話題優(yōu)秀作文10篇（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
人生最美好的陪伴在于童年。
--題記
清晨的陽(yáng)光照亮了半個(gè)天空，云朵層層疊疊，被鑲上了一道道金邊……
星期六，我早早地起了床，在早餐店買了一份紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng)，已有一些寒冷，透過(guò)窗縫吹了進(jìn)來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，雙手緊緊地捧著碗，絲絲溫?zé)岜阃高^(guò)掌心傳到身體，暖到心頭。喝一口，卻全然沒(méi)有當(dāng)初媽媽做的味道好，紅豆甚至還有些硬。
我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了，濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的'笑容，頓時(shí)，心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候，我愛(ài)喝紅豆粥，總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊，系著印花圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米中，加上水，倒入鍋中，慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳，眼睛直盯著那口大鍋，巴望著它快點(diǎn)熟。可媽媽總是淺笑著說(shuō)，火候不到是不香的。
鍋蓋下“咕嚕咕�！钡穆曇粼絹�(lái)越響，我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問(wèn)媽媽：“好了嗎?好了嗎?”
好不容易盼到了掀開鍋蓋的時(shí)候，粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子，還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來(lái)了一個(gè)小瓷碗，盛上一碗粥，擱些糖，輕輕地放在了我的面前，微笑著，轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口，不燙，咽下去，甚至無(wú)需咀嚼，縷縷清香就滑過(guò)了喉管，唇齒留香。是媽媽，用愛(ài)將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。
原來(lái)是媽媽，是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛(ài)，才讓那紅豆粥如此香甜!
空氣中有紅豆淡淡的清香，陽(yáng)光斜射在我的臉頰。我，從未如此清晰地感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴，那個(gè)一生一世也忘不了的味道……
話題優(yōu)秀作文 篇2
江河正是因?yàn)橛懈呱降淖钃�，改變了航向，才有了九曲回腸的壯美;嫩芽正是因?yàn)橛惺^的重壓，改變了生長(zhǎng)方向，才能彰顯出他生命力的頑強(qiáng);梅花正因?yàn)橛袆C冽的`寒風(fēng)，改變了開放時(shí)間，才能顯示出他的鐵骨錚錚。
穿越歷史的時(shí)空，我們可以看到陶淵明不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，他對(duì)做官的不屑，他擺脫了學(xué)而優(yōu)則仕的世俗觀念。他改變了自己，于是我們可以看到另一種境界中的陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！庇谑撬麣w隱田園，自耕自食，別有一番悠閑。
戰(zhàn)場(chǎng)硝煙，我們可以看到越王勾踐失敗了，他從一介帝王轉(zhuǎn)變?yōu)閯e人的馬前卒，于是他改變自己。他在臣服于吳國(guó)充當(dāng)吳國(guó)奴時(shí)，仍胸懷大志，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。數(shù)十年如一日的積蓄力量，以圖后天的東山再起。終于，越國(guó)的經(jīng)戈鐵馬沖破了吳國(guó)的都城。正因?yàn)楣篡`懂得改變，才使他成為了一代梟雄。
如果不懂得改變，自己有時(shí)也將遺憾終生。楚霸王項(xiàng)羽為人坦率，而劉邦則狡猾機(jī)智，在鴻門宴上，項(xiàng)羽本可刺殺劉邦，而因?yàn)樗膵D人之人，使他養(yǎng)虎為患，一著不慎，滿盤皆輸。當(dāng)項(xiàng)羽兵敗烏江時(shí)，他本可渡江而逃，在他看來(lái)這有失顏面，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，于是上演了虎帳別姬的千古悲劇。如果項(xiàng)羽渡江而逃，留著青山在，再滿滿積蓄力量，也許歷史將會(huì)被改寫。
正是由于會(huì)改變自己，才有了陶淵明隱居自耕的悠閑，梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的悠閑，越王勾踐成為一代梟雄，而項(xiàng)羽不會(huì)改變自己，成為了歷史的悲劇。
所以，我們要適時(shí)改變自己，綻放人生的光彩，讓我們的人生之花開的更加絢爛!!
