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[實用]以成長為話題的作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以成長為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以成長為話題的作文1
記憶中的童年是美好的。無知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著,那時的風是溫暖的,那時的笑容也是甜的。漸漸地,我開始羨慕那些背著書包上學的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書包,去學各種各樣的知識。
終于,我來到了夢寐以求的學校。但面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關(guān)系使單純的我手足無措;那看似永遠做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學習,使我有時的幻想破滅了。第一次感受到,原來現(xiàn)實與夢想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上!澳汩L大了,是一個大人了”媽媽這樣說道。我這才發(fā)現(xiàn),原來周圍的人已經(jīng)不再把我當成小孩了,我已經(jīng)長大了。
我天真地以為,長大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過,我發(fā)現(xiàn),我想錯了,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴厲的教導,大大小小的習題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無形的'大山下,過著“暗無天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時的那份快樂無邪早已蕩然無存。
在我長大的同時,挫折也在成長,“再努力吧,再長大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著自己。也許前方滿是荊棘,但老師說得對,“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠的將來,我將會得到更多的回報。
以成長為話題的作文2
生活要有生活的樂趣;學習要有學習的快樂;而成長要有成長的希望。臨近中考,我們帶著壓力去學習,帶著任務(wù)去奮斗,帶著理想去拼搏。但是,我希望能永遠記得我們生活在幸福之中,生活在親人朋友的關(guān)心愛護之下,他們讓我們充滿力量。明天,我們與希望一起成長。
曾經(jīng)的我聽過這樣一個故事,老爺爺為了種活地里的長青樹苗,而每天來給樹澆水,樹苗茁壯成長,第一年長到了老爺爺?shù)拇笸,第二年長到老爺爺?shù)难5婀值氖抢蠣敔攨s不每天來澆水,而是無規(guī)律的來澆水,而且并不是每個樹苗都能分到水。有些人認為是老人太懶,加上腿腳不利索,而不長來澆水,導致很多的樹苗被旱死,但老爺爺依然不理會,還是這樣澆水,過了四五年之后,那些原以為都會被旱死的樹苗卻長成了茂密的大樹,有些人對這很不理解便去問老人。此時老爺爺頭發(fā)更白了,他解釋道:“剛種下的時候,樹苗缺水就要每天澆水,但過了兩年后,樹苗開始成長,就要帶地下對水源進行吸收,有些樹苗認為我會給他們澆水便不會去地下找水源,到最后旱死,但那些自己找到水的,不用我澆,一樣可以成為茁壯的大樹”
我們就是這個故事中的.長到老爺爺腰間的樹苗,老爺爺給了樹苗希望,但樹苗的結(jié)果卻都不同。然而爸媽給了我們生活的希望,老師給了我們學習的希望,但成長應(yīng)靠的是自己,只有自己努力了,這樣幸運才會眷顧你,希望才不會只是渺茫。我終于明白了,學習知識是為可我們能生活的更加美好,擁有希望就應(yīng)該向著它對未來而努力。這就是這個故事的意義,是希望我們都能向上拼搏,堅持不懈,努力去奮進。
中考馬上就要到了,這已是拼刺階段。每個人都希望考的很好,都希望考上自己理想的高中。每個人都已嚴肅起來,面對中考的壓力努力復習,努力學習。我想我也該振作了,我應(yīng)用自己的努力和行動來證明我也在帶著希望的光亮迎接中考。但我卻不會被龐大的壓力而逼迫著學習,學習是自己的,未來是自己。而希望也是自己的。讓我們與希望一起成長。
以成長為話題的作文3
每個人的成長猶如一出舞臺劇,而你就是舞臺劇的主人公。這出戲不可能風平浪靜,一帆風順,有連綿不絕的高潮——成功,但一定會經(jīng)歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的,只有演好一出有曲折坎坷與歡樂的戲劇,才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
挫折,有的人懼怕它,認為它就像一道跨越不了的.鴻溝,會給自己帶來失望和痛苦;有的人則會用“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的心態(tài)來迎接它,享受由荊棘小路走到成功大道的快樂。的確,挫折看上去有些可怕,但起決定性作用的是你用什么樣的態(tài)度來對待它!笆∈浅晒χ福瑠^斗是成功之父”,如果你能勇敢地面對挫折,不畏懼挫折,而是一次次地努力,一次次地奮斗,那么你的付出一定會有收獲。
春秋戰(zhàn)國時期的孫臏被砍去膝蓋骨,但它并不絕望,寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱,終成“漢初三杰”。愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,他沒有喪失斗志,后來發(fā)明了留聲機。音樂家貝多芬雙耳失聰,但他卻“扼住命運的咽喉”,創(chuàng)作了舉世聞名的《命運交響曲》。挫折不能保證百分之百成功,但偉人、名人的成功,卻百分之百經(jīng)歷過挫折。
成功好比頃境,挫折好比逆境。有時,順境是醫(yī)學專用劑和腐蝕劑,會讓你完成從獸中之王到藍貓的變化,或者使讓你經(jīng)歷從將軍到岡徒的轉(zhuǎn)變。然而身處逆境,你必然會經(jīng)歷痛苦的煎熬,但它能讓你清醒,反思自己,清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下,挫折反而是“墊腳石”,幫助你吸取教訓,腳踏實地地走向成功。
成長離不開挫折,年少的我們一定能通過挫折的考驗,成為一個在逆境中絕地反擊的人。
以成長為話題的作文4
我們每天都在成長中學習生活的點點點滴滴,童年的生活是最幸福的,童年的經(jīng)歷是最甜蜜的,童年的往事是最值得讓我回味無窮的!
