當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話(huà)題作文> 在告別中成長(zhǎng)作文

在告別中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-26 10:37:36 話(huà)題作文 我要投稿

【實(shí)用】在告別中成長(zhǎng)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的在告別中成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】在告別中成長(zhǎng)作文5篇

在告別中成長(zhǎng)作文1

  秒針像賽車(chē)一般飛速的繞著圓盤(pán)跑了一周,時(shí)針不停追趕緊隨其后。時(shí)間,就在這一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐中悄無(wú)聲息的流逝而去。我曾經(jīng),又錯(cuò)過(guò)了多少和他們?cè)诼飞舷喾甑臅r(shí)候呢?那么此時(shí),我必須告別拖延和對(duì)于時(shí)間肆無(wú)忌憚的揮霍,去向著他們追逐更美好的未來(lái)。逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生。

  驕陽(yáng)似火,炎熱的夏天使人感到無(wú)比的煩悶。冰箱里那涼涼的西瓜和冷飲;電視機(jī)中一集又一集輪播的電視。灰恢挥忠恢粺o(wú)聊的朝著我打轉(zhuǎn)的蚊子。都像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在撩撥著我的內(nèi)心。我手中握著的筆似乎被施了什么魔法,刷刷刷寫(xiě)著,卻沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便不由自主的自然而然的放了下來(lái)。心中的警鐘一直在響著,明明心里非常想去做作業(yè)的,可是我的手卻不由我意。手,像是被什么東西控制了一樣去抓著遙控。眼睛,也直勾勾的盯在電視機(jī)上。

  墻上的'鐘似乎轉(zhuǎn)動(dòng)的比平時(shí)更加快速了,沒(méi)看幾眼電視就從早上到了中午。我既懊惱著沒(méi)有看過(guò)癮電視,也在心中暗自發(fā)愁還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)該怎么辦。但是,這些思緒都在我吃完午飯之后通通從腦海里拋光光了;氐椒块g里順手抓起的并不是作業(yè)、課本,而是學(xué)生們的萬(wàn)惡之源——手機(jī)。

  我的指尖輕快的在屏幕上跳著美妙的芭蕾舞。直到,我刷到了一條看似不出奇的微博。“我可以一天背完一百個(gè)單詞,每天比別人多做幾份真題卷,每天五點(diǎn)鐘就起來(lái)背書(shū),曾經(jīng)是年段倒數(shù)的我,全部都做到了!蔽艺鸷秤谒敢馊娜獾臑閴(mèng)想去努力去付出,我的神緒不知不覺(jué)從手機(jī)上移開(kāi)了。我在心中默默問(wèn)著自己,我是不是也可以像他一樣這么努力?現(xiàn)在的我是不是應(yīng)該告別這個(gè)萎靡不振成天拖拖拉拉的自己了?

  我從那時(shí)努力的開(kāi)始克制自己,減少了玩手機(jī)的頻率和次數(shù),每一天都帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的干勁去學(xué)習(xí)。我看著語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)本上越來(lái)越多的紅色勾勾;看著作業(yè)上的每一道題都能理解透徹,慢慢完善作業(yè);看著錯(cuò)題一點(diǎn)一點(diǎn)的積累下來(lái),筆記一點(diǎn)一點(diǎn)的疊高?吹竭@些進(jìn)步,我才明白,原來(lái)告別了拖延是如此快樂(lè)的。

  從那時(shí)起,我在慢慢沉淀下來(lái),在斷開(kāi)被互聯(lián)網(wǎng)所屏蔽的生活圈。我告別了拖延,告別了浮躁,更告別了曾經(jīng)萎靡不振的自己,我在告別中成長(zhǎng)成了自己最想要變成的人。

在告別中成長(zhǎng)作文2

  日子在指尖流淌,不經(jīng)意間,枝頭已綠,春風(fēng)蕩漾! }記

  我靜靜地坐在教室里,望著窗外的櫻花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù),那粉紅的櫻花在四月的微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,教室外的香樟樹(shù)又換了嫩葉,綠了一年又一年。黑板上中考的倒計(jì)時(shí)醒目地立在眼前,我也即將告別這三年的初中生活,告別這些與我相處了三年的同窗、老師,我要和他們一一告別,我的香樟樹(shù),我的櫻花樹(shù),還有那曾經(jīng)留下無(wú)數(shù)腳印和歡聲笑語(yǔ)的校園!

  曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清晨,我們?cè)谙阏翗?shù)下,一邊打掃,一邊背著英語(yǔ)單詞。如今,香樟樹(shù)早已高過(guò)圍墻,我們也長(zhǎng)成了大孩子,不再像剛進(jìn)來(lái)時(shí)連掃帚也拿不動(dòng)。體育課上難得的休息時(shí)分,我們就坐在香樟樹(shù)旁的石階上,擦擦額上的汗水,大口大口地把水灌進(jìn)嘴里,為了體育中考的一千米長(zhǎng)跑,我們夜以繼日地訓(xùn)練著,很明顯,身子在一天天地消瘦,但是,我們終將無(wú)悔于這段青春年華,因?yàn)闆](méi)有汗水,哪來(lái)的收獲?!

  窗外的那棵櫻花樹(shù),在我進(jìn)校時(shí)就已存在了,只是沒(méi)有現(xiàn)在那么高大,如今也與二樓一樣高。每年四月,櫻花盛開(kāi),陣陣香氣,和風(fēng)吹送,我在教室里或奮筆疾書(shū),或大聲朗讀。回想著這無(wú)數(shù)堂課,我的老師,我的同學(xué),如今,他們將要與我告別,我心里是多么的不舍,特別是我們?nèi)陙?lái)結(jié)下的`同窗友誼,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈还軐(lái),我們?cè)鯓拥奶旄饕环,都始終記著這份情,這份愛(ài)!

  想想自己,剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我是怎樣的膽怯,卻在老師的一次次鼓勵(lì)中,同學(xué)們的一次次幫助下,變成了一個(gè)真正的男子漢,開(kāi)始勇敢地面對(duì)考試的失敗與成功,勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)、生活上的壓力。

  初二時(shí)的一次犯錯(cuò),讓我記憶猶新。一次期中考試,我由于最后一道數(shù)學(xué)幾何證明題一時(shí)想不出思路,便偷偷地瞥了一眼同桌的試卷,結(jié)果被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)“捉拿歸案”,事后,我雖然承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,也暗暗發(fā)誓再也不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情,但這個(gè)污點(diǎn)卻成為了同學(xué)們的笑柄。每當(dāng)想起這件事,我的心里就充滿(mǎn)了懊悔。

  今天,我將告別這三年來(lái)的一切,告別曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,告別曾經(jīng)取得的成績(jī)。我知道,這一切都將成為過(guò)去,也許告別是為了更好的未來(lái),所以我不怕告別。

  每一次的告別就是一次成長(zhǎng)的蛻變。大樹(shù)告別枯葉是為了明年有更新的嫩葉,鳥(niǎo)兒告別母親是為了有更廣闊的天空,我告別過(guò)去,則是為了一個(gè)全新的將來(lái)!

  窗外幾只鳥(niǎo)兒從藍(lán)天掠過(guò),沁人的幽香從窗外飄進(jìn)來(lái),一切都顯得是那么的美好!

在告別中成長(zhǎng)作文3

  告別在自己的眼淚中開(kāi)始,在自己的放下時(shí)結(jié)束,這中間的時(shí)光就叫成長(zhǎng)。

  ——題記

  成長(zhǎng)中,我們快樂(lè)過(guò),失意過(guò),沉寂過(guò),躁動(dòng)過(guò)??

  成長(zhǎng)的路上,我們逝去很多,卻也收獲了不少,告別,帶給我們傷痛,教會(huì)我們珍惜;成長(zhǎng),帶給我們憂(yōu)傷,教會(huì)我們快樂(lè)??在一次次的告別中,我們逐漸成長(zhǎng)。

