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以珍惜為話題的作文

時(shí)間:2023-11-27 13:15:24 話題作文 我要投稿

以珍惜為話題的作文(精品15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的以珍惜為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以珍惜為話題的作文(精品15篇)

以珍惜為話題的作文1

  世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長(zhǎng)短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,所以我們應(yīng)當(dāng)像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

  美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自我制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天事務(wù),并自問(wèn):“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),午時(shí)二點(diǎn)至五點(diǎn),工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn),閱讀,吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn),用晚飯,娛樂(lè),考查一天的工作,并自問(wèn):“我今日做了什么好事?”

  朋友勸富蘭克林說(shuō):“天天如此,是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手,打斷朋友的.話說(shuō):“那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!

  正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜,對(duì)時(shí)間的珍惜,才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究,助他取得了非凡的成就。人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間,把自我生命安排的井井有條,用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊此刻,不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的,并且時(shí)間是有限的,不能把事情都拖到明天,今日可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“僅有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是此刻!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間!蔽覀冎荒芑钤诖丝蹋员仨氄湎Т丝痰臅r(shí)間,在此刻努力,把事情及時(shí)完成。

  浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過(guò),當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí),你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)了成功,減少了自我的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流,它只會(huì)從你身邊跑過(guò),越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自我一個(gè)充實(shí)的人生。

以珍惜為話題的作文2

  生活在城市里的孩子,對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如,走過(guò)一片桃樹林,看見(jiàn)桃花綻開了笑臉,也停下來(lái)觀賞一番,感到興奮無(wú)比;看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會(huì)欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里,發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事!

  那天,我和平時(shí)一樣,穿過(guò)三里莊的那條彎彎的小路,去新華書店看書。途中經(jīng)經(jīng)過(guò)新造的.別墅區(qū)。那一排排別墅可漂亮了,別墅的周圍全是郁郁蔥蔥的綠樹,環(huán)境十分優(yōu)美。正在我走著時(shí),我隱約聽(tīng)到了與平時(shí)不一樣的“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái),尋聲找去,找到了聲音的來(lái)源。

  之后,我把目光鎖定在了左邊那棟別墅的磚縫上。呀!我的天,你猜我發(fā)現(xiàn)了什么三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身棕灰色的絨毛,嫩黃的小尖嘴,實(shí)在可愛(ài)極了。我怕嚇著它們,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。只見(jiàn)在旁的一根電線上,站著一只漂亮的鳥兒,頭上的羽毛是紅色的,身上的羽毛是藍(lán)黑相間的,肚皮是白白的。在它尖尖的喙里,叼著一只肥大的蟲子。我明白了,那只是鳥媽媽,它正準(zhǔn)備喂它的鳥寶寶。它最終飛起來(lái)了,落在鳥巢里。雛鳥們叫得更厲害了,它們張開了嘴,爭(zhēng)著伸長(zhǎng)脖子,等著鳥媽媽給它們食物,這實(shí)在是趣味極了。我聚精會(huì)神地看著,直等到鳥媽媽飛走了,腦袋挺得高的那只雛鳥爭(zhēng)取到了蟲子,它正津津有味地吃著。我真為它而感到驕傲,那么小的生命,卻已經(jīng)明白爭(zhēng)取與珍惜。相比自我,在人生的曲折道路中,放棄了很多寶貴的機(jī)會(huì)。

  晚上,我把這件事告訴了爸爸,并證明了我的想法。爸爸說(shuō):“你想的對(duì),做任何事情,都要珍惜,一旦錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)重來(lái)了!

以珍惜為話題的作文3

  時(shí)間仿佛是一面鏡子,它照映出不同人的模樣;時(shí)間仿佛是靜靜的小河,它在緩緩地流動(dòng);時(shí)間仿佛是那天上閃閃的流星,它轉(zhuǎn)瞬即逝。

  此時(shí)回首,才憶起曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間,如飛奔的車輪,將你帶到了遠(yuǎn)方,已無(wú)法追隨。為什么時(shí)間走得如此之快?為什么在心中沒(méi)有留下痕跡?哦,是我們太奢侈,太不在意。

  那是我的當(dāng)年,心中不存在時(shí)間的印記,更沒(méi)什么定數(shù)。記得初一上課時(shí),總覺(jué)得老師的話太長(zhǎng),便心神不定;放學(xué)后,總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)得很,作業(yè)一會(huì)兒就能寫完,便一拖再拖,直到玩得身心疲憊,才想到作業(yè)……到最后,只能熬到時(shí)針指向22點(diǎn),才寫完。

