話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
浴室中，水嘩嘩地流著，下水道因多年未清洗有些堵塞，水面漸漸升了起來(lái)，拖鞋隨之起浮，宛如一只將要遠(yuǎn)航的船。它會(huì)漂到哪里去呢？思緒陡然間漂到我們的鄰國(guó)——隔海相望的日本，我的心微微震顫起來(lái)……
它在我的印象中曾是個(gè)無(wú)惡不作、到處“模仿抄襲”的國(guó)家，我也曾為日軍的殘忍屠殺深深地恨過(guò)它。然而隨著閱歷的增加，我發(fā)現(xiàn)它并不是我想像的那樣。日本的動(dòng)畫(huà)讓我開(kāi)始留意它的山川風(fēng)物，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在京都有許多與中國(guó)十分相似甚至更加古樸的寺廟、佛像、祭壇，那里有在中國(guó)似乎已經(jīng)“絕種”的和服、木屐……甚至在大街上隨便找一個(gè)人，你根本無(wú)法區(qū)分他是中國(guó)人還是日本人。于是一絲疑惑從心底冒了出來(lái)：從鑒真東渡到戚繼光抗倭，從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到如今那個(gè)小島，為何兩個(gè)如此淵源深厚的民族有著百年糾纏不清的恩恩怨怨？
是戰(zhàn)爭(zhēng)暴力，是殖民掠奪，還是拒絕面對(duì)錯(cuò)誤？這些顯然是重要原因，但并不全面。我隱約覺(jué)得有著某種力量羈絆著中日友好進(jìn)程。更進(jìn)一步地了解日本普通民眾的生活是在看了《千里走單騎》和《東京審判》之后。原來(lái)日本家庭中也有著難以割舍的情感，他們會(huì)為親人的痛苦哭泣，會(huì)為自己愛(ài)的人付出一切，這種情感與我們一樣，與全世界人民一樣。正如《東京審判》中那位記者所說(shuō)，中國(guó)人民是很好的人民，日本人民也是很好的人民�！肚Ю镒邌悟T》中高田先生為了完成身患絕癥的兒子的心愿，孤身一人來(lái)到云南，歷經(jīng)磨難。云南人民給了他無(wú)盡的幫助和支持，這讓我覺(jué)得格外溫馨。然而在我身邊，有些同學(xué)對(duì)日本人、日本語(yǔ)、日本畫(huà)、日本家電、日本汽車(chē)，深惡痛絕，似乎全然不可接受所有印有日本字樣的東西。其實(shí)，真正引起世代恩怨的.并不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)和政治，更多的是人們根本不愿撕下塵封已久的面具，面對(duì)敵人的后代。我們的子孫視其子孫如禽獸，世代如此。我們盲目地抗拒和敵視所有與之相關(guān)的東西，實(shí)際上是在為文化的交流和政治的改善刨一條越來(lái)越深的鴻溝。其實(shí)，當(dāng)你從面具夾縫中細(xì)細(xì)欣賞日本文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，日語(yǔ)只要不從當(dāng)年侵華鬼子的口中說(shuō)出，就獨(dú)有一番韻味。平假名、片假名用沾鋼筆書(shū)寫(xiě)，極盡了漢字的挺拔和柔美，札幌拉面美味難擋，櫻花瓣瓣別有美趣……
我相信，既然我們雙方都有著豐富、美好的情感，那么日本人民也一定向往和平、安定的生活環(huán)境。對(duì)于侵華歷史，我們的確要牢記，它教會(huì)我們知榮辱、圖發(fā)展，但又完全沒(méi)有必要再用一成不變的眼光看待那些曾經(jīng)被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)上戰(zhàn)場(chǎng)，同樣也深受戰(zhàn)爭(zhēng)之害的日本人及他們的后代。我心中突然有一種強(qiáng)烈的呼喚：世代有著恩怨糾葛的民族啊，請(qǐng)用發(fā)展和平等的眼光看待那些與你們有著同樣情感和追求，但又迫于時(shí)代和歷史的壓力，背負(fù)著難以洗刷的“罪名”的人們吧！不要認(rèn)為富士山是魔鬼的殿堂，不要讓耶路撒冷成為中東短暫而又惟一的安寧之地。對(duì)于世界格局、國(guó)家政治，我們似乎沒(méi)有權(quán)力和能力加以干涉，我們所能做的，僅是以心靈互相溝通、理解，為將來(lái)真正的和平與發(fā)展奠定牢固而又廣泛的群眾基礎(chǔ)。有一天你主動(dòng)摘下面具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方亦在用真實(shí)的臉龐微笑著。在此，我真誠(chéng)而又迫切地希望各國(guó)政府能夠客觀地看待歷史，以正確的態(tài)度和合理的政策解決歷史遺留問(wèn)題，推進(jìn)世界和平發(fā)展的進(jìn)程與各民族的交流，讓全世界人民都可以在和平環(huán)境中享受這個(gè)時(shí)代的幸福。
水仍嘩嘩地流著，拖鞋已不知漂到哪里了。我想，這呼喚并不僅僅在中國(guó)，在日本，在巴勒斯坦，在以色列……在世界每一個(gè)渴望和平和理解的角落，一定都會(huì)有的！
話題優(yōu)秀作文 篇2
幾個(gè)星期前，我讀了一篇文章，名字雖然記不大清了，但里面的內(nèi)容卻把我深深吸引住了，并且得到了不少的感悟。
這篇文章講的是一個(gè)養(yǎng)蚌人來(lái)到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問(wèn)那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對(duì)變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對(duì)呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開(kāi)。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。
別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒(méi)有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過(guò)去了，這顆小沙粒長(zhǎng)成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。
有句話說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的，當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)，嘹亮的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗，還有閃閃發(fā)光的金牌和人們的贊揚(yáng)，但有多少人想到，他們?yōu)榱诉@一天付出了多少血水、淚水和汗水啊!如果沒(méi)有平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，怎么會(huì)有這么好的`成績(jī)?
