禮物的作文

時間：2023-11-21 11:28:14 話題作文我要投稿

禮物的作文常用（9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文常用（9篇）

禮物的作文篇1

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？

　　——題記

　　“月朧朧，一樹梨花細雨中”

　　花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清�？床磺寮娂姅_擾，看不清虛假真實。

　　從懵懵懂懂到一目了然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實和眼淚的同時，它又給我?guī)砹遂o默和釋懷。

　　我終于學(xué)會了釋懷生活的不公平，成長中的小挫折，生活是一個壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細雨中”到“守得云開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。

　　“霜葉紅于二月花”

　　霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時間囊”時，我們會猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺中被歲月帶走的.同時，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。

　　其實，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。

　　歲月的風(fēng)

　　風(fēng)逝了，如蜻蜓點水，帶走那往日的傷感，第一次感到時間過得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，原來的那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因為即使逃避，現(xiàn)實仍舊裸裸地站在你面前。

　　在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。

　　——后記

禮物的作文篇2

　　在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的(de)心，個個都早早地(de)來到學(xué)校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)掛彩帶，有的(de)在黑板上畫畫寫字……在同學(xué)們的(de)精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的(de)歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進了教室，同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”老師的(de)話音剛落，班長就大聲宣布：“教師節(jié)獻大禮活動現(xiàn)在開始！”

　　嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個積極分子。我(wǒ)一個健步?jīng)_上了講臺，把我(wǒ)從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地(de)說：“這花可真美真香��！那我(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”

　　緊接著，“小巧手”陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的(de)賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！

　　隨后，“小畫家”徐小川也跑上了講臺，把一張精美的(de)畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛的`(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長，這是多么真實的(de)寫照�。�

　　看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺，為老師高歌一曲“長大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細地(de)聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！“網(wǎng)絡(luò)高手”王春大步流星地(de)走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地(de)說：“老師，您今晚七點一定要準時上網(wǎng)�。∥�(wǒ)有許多心里話要對您說，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒問題，不(bù)見不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。

　　同學(xué)們紛紛爭先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻給了最敬愛的(de)老師，老師感動得(de)熱淚盈眶……

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他(tā)跨上講臺，和(hé)老師來了一個深情擁抱，還說了一句：“老師，我(wǒ)愛您！”同學(xué)們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛您！”“老師我(wǒ)也愛您！”……

禮物的作文篇3

　　這絕對是個最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當(dāng)令人“驚喜”。

　　下午放學(xué)前，我們班的教室里仿佛關(guān)進了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過。這時老師進來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學(xué)們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問：“老師，什么禮物？先給我先給我�！�

　　“不用搶，禮物很多，人人都有，一個不會少！”

　　大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。

　　“禮物就是�！�

　　這時耳邊似乎奏響大獎頒發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待！

　　“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個單元后面的.詞語盤點一個五遍�！�

　　“�。俊睅资畯堊鞆埑闪恕癘”型。

　　“別著急，還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧�，F(xiàn)在進入總復(fù)習(xí)階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會過一個愉快而又充實的平安夜！”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。

　　接下來的30秒鐘，整個教室安靜得聽不到一點兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲（此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”），某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音（今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)），還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲（在幻想中吃大餐），間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣牢騷聲：“天��！老師還讓不讓人活了！”

　　“十篇課文，那要抄到什么時候！”

　　“數(shù)學(xué)三張卷子呀，估計今晚不用睡了，明天大家集體來教室補眠吧�！�

　　“想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時候更倒霉。”

　　“我的圣誕大餐呀！牛排吃不成了！”

　　我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。

　　夜?jié)u漸深了，遠處時不時傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點被裝點得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas； We wish you a Merry Christmas；We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year。 “的歌聲不識時務(wù)地硬是鉆進我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。

　　今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。

　　時鐘以不變步伐堅定地向前邁進，現(xiàn)在已經(jīng)是十點一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。

　　“哈！”我打了個呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。

　　此時最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動書寫功能。

　　這個平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。

禮物的作文篇4

　　在碩果累累的金秋九月，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的心，個個都早早地來到學(xué)校布置教室：有的系彩球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫畫寫字。。。。。。在同學(xué)們的`精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進了教室，同學(xué)們都不約而同地齊刷刷地站了起來，異口同聲地高喊：祝老師節(jié)日快樂！老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：謝謝，謝謝同學(xué)們！老師的話音剛落，班長就大聲宣布：教師節(jié)獻大禮活動現(xiàn)在開始！

　　嗬！有這等好事固然少不了我這個積極分子。我一個健步?jīng)_上了講臺，把我從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地說：這花可真美真香��！那我就不客氣收下啦！

　　緊接著，小巧手陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧，這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢！