  上初二了,我還是心中不放著時(shí)間,不放著學(xué)習(xí),總是期待著下課,期待著放學(xué)。下課的鈴聲仿佛是一曲歡樂(lè)的'歌,在我心中傳唱著。

  現(xiàn)在已是初二末了,才存有愧疚了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間從我身邊竊竊流動(dòng),悄悄消逝得太多、太多。我想打開心靈的大門,讓它走進(jìn)來(lái),在我心中扎根……

  于是,我每天都追逐它,和它賽跑。長(zhǎng)此以往,時(shí)間真的走進(jìn)了我的心靈,真正的讓我感到它在流動(dòng),它在我心中鮮活地流動(dòng)……

  我很愧疚過(guò)去的我,白白讓時(shí)間從我身邊流逝;今后的我,要用手臂,留住時(shí)間;要用心靈握住時(shí)間的手,與它結(jié)伴,與它同行。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你也從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!讓時(shí)間走進(jìn)心靈吧!

以珍惜為話題的作文4

  什么是青春,青春是一段美好的回憶錄,更是我們一生值得懷念的東西是見(jiàn)證我們未來(lái)永生難忘的經(jīng)歷。這個(gè)世界對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的,只是我們每個(gè)人雖經(jīng)歷的事情不痛,都會(huì)得到不同的體驗(yàn)和經(jīng)歷,它會(huì)以不同的方式去考驗(yàn)我們每一個(gè)人。

  從我們出生的那一天我們就在經(jīng)歷著我們的各自的人生命運(yùn),父母把我們帶來(lái)到這個(gè)世界我會(huì)們會(huì)有不一樣的生活,永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的生活充滿絕望。不管我們生活在怎樣的環(huán)境下,都不要對(duì)自己的未來(lái)放棄努力,機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人的。應(yīng)給對(duì)生活充滿自信,要有積極樂(lè)觀的精神態(tài)度,這樣你才不會(huì)被生活中的磨難所擊垮。你的身世或許是很多人難以經(jīng)歷的故事,不需要向別人訴說(shuō),讓別人同情或可憐你,幫的`了你時(shí)幫不了你一世,很多事情還等靠自己。 笑著過(guò)好每一天,才是你擁有快樂(lè)的良藥,良藥苦口利于病,這都是個(gè)人寶貴的財(cái)富,以后會(huì)終生 受益。以后的生活工作中也會(huì)帶來(lái)很大的幫助,這個(gè)人更是很多老板們值得去好好陪養(yǎng)的人才,為人老實(shí),工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)不出一點(diǎn)問(wèn)題,更是讓老板們放心的一個(gè)人。人心都是相同的你對(duì)別人的好,都會(huì)讓人記在心里,他會(huì)以同樣的回饋給你,只不過(guò)就是時(shí)間的問(wèn)題。

  每個(gè)人都有一技之長(zhǎng),只有用心的去發(fā)掘,不斷的去努力,總有一天你會(huì)成功的,會(huì)得到一想要的一切,珍惜我們的青春。

以珍惜為話題的作文5

  珍惜,僅有當(dāng)失去了才懂得珍惜,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切完美事物。我們總是感嘆時(shí)光過(guò)得太快,生命太脆弱,親情太虛偽,青春太短暫,可誰(shuí)又珍惜過(guò)這些呢?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜與懂得珍惜!

  珍惜親情!父母親的關(guān)懷與問(wèn)候總是好的,同時(shí)也是我們耳熟能詳?shù)氖虑。也就是這些熟悉的事情,讓我們對(duì)父母漠不關(guān)心,對(duì)他們都曾說(shuō)過(guò)“多謝”二字,甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的?僧(dāng)你看到父母雙鬢飄拂的銀絲,是不是會(huì)后悔兒時(shí)的所作所為,我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾,不要等到那一天再后悔!我們應(yīng)當(dāng)從此刻起孝敬父母,珍惜親情,不要讓他們離開我們時(shí)才懂得什么是——珍惜。

  珍惜生命!都說(shuō)生命是可貴的.,無(wú)價(jià)的,可誰(shuí)又想過(guò)身體發(fā)膚受之父母,我們無(wú)權(quán)去破壞它,傷害它,當(dāng)今世紀(jì),還有一些人竟然為了一些小事情去結(jié)束自我的生命,還有一些人竟然去吸毒,參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂,嚴(yán)重影響青少年的身心健康。我們是21世紀(jì)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),我們要為自我負(fù)責(zé),從此刻開始,珍惜生命,遠(yuǎn)離不法侵害,愛(ài)護(hù)自我的生命,守護(hù)自我的青春未來(lái)!