上小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)，在學(xué)校好象是調(diào)皮搗蛋、不認(rèn)真聽(tīng)講的那種，可是學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春�，有一次我意外�?tīng)說(shuō)他在家里學(xué)習(xí)非�？炭啵�(jīng)常學(xué)到晚上10點(diǎn)多，而且改錯(cuò)時(shí)非常認(rèn)真，怪不得呢。
有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，卻總是想考出好成績(jī)，這不是很可笑嗎?不付出辛苦，怎么會(huì)得到回報(bào)呢?
如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
話題優(yōu)秀作文 篇3
永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強(qiáng)勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長(zhǎng)空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說(shuō)：“永記自我，提升自我，你才能成為一個(gè)明智的人。”只有記住了自己，我們才能時(shí)刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細(xì)節(jié)的失誤，才得以名著一時(shí);列寧沒(méi)有忘記自己是農(nóng)民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會(huì)主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅(jiān)毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對(duì)待人民。認(rèn)識(shí)自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號(hào)角。它指引、鼓勵(lì)我們保持自己的.本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們?cè)谌松非笾刑嵘晕遥瑢?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者，沒(méi)有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們�?shí)現(xiàn)了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身?xiàng)l件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開(kāi)拓自己的明天。
話題優(yōu)秀作文 篇4
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國(guó)國(guó)父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�(jiàn)，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對(duì)我們很?chē)?yán)格，每當(dāng)我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我們。他從小就讓我們培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。我原以為肯定會(huì)受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際，父親只對(duì)我說(shuō)了一句：“以后記得小心！”。 對(duì)于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時(shí)也為自己的'獨(dú)立能力奠定了基礎(chǔ)。因此從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當(dāng)日的寬容，那么我現(xiàn)在會(huì)怎樣呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法。現(xiàn)在青少年的自尊心越來(lái)越強(qiáng)，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應(yīng)該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！
武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子_初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失�！弊x完之后又反復(fù)贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國(guó)歷史上惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì)有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝，斤斤計(jì)較，對(duì)別人心懷嫉妒，大加指責(zé)，小肚雞腸，睚眥必報(bào)，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�
多一份寬容的胸襟，就會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿人格魅力的人，寬容之心必有！
話題優(yōu)秀作文 篇5
我的老家在農(nóng)村接火臺(tái)，每天夜里，燈光在老屋里閃爍，炫耀著她明亮的身體、漂亮的長(zhǎng)裙！
剛剛十八個(gè)月的嬰兒，被一位母親抱著，那嬰兒就是我。金黃而又有些微弱的燈光灑在柜子上，灑在唱著歌的小蟲(chóng)的穴里，灑在母親的臉上，灑在我的'小酒窩里。
一、二歲時(shí)，我在夜幕中的燈光下，“吃飯嘍！”媽媽端著飯碗、筷子出現(xiàn)在燈光下，在燈光的照耀下，媽媽的圍裙變成金色的了，頭發(fā)也變得像黃金一樣。幼小的我正拿著飯勺，敲打著飯盆�！俺�---吃飯---飯---飯嘍！”于是，夜色下鉆出了一個(gè)背著背包的男人，那是我的爸爸�！鞍�---爸爸！”我一邊放下勺子一邊喊。爸爸看著我眼睛瞇成了一條縫！笑容融化在燈光里。
三、四歲時(shí)，那燈光老了許多。我接過(guò)金黃色的飯碗，隨著“咕咚、咕咚”的聲音，我的飯碗空了，臉上粘滿了飯粒�！靶』ㄘ�！”全家人哈哈大笑，電風(fēng)扇也笑得發(fā)出“嘩、嘩”的笑聲，就連電燈炮也笑得晃來(lái)晃去，在一道道的金光里弄得我滿臉都只有一個(gè)字；c！