話題優(yōu)秀作文 篇3
朱老師既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她個(gè)子不高，卻渾身透著力量，樸素的衣衫，利索的馬尾，還戴著一副眼鏡，顯得學(xué)問(wèn)很深。鏡片后面的眼神時(shí)而犀利如火眼金睛，無(wú)聲中讓我們有著一絲懼怕，時(shí)而，溫暖如朝陽(yáng)，照耀了我們不夠自信的模樣。
朱老師最大的特點(diǎn)就是細(xì)心加耐心。記得本學(xué)期開學(xué)第一天，朱老師仔細(xì)查看了我們的暑假作業(yè)，一本本的過(guò)目，直到滿意，才把嶄新的課本發(fā)放到每一個(gè)同學(xué)的手中。平時(shí)我們作業(yè)中的任何錯(cuò)誤都難以逃脫她的火眼金睛，最終是原形畢露，她讓我們一個(gè)一個(gè)糾正了錯(cuò)誤才肯放行。
前幾天大掃除，我和同桌負(fù)責(zé)擦教室前門，自認(rèn)為擦得很干凈，就信息十足的讓老師檢查驗(yàn)收。老師把教室門上下前后打量了一遍，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們看，這里沒(méi)有擦干凈，那里還有灰塵，還有這里也需要仔細(xì)擦，記住做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致……”老師話音剛落，我們就立即重新擦了起來(lái)，如此讓老師來(lái)檢查了幾次，我們才達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。通過(guò)這件事，我明白了不管做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真。爾后，不論是寫作業(yè)或是做值日，當(dāng)我想偷懶時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)出朱老師那炯炯有神的目光，于是，趕緊細(xì)致起來(lái)。
朱老師雖然不再年輕，但她的身上散發(fā)著青春的活力，課堂上激情的'誦讀總能激起我們學(xué)習(xí)的興趣。現(xiàn)在我們班在朱老師的帶領(lǐng)下，原本亂哄哄的班級(jí)逐漸走向正道，同學(xué)們的才能在豐富的班級(jí)活動(dòng)中顯露出來(lái)，班級(jí)各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓學(xué)校的老師和同學(xué)都刮目相看。
自從有了朱老師，我們便如在細(xì)雨下成長(zhǎng)的小苗，透著細(xì)致和水靈的勁頭，由內(nèi)之外都透著生機(jī)勃勃和力量。
這一學(xué)期，通過(guò)老師辛勤的培育、耐心的引導(dǎo)、潛移默化的熏陶，我們的各方面都有所提高，所以，在這里，我想對(duì)朱老師說(shuō)一句話：老師，謝謝您!謝謝您對(duì)我們的好!
話題優(yōu)秀作文 篇4
如果你認(rèn)為贊美只存在于“贊美術(shù)館”或“博物館”中，那我可要告訴你這樣的說(shuō)法是不正確的�！百澝馈钡教幎寄軌蚩吹玫�，甚至是隨手可得的，諸如：穿一件合身的衣服，服裝的色彩搭配協(xié)調(diào)，這是一種贊美；朗讀文章時(shí)，讀出的音調(diào)優(yōu)贊美動(dòng)聽(tīng)，這也是一種贊美；而我最擅長(zhǎng)的書法，當(dāng)我寫好后，看到那些字體就好像活躍于紙上，感覺(jué)這也是一種贊美。
生活中的贊美是無(wú)所不在的。老師常常告訴我們說(shuō)話不要大呼小叫，和別人意見(jiàn)不同時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的話語(yǔ)，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的贊美讓人賞心悅目，讓人覺(jué)的高尚文雅。
什么是我認(rèn)為的不贊美呢？那就是吃飯時(shí)沒(méi)有把嘴巴合起來(lái)咀嚼食物，張開著血盆大口吃東西，實(shí)在是不雅觀，也很沒(méi)有禮貌，這就是不贊美；喝湯時(shí)，一直發(fā)出怪怪的聲音，這就是不贊美；每天起床都不整理頭發(fā)，看起來(lái)雜亂無(wú)章，這也是不贊美。