每年的暑假我總會跟媽媽去老家鄉(xiāng)下太婆婆家住上一段時間,那里山好水好空氣清新,我可以暫時忘記老師的作業(yè),每天從早到晚,玩的不亦樂乎!
一個陽光明媚的早上,媽媽和太婆說要去田野里摘點新鮮的蔬菜,我自告奮勇的要去幫忙,媽媽爽快的答應(yīng)了。于是我就像離弦的弓箭一樣沖在前面,太婆的菜園我們已經(jīng)去過無數(shù)次了,走過那條溪灘小徑,再穿過一塊空曠的原野就到了!菜園里生機勃勃的一片:碩大的冬瓜,青青的小油菜還有紫瑩瑩的茄子,但是最好的去處就是那一片搭成架子的絲瓜棚,那么的陰涼,那么的翠綠,一個個長條形的絲瓜在瓜棚下隨著晨風晃晃悠悠,異常可愛!我想,雖然我人小個矮,但是也勉強能夠到這些絲瓜吧?不如幫太婆摘些絲瓜,省的她老人家年紀大了太累了。于是我在絲瓜鵬下靈巧的穿梭著,尋找我心目中滿意的目標,終于,我找到了一個又大又長的絲瓜,它可稱得上是瓜中之王,于是不管三七二十一,我就把它給掐了下來。我心里美美的,等待太婆婆和媽媽到來表揚我,夸獎我。誰知道太婆一來看見地上躺的.絲瓜大王很驚訝的叫起來:天哪,誰把做種子的絲瓜摘下來了?"我是一臉的迷茫,媽媽見了又好氣又好笑,她告訴我說:這個絲瓜已經(jīng)很老了,它還長在瓜藤上是用來做明年絲瓜種子的!噢,我這才恍然大悟,看來我是好心辦壞事了,絲瓜并不是越大越好,留之無用,棄之可惜,我白白糟蹋了一個好的絲瓜種子!
童年干的一件傻事,吃一塹,長一智,成長快樂!
以成長為話題的作文5
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。
上小學時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的'飯菜在等我回家,當下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風聲,肆無忌禪的大笑。總之,我們是快樂的。
終于有一天,我們離開了這個安樂窩--小學。進入了有一個成長的階段--初中。
小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。
正是因為如此,我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點一滴中,我們成長,也因為我們成長,我們感到了成長的快樂!
