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禮物的作文集錦[6篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天,是所有“園丁”的節(jié)日,9月10日——教師節(jié)。
就在今天早晨,天還沒有大亮,六年(1)班的班長小麗就起床了。她想:今天是老師的節(jié)日,我們該送點什么禮物給老師好呢?突然,她聞到了一股沁人心脾的花香,頓時眼睛一亮,有了,她二話不說,就興沖沖地來到離家不遠處的野地里。只見田野上到處盛開著各色各樣的野菊花:黃的,紅的,藍的,紫的……真是多不勝數(shù),美不勝收。
小麗趕緊卷起袖子摘了起來,一朵,兩朵,三朵……她一口氣摘了86朵,準備把43朵送給教語文的吳老師,43朵送給教數(shù)學的胡老師,以代表全班43位同學的心意。
摘完野花,她馬上回到家里,背上書包,戴上紅領(lǐng)巾,向吳老師家的方向走去。她很快便來到了吳老師家門口,突然又想:我得給老師來個驚喜。于是她躡手躡腳地來到吳老師家的窗前,只見屋里放著一張辦公桌,桌上放著一本臺歷,已經(jīng)翻到9月10日那一頁了,旁邊擺著一個很破舊的筆筒,一瓶似乎剛剛用過的紅巖牌墨水,還有一個老式的地球儀,在桌子上面還有一本教科書和一本教學參考書,書上還擱著平時老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡。看到這些,小麗不禁想起了許多感人至深的場面來:有一天中午放學后,吳老師冒雨帶她去一家診所看病,等老師回到自己家里時,丈夫和女兒都餓得已經(jīng)泡方便面吃飽了;在一個寒風呼嘯的下午,吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠,自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次,老師正在為幾個同學輔導作文,突然手機響了,原來是幼兒園的老師催她去接女兒,她抬表一看,已經(jīng)遲到快一個小時了……
小麗拿起早已分好的'花束,輕輕地放進筆筒里,生怕把花弄壞了。這時,和煦的陽光透過窗口投進了屋子,給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩,小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道:野菊花呀野菊花,把你們那最為漂亮的一面綻放出來吧,請你們代表我們?nèi)?3位同學的共同心愿,向老師獻上最為誠摯的節(jié)日問候吧!
小麗插完花,又飛快地向教數(shù)學的胡老師家跑去……
禮物的作文 篇2
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也會有著其他的含義。
期中考試后,我考了個很差的分數(shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,我害怕極了;氐郊,我就把試卷藏在了我的書柜里,然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上,媽媽回來了,他見我的神情有些不對勁,就關(guān)心的問:怎么了,哪里不舒服嗎?
沒想到,媽媽真是神機妙算,忽然問我:對了,考試成績出來了嗎?媽媽好像明白了什么,他轉(zhuǎn)身回到了房間,拿出來一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:只要拆?
于是,我打開的媽媽端著的盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞,里面伸出的是媽媽的'大拇指,拇指上還畫著一個笑臉呢。媽媽又笑了,說:如果你并沒有付出的話,考了100分,媽媽就會生氣。但是只要你努力了,考的不好也沒關(guān)系,繼續(xù)努力就會有好成績,媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽,您給了我一份精神上的好禮物。
禮物的作文 篇3
那是在一個月前,爸爸、媽媽神神秘秘地出去了,也沒有叫上我。我想:管他呢,反正一般他們出去不叫上我,都是因為這件事情我沒有必要去。兩小時后,他們回來了,抱著一個大箱子。我疑惑不解地問:“這是什么?”媽媽神秘兮兮地對我說:“秘密!”“切!我還不稀罕呢!”話雖這樣說,但是心里還是非常想知道箱子里面到底裝著什么“秘密”。