  珍惜時(shí)間!時(shí)間就像一座高速列車,走了就不會(huì)再回來(lái)了,我們還傻傻地站在原地等它回來(lái)嗎!不如利用等車的時(shí)間,去做更有意義的事,去珍惜身邊的每一分,每一秒,我們青少年正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,可是還有一些青少年放任自由,吊兒郎當(dāng),不做好該做的事情,整天不是泡網(wǎng)吧,就是象不良青年一樣吸煙喝酒,我們不應(yīng)當(dāng)這樣墮落,我們應(yīng)當(dāng)用寶貴的時(shí)間做有意義的事情。

  珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時(shí)間,我們能夠珍惜身邊的一切完美的事物!就是因?yàn)槎谜湎,才在生命中劃過(guò)了一道最美的風(fēng)景線!

以珍惜為話題的作文6

  那蒼老的古城,埋沒(méi)了人間歷史滄桑,又耐得住何等的寂寞。無(wú)情的飛逝,在生命的年輪上刻下了的痕跡。

  我珍惜。

  珍惜?我時(shí)常自問(wèn),問(wèn)的也張口結(jié)舌。天空向下?lián)]灑甘霖,這甘霖被心靈之根允吸,便生出欲望——惜。

  花兒開了又謝,燕子飛去又飛回,樹木黃了又綠,而人卻一去不復(fù)返。當(dāng)我漫步于樹林之中,欣賞著那花草樹木卻不歲月在我身旁無(wú)情的.飛逝,花兒的碎片紛紛隨風(fēng)落下,無(wú)不悲嘆風(fēng)兒的無(wú)情,為花兒而惋惜,我落花為化作春泥去護(hù)花,為花那短暫的壽命而嘆息。

  ,我花兒吧。壽命比的要長(zhǎng)但我惜時(shí),會(huì)在短暫的里綻放出生命的光彩,展現(xiàn)生命的輝煌。而會(huì)一味沉迷于他人的贊揚(yáng)之中,我生平的努力,是他人的贊揚(yáng)。吧。

  珍惜的名言警句背了,可現(xiàn)實(shí)生活中,我卻沉迷于無(wú)用功之上,這可真是可悲啊。這花,讓我明白了————————惜時(shí)。

  惜,不光有惜時(shí),應(yīng)該惜古吧。

  古人詩(shī)詞讓凝望今生,是何等滄桑了門扉,在激起層層漣漪,那短短的話語(yǔ),卻了塵封的情愫吧。

  看那古老的小巷,那墻角泛黃的瓦片,那掉漆的柱子,那門前拿蒲扇的老人腳下,那綠油油的小草,你又在嘆息?這里多麼安詳,沉積了五千年的歷史滄桑,又是何等難能可貴?想留住這向前的腳步,,則是鬧市這古物,讓我明白了————惜古。

  那皎潔的月光,照亮了這塵封的滄桑,花瓣迎面隨風(fēng)而落,羅在哪古城里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,惜——————。

以珍惜為話題的作文7

  人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。

  陽(yáng)光雨露,鳥語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予;喜怒哀樂(lè)卻是我們自我所掌握的。生命,其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多,只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的,我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。

  春去春會(huì)再來(lái),花謝花會(huì)再開。然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會(huì)后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時(shí),我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿活力的歲月,悔恨自我年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息,那為何不在年少時(shí),珍惜擁有的,讓青春煥發(fā)活力的光彩,讓他成為自我永恒的完美記憶。讓我們自我成為生活中的`主角,推動(dòng)自我、改變自我、創(chuàng)造自我。時(shí)光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。

  擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。

  擁有并懂得珍惜才是最歡樂(lè)美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。

以珍惜為話題的作文8

  靜靜的,一個(gè)人站在這條小河邊,望著漆黑的夜空,長(zhǎng)嘆一口氣。同樣的天空,同樣的夜晚,同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

