- 相關(guān)推薦
以珍惜為話題的作文簡(jiǎn)單
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，下面小編整理的以珍惜為話題的作文，歡迎來(lái)參考！
珍惜的作文（一）：
古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識(shí)，讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。
小時(shí)候，不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事，也不明白要做什么事情；直到長(zhǎng)大后，才明確自己的目標(biāo)，但還是改不了玩的習(xí)慣。
上學(xué)后，爸爸常拿不聽(tīng)話就不給上學(xué)的話來(lái)讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)椴蛔x書(shū)的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢(qián)的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢(qián)，但是書(shū)中自有黃金屋，此刻辛苦了，以后必須會(huì)有回報(bào)。
一天的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)是十分短的，但不努力學(xué)習(xí)的.人很多，到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)十分后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)了老師每一天上課的資料，每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí)，不會(huì)像木頭呆在那里。
一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì)等待你，會(huì)拋棄你，直到你醒了，你每一天安排許多事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和你在一齊在向前跑；你開(kāi)心一點(diǎn)，時(shí)間也過(guò)得快；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子，你怎樣對(duì)待它，它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利，就必須要打敗自己，重新看待時(shí)間。
珍惜的作文（二）：
在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長(zhǎng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì)消失。就像一支筆，當(dāng)它還興高采烈的在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì)成為垃圾箱中的一員。
人從出生就會(huì)有一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，每過(guò)一秒，上面的數(shù)字就會(huì)變小一點(diǎn)，直到為零。而伴隨著數(shù)字變小，我們失去的也會(huì)變多，這些失去了的，會(huì)跟著時(shí)間流走，不會(huì)回來(lái)。錯(cuò)過(guò)了就不要再期望用下一秒來(lái)彌補(bǔ)，我們不能夠永遠(yuǎn)生活在彌補(bǔ)中。相反，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的將至的時(shí)間。
漫長(zhǎng)而有短暫的路上不要嘆息生命的短暫，也不要為生命的結(jié)果而悲哀、難過(guò)、哭泣，那些都是必然的結(jié)果，只要生命結(jié)果前是快樂(lè)的.。更不要輕易放下生命，自從生命的出現(xiàn)，它已失去了主宰，它屬于自然，任何人獨(dú)無(wú)權(quán)決定它的長(zhǎng)短。而唯一能夠做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂(lè)著。
明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠(yuǎn)帶著神秘的色彩，而每一個(gè)這天則是一個(gè)完美的開(kāi)始，都需要我們學(xué)會(huì)珍惜。如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂(lè)的“這天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂(lè)的“這天之車(chē)”；如果你一向在微笑，就抓緊它，走上你“這天之路”！
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻，不再為昨日而哭泣，不再為明天而忘記這天。
珍惜的作文（三）：
一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問(wèn)老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說(shuō)：“我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒(méi)有的。有時(shí)，我也會(huì)在珍惜此刻的基礎(chǔ)上放眼未來(lái)�！倍鄻銓�(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深?yuàn)W的道理。
生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值
人就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或個(gè)性的，忙碌的或空閑的，好的`或壞的，人們都就應(yīng)珍惜，用心珍惜。作為中學(xué)生的我們，最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有好處的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺(jué)浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺(jué)當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么完美�？上牖氐侥且粫r(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們就應(yīng)珍惜時(shí)間，珍惜此刻。
人不能沒(méi)有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒(méi)有珍惜任何，他會(huì)幸福嗎？
朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜親情，珍惜此刻。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜？
珍惜的作文（四）：
當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西，我們才會(huì)覺(jué)得它的珍貴，才會(huì)懂得它的價(jià)值，才會(huì)明白以后該怎樣樣去珍惜．而當(dāng)我們眼前出現(xiàn)了那么多的事物時(shí)，誰(shuí)又會(huì)去珍惜呢？然而有一天，當(dāng)這些事物逐漸小時(shí)在我們的眼前時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去這些的心疼。
海倫凱勒以前在《假如給我三天光明》中寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好�。诎祵⑹顾麄冋嬲I(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)”是啊，海倫凱勒分析地多么正確啊，假如讓她成為一個(gè)正常人的話，她該會(huì)過(guò)么地珍惜�。∪欢屛覀兂蔀閹滋斓拿@啞人的話，我們才會(huì)明白身上器官的重要性。不是嗎？
