖。冬天一到，媽媽每天都在為我織毛衣。每天早晨睜開雙眼，媽媽早已悄悄地把取暖器打開，房間里溫暖如春，衣服也已被烘得暖烘烘的，媽媽時(shí)刻在關(guān)心我，呵護(hù)我。冬天這寒冷季節(jié)里的寒風(fēng)，毫不留情地把媽媽的牙吹疼了，一遇風(fēng)就疼，有時(shí)都說(shuō)不出話來(lái)。看著媽媽這樣的疼痛，我真希望能為媽媽做些什么。又是一個(gè)冰冷的早晨，早飯我只糊弄吃了兩三口，就要背起書包走了，這時(shí)母親突然說(shuō)：“來(lái)！快把這些吃完，我送你�！蔽艺f(shuō)：“你不是牙痛嗎？不用了，我自己走�！笨赡赣H硬是把我拉了回來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“早飯要吃好，否則早上上課沒(méi)有力氣了。”聽著母親的.話，我的心仿佛被猛烈地撞擊了一下，頓時(shí)眼前一片模糊，此時(shí)，母親忍住巨痛送我上學(xué)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。在路上，看著母親吃力地蹬著車，臉上早已掛滿了汗水。了學(xué)校，母親長(zhǎng)出一口氣，臉色很白，嘴唇有些紫，我說(shuō)：“媽，快到醫(yī)院去吧！”望著母親離去的身影，我流下了感激的淚水，回想著母親為我做過(guò)的一切，可是我又能拿什么報(bào)答她呢？可是寒冷又把我從回憶中拉了回來(lái)。

　　望著母親的身影，我心中感慨母愛(ài)無(wú)限。母愛(ài)像一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲卻滋潤(rùn)著干涸的心靈，母親在平凡中孕育著一份驚人的偉大！母愛(ài)無(wú)言，但是又有誰(shuí)能償還這份沉甸甸的愛(ài)。母愛(ài)仿佛已經(jīng)流進(jìn)了我們的心田，雖是寒冷的冬天，可我的心卻是溫暖的。

以親情為話題作文4

　　關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情，不同的時(shí)期有不同的感悟……

　　感動(dòng)有時(shí)是瞬間的，或許是因?yàn)橐痪湓挘患�，都在不�?jīng)意間給我們一種力量。感動(dòng)有時(shí)是長(zhǎng)久的，我們因?yàn)橐环N氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀看視頻的過(guò)程中，原以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來(lái)。但是我錯(cuò)了，不管如何安慰自己，那種因感動(dòng)引起的悲傷以及對(duì)親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼，我都會(huì)留下自己的眼淚，不管是感動(dòng)的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線，但是始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

　　撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無(wú)數(shù)個(gè)曾關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，情感的.火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫面映入我的腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時(shí)忙得不亦樂(lè)乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時(shí)起已布滿了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……

　　其實(shí)，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無(wú)悔。有時(shí)工作太累了，導(dǎo)致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因?yàn)槲液徒憬愣忌细咧校ㄙM(fèi)非常大，父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢，常常加班，每次都說(shuō)自己感覺(jué)非常累，回來(lái)拖著疲憊的身子，有時(shí)真不忍心看到他們疲憊的身影，但是我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)“爸媽，工作不必太累了，我和姐姐的生活費(fèi)夠用，真的夠了�！�

　　也許是因?yàn)楦星閮?nèi)向，以至于這些話一直深深埋藏在心里，以至于每次“話到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成時(shí)，才能好好地報(bào)答父母的關(guān)愛(ài)！