突然一聲:“汪!”把我嚇得一屁股坐在了地上。這一瞬間我就明白了——他們帶回來一只小狗!我欣喜如狂地打開了箱子,只見一只像雪球一樣的小狗在箱子里,用兩顆水汪汪的大眼睛看著我。我仔細觀察它,發(fā)現(xiàn)眼睛上面有兩條黑色的淚痕,看上去既有些嚇人,又有些可憐。但是,我還是非常喜歡他,我問爸爸:“它叫什么?”“小板凳”爸爸答道。然后我開始逗“小板凳”玩了,一開始是一直說“小板凳!小板凳,小板凳?小板凳……”反正就是用各種聲調(diào)說小板凳。接著,就是用食物勾引法,拿著吃得,然后放在高一點的.地方,它一站起來,就往上拿,它就撲空了。玩了許久,我玩累了,“小板凳”也累了,我就把它抱回了那個箱子了,讓他睡覺了。這時,媽媽過來對我說:“這只小狗還有一個故事——在“小板凳”還小的時候,它非常脆弱,甚至后來被它的媽媽埋進了土里,后來“小板凳”的原主人把它弄了出來,用針管給它喂奶,最后它奇跡般的活了下來。
這個禮物伴隨著我,給我?guī)砹嗽S多的生活樂趣,希望小板凳能夠與我一起度過美好的童年,一直伴隨我到永遠。
禮物的作文 篇4
“噼噼啪啪”、“噼噼啪啪”……屋外不時傳來小孩玩鞭炮的聲音。哈哈,快過年了!我終于自由了!爸爸媽媽忙忙碌碌去辦年貨,留下我獨自在家,想干嘛就干嘛,真爽!再也不用擔心媽媽的嘮叨了!不過,說實話,外面響起的鞭炮聲,令我害怕。我從小膽兒小,不敢放鞭炮,傳說中專吃小孩兒的“年獸”這會兒不會被鞭炮聲驅(qū)趕到我家吧?盡管我不太相信這傳說,但看看空蕩蕩的房間,仍然有點兒擔憂這怪獸會破窗而入,因此,心里又直盼著爸爸媽媽早點兒回家。我頻頻看著窗外,我強迫自己不去想“年獸”。突然,光光的玻璃窗吸引了我的注意力。咦?我何不在爸爸媽媽回家之前找點事做呢?窗戶!窗花!對!我去年暑假不是跟卓爾姐姐學過剪窗花嗎?過年了,我也來貼上大紅的窗花。
說做就做,我迅速找出紙、筆、剪刀、橡皮……好,動工了!我先把一張長方形的紙裁成正方形,然后沿著對角線對折三次,這樣就形成一個小三角形。折好之后,我就開始在上面畫。春節(jié)!春節(jié)!節(jié)日之后,就應(yīng)該是春天了。因此,我首先在左右兩邊畫上綠色的柳樹枝條:祝愿春姑娘早早到來!在頂端畫顆火紅的愛心:感謝父母十年來的養(yǎng)育之恩!在柳樹枝條的空隙里畫兩個小小的蝴蝶結(jié):祝愿自己越長越漂亮!在紙的下端畫上幾條小魚兒:祝我家年年有余!最后在中間地帶畫了三個小人兒:那是我和爸爸媽媽手拉著手,幸福地生活在一起!
一個、兩個、三個……我越剪越熟練,一個個窗花就這樣從我手中誕生了!剪完,貼好!看看自己的杰作,很滿意!爸爸媽媽還沒回家,我還得借助紅色來驅(qū)趕“年獸”,于是,我再找來一張大紅的紙,寫上“年獸年獸你別來,我家的小孩兒很厲害!”把它貼在窗戶的下面。
正在這時,門口傳來了爸爸媽媽轉(zhuǎn)動門鎖的`聲音,我連忙拉上窗簾。媽媽奇怪地問:“大白天的,拉什么窗簾?害怕呀?打開吧!”我忍住得意很嚴肅地說:“好吧!”隨著窗簾的緩緩拉開,爸爸媽媽睜大了他們的雙眼,看見他們驚奇的表情,我終于忍不住得意地說:“怎么樣?這是我送給你們的新年禮物!”媽媽激動地擁我入懷抱,爸爸摸摸我的腦袋:“這下不用買紅燈籠了。”
禮物的作文 篇5
禮物!我感到好奇,是誰的禮物?一問才知道是教師的禮物。我猜了出來,9月10日是教師節(jié)!
我真的是為這個節(jié)日付出了許多,并為每個老師準備了一個小禮物哩!
我的班主任,也就是我們的語 文 老師。我想了一想,因為老師非常地認真,所以我打算送給老師一個筆筒,作為認真的象征。
我的新數(shù)學老師不僅漂亮,而且非常的可笑哩!上課時,老師把4寫成了3,告訴我們說是睡了一晚上,降到了3!我打算送給老師一枝花,作為對這位老師的`贊賞吧!
至于英語 老師嗎……我打算送給她一個頭花也算是對這位美女老師的贊許吧!因為漂亮誰都可以擁有!
禮物分好了,當然我也是要去做的,不能說話不算話呀!
禮物的作文 篇6
母親節(jié)那天老師給我們布置了一項作業(yè),送一件禮物給自己的媽媽,我們趁下課時和全班同學商量,給媽媽洗腳或捶背,然后拍照片發(fā)到班級的微信群里。
下午放學后,走在回家的.路上,陣陣微風從我耳邊輕輕吹過,歸巢的鳥兒也從空中快速飛過,我的心情前所未有的輕松;氐郊依铮瑡寢屪屛胰ハ词殖燥,可我的話已經(jīng)到了嘴邊卻怎么也說不出口。吃完晚飯后,我下定決心把話說出來:“媽媽,您坐到那里,今天我來給您洗腳。"媽媽聽了顯是一愣,然后便高興地感嘆:"哎呀!你終于長大了。”
媽媽坐在沙發(fā)上,我把洗腳盆端到客廳里,用手輕輕地搓著媽媽的腳,忽然我摸到了一個硬硬的東西,原來是媽媽走路磨出來的硬繭,我的心猛地咯噔了一下,在心里念叼著:媽媽,您辛苦啦!不知何時,爸爸已經(jīng)偷偷拍了幾張照片,并發(fā)到了班級的微信群里。
第二天,媽媽告訴我:“你給我洗腳的照片,在微信群里有好多叔叔阿姨點贊呢!”我只是輕輕一笑:“媽媽,您辛苦了,我永遠愛您!以后我會好好孝敬您的!
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