  回憶過(guò)去,我經(jīng)歷了一次又一次的告別,歲月不曾停止,流下一段段滄桑,在一次又一次的告別中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  從前,我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童,整日在外奔跑,家人對(duì)我呵護(hù)倍至。那時(shí)的我曾經(jīng)認(rèn)為會(huì)一輩子可以渡過(guò)那樣的'時(shí)光,卻不曾想到如今的我,不得不告別幼稚,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),懂得珍惜。不久前,母親曾經(jīng)問(wèn)我,如果有一天,有一位關(guān)心、疼愛(ài)的親人離你而去,你會(huì)怎么樣?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我沉默了。從小到大,我都在親人的呵護(hù)下成長(zhǎng),腦海里只有幸福與家的溫馨,從未遇到親人的離開(kāi),我不曾想過(guò),也不曾體會(huì)到這種感覺(jué)和滋味。我只知道失去就不會(huì)重來(lái),失去就會(huì)感到傷痛。未曾想到不久后的一天,我在學(xué)校放假的前一天晚上,我正在宿舍里收拾東西,表姐走過(guò)來(lái)找我,說(shuō)了一段話(huà),讓我的心情一下子掉到低谷。表姐告訴我,老爺爺在我家病重了。我不知道怎樣了,卻無(wú)法聯(lián)系父母。終于遨到了星期五放學(xué),出了學(xué)校的大門(mén),便看到有人來(lái)接。走近一看便看出是大娘。我向她打聽(tīng)到老爺爺?shù)牟∏椋嬖V我老爺爺不行了,我卻不相信。直到到了家,我才意識(shí)到這是真的,我無(wú)法接受。下車(chē)后,母親接過(guò)我的書(shū)包,我已潸然淚下,抱著母親放聲痛哭,送走老爺爺,還沉浸在悲痛之中,不曾想到,還有一場(chǎng)悲痛在等著我,就在兩個(gè)星期后,當(dāng)我在一次回家的第二天,意想不到事的發(fā)生了,對(duì)我最疼愛(ài)的老奶奶離開(kāi)了 ,也不曾想到這竟是結(jié)局。我深刻地意識(shí)到,我已逝去了什么,我必須去學(xué)會(huì)珍惜,珍惜眼前所擁有的東西。

  成長(zhǎng)中,愿所有浩瀚都?xì)w于微小,愿風(fēng)載取每一粒塵埃,愿靈魂達(dá)到記憶盡頭,愿時(shí)光晴好,天光微瀾,愿衣襟帶花,歲月來(lái)風(fēng),愿成長(zhǎng)教會(huì)一切??

在告別中成長(zhǎng)作文4

  鏡子里的人,說(shuō)假話(huà),違心的樣子,真是丑惡又令人同情。決定了么?眼淚,你終于決定落下,還是,再一次的,于眼眶中,徘徊?

  春末了,道旁的玉蘭樹(shù),綠肥紅瘦。還記得在春寒料峭之時(shí),我與媽媽在樓下散步,驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹(shù)枝上,竟有幾個(gè)純白色的花苞立于寒風(fēng)中,微微晃著,似在與我點(diǎn)頭示意。

  好勇敢的白玉蘭!當(dāng)行人依然裹著大衣,她卻告別原本平靜的安逸,準(zhǔn)備好了綻放的姿勢(shì)!如梅一般,“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”。

  可我,習(xí)慣了,就這么窩在家中。晨光熹微,打開(kāi)窗戶(hù),金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)一地,伴著泥土與青草的芳香,溫暖著我的房間,卻不愿挪半步出房門(mén)?偸且钥磿(shū)學(xué)習(xí)為由,不想和父母一起下樓走走。我總是瞧不起溫室里的花朵,殊不知,這樣的我,又能比那花朵,好上多少?強(qiáng)過(guò)幾分?

  花開(kāi)無(wú)聲,告別安適。

  每次放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò),總能瞧見(jiàn)那白玉蘭,它一日開(kāi)得比一日美。盛怒之際,似女皇一般,亭亭玉立。怒放之后,只看著飛花飄舞,如詩(shī)如畫(huà)。樹(shù)上還殘留的不剩幾朵,而樹(shù)下,竟有多少落去?

  好果斷的白玉蘭,綠葉貪婪地?fù)肀е鴺?shù)枝,你卻告別原先的故人,準(zhǔn)備好了化作春泥奉獻(xiàn)自己!

  可我,卻依然那么戀舊。每逢寒暑假,就高興地敲開(kāi)外婆家的門(mén),與分別半年的姐姐重聚。那時(shí),和姐姐一起吃零食,一起寫(xiě)作業(yè),一起談笑風(fēng)生,快樂(lè)得不行。

  時(shí)光流逝,似落花飛舞,迅速,而又無(wú)聲。每到分別之時(shí),我總會(huì)十分不舍,倔強(qiáng)地要在外婆家多待一天,再多一天,想感受和姐姐在一起時(shí)的歡樂(lè)溫度。殊不知,在這多的'一天里,不但沒(méi)有一絲愉悅的余溫,反而徒增幾分不安的凄涼。