以親情為話題作文5

　　親情，像一股和煦的春風(fēng)，它能融化你心中的堅(jiān)冰；親情，是生命的源泉，心靈的港灣；親情，是父母溫暖的懷抱，兄妹甜美的歡笑。

　　媽媽，您給予我的愛(ài)是多少�。∧o予我的愛(ài)是無(wú)邊的，是偉大的。最令我難以忘懷的事還是去年經(jīng)歷的那件事，每次想起，我心中就會(huì)涌出一般溫情。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)教室�？荚囌谶M(jìn)行，窗外的寒風(fēng)刺骨，像一群受驚的野馬從山上狂奔而來(lái)。身穿一件薄衣的我，在教室里不停的發(fā)抖，猛地嘆氣保持溫暖。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？怎么在發(fā)抖？需要叫你父母送衣服來(lái)嗎？”“不用了，我支持得住。”我只好這樣對(duì)老師說(shuō)。以為我知道，爸爸昨天出差了，媽媽又在遠(yuǎn)處上班，離學(xué)校有4公里，再看看外面的天氣，寒風(fēng)呼嘯，吹在身上像刀割一樣。媽媽怎能送衣服來(lái)呀！考試才過(guò)了半小時(shí)，我已經(jīng)支持不住了。心想：我要是能變出一件毛衣那該多好��！把它穿在身上暖烘烘的，就不再怕冷了。

　　“咔嚓”一聲，教室的門開了，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，啊，是媽媽！頓時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)了我的心胸。我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。我望著母親，她穿著雨衣，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里拿著一衣服。母親把那袋衣服交給我，我發(fā)現(xiàn)那袋衣物是干的`，連一滴水也沒(méi)有，可知你是怎樣護(hù)著這袋衣物送給我的。我接過(guò)衣物，望著你那充滿焦慮的眼神。母親說(shuō)了一句：“記得穿上。”便轉(zhuǎn)身步入了雨霧中，留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影。

　　深藍(lán)色里、夏的繁星、秋的皓月，飄渺、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)……但感動(dòng)，還是那么樸素，是我心靈的歸屬。

以親情為話題作文6

　　中華民族自古就有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：勤奮、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、守信……，的確，中華文明給人的印象如同一座大山，豐富、沉穩(wěn)，在這座大山上，有一處地點(diǎn)風(fēng)景最為美，那就是孝

　　親情是和生俱來(lái)的，是原始而又崇高的感情。父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，父母的愛(ài)是崇高的。而孝順是我們對(duì)這份愛(ài)的回報(bào)，是人的一種本能。

　　在古代，有一個(gè)九歲的女孩，家境貧窮，她的父母身體不是很好。每天晚上，她總是第一個(gè)睡覺(jué)，是她貪睡嗎？不，她是在為自己的父母暖被，把冰冷的`被子睡得熱乎乎后，再進(jìn)自己的被子。真的是“孝和親，所當(dāng)執(zhí)”

　　不僅是在古代，在我們身邊，這樣感人心肺的事跡也十分的多。

　　還記得20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物中的孟佩杰嗎？她用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，照顧養(yǎng)母十余年，卻依然無(wú)怨無(wú)悔。

　　親情溫柔如流水，溫暖似春風(fēng)；它不求任何回報(bào)，因而是無(wú)價(jià)的�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是親情。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”也是親情，大難面前的親情更是驚天地，泣鬼神。

　　汶川地震，人們?cè)诰仍畷r(shí)發(fā)現(xiàn)一位被倒塌的房梁壓死的母親，她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。當(dāng)人們把廢墟清理開，發(fā)現(xiàn)在她的身下躺著一個(gè)孩子，被包裹在小被子里只有三個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，被抱出來(lái)時(shí)還安靜的睡著。醫(yī)生打開被子想給孩子做檢查，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)在里面，屏幕上有母親費(fèi)力敲出來(lái)的留言：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！�

　　比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的心，因?yàn)槿说男睦镅b著親情！

以親情為話題作文7

　　中秋節(jié)，在我無(wú)窮無(wú)盡的記憶長(zhǎng)河中，最令我難以忘懷的，便是那年在家鄉(xiāng)過(guò)的中秋節(jié)。

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比，截然不同。在城市里，吃的月餅都是買的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng)，月餅都是自家人一起做出來(lái)的。盡管做得并沒(méi)有外面做的那樣精致、可口，但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月，令人向往。

　　除了吃月餅，中秋節(jié)還有很多獨(dú)具特色的民俗，如：賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習(xí)俗之一了。