同學(xué)們，想想當(dāng)我們的雙眼失去光明，耳朵從此聽(tīng)不見(jiàn)了的時(shí)候，眼前只是一片黑暗。那個(gè)時(shí)候，我們將會(huì)多么的無(wú)助��！到那時(shí)，白天和黑夜又會(huì)有什么區(qū)別呢？無(wú)論燈光多么的強(qiáng)烈，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，又有什么好處呢？而當(dāng)光明又重新來(lái)到我們身邊時(shí)，你還會(huì)不珍惜眼睛，不珍惜耳朵，不珍惜眼前的一切嗎？
在小的`時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，我做什么他多對(duì)我百依百順，我卻經(jīng)常會(huì)對(duì)爺爺發(fā)脾氣。從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)我是那么的寵愛(ài)，只是在他的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。然而這天，他飛上了天堂，我哭了，淚如雨下，我好后悔，后悔當(dāng)初我不真鯛珍惜爺爺給我的愛(ài)。而此刻，我才明白如何去珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，每樣親情。
珍惜的作文（五）：
這天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一齊分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的.父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！
珍惜的作文（六）：
珍惜，如果要用這個(gè)詞來(lái)造句的話有很多，但是你是否想過(guò)要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長(zhǎng)大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。
在我十歲時(shí)，我父母離了婚，媽媽一個(gè)人去了廣西，說(shuō)是給我賺錢(qián)讀大學(xué)。媽媽總是說(shuō)她很累，可我就覺(jué)得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎？可當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我才明白我有多么不懂事。
那一天，剛放學(xué)，天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買(mǎi)的雨傘往家趕，我在路上看的'前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車(chē)似乎走的特吃力，車(chē)上坐著一個(gè)小男孩，車(chē)后有一個(gè)老爺爺，吃力的推著車(chē)。突然聽(tīng)到小男孩大叫：“你快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你要餓死我啊！”那條路都陡的不行，哪能夠推那麼快啊，我氣憤的想。“楊楊，你下來(lái)幫爺爺一齊推車(chē)吧，我實(shí)在沒(méi)力氣了。”“我才不類(lèi)，你要我推車(chē)？想得美。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)小弟弟個(gè)性不懂事，不珍惜親情。忽然，一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)，我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎？想到那里，我走到車(chē)后，幫忙推起了車(chē)。老爺爺測(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠�！爸x謝你，妹子你在家必須很聽(tīng)話吧？”這時(shí)我低下了頭，眼前不時(shí)閃過(guò)媽媽忙碌的身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。
珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜，明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！
珍惜的作文（七）：
回想著過(guò)去的快樂(lè)，我好難過(guò)。當(dāng)時(shí)我和大家一齊玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見(jiàn)了男生就不愉快，見(jiàn)了女生就躲躲藏藏，不愿意和太多的人說(shuō)話，只對(duì)玩具和動(dòng)物信任的孤獨(dú)女孩，這一切要從20xx年4月說(shuō)起！
那時(shí)我有一個(gè)十分小巧可愛(ài)的`透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶著它，把它當(dāng)成我會(huì)說(shuō)話的朋友。我有什么事情都跑到操場(chǎng)上對(duì)它說(shuō)。每當(dāng)我看著它高高跳起時(shí)，我就說(shuō)：“豆子，你是跳跳球里跳的最高的！謝謝你豆子！你給我?guī)?lái)了每一天的快樂(lè)！”那時(shí)我覺(jué)得豆子永遠(yuǎn)在我身邊，也沒(méi)有珍惜此刻的這些快樂(lè)，以后每一天還會(huì)有很多的�？珊镁安婚L(zhǎng)，20xx年6月時(shí)豆子丟了。我大哭了一場(chǎng)，并下定決心：我要把豆子等回來(lái)！之后斷定這件事和男生有關(guān)系，所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關(guān)系，就連3歲時(shí)把它當(dāng)?shù)艿艿奈⑽⒁矓嘟^了關(guān)系。
此刻都20xx年9月了，我和我以前一日不見(jiàn)如隔三秋的微微也沒(méi)有了聯(lián)系。豆子也沒(méi)有回來(lái)，無(wú)論我怎樣對(duì)著天空呼喚也沒(méi)能讓它回來(lái)。
是啊，時(shí)光過(guò)去了就不能回來(lái)，錯(cuò)過(guò)的幸�？鞓�(lè)也不能回來(lái)，只有珍惜此刻的幸�？鞓�(lè)就有時(shí)間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從此刻開(kāi)始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂(lè)幸福的生活在一齊！
珍惜的作文（八）：
這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的`簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺(jué)得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話，此刻卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗切┗蛄什荨⒒蚓晷�、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見(jiàn)到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ)，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī)，叫《衢州別李秀才》：
千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……
【以珍惜為話題的作文簡(jiǎn)單】相關(guān)文章：
以珍惜為話題的作文06-19
以珍惜為話題的作文06-18
以珍惜為話題作文06-27
珍惜為話題的作文12-27
以珍惜為話題作文11-07
珍惜為話題的作文01-12
珍惜為話題作文01-28
以珍惜為話題的優(yōu)秀作文04-07
以珍惜為話題的作文[推薦]07-05
【熱】以珍惜為話題的作文03-17