話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文[實用5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　什么是幸福？幸福不僅是指物質(zhì)上的滿足，更多地是指精神上的愉快和高興。每個人都擁有幸福。有些人曾經(jīng)擁有，但不懂得珍惜，幸福就這樣溜走了。

　　我是一個很幸福的人，因為我有一個幸福的家庭：爽直的爸爸、親切的媽媽、高大的哥哥和活潑的我。每當我們一家人一起出去，別人就會用羨慕的眼光對我爸爸說：你真是太有福氣了！又有兒子又有女兒，哪像我！這時，爸爸就會高興的.合不攏嘴。

　　從小到大，父母做過很多讓我感到幸福的事：生病的時候，無比體貼我，一放學(xué)回家，就有可口的飯菜有一次讓我印象特別深刻：在我上小學(xué)一年級的時候有一天，老師說完下課，我就慢悠悠地從教室走出去。與此同時，一個三年級的大哥哥從走廊的那邊沖過來，而我卻渾然不知。就在這時，大哥哥把我撞倒在地。我眉毛這個部分，與地面產(chǎn)生摩擦，流了和多血。同學(xué)們見勢不妙，馬上跑去辦公室稟報老師。老師立馬趕過來，扶我來到了辦公室。老師幫我消了毒之后，就給我媽媽打電話。媽媽聽到這個消息后顧不上正在煮的飯菜，換好衣服，騎著摩托車趕了過來。過了一會，媽媽來了，她和老師扶著我上了車。我們直奔人民醫(yī)院。到了人民醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的傷勢，就準備好手術(shù)的器械，準備給我做手術(shù)。到了手術(shù)室門口，我卻死活不肯進去�？拗�嚷著要媽媽陪我。醫(yī)生沒辦法，只好破例讓我媽媽進去。開始做手術(shù)了，雖然一點疼痛也沒有，但我還是緊緊地抓著媽媽的手不肯松開事后，媽媽對我說她在陪我做手術(shù)的時候一直不敢看，聽到那手術(shù)刀咔嚓、咔嚓的聲音就覺得頭皮發(fā)麻。她只好一只手抓著我的手，另一只手在大腿上使勁掐，掐得都發(fā)紫了。聽完，我心里暗暗一驚，想不到媽媽為了我不為她擔(dān)心，竟然這樣做。我的心里有涌起了一陣幸福。

　　還有一次去游泳的時候，由于我的不慎，沒有戴救生圈又不會游泳的我，滑入了水中。就在這時，已精疲力盡正在岸上休息的媽媽看見了，她猛然跳入水，把我救了起來。那是，我也感到很幸福，因為媽媽為了救我，不顧自己的疲勞，憑著一種愛把我救上了岸。

　　雖然我因為爸爸媽媽而感到幸福，但我卻不懂得珍惜，經(jīng)常和父母頂嘴，惹父母不開心。

　　不過，從今以后我會更加珍惜父母和我的幸福生活，讓幸�；\罩著我，決不會讓幸福從手指縫中溜走！絕不會！

　　親愛的同學(xué)們，記住把握好自己的幸福！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐――我得表姐是一個乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的好友們見我都要翹起大拇指來，說我有禮貌。這還要歸功于我的表姐。

　　這還要回到4年前的一個寒冷而又熱鬧的一天――春節(jié)!

　　那天晚上，阿姨帶著小表姐來我家過節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都準備了一份精致的禮物!大人們燒飯的燒飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進了我的“天使樂園”了，盡情的玩了起來：時鐘“滴答”“滴答”地走著，廚房中傳來了“乒乓，乒乓”的`碗筷聲……“準備開飯嘍!”我又是猛速到站，只見桌上擺放著橡皮魚、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看美味佳肴，強忍住口水，終于開吃了。吃飯時，魚鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧手腳不利索的外公與外婆，把美味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長輩，我的心，而一顫一顫的……我的心里有說不出的滋味……

　　我目送著表姐從樓梯下去，不由自主的大聲喊道：“表姐，我明白了!”我與表姐會意地笑了，兩人不由自主地做了一個手勢……

　　啊，表姐是一個多么好的孩子啊!

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　今天作文課上，老師帶來一盆綠蘿，我對它產(chǎn)生了極大的好奇心，于是進行了仔細的觀察。

　　從遠處看，一片片綠蘿葉子像一只只綠色的小手，每片葉子大小不一。葉子的顏色也不同，有的是墨綠色，有的`是翠綠色。走近一看，原來葉子的正面是深綠色的，反面是淺綠色的。翻開葉片，映入眼簾的是密密麻麻的莖，就像在肥沃的土壤上生長著一片森林。用噴壺給它澆了一些水，葉片上出現(xiàn)幾滴水珠。在陽光的照射下，那幾滴水珠就像一個個閃閃發(fā)光的寶石，一片片葉子就像小姑娘穿著寶石衣。

　　綠蘿還有很多本領(lǐng)呢！它可以凈化空氣，它吸收甲醇、苯等有害氣體的能力極強。這真是一種犧牲自我的精神，我要向它學(xué)習(xí)！

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　鑄就美麗

　　一步,二步,三步……人生的每一步其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是“外表”,而是用心去鑄就。

　　——題記

　　生命中第一位讓我記憶猶新的老師是我五年級的班主任,因為是她讓我真真切切領(lǐng)悟到了“美麗”的含義!