以成長為話題的作文6
我的同桌總說青春是在無數(shù)次跌倒后再微笑地爬起來的堅強,然而堅強對于我來說卻是一個很模糊的概念,因為我根本不懂得堅強是什么樣一個概念,也不懂得堅強何種生存體驗。后來我才漸漸懂得什么是堅強。
在我們這個能力還承載不起夢想的年齡,在我們的小小世界里仍舊有著自己大大的夢想;蛟S關(guān)于我們的夢想之路的路線還并不明晰,然而我們卻在為夢想積淀力量。我們努力向前,努力尋找到那一條正確的追夢之路,爾后,我們學會了堅強學會了去面對。
有人說,青春是場美麗的`煙火,早晚都要散場,但那些劃過你青春的人注定在你的世界留下永恒。
以前總以為三年初中生活很長,但還沒等我們仔細衡量,就已經(jīng)過去三分之二,我慶幸,在初二這一年里,我的世界里出現(xiàn)一個可愛的女孩兒,第一次讓我覺得似乎有一種比友情還重要的情感,她的善良,活潑,天真,可愛,使她成為我認為最重要的人,甚至當成我的姐妹,但我還是太幼稚,也許在你最在乎的人的世界里你什么都不是…
漸漸的明白了,看透了,放下了,這些人便消失在你的世界里,但我想,那個人,即使再也不說話,再也不見面,但要忘記,也許不太可能,至少不會在太短的時間忘記,因為那是你記憶中曾經(jīng)最美的一部分。
我不會太固執(zhí),因為失去的我從不會后悔,只當那是……我不會忘記我說過的,這就是青春,總有些人走進你的心里,卻留下遺憾,你也曾嫉妒過,固執(zhí)過,甚至報復過,但身邊總還有一群最真的朋友,這就是成長。
走過回憶,也學會了忘記,我知道固執(zhí)完之后該怎么做,時間教會我的叫成熟與堅強,留下的足跡叫做智慧與成長。
以成長為話題的作文7
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。所以,我在書海長大了,我喜歡閱讀!我充耳不聞,非常好。
“一天沒有書,一切都是荒涼的。”我小時候,媽媽給我買了一本圖畫書。書中美麗有趣的圖畫把我?guī)нM了書的世界。從那時起,我愛上了讀書,愛上了愛情。早上,睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭邊的書。這本書,像春風一樣,令人耳目一新。每天晚上,沒有書的陪伴,我?guī)缀跛恢X我不知道我媽媽有多少次從我熟睡的手上拿出那本書。
當我長大后,我開始讀我的西游記,孫悟空的金箍棒讓我崇拜,我也“創(chuàng)造”了一套棍子,去哪里。一只只蚊子和一只蒼蠅,一根小木棍,都成了我的“金帶棒”。你有什么樣的樂趣?
小學,一遍又一遍讀西游記,我喜歡“去骨”一章,孫悟空是忠誠的主人深深的打動了我,對我的影響,我決心做孫悟空這么忠誠的人。寫具體是怎么孫悟空三打白骨精的?是什么給了你靈感?
在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜親手建造了一個天堂,這激勵了我成為一個勇敢的人。情節(jié)證實了人物的`精神。
記得那一次,我剛讓父親給我買了“昆蟲圖”,這本書,我喜歡走進美麗的大自然:聽板球樂隊的歌聲,欣賞優(yōu)美的舞蹈,欣賞記憶專家“螞蟻的記憶”,看狼蜘蛛的勇氣和蝎子的惡戰(zhàn)。你感覺如何?
我輾轉(zhuǎn)難眠,愛不釋手,就像喝咖啡一樣興奮,每天晚上,才戀戀不舍地放下書,在媽媽的催促。我記錄在家里書架研究過程中。從“西游記”,“三國演義”,從“水滸傳”,“愛的教育”,“夏洛的網(wǎng)”,“昆蟲”到“魯濱遜漂流記”這——好書已經(jīng)長大與我在夢中,我經(jīng)常夢見自己成了書中人物,我的夢想夢想裝滿了書的外面!
我愛讀書,我游在一本名著里,它讓我學會了知識,懂得了真理,學會了做人!中心很出色。
以成長為話題的作文8
每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的`心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發(fā)出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了!薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o,大伙兒可都這么說,千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說:“龍,你長大了,變得勇敢了!蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”。
以成長為話題的作文9
趁繁花還未開至萎焉;趁微風還未躁動;趁世界還不那么擁擠;趁我們還能在同一片天空下呼吸,還能訴說著很深很深的思念;趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春說,請把你的初三及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為,我們正年輕。
——寫在前面的話
追夢少年
我們是追夢的少年。青春說。
20xx年的夏天已經(jīng)走過。我知道,20xx年的夏天,我們也將載著各自的夢想離開這里,我多么想狠狠踩住每個假日的裙邊,不讓它溜走。可是我們更加明白,為了夢我們還要前進,我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪回,背負著必將背負的行囊。是的,我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折,載著心中執(zhí)著的夢。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說。
不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂,意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的'校服排著整齊的隊伍做著整齊的廣播體操。初三的準畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購土暤臅r間而放棄了體育鍛煉的機會。
然而,有誰知道,體操過后,碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。
我們離畢業(yè)還有多久?政治課上,同桌不知突然想起了什么,詢問道。
還有93天,嗯,還有93天我們就要進行中考了。
小小的青春,小小的歲月,正被無情的揮霍著。今年的6月17日,我們就要在中考路上躑躅而行,帶著微笑,帶著淚水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫堅強,懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲!蔽覀兺砸詾闊o懈可擊,卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問一句:青春,你怎么了?