  如今,我懂得學(xué)著白玉蘭了。這次過(guò)完年,又是分別之際,心中不敢殘存過(guò)多的留戀,一起吃完“最后的午餐”,相互道個(gè)別,相互笑著說(shuō)下次見(jiàn)。然后轉(zhuǎn)身,坐上各自父母的車(chē),各奔東西。“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”。這一次,沒(méi)有分別的痛苦。

  花落無(wú)聲,告別不舍。

  花,就是在一次又一次的開(kāi)放,一次又一次的凋零中,綻放得越來(lái)越美麗;人生,也許,也是在一次又一次的告別中,慢慢成長(zhǎng)。

在告別中成長(zhǎng)作文5

  總覺(jué)得有些時(shí)候,成長(zhǎng)僅僅是因?yàn)橐患傩〔贿^(guò)的事之后告別幼稚與成熟邂逅了。

  初一才剛剛?cè)雽W(xué),生性?xún)?nèi)向的我在母親的一再“威脅”下,不安地進(jìn)入了這個(gè)所謂強(qiáng)手如云的班級(jí),只被再三告知“不許驕傲”“須開(kāi)朗,融入班級(jí)”云云,但我的“收斂鋒芒”說(shuō)根深蒂固,加之以高成績(jī)升入初中,自有些少年的“恃才傲物”,所以除了老師那場(chǎng)自我介紹“一鳴驚人”之外,再也不屑或說(shuō)是不想與人交往,常常一個(gè)人沉默地靠在柱子上,仰望天空,想自己的心事,抑或是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著一群人嘻笑打罵,總之,總覺(jué)得自己與此班“八”字不和,命里犯沖。

  直到那天,當(dāng)我又一個(gè)人沉浸在自己世界的時(shí)候,肩膀被拍了一下。

  居然有人搭理我了?不過(guò)既然有人搭理我,出于禮貌,我仍會(huì)回以基本的`熱情,——這人是那個(gè)活躍分子。

  “哎,我看你成天悶悶不樂(lè)的,不會(huì)有什么心事兒吧……”她擔(dān)憂(yōu)的眸子里透著真誠(chéng)。

  “我沒(méi)事!只是看你們玩兒得很高興,我加入的話(huà)會(huì)很煞風(fēng)景……”我聳聳肩,半真半假地說(shuō),并回以微笑。

  “不至于吧……”她夸張地瞪大了眼睛,“大家都很熱情,而且并不介意多一個(gè)朋友!喂,聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)好,別是看不起我們吧?好啦,相信你也不會(huì),不用害怕啦!大家都很欣賞你的……”那家伙二話(huà)不說(shuō)將我拉著跑向一群人。

  “啊喂……”我無(wú)語(yǔ)地被拉著跑,但驚訝地發(fā)現(xiàn)自己并不排斥這種感覺(jué),心里有些暖——有那么一刻,我好像覺(jué)得我的心境有了些微妙的變化,我大腦一片空白地被拉得撞到了那群人。

  “!誰(shuí)呀!”其中一個(gè)女生尖叫著轉(zhuǎn)過(guò)頭,我正欲道歉,拉著我的那位卻大大咧咧地一甩頭發(fā)笑著:“姐干的!你咬我啊!”

  然后出乎我的意料,她們開(kāi)始打罵嬉戲而非吵架。我不禁微笑起來(lái),原先對(duì)這個(gè)班的戒備、不安和恐懼也一下子淡了許多。

  當(dāng)晚我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人告訴我她叫“孤僻”,她要走了,于是我和她告別。自那以后,我開(kāi)始試圖融入這里,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他們的心是那么善良,人是那么美好,以前所謂的什么“倨傲”也完全消失,我一直覺(jué)得那天晚上的夢(mèng),讓我告別了憂(yōu)郁內(nèi)向,走向了開(kāi)朗,走向了成熟。

  有人說(shuō),一個(gè)人的一生,就是為了告別,丟掉舊的,迎來(lái)新的,告別些什么,再得到些什么,然后再成長(zhǎng)。正是這樣!

【在告別中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

在告別中成長(zhǎng)作文03-01

在告別中成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)11-13

告別中成長(zhǎng)作文08-07

在告別中成長(zhǎng)初三作文10-09

成長(zhǎng)中作文02-23

在幸福中成長(zhǎng)作文02-21

成長(zhǎng)中的挫折作文02-25

成長(zhǎng)中的收獲作文02-25

在嘗試中成長(zhǎng)作文02-08

成長(zhǎng)中的故事作文02-09