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學(xué)校伴我成長(zhǎng)為主題優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校伴我成長(zhǎng)為主題優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校伴我成長(zhǎng)為主題優(yōu)秀作文1
在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)踏上求學(xué)之路。我也如此，三年前，我懷著憧憬步入了美麗的校園——無錫市塔影中心小學(xué)，迎接我的是可親可敬的老師和天真爛漫的同學(xué)。
記得那時(shí)候，我還是個(gè)啥都不懂、只知道玩樂的小毛孩。我放縱不羈，哭鬧闖禍?zhǔn)羌页１泔垺Ｓ幸淮畏艑W(xué)后，我跑到校園里的'小花園去玩。那時(shí)正值夏天，我看見池塘里的小金魚正快活地游來游去，一會(huì)兒游到這片荷葉下乘涼，一會(huì)兒游到那朵荷花下嬉戲。于是，我情不自禁地走到池塘邊，身體貼著邊沿，伸手去撈小金魚：“哎，我撈到了!”光顧著高興，魚就從我的掌心溜走了。“看你往哪兒跑。”我撲了過去。誰知腳下一滑，這不，眼看我就要失足落水了。說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)熟悉的身影飛奔而來，在最后一刻用有力的臂膀拉我一把，不然，我可要淪為“落湯雞”了。
暴風(fēng)驟雨就要來了!我怯生生地愣在那，等待著聲色俱厲的批評(píng)�！皠偛诺呐e動(dòng)很危險(xiǎn)，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)……”望著老師滿臉的憤怒，聽著她厲聲的斥責(zé)，我的頭更低了，淚水“嘩嘩——”地流了下來。風(fēng)雨之中說不定還有“電閃雷鳴”呢，我忐忑不安地迎接下一步的“肉體考驗(yàn)”。誰知，李老師卻對(duì)我說：“調(diào)皮鬼，魚兒是給學(xué)校的小朋友觀賞的，可不能占為己有。如果你喜歡，李老師去南禪寺給你買一缸小金魚吧!”我再一次落淚了。
如今，李老師送給我的小金魚已經(jīng)陪伴我三個(gè)年頭了，老師對(duì)我的關(guān)愛與寬容將永遠(yuǎn)溫暖著我的心。我將努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用的人，以此回報(bào)老師和學(xué)校的恩情。
學(xué)校伴我成長(zhǎng)為主題優(yōu)秀作文2
剛剛步入學(xué)校的時(shí)候，真是讓我眼前一亮，一棵高大挺拔的梧桐樹屹立在校園中央。往前看，是鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)中飄揚(yáng)。再看那雄偉整潔的教學(xué)樓。啊!好美的校園啊!我想：“在這么漂亮的校園里，我一定能快樂地成長(zhǎng)。”
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，回首過去的幾年里，老師對(duì)我的諄諄教誨使我懂得如何成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)到了很多道理，豐富了我的知識(shí)，改掉了很多缺點(diǎn)。記得有一次，在上課的`時(shí)候，我趁老師不注意把一顆糖放在嘴里，老師忽然轉(zhuǎn)過頭來看見我在吃糖，我以為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但沒想到老師不動(dòng)聲色，雖然沒被老師批評(píng)，但我感覺十分慚愧，課后我主動(dòng)跑到老師跟前，慚愧的說：“老師，我錯(cuò)了，上課不該吃糖�！睕]想到，老師和藹的對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就是好學(xué)生�！蔽夷氐拖铝祟^。
我不僅從老師身上學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和道理，而且也從同學(xué)們身上學(xué)到了很多寶貴的精神。我一個(gè)同學(xué)非常關(guān)愛生命，他連一只小毛毛蟲都不忍心傷害，我問他為什么，他說：“萬物皆平等�！边@句話讓我明白了，再小的生物也是生命，我們不能傷害它們。除此以外，我從同學(xué)們身上學(xué)會(huì)了關(guān)心班集體的精神，有一次書畫比賽，參加比賽的一位同學(xué)生病了，但她仍然堅(jiān)持比賽，我問她為什么，她堅(jiān)定的說：“為了班集體，這點(diǎn)小病不算什么�！蔽覐乃砩峡吹搅怂P(guān)心班集體的精神，她把我們當(dāng)做家人對(duì)待。謝謝我的兄弟姐妹，我從你們身上學(xué)到了很多!
作為21世紀(jì)的小主人，祖國(guó)的花朵，我立志：盡自己最大的努力好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生的力量!
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