以成長為話題的作文10
教室里,一縷縷溫潤的陽光灑在書桌上,課本上好似鍍了一層暖金色的輝煌。看窗外,柔風徐徐,輕輕吹動柳條,風吹進窗縫,翻卷開:一頁,兩頁,三頁的紙張。柳葉香里夾雜著書墨香,又或是墨香里夾雜著柳葉香,陣陣沁人心脾,不禁使人心曠神怡。
自小,在我的生活中,書,不僅是物,更是兒時的玩伴、現(xiàn)在的摯友,又或是一位目光遠見的老者。書,每時每刻都在記錄我的成長。
媽媽一向?qū)ξ夜芙毯苁菄绤枺孕ξ揖褪歉邩藴实囊。記得我讀第一本書的時候才五歲,那應(yīng)該是本注有拼音的《西游記》,我貪玩從不愛讀,再后來媽媽忍無可忍,拿起棍子,朝我的手心敲去,就這樣,我被媽媽逼著看書。漸漸的我竟迷上了書中曲折坎坷的故事情節(jié)和鮮明的人物形象,甚至情到深處時還會隨著故事情節(jié)落幾滴淚。
上了小學后,因為環(huán)境的突然陌生和自身性格的敏感,我變得非常內(nèi)向,也沒什么朋友。六年來我所有的傷心、開心、窩心全都化作讀書的動力,讀了一本又一本,只因為那書的世界好似充滿著難以言喻的魔力緊緊地吸引著我。那陣陣沁人心脾的文墨香,就仿佛初晨的新露,一滴一滴地澆灌著我稚嫩的心花,我讀的大多是名人名記。只因為我百分之百的.相信老師說的:唯有耳濡目染,才能潛移默化。
到了初中,因為有書籍的影響,我變得愈發(fā)的開朗,交了許多的益友。同學們在一起交流最多的話題,就是讀書的心得。我曾在一位同學那里看到一本《設(shè)計與思想》,書中一幅精致的服裝構(gòu)圖和一篇設(shè)計構(gòu)思深深地吸引了我。我開始大量地翻看服裝設(shè)計類的書籍,與此同時,我也做了一個關(guān)于我未來的決定,我要做一名服裝設(shè)計師!
一直以來,我都覺得我的青春、我的成長在被那陣陣墨香記錄著,而那陣陣墨香即是我的成長。
日光和煦,翠柳初垂,暖風溫潤。那平攤在書桌上的課本也似乎在陽光的照耀下,書墨香變得愈發(fā)濃郁、悠遠、綿長。
以成長為話題的作文11
媽媽總是說:“要么你支配時間,要么時間支配你!睆乃@么說開始,我小小的手脖子上就套上了一塊表。
這塊表,輕輕地約束著我,把我變得有條不紊,同時,我也愛上了它表殼上逞亮的綠色以及“滴答”“滴答”的聲音。
它總是走得那么平穩(wěn),一步又一步,不肯為你的求情快一點,或者,慢一點,時間就是這樣的。
我習慣在它無形的監(jiān)督下,開始一天的計劃,我知道我在這一刻要做什么,我也知道在下一刻我又該怎樣,我有一點懷疑媽媽說的話,我現(xiàn)在不是在支配時間,時間也沒有支配我,我們?nèi)匀荒踔,我們(nèi)匀磺斑M者著,不是這樣的嗎?
我喜歡在我休息的時候看天,“滴答”“滴答”的聲音帶著我的思緒飛向天際,那時的天空,很美麗。
可那次,我的時間突然停止了——那秒針不再跳躍,那聲音不再縈繞。我慌了,內(nèi)心涌進一絲驚惶,走進一家鐘表修理店,里面的燈光很灰暗,伴著很有節(jié)奏的“滴答”聲音,一位上了年紀的師傅迎接了我,他告訴我表芯壞了,要我過幾天來取,我答應(yīng)了。
跌跌撞撞的,我走出門去,從時間停止的那一刻,街上熙熙攘攘的人群的動作都呆滯了,固定了;每個人的神情也都定格了,一霎間,整個世界都安靜了,連“滴答”“滴答”的聲音也沒有了,我感覺到一種前所未有的空虛在蔓延,我游離在安靜的街道上,像步入了黑暗的蒲公英,孤零零地飄著,漫無目的——我的所有計劃被打亂,我的所有動作都索然無味,我的.火把呢?它去了哪里?