　　初次考試

　　初三年級剛開學(xué)的第一天,聽說要換班主任了,同學(xué)們都站在教室外議論紛紛,“哎,你猜這老師厲害嗎?”“估計很嚴!”正議論著,我們發(fā)現(xiàn)別的班的班主任都來了,指揮著各班的同學(xué)開始大掃除,又是十幾分鐘過去了,班主任還是不見蹤影,另一個班的老師忙跑過來把教室門打開說:“你們先組織一下打掃衛(wèi)生,你們老師一會兒就來!”班長忙開始分配任務(wù),可是沒有一個人聽她的。老師不來,誰也不愿意干,幾個平時不愛說話的同學(xué)看到別人班都快打掃完了,而我們班還一片狼籍,忍不住就自己去掃了。教室里確實很臟,經(jīng)過一個暑假,灰塵都快壘成厚地毯了,但是仍然有一些同學(xué)進去干了。起初我也不情愿,但想到那么多人干了,怪不好意思。不知過了多久,窗外走來一位年輕的女老師。她在門外走來走去,看著門外的那些怕臟怕累不愿干活的同學(xué),又默不作聲走了,這時教室已經(jīng)基本打掃完了,老師讓大家回座位,我們滿腦疑惑,她是誰?又來轉(zhuǎn)什么?

　　恍然大悟

　　“同學(xué)們,大家好,我你們的新班主任。剛才我簡單對你們進行了一次考試,成績我想大家已經(jīng)心里明白吧?”原來新班主任是英語老師全班剎那間一片寂靜,我們每個人都直直盯者老師,心怦怦跳,“考試?”出乎所以人意料。“考什么啦?”我們更奇怪了,一切都更疑惑了……她微笑著說道:“不急,我們大家原本就很了解了,只是想通過這次掃地來重新認識一下大家,看看誰更愛班集體,誰不怕臟不怕累,誰只顧自己……”大家這時才恍然大悟,全班陷入一片沉思之中……

　　經(jīng)典一課

　　她繼續(xù)說道:“大家不用擔(dān)心我會對你們有什么看法,也許有的人有自己的原因,但我想每個人都應(yīng)該正確評價自己,我這個人就是這樣,我看待每一個人首要標準是德,。它才是一個人最美麗的地方�，F(xiàn)在你們每個人在我心中都是最美麗的,我也希望在今后的相處中你們不要失去自己原有的,美麗!”老師短短的'幾句話給我們心中重重一擊,從小到大也許是第一次談?wù)撨@種深刻的思想,我們每個人都在反省,在回想,那一刻我終于明白了什么是真正的美麗。

　　次后的日子中,老師的一舉一動都影響著我們,她把學(xué)校看作了自己的家一樣,無私地為班級為集體付出著。各種學(xué)校組織的勞動她總鼓勵同學(xué)積極參加,她總是說這是為班更是為自己!她的那股精神,好似那永不落去的太陽,時時照耀著我。我也在一天一天中逐漸追尋著更多的美麗。

　　這種美麗是神圣而無極限的,一步,二步,三步……人生的每一天其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是外表,而是用心去鑄就!

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　曾經(jīng)的一個夢，因為感想，成就了你我的夢想。

　　鳥兒夢想擁有天空，花兒夢想花開不敗，魚兒夢想暢游海洋。每一個夢想，只要敢于堅持不懈的追尋的夢想會照進現(xiàn)實。

　　在我充滿童真的那個時代，什么都敢想，但卻哪一樣都未堅持，就這樣在半夢半醒中過了很多年。

　　中學(xué)了，當我看到舞臺上耀眼的燈光，臺上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個大禮堂，夢想的種子落在我的心田，醞釀著，積聚著。

　　當我第一次那么近地走近老師，低下頭，臉熱辣辣地問老師我能否試一試時，心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的'腦海，虜獲了我的心。我下課拼命的背過稿子，每個課間，不論長短都拿出來看一遍，這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失，黃土般顏色的紙上浸滿了手心的汗?jié)n，有些字跡已經(jīng)模糊了，只好自己補寫上。夏日的太陽暴虐的掠奪著大地，空氣中干燥的快要無法呼吸。七月暑天，在臨出考場前，手上一陣陣的冒冷汗，絲毫未感到酷熱的天氣。經(jīng)過多日來的準備，心情忐忑地，希望著夢想成真。臺下黑壓壓一片，世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺，腦中一片空白，嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲，只好老師出場化解了尷尬局面。那一夜，天邊滑落一顆流星。夢想，那么遙不可及，夢想的花種被恐懼所埋葬。

　　自此，本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我，鼓勵的我的話接踵而出。我決定，拼此一搏！這一次我試著去理解稿子，登臺的那天，舉目眺望空曠的天空，心情無比舒暢，當臺下洪水般的掌聲響起，喚醒了心中沉睡的種子，開放出了誘人的花苞。

　　相信夢想，終有一天會結(jié)出甘甜的果實。

　　夢想在實踐中生長，在堅持中新生。

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