　　隨后，小畫家徐小川也跑上了講臺，把一張精美的畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不正是我們敬愛的老師嗎？那朵朵鮮花不就是我們嗎？老師辛勤地哺育著我們茁壯成長，這是多么真實的寫照��！

　　看！小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺，為老師高歌一曲長大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚！那么的悅耳！老師一邊仔細地聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！網(wǎng)絡(luò)高手王春大步流星地走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地說：老師，您今晚七點一定要準時上網(wǎng)啊！我有許多心里話要對您說，我還要給您發(fā)精美的圖片呢！ok！沒問題，不見不散，我一定奉陪到底！老師爽快地答道。

　　同學(xué)們紛紛爭先恐后地把心中最美好的禮物獻給了最敬愛的老師，老師感動得熱淚盈眶

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他跨上講臺，和老師來了一個深情擁抱，還說了一句：老師，我愛您！同學(xué)們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：老師我要擁抱您！老師我也要擁抱您！老師我愛您！老師我也愛您！

禮物的作文篇5

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)梗舸舻赝呛谏珡浡奶炜�。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。

　　10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃。“有油的，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦铮棠桃膊辉S吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�。最后，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的.付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。

　　初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競賽成績公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分數(shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠遠地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。

禮物的作文篇6

　　今天是第二十三屆教師節(jié)，也是方檸第二十三個生日。

　　一清早來到學(xué)校，同學(xué)們送給方檸的禮物就已經(jīng)擺在講臺上了。

　　“方老師，祝你生日快樂！也祝你節(jié)日快樂！”“方老師祝你越長越漂亮！”“祝方老師笑口常開！”“方老師……”望著這些賀卡上的祝福，方檸心里像吃了蜜糖一樣甜。她所教的班可是越來越優(yōu)秀了。方檸微笑著站在講臺上。

　　“1、2、3、4、5、……”站在講臺上的方檸在心里默默地清點著人數(shù)。“49、50、51、52、53”明明是五十四個學(xué)生嘛，平時他們都是七點四十五分準時到的，可現(xiàn)在都八點了，怎么還有人沒來？方檸臉上的微笑消失了。收到禮物的喜悅也被不滿給代替了。她用眼睛掃了一下教室——寧小嵐的座位還空著。

　　寧小嵐是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，他很沉默，每次下課都只是安靜地坐在座位上，但成績一團糟。

　　原來是他呀。方檸松了一口氣，一個不懂規(guī)矩的新生。等他來了后，一定要狠狠地批評他。方檸還是氣鼓鼓的。

　　一節(jié)課過去了，寧小嵐還沒來。方檸火了，她從沒見過這樣的學(xué)生。

　　“別生氣，可能是你教的.都是些優(yōu)秀學(xué)生，這世上不聽話的人多著呢。”方檸在心里安慰自己。

　　一個上午過去了，寧小嵐還是沒有來，而方檸似乎已經(jīng)不在乎了。她想：像這種差學(xué)生學(xué)習(xí)對他們來說是一種負擔(dān)，他們一定會想法設(shè)法地逃避學(xué)習(xí)。

　　下午放學(xué)后，當(dāng)方檸批改完所有的作業(yè)后，腦子里忽然閃過“寧小嵐”這個差學(xué)生的名字。她找到學(xué)生通訊錄，撥打著寧小嵐家的電話。電話那頭卻只有“嘟、嘟、嘟……”的撥號聲。孩子一天沒上學(xué)，也不見家長與老師聯(lián)系，可見這個差學(xué)生家的家教也不過如此。方檸在心里搖著頭，心想，一個連家長都放棄的孩子管他干什么呢。

　　晚上，方檸去醫(yī)院探望一個生病住院的朋友。醫(yī)院里一個手推車上的病人吸引了她的注意力。

　　那不就是寧小嵐嗎？他怎么會在這兒？方檸扯住在推車旁抽泣的白衣婦女問：“他怎么了？”

　　白衣婦女緩緩地抬起頭，方檸呆住了：那不就是寧小嵐的媽媽嗎？寧小嵐的母親也認出了方檸，她看著方檸，嘆了一口氣說：“他……已經(jīng)走了，兩個月前，醫(yī)生檢查出他有腦瘤，他就……”說著，寧小嵐的母親已經(jīng)泣不成聲了。

　　“方老師，小嵐他說教師節(jié)送的禮物讓我給你。他每天都握著給你的禮物才能睡著。他常對我說：‘方老師和這個禮物很相配的，我一定要親手送給她�！睂幮沟哪赣H說：“小嵐的理想是當(dāng)一名出色的調(diào)香師，把他調(diào)出的最香、最棒的送給你，可是……”寧小嵐的母親眼圈又紅了，她擦了擦眼睛，從口袋里掏出一個精致的瓶子。“這個瓶子里面裝的是香水，是小嵐親手調(diào)的，他其實是一個聽話的孩子，只不過是身體不適才耽誤了學(xué)習(xí)。他就是這樣走了，就這樣走了……”寧小嵐的母親終于忍不住放聲大哭起來。