  鳳儀—一個(gè)我很厭惡的女孩,小學(xué)時(shí),我們有著同樣的職位,所以事事不相上下,為此,我很期望有一天她能離開。這樣,一切完美的東西不必與他分享,全部是我一個(gè)人的。可他一向把我當(dāng)作朋友,而我,真的'好反感。

  那天午時(shí),也不明白為甚麼,他一向在哭。看著它小巧可憐的樣貌,我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。

  晚上,鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情愿,但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號(hào),草坪中央燃起一大片篝火,平時(shí)玩的不錯(cuò)的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我,鳳儀明天要回老家東北了,今日是最終一個(gè)晚上了。圍著篝火,我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵,我走過(guò)去拉起她的手說(shuō):“以前的事,對(duì)不起啊!彼蝗豢蘖,搖著頭說(shuō):“不會(huì)啊,我們永遠(yuǎn)是朋友,我要走了你可別忘了我哦!蔽胰滩蛔】蘖。以前嫉妒他的情形歷歷在目,我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初,早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜。

  第二天早上,我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校,期望能夠見(jiàn)他最終一面?墒且磺心敲催z憾,椅子不在了,桌子不在了,那張可愛(ài)的臉不在了。我在自我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴,上頭兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

  失去后才懂得珍惜,擁有時(shí)只會(huì)使用,不如在還沒(méi)有心碎之前,失去之前,就珍惜此刻所擁有的一切!

以珍惜為話題的作文9

  今天我打掃房間時(shí),從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》,我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后,我竟先是留下了傷感的眼淚,而后又嘲笑自己的多愁善感了。

  那本同學(xué)錄,便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的.唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式,他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名,以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少,不重視我們之間的友情,現(xiàn)在卻覺(jué)得話雖少,但卻字字珠璣;以前我還覺(jué)得他們寫的留言特廢話,現(xiàn)在卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢!那些留言,各有特色,有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話;有的平時(shí)嚴(yán)肅不已,留言卻風(fēng)格迥異,讓我難以置信;有的天性幽默,當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言,我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡,我就好像見(jiàn)到了他們本人;撫摸那光滑的紙面,就好像撫摸著我們?cè)?jīng)共同努力的結(jié)果——示范班的掛牌;輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ),就好像在與他們交流;悄悄地把耳朵貼上去,就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)?jīng)在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目,就好像昨天剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī),叫《衢州別李秀才》:

  千山紅樹萬(wàn)山云,把酒相看日又曛。

  一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君。

  “一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君”,我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒,手里捧著那本同學(xué)錄,似乎在一瞬間,我突然懂得了珍惜……

以珍惜為話題的作文10

  任何事情都需要珍惜,一份熱騰騰的早餐:一杯適溫的水:一件特價(jià)且合心意的襯衫,甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時(shí)間不能等的,學(xué)會(huì)珍惜的.都是在和時(shí)間賽跑的。不輕易讓時(shí)間溜走,時(shí)間也不能悄然離去。在生命的齒輪里,學(xué)會(huì)珍惜就像擁有了束搏住時(shí)間的枷鎖。

  邊看著蔚藍(lán)又寬闊的大海,邊漫步在被太陽(yáng)映照得金燦燦的沙灘上,是否會(huì)感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空,有海浪拍打到巖石上的沖擊聲,還有淡淡的海腥味隨著海風(fēng)飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài),靜下心地深呼吸,海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里,與大自然共同呼吸。

  可是十年后,還會(huì)有如此美景嗎?

  十年后,天空不會(huì)再有海燕的飛翔,大海也不再蔚藍(lán),甚至海腥味也會(huì)變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè),能夠說(shuō)是一種預(yù)言。這些結(jié)果的種種,都是我們一手一腳種下的惡果,這些種種成為我們破壞大自然的有力指證,也是無(wú)法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”,例如亂扔垃圾這些“小事情”,都是在破壞大自然。我們應(yīng)當(dāng)撫心自問(wèn)有沒(méi)有踐踏過(guò)草地,有沒(méi)有隨地吐痰,更甚至有沒(méi)有亂砍伐過(guò)樹木。就因?yàn)槲覀兊摹半S意”,大自然一點(diǎn)點(diǎn)地遭受到破壞,這等于我們?cè)趥寥憧嗟仞B(yǎng)育我們的父母。