贊美育可以薰陶我們的身心靈，讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對(duì)贊美的認(rèn)知，生活中可以學(xué)學(xué)書法和畫畫，不僅可以增加我們的`知識(shí)，更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時(shí)，我們的書法老師，不僅教我們書法，還教我們做人做事的道理，這就是贊美的教育。
如果欠缺贊美的涵養(yǎng)，世界將會(huì)陷入黑暗，因?yàn)闆](méi)有了“贊美”，就失去了生活的樂(lè)趣，人也會(huì)開心不起來(lái)，“贊美”真是重要呀！
話題優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任向回報(bào)……這個(gè)人的名字叫“母親”。
我的母親的個(gè)子很高，眼睛像藍(lán)天般清澈，像海一樣深沉。她那兩條彎彎的柳葉眉，就像畫筆畫出來(lái)的一樣。
我的母親今年三十多歲。但在跳動(dòng)的燭光中，我突然發(fā)現(xiàn)母親以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條條全映了出來(lái)。一二三……我都能數(shù)得出好幾條了，我不喜歡這些皺紋，我恨不得用手把她的額頭磨一磨，將那幾條皺綠磨平。
我的母親不像別人一樣驕情，我的母親為人大大方方，手腳勤快、心地善良、利索能干，勤勞樸實(shí)。
我的母親很愛(ài)我們。平時(shí)我們回到家里母親都會(huì)做好飯，打掃完家務(wù)，洗完衣服等著我們。我回到家里吃完飯就走了，媽媽還要洗碗。就這一天天過(guò)去了，我們都覺(jué)將很輕松，可媽媽心里的苦、累只有自己知道。
有一天，媽媽終于堅(jiān)持不住倒下去了。媽媽生病了，所以這幾天只能我們自己做飯，差不多要兩個(gè)小時(shí)飯才能熟。好媽看到我們做飯真不容易。媽媽的病還沒(méi)好，但媽媽堅(jiān)持做家務(wù)。那一次，我感到媽媽真的很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
媽媽愛(ài)的嚴(yán)格，也愛(ài)的體貼，記得有一次，我考試考差了，回到家，我把我考得不好的事情告訴了媽媽，媽媽不僅沒(méi)有打我，反而好好的教我做錯(cuò)的題目。直到教會(huì)為止。有一道題我們都不會(huì)做，媽媽和我一起思考，但這道題實(shí)在太難做了，而且那天已經(jīng)十一點(diǎn)半，于是媽媽讓我先睡覺(jué)，自己再思考。第二天我起床后，我看見(jiàn)桌子上的考卷旁有一張寫滿字的紙，走近一看，原來(lái)是媽媽寫的那道難題的答案。我心想這道題就算再難，可也不應(yīng)該這兒多吧!于是我接著往下著。哦，原來(lái)是媽媽對(duì)這道題答案的理解，我的眼睛熱淚盈眶起來(lái)。正在這時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“__昨天晚上十二點(diǎn)左右才睡覺(jué)的，你下次一定要考的好一點(diǎn)兒呀!不要辜負(fù)了__的一片苦心啊!__這么做可都是為了你呀!上課后，老師開始對(duì)答案了。當(dāng)老師對(duì)到這道難題時(shí)，老師讓我回答。我回答完了，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，這不正是媽媽的功勞嗎?
多年的操勞，艱辛在媽媽的手上留下歲月的痕跡。媽媽的手不像“貴婦人”“闊太太”的.手那樣白凈柔嫩富有光澤。媽媽的手是黝黑、耀糙、干枯的，深深的裂紋，像曬干了的泥巴。她為了兒女，幾十年如一日地操勞著。她的手從沒(méi)有得到什么“護(hù)膚霜”的滋潤(rùn)。正是這種鍛煉才使她的手無(wú)論什么棘手的東西都敢碰，從不畏懼。在媽媽手里困難不存在了，痛苦沒(méi)有了，只有甜蜜的笑匯集起來(lái)的幸福!
這就是我的母親，她平凡的長(zhǎng)像，滄桑的臉龐。如果她是蔚藍(lán)的大海，那我就是自由自在游著的小魚，如果她是無(wú)邊天際的天空，那我就是一只小鳥，媽媽謝謝您為我付出的一切!