　　“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人�！边@首詩(shī)便準(zhǔn)確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時(shí)的情景。一大家子人圍坐在一起，桂花樹上，一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風(fēng)飄下。遠(yuǎn)處，一輪如一面圓鏡的'月亮映照出家人們團(tuán)聚時(shí)其樂(lè)融融的情景。那場(chǎng)面，猶如一幅優(yōu)美寧?kù)o的畫卷在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)。

　　古時(shí)候，人們團(tuán)聚時(shí)，總喜歡說(shuō)宋代詩(shī)人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！眮�(lái)表達(dá)對(duì)親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因?yàn)橛惺虏荒芘c親人團(tuán)聚，就時(shí)常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家。”

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋，是中華文化中一顆璀璨的明珠，它時(shí)刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情，是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。

以親情為話題作文8

　　人參雖然可以醫(yī)治百病，卻沒(méi)有親情那么珍貴；陽(yáng)光雖然可以帶來(lái)溫暖，卻沒(méi)有親情那樣可以溫暖人心；生命雖然可以讓人去感受生活，卻不能像親情一樣永垂不朽�！ㄗ釉绯浚�(yáng)光像一個(gè)個(gè)美麗的音符一樣跳進(jìn)我的窗戶，我急急忙忙的起來(lái)，準(zhǔn)備去吃早飯。坐在餐桌前，我像往常一樣，慢吞吞的吃起飯來(lái)。一會(huì)，那饑腸轆轆的肚子就被我喂飽了。

　　剩下了半碗飯，那半碗飯就像是一個(gè)被人丟棄的小孩一樣，孤零零的立在那里。“過(guò)來(lái)，把飯吃完再走�！惫霉谜f(shuō)道，“我吃不完了�！蔽曳瘩g道�？墒枪霉梅且页酝�，于是，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)。激烈的叫聲在天地間回蕩，暗示著一場(chǎng)姑侄女之爭(zhēng)的爆發(fā)淚珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，從我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大風(fēng)，天空頓時(shí)變得黑暗，我像一只被獵人追打的無(wú)處可逃的兔子，逃回自己的房間，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈順著淚滴全部流出來(lái)�？薜美哿�，我便躺在床上睡著了，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)到我被壞人追殺，而姑姑卻擋在我的'面前，大聲叫：“誰(shuí)也不準(zhǔn)欺負(fù)我的侄女�！蔽覐膲�(mèng)中驚醒，原來(lái)當(dāng)我最害怕時(shí)我想到的還是你姑姑。

　　記得在我7歲時(shí)，小朋友們欺負(fù)我，爸爸媽媽都不在，是姑姑你站出來(lái)保護(hù)我。想到這里，我又留下了淚水，不過(guò)這是感動(dòng)悔恨的淚水。我從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在向我微笑。我邁著輕巧的步伐，在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，因?yàn)�，我要去找你我親愛(ài)的姑姑，我要挽回我們吵出來(lái)的親情，珍惜吵出來(lái)的親情。

以親情為話題作文9

　　親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說(shuō)：“我們的.生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

以親情為話題作文10

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿目生輝；親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中的一道港灣，可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷后，再次揚(yáng)帆起航……親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的.�！}記

　　一個(gè)冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。此刻，我心中急切渴望著媽媽快些下班。

　　“叮咚……”門鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的。”“嗯。”我穿好衣服，跑上了車。

　　大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到家了。”頓時(shí)，手套上的溫暖涌入我的心田，我把頭靠在靠背上，恍恍惚惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“到家了�！蔽殷@醒了一下，跳下車子，直奔樓上，等待著媽媽來(lái)開門。媽媽那凍得通紅的大手費(fèi)力地在衣兜里摸索著，口里還不時(shí)氣喘吁吁地呼出許多白氣。霎時(shí)，一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的大手小心地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話，只是頓了頓頭，欣慰地看著我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得紅腫起來(lái)，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，小心翼翼地開了門。門開了，媽媽示意讓我進(jìn)門去。我躺在床上，呆呆地望著窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊地睡了。

　　什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含在平凡的世界里，蘊(yùn)含在每個(gè)人的身邊。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！

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