  把垃圾放回垃圾桶,把我們的“隨意”糾正好,把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌。

  不要因?yàn)閾碛卸S意揮霍,相反更因?yàn)閾碛卸谜湎,這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價(jià)值。

以珍惜為話題的作文11

  俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙郧敖(jīng)常把一分一秒的時(shí)間都浪費(fèi)掉了,可是在那天晚上我明白了這句俗語(yǔ)的意思。

  那天晚上,老師布置的作業(yè)很多。但是我一回到家就看電視了,完全把作業(yè)的事拋在了腦后。媽媽看到我的這般架勢(shì),就連忙催我寫作業(yè),可我就嗯了一聲卻沒(méi)有去做。直到媽媽發(fā)火了,我才連忙打開書包寫起了作業(yè)?墒悄菚r(shí)已經(jīng)5:30了,再加上作業(yè)多,使我有了很大的壓力,所以我寫起作業(yè)慢騰騰的。然而時(shí)間在一分一秒地匆匆流過(guò),但是我依然沒(méi)有完全投入在寫作業(yè)中。

  不一會(huì)6:30了,這時(shí)的我,才知道了自己的不對(duì),所以馬上認(rèn)真地寫起了作業(yè)?墒沁@也晚了呀!因?yàn)閶寢層趾拔胰コ燥。被饑餓折磨的我,不得不去吃飯。吃完 飯后,已經(jīng)7:21了,這時(shí),我和時(shí)間也正在進(jìn)行著激烈的比賽。!完了,終于快寫完作業(yè)了!我高興的不得了?墒菋寢專瑓s嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你還高興呢!要是在以前,你不早早完成作業(yè)了嗎?你知不知道時(shí)間是多

  么寶貴的呀!‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!@句話你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?還在這哈哈大笑!”媽媽說(shuō)完,我的臉也頓時(shí)紅了起來(lái)。

  沒(méi)錯(cuò),時(shí)間是非常寶貴的.,是什么東西也換不來(lái)的,所以我們要好好的珍惜每一分每一秒!因?yàn)樗拖窈>d里的水,越擠越有!

以珍惜為話題的作文12

  像五月的暖陽(yáng),青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的歡樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

  年幼的孩子憧憬青春,青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春,青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春,多么完美的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段完美時(shí)光的我們,怎樣有理由不去珍惜它

  青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春,青春就會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視揮霍它,你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍就是犯罪!蹦敲,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待利用青春。用夢(mèng)想給青春鍍上黃金的構(gòu)架,用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒,經(jīng)過(guò)勤奮,努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多,消磨青春,那樣留下的只會(huì)是遺憾。僅有你充分享用青春,努力過(guò)了,拼搏過(guò)了,你才能大聲地說(shuō):無(wú)怨的青春,無(wú)悔的年華。

  珍惜青春就不應(yīng)當(dāng)迷失在青春的河流中,最完美的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的.色彩,我們應(yīng)當(dāng)選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不一樣的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。

  讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下期望的種子,用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時(shí)光。

以珍惜為話題的作文13

  我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的一切。

  時(shí)光像貨物,在生命的輪軸上緩緩滑過(guò),它滑著滑著,滑向生命的遠(yuǎn)方。

  而我們擁有的東西,也如輕煙,飄著,飄著,不知它在何處。

  所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜擁有。

  想當(dāng)年,我擁有過(guò)一段多么歡樂(lè)的童年啊!在草間嬉戲,在沙里玩耍,在竹林爭(zhēng)吵,在道路打鬧。

  生活,就是這樣無(wú)情,像秋風(fēng)一樣凄涼。一下而過(guò),帶走了兒時(shí)的歡樂(lè),帶來(lái)了此刻的憂傷。

  珍惜擁有!生命的輪軸如鬧鐘,卻不能撥快撥慢;如河流,卻不能改變道路;如洪水,卻不能退回大江;如流星,卻不能堅(jiān)持永恒。

  正因?yàn)橛腥绱说母惺埽晕視r(shí)常提醒自我,珍惜擁有。

  我正在生命的旺盛時(shí)期,象一朵五彩的花在生命的.輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時(shí)期,象一匹馬馳騁在人生。所以,我們要珍惜自我這段完美時(shí)光,不要讓這時(shí)光輕易流向遠(yuǎn)方。

