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禮物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
在我的書(shū)桌里,有一本普通的本子,她沒(méi)有華麗的外表,也沒(méi)有美麗的圖案,但我每次輕輕的翻開(kāi)它時(shí),嘴角都會(huì)露出一絲微笑,想起從的一點(diǎn)一滴的事情。
那是我在已前的那個(gè)學(xué)校里的事情了,我們大家都快要期末考了,同學(xué)們都在緊張的.復(fù)習(xí),而我,卻要離開(kāi)這相處了兩年多的大家庭。
那天,媽媽回來(lái)之后,滿臉笑容,問(wèn)我:“一一,想不想到另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)?”我果斷而又大聲的說(shuō):“不要”媽媽又說(shuō):“為什么呀?那邊學(xué)校環(huán)境比這邊好,老師也比這邊好,還是一所百年老校呢!
“……”媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話,又說(shuō):“算了,反正你也要到那兒上學(xué)。”我頓時(shí)呆住了,就像五雷轟頂,眼淚不止的往下流,心想:我真的要離開(kāi)她了嗎?離開(kāi)她們了嗎?
第二天,我懷著無(wú)限的悲傷,來(lái)到了學(xué)校,我回答問(wèn)題總是心不在焉的,X瑩看見(jiàn)了,連忙關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我猶豫了一下,告訴了她這件事情的起因經(jīng)過(guò),她愣了一會(huì)兒,什么也沒(méi)說(shuō),只是重重的嘆了一口氣,慢慢地走了。
在這一段時(shí)間里,X瑩什么事都讓著我,玩游戲的時(shí)候,她總是把最好的角色讓給我;有什么題目我不會(huì)時(shí),她總是不厭其煩的叫我,一遍不行就兩遍……三遍……四遍……五遍……因?yàn)樗,我們相處的時(shí)間越來(lái)越少了,可是她越是這樣對(duì)我好,我的羞愧越大,越是這樣幫助我,我的不舍就越多。
到領(lǐng)成績(jī)單的那一天,她叫住我,從書(shū)包里拿出一本樸素的本子,我好奇地問(wèn)“這是什么?”X瑩她沒(méi)有回答,只是讓我回家之后再打開(kāi)。
回家之后,我迫不及待的打開(kāi)了它,里面記錄了我和她的許多往事,比如:她的外婆因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn),把“小瑩瑩”叫成了“小蒼蠅”,我在一邊哈哈大笑,她假專(zhuān)卻氣得的漲紅了臉,但到了最后,還是忍不住大笑起來(lái);一位老大爺把我們誤認(rèn)為親姐妹,我們卻笑著說(shuō):“我們不是親姐妹,但勝似親姐妹!”“哈哈哈,呵呵呵,嘻嘻嘻”……許多事情在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),不知不覺(jué),我的眼睛紅了,我連忙擦了擦眼淚,心想:我一定會(huì)好好珍藏它的。
這件事已經(jīng)過(guò)去了許久,雖然禮物已經(jīng)發(fā)黃,但是卻毫無(wú)毀壞,它總是放在我最顯眼的地方,讓我時(shí)時(shí)刻刻記住,我和她濃濃的友情。
禮物的作文 篇2
今天是母親節(jié)。平時(shí),媽媽每天很早上班,下班回到家里還要洗衣服、搞衛(wèi)生,還要做晚飯等等,非常辛苦。所以我今天要送她一個(gè)禮物。送什么呢?其實(shí)我早就想好了,我要送她一條我自己制作的手鏈。
我來(lái)到超市,買(mǎi)來(lái)材料:一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的絲線。回到家里以后,我就開(kāi)工了。我拿出一個(gè)小盒子,把珍珠倒在里面,然后把珍珠一顆一顆地穿起來(lái)?墒钦渲榈目滋×耍z線也太軟,很難穿進(jìn)去,穿了半天,才穿了沒(méi)幾顆,弄得我手酸眼痛了。我靈機(jī)一動(dòng),想起了上次縫紐扣的手工課,這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來(lái)一根很細(xì)很細(xì)的`針,把線穿在針上,這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。
下午媽媽下班回家,一進(jìn)門(mén)我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽?zhuān)f(shuō):“母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽非常高興,緊緊抱住我說(shuō):“謝謝你,孩子,這手鏈我很喜歡,但是我更喜歡的禮物是你的進(jìn)步!蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我一定會(huì)努力的!眿寢岄_(kāi)心地笑了。
禮物的作文 篇3
“20美金除了能買(mǎi)物品,還有什么價(jià)值?這難道在寫(xiě)購(gòu)物?”剛看到題目的我心中冒出許多疑問(wèn),不看不知道,一看就明白。原來(lái),這在寫(xiě)一位孩子用20美金來(lái)買(mǎi)父親而言寶貴的一小時(shí)共進(jìn)晚餐。
“爸,我現(xiàn)在有20美金了,我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就能看出孩子對(duì)父親陪伴的渴望。一起吃晚餐對(duì)普通的三口之家是一件非常容易的事,而對(duì)文中的孩子卻只是一種美好的`向往。許多在外打拼的父母或許是為了養(yǎng)家糊口而把陪孩子的時(shí)間變?yōu)楣ぷ。其?shí)孩子們不需要很多的零花錢(qián),他們渴望的更多的事父母的陪伴。讓父母能成為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。
我們生活中不是也有許多這樣的孩子。我也是其中之一。當(dāng)同學(xué)生日時(shí),他們的家人伴隨在身邊,而我呢?當(dāng)我生日時(shí),只能用一通電話與遠(yuǎn)在千里之外的父親交談。節(jié)假日,看到那些牽著父母的手外出郊游的孩子,我滿眼的羨慕。我倒是想啊!可我的父母經(jīng)常不在我身邊。無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜,我只能抱著我的玩具熊述說(shuō)悄悄話,周?chē)o得可怕,我躺在床上,覺(jué)得黑暗在一點(diǎn)一點(diǎn)地將我吞噬。我想與全天下在外打拼的父母親說(shuō):“陪陪孩子們吧!放下你手中的工作,陪陪孩子們吧!時(shí)間擠一擠總會(huì)有的!
陪伴是父母送給孩子的最好的禮物——《20美金的價(jià)值》使我有了深深體會(huì)。我生日的前一天,我要把這本書(shū)作為禮物送給我的父母。我相信,自己也定能收到這一最好的禮物。
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