話題優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家，那是心靈的港灣，累了，乏了，回到那里，便豁然開朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了屬于自己的港灣。
可當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎馨职謰寢尩年P(guān)愛(ài)時(shí)，又可曾想過(guò)一些孩子，他們沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有感受過(guò)有家的溫暖，他們就是那些無(wú)家可歸的——孤兒。
我以前去過(guò)一次孤兒院，孩子們個(gè)個(gè)都特別開心的玩著捉迷藏，每個(gè)孩子的`臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，原來(lái)孤兒院里也是有快樂(lè)的。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，在一個(gè)下雪天的晚上，一個(gè)人把一個(gè)剛出生沒(méi)多久的嬰兒丟在了孤兒院門口，幸好孤兒院老師聽(tīng)到哭聲發(fā)現(xiàn)的早，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，是個(gè)健康的孩子，可為什么他的父母不要她了呢？誰(shuí)都沒(méi)有合理的說(shuō)法。幾年后，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，其他孩子都很活潑，唯獨(dú)她很安靜，而她卻是最健康的一個(gè)，時(shí)常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問(wèn)她恨不恨她的親生父母，她毫不猶豫的說(shuō):“為什么要恨？他們或許有他們的苦衷，不然不會(huì)把我生下來(lái)再扔掉我，我相信他們應(yīng)該是愛(ài)我的，我不應(yīng)該恨他們�！庇謫�(wèn)她難道你不想要爸爸媽媽嗎？從前也有人見(jiàn)她是個(gè)健康孩子，又特別聽(tīng)話就想要領(lǐng)養(yǎng)她，可她就是不愿意，她說(shuō):“做夢(mèng)都想，但我不能隨便就跟別人走，萬(wàn)一爸爸媽媽再回來(lái)找我找不到怎么辦�！笨赐旰笪倚睦锼崴岬�，以這個(gè)孩子的年齡，正是在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，而她卻乖乖地在孤兒院里等著她的爸爸媽媽，并且還那么聽(tīng)話。這些孩子最缺乏的就是關(guān)愛(ài)，雖然他們沒(méi)有父母的教育，但他們卻比同齡的孩子聽(tīng)話，懂事的多。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)就像一盞燈，有了這盞燈就什么都不怕了，即帶來(lái)了光明，又帶來(lái)了溫暖。希望這個(gè)世界多些溫暖，少些冷漠，讓那些孤兒，不再孤單。
話題優(yōu)秀作文 篇7
去年暑假的一天，我正在家里做作業(yè)，一只蟬飛到桌子上，我一伸手就捉住了它！
那只蟬的頭是三角形的，圓圓的.眼睛像珠子，細(xì)細(xì)的頭上還有一些彎彎的小鉤，有了這些小鉤，它就可以平穩(wěn)的在樹上爬來(lái)爬去，像一位威武的將軍。
我把蟬裝在一個(gè)紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸新鮮的空氣，當(dāng)我把盒子放下的時(shí)候，它就拼命的掙扎，也許蟬以為我要傷害它。
那只蟬總是想出來(lái)，每次，它都要拼命的掙扎半天，直到?jīng)]有力氣為止，它休息了一會(huì)兒，就又開始掙扎，小小蟬竟然有這么強(qiáng)的生命力�。‰m然它沒(méi)能將盒子弄開，可它還拼命的掙扎著。我看它可憐的樣子就放了它，它飛走了，消失在天空中。
我希望這只蟬飛到高高的大樹上，讓所有人都能聽(tīng)見(jiàn)它響亮的叫聲。
話題優(yōu)秀作文 篇8
老師您是陽(yáng)光，我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng)；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長(zhǎng)在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長(zhǎng)中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的`班主任兼語(yǔ)文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問(wèn)的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無(wú)法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語(yǔ)文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書也特別好看，每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長(zhǎng)時(shí)間就寫好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹呐c眾不同，也想像樊老師一樣寫出一手好字來(lái)！
樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生，她總是笑著打招呼，讓見(jiàn)到她的人感覺(jué)溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績(jī)感恩她。