  當(dāng)我得到一本書時(shí),立即看它的資料。原因是我喜歡它。此刻,我明白。如果不去看它,它也許就會(huì)在生命的輪軸上消失,默默地飄向另一個(gè)世界。

  正因?yàn)槿绱,在生命中我總有一種期望。在夢(mèng)里,時(shí)常想到生活的另一面,似乎想讓完美時(shí)光流過(guò),又想享受那里的喜怒哀樂(lè),經(jīng)受哪兒的輪軸走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

  如果我不珍惜生命,不注重生命的每一刻,那么我的生活就如流水般劃過(guò),不引起任何聲音。

  這就是生命。它對(duì)任何人都是平等的,就看你如何運(yùn)用它,掌握它,修整它,讓它變得更好。

  讓我們珍惜生命吧,讓我們珍惜時(shí)光吧,讓我們珍惜我們擁有的一切吧!努力學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,爭(zhēng)取讓我們的生命更加耀眼,更加絢麗。

以珍惜為話題的作文14

  我珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。

  我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí),當(dāng)眼看著春去秋來(lái),花開花落時(shí),我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈,也體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的:吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)光隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái),又匆匆地遠(yuǎn)走,懂得珍惜,人生便是一種永恒。我更珍惜親情,因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)。看看父母期盼的雙眼,聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,你才會(huì)更加珍惜這份親情,才會(huì)珍惜這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹,為小樹遮風(fēng)蔽雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹逐漸長(zhǎng)大,大樹便會(huì)撥開一片天空,欣喜地看著小樹茁壯成長(zhǎng)。

  這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn),是藍(lán)天的.情懷。珍惜它,我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。珍惜友誼,因?yàn)樗y得。相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下,我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開懷大笑。珍惜所擁有的,因?yàn)橐苍S明天,朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不一樣的地方去,星星總要分散在天幕上,朋友也有分離的一天。可是珍惜所擁有的,就是珍惜了一份完美的回憶。當(dāng)哪一天再次翻開這本回憶錄時(shí),完美的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我明白我珍惜了過(guò)去,然后才會(huì)懂得珍惜此刻。

  常常感動(dòng),因?yàn)槎谜湎。懂得珍惜,?yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈;讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護(hù),即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹,但我們能夠擁有對(duì)藍(lán)天的向往。

以珍惜為話題的作文15

  開學(xué)啦!

  當(dāng)小攤上擺滿了好看的包書紙時(shí),當(dāng)超市都堆滿了形式各樣的筆盒時(shí),當(dāng)商場(chǎng)掛滿了顏色艷麗的書包時(shí),我便知道了三個(gè)字:開學(xué)啦!

  當(dāng)我又去幫老師搬書時(shí),當(dāng)我領(lǐng)到了期待已久的新書時(shí),當(dāng)我再次背起書包時(shí),在這一剎那間,我便明白了三個(gè)字:開學(xué)啦!

  早晨我來(lái)到學(xué)校,終于見(jiàn)到了闊別重逢的老師和同學(xué),一種再熟悉不過(guò)的感覺(jué)涌上心頭。

  同學(xué)們又打打鬧鬧,有說(shuō)有笑起來(lái),再平常不過(guò)了——仍然在晨會(huì)里,趁著交作業(yè)的空閑,偷著玩樂(lè),仍然在課間休息時(shí)毫無(wú)顧忌得大笑,仍然一聽(tīng)到有人喊,“向老師來(lái)啦”,立即一哄而散,立馬坐到自己的位置上……

  我們什么也沒(méi)變,骨子里仍然透著那骨孩子氣,但是,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了,我們不但要開始為自己的'理想和目標(biāo)奔跑,更需要開始珍惜在小學(xué)時(shí)光里的一分一秒。

  一學(xué)期,四個(gè)月,15個(gè)星期,105天,仔細(xì)算算,小學(xué)的時(shí)間不多了……

  光陰似箭,豈容我待?也許你們還在劃著三八線,共用著學(xué)習(xí)用具,或者……

  朦朧的記得,有兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵著什么,勸架的同學(xué)只說(shuō)了一句話,“你們知道離我們畢業(yè)還有多少時(shí)間?為了這點(diǎn)小事就吵,值嗎?”

  這句話字字深入人心,說(shuō)到了我的心坎里了,離小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多少時(shí)間了,送一只千紙鶴(表示和睦)給你,還一個(gè)寶貴的友誼給我。

  珍惜!

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