　　“小嵐，……你走了媽可怎么辦，媽沒有你不行呀……”

　　方檸的腦子一片空白，她這次真的錯了。寧小嵐，這個敬愛她的學(xué)生，這個純真可愛的孩子，她居然對他那么不屑。她凝視著這個瓶子，這是一個只有拇指那么大的淡綠色的玻璃瓶，瓶身上畫著許多美麗的花紋，瓶口系著一根粉紅色的絲線，瓶子里散發(fā)出一股淡淡的清香。她突然覺得這是她今天所收到的，不，是她當(dāng)教師這么多年來所收到的最最珍貴的一份禮物。她拿起瓶子上的絲線，小心翼翼掛在自己的脖子上。她想：這個小小的瓶子將永遠掛在自己的脖子上，同時掛著的還有那顆純潔的童心……

禮物的作文篇7

　　禮物，這兩個很簡單的文本，在不一樣人的腦海中，擁有不一樣的闡釋。它能夠是化學(xué)物質(zhì)上的禮物，還可以是精神上的禮物，可是我得到的正好是精神上的禮物。

　　一位同學(xué)們與我一同去一個課余班上課，而用心栽花花不動，無心插柳柳成蔭，我還在那里遇上了一位難能可貴的老師，精神禮物更是這位老師所給與與我的。

　　上課前十多分鐘，一名長方臉，身型偏胖，用兩側(cè)烏黑的頭發(fā)束起正中間的長頭發(fā)的五六十歲的老師走入課室，滿面春風(fēng)的和大家問好�？匆娝瞧揭捉说南嗝玻倚闹胁挥勺灾魅饺缴鹨唤z好感度。上課了一個人輕輕地開啟教室門講到。好，感謝。老師文明禮貌地答復(fù)。上課后沒多久，老師提了一個難題，由于一些難，班里看不到一只手舉起。我煞費苦心的思考了一會兒，可算作有一個回答閃過在了我的腦海中，卻因為擔(dān)心而猶豫著，很長時間還未舉手。一仰頭，老師炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓勵我：解答問題呀，老師相信你，你一定是一個非常好的小孩我被老師一件事的重視觸動了，堅定不移了一下信心，慢慢舉起左手。老師馬上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的講出了心里的回答�？匆娎蠋熉晕櫰鹈忌�，又快速伸展開，目光中表露的心寒毫無疑問表明了我的難題。我宛如遭到了晴天霹靂一般，慚愧地不高了頭。你很非常好，回應(yīng)的非常好，可是，有木有更精確的回答呢？一個柔和的響聲傳來，如同春風(fēng)拂過我的面龐，這圖章是對你敢于舉手的獎賞，另外，它也就是我對你的工作能力的`毫無疑問。感謝老師！我意外驚喜道。接到圖章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的獲得了老師給與我的精神禮物，它便是信心！

　　自打那件事后，信心就宣布的在我心里居住，未曾離去過去了�；蛟S，化學(xué)物質(zhì)禮物的使用價值是比較有限的，但精神禮物的使用價值是無盡的，僅有它，才可以守候每一個人一輩子！

禮物的作文篇8

　　盼望著，盼望著，我的十歲生日終于來到了。

　　那天，我一回到家，就看到餐桌上擺著一個精致的蛋糕，整個客廳彌漫著奶油的香味�？墒�，禮物呢？母親不是說在十歲生日時送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找著。

　　這時，母親來到我面前，手里拿著一個小禮盒，禮盒上還扎著個漂亮的蝴蝶結(jié)。“兒子，生日快樂！”母親邊說著邊把禮盒塞到我手中�！斑@是什么禮物？”母親神秘地說：“打開看看不就知道了嗎？”

　　我捧著禮盒高高興興地走進了房間，迫不及待地打開來一看，結(jié)果令我大失所望，是一個其貌不揚的'不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，說它多丑就有多丑。不是說送個特別的禮物嗎？母親真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看著它卜落卜落地搖晃了一會兒，又穩(wěn)穩(wěn)地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在說：“小主人，你推不倒我的�！笨粗擎移ばδ樀臉幼�，我更加生氣了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來……

　　這時，母親已經(jīng)來到了我的面前，笑瞇瞇地說：“怎么樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒有聽見。母親語重心長地對我說：“孩子，你又長大一歲了。十歲是人生新的起點，人生中有許多挫折和坎坷，母親希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個堅強的人�！边@番意味深長的話，改變了我對不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來，放在桌子上，讓它的精神一直激勵我，做一個真正的男子漢。

　　母親，我喜歡你送給我的禮物，因為這是用金錢也買不來的呀！