話題優(yōu)秀作文 篇9
愚人節(jié)不是整人節(jié)，開玩笑要有點(diǎn)度，要不就成了變味的愚人節(jié)了。
現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的整人玩具，如：帶電的筆、打火機(jī)、巧克力，癢癢粉，會(huì)噴水的香煙等等一系列的整人用具在愚人節(jié)這幾天很受歡迎。
還有一些和別人開玩笑過(guò)度，比如前幾日的'愚人節(jié)，MU5132航班原計(jì)劃10點(diǎn)40分起飛，10點(diǎn)22分，旅客開始登機(jī)，在旅客快上齊時(shí)，女乘客蘇露(化名)快走到客艙座位時(shí)，突然對(duì)男朋友說(shuō)：“親愛(ài)的，你身上有炸藥包?”男孩反問(wèn)道：“你說(shuō)什么?”女孩又重復(fù)一遍，并使眼色給男友。男孩隨后會(huì)意地說(shuō)：“哦，是啊，我身上有炸藥包。”站在附近的航班乘務(wù)長(zhǎng)聽(tīng)到談話后，立刻警惕地走到他們的座位旁確認(rèn)：“打擾一下，先生，請(qǐng)問(wèn)您剛才說(shuō)什么?”“哦，我身上帶炸藥包了�！痹撃凶踊卮稹３藙�(wù)長(zhǎng)立即向機(jī)長(zhǎng)反映了該情況，機(jī)長(zhǎng)隨后第一時(shí)間聯(lián)系運(yùn)控調(diào)度報(bào)警。10點(diǎn)28分，機(jī)場(chǎng)公安警察、醫(yī)務(wù)人員、安檢人員很快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，待警察上飛機(jī)后，這對(duì)小情侶仍若無(wú)其事地談話，絲毫沒(méi)感覺(jué)到他們一句話所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。機(jī)場(chǎng)公安隨后將這對(duì)情侶帶走。據(jù)東航工作人員介紹，這對(duì)情侶在接受調(diào)查時(shí)表示，其散布“炸彈”謠言，只是愚人節(jié)的一個(gè)玩笑。按照治安管理規(guī)定，旅客不得在航空器上散布恐怖信息。隨后便對(duì)其兩人罰款1000元。
在愚人節(jié)近幾天內(nèi)，整人玩具的消費(fèi)者中小學(xué)生居多。中小學(xué)生購(gòu)買整人玩具，鬧鬧惡作劇什么的，只是對(duì)其充滿了好奇，好奇心理迫使他們這么做，多數(shù)中小學(xué)生總是不喜歡考慮事情后果，想怎么做就怎么做，他們只是覺(jué)得好玩，正好愚人節(jié)，那就更要鬧鬧了，他們整完別人后，總是會(huì)興奮地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，愚人嘛!”雖然愚人節(jié)開開玩笑沒(méi)有錯(cuò)，但是，玩笑開過(guò)了就不是過(guò)愚人節(jié)了，這不成了整人節(jié)了嗎?試問(wèn)，沒(méi)有人會(huì)愿意自己被別人整吧?別人把你整了，他反而說(shuō)，“這只是玩笑!”你能不生氣嗎?我們都知道，開開玩笑到?jīng)]什么，大家開心啊，玩可開過(guò)了，那就不好了。
還有愚人節(jié)是西方的節(jié)日和風(fēng)俗，不是中國(guó)的民俗。這一天，就和一年中的每一天一樣，我國(guó)的法律不會(huì)因?yàn)椤坝奕斯?jié)”而會(huì)打半點(diǎn)折扣。開玩笑不犯法，玩笑開過(guò)了，傷其他人了，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任了。就像那對(duì)情侶開玩笑一樣，不是對(duì)他們都做罰款處理了嗎?
愚人節(jié)跟周圍的人開開玩笑，調(diào)節(jié)一下氣氛何嘗不可?但，切記開玩笑要有個(gè)度，愚人節(jié)是悅?cè)硕皇莻�，不要讓愚人�?jié)成了整人節(jié)，不要讓其變味了。
話題優(yōu)秀作文 篇10
生命，是每一種生物的起源，更是每一種生物生存的關(guān)鍵，是每一種生物的必須。失去它，那個(gè)生物將不復(fù)存在。我經(jīng)常被生命的瞬間感動(dòng)著……
一天晚上，我打開衛(wèi)生間的燈準(zhǔn)備洗漱，可是，在燈的開關(guān)旁邊卻有一個(gè)黑黑的東西，我很害怕，生怕是一只蟑螂，我迅速打開燈才發(fā)現(xiàn)，那是一只小甲蟲呀�？蓯海垢覀窝b蟑螂來(lái)嚇唬我，好大膽。突然，我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)想法，為何不拿它做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是，我把水池灌滿水，把甲蟲放進(jìn)水中，接下來(lái)，甲蟲的.行動(dòng)令我大吃一驚，它并沒(méi)有被困難折服，而是拼勁全力向“岸”上游。我被震撼了，一個(gè)小小的甲蟲求生的愿望是那么強(qiáng)烈，我禁不住把它從水里撈出來(lái)，放生了。
在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，長(zhǎng)出了一棵無(wú)名小草，我無(wú)意間把一塊撿回來(lái)的石頭放在了上面，可是，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，那塊石頭竟然被小草頂開了，我又一次被震撼了，一個(gè)比小草重幾千倍的石頭，竟然被小草頂開了。于是，我知道，再高大再堅(jiān)硬的物體有時(shí)也會(huì)被柔軟的物體堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗。
生命的意義不在于它是多么的渺小，而是他積極向上的拼搏精神和永不放棄的意志吧。你是怎樣想的呢？
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