我開始回憶:我迷戀的逞亮的綠色表殼以及“滴答”“滴答”的聲音;我習慣的抬頭看天的默契;我快樂地前進的動力……
不過還好,很快,它又融入了我的生活,我又能在晨曦時在“滴答”聲中醒來,我又能和它一起成長!
我和時間有約定:我們要永遠攜手走下去,永遠!
以成長為話題的作文12
在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長,獲得知識與智慧。
那是一個酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著,好像說:“這天可真熱呀!”;樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時正在家里寫著作業(yè),忽然,一個電話把我嚇了一大跳,原來是媽媽打來的呀,媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間,中午到了,我系上圍裙,準備炒一個茄子吃,把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后,我頓時傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘!這是怎么回事呢?我趕緊問了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的.。從這件事中,我獲得了知識。
我從這件事中獲得了知識,但從下面這件事中卻有著更精彩的知識呢。
我小時候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的。每當春節(jié)來臨時,這時候我是開心又害怕的。害怕什么呢?當然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵下。我還是不敢去。媽媽說:“男孩子不敢放炮,沒有一點英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點,跑就行了。”終于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會成功的!
在生活中,我們總是要學會去嘗試的,也是要學會去成長的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學會成長,也會在成長的道路上越走越遠的。
我們在嘗試中慢慢成長,也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量,只要讓我們勇于去嘗試,成功就會在彼岸中向我們招手的!
以成長為話題的作文13
8歲那年看家時的情景總讓我念念不忘。因為那次既驚險,又好玩。
8歲那年的下午,爸爸對我說:“欣欣,我和媽媽出去辦點事,你就自己待在家里吧!”我聽了,心想:上次看家都沒事,這次也一定會看好家的。我點了點頭,說:“好吧,不過你們盡量快點回來!痹捯魟偮洌职謰寢屢呀(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時間,我想起美術(shù)老師布置的作業(yè)還沒做完,便拿起畫筆專心致志地畫了起來。不久,夜幕降臨了,畫已經(jīng)畫完了,可是爸爸媽媽還沒回來,我只好坐在沙發(fā)上啃著蘋果,津津有味地看起電視。九點了,該睡覺了,我關(guān)掉電視,熄了燈上床睡覺。我躺在床上,想著爸爸媽媽什么時候回來時,自己不經(jīng)意看了看陽臺,一個白色的.東西在飄來飄去,啊!還有那紅色的眼睛,可怕極了!不對,眼睛旁怎么有線。呀,眼睛和白色的東西分開了!天啊,鬼啊!這,這鬼還會“分身術(shù)”呢!我開始發(fā)抖,全身都發(fā)抖了起來,腳都抖得快抽筋了。我心想:不對啊,這世界上怎么會有鬼呢?是不是我看錯了?我從床上跳起來,打開燈,睜大眼睛,看了看。原來是爸爸的襯衫,“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的絲帶。風吹過來 ,爸爸的襯衫在飄,我的裙子也在飄,白襯衫和紅絲帶就形成了一個“鬼”。我松了一口氣,關(guān)了燈,躺在床上想一些勇敢的故事,恐懼感便飛到九霄云外去了。十點鐘時,爸爸媽媽回來了,他們說我已經(jīng)長大了,可以放心把家交給我看管了。以前我總聽朋友說看家很可怕,但我不相信?勺詮慕(jīng)歷了8歲看家后,我便明白了:只有親身經(jīng)歷,才會有真實感受。
以成長為話題的作文14
我是不喜歡看那種所謂的青春小說的,總覺得有點矯情和做作摻雜在里面,有時甚至有點傲氣地想要是我有時間靜下來寫我也會編故事的。于是,不論別人把一本什么書說爛了,我也不會看的昏天暗地痛哭流涕然后滿桌子滿地都是餐巾紙。
小四的《夢》,本也如此的。這是一個很久之前的故事了,我想比我年齡大的比我歲數(shù)小的也都看過很多遍了吧,聽說把一大堆女生搞得淅瀝嘩啦淚流滿面的。我總是,不以為然撇撇嘴心想的你為一本虛構(gòu)的書流下金子般的淚你值不值埃那只能說明那些人不堅強。我想我是個堅強的孩子。
直到我無意識讀到《夢》。那是無意識地在逛大街時買了一本小四的精品集,翻開,挺喜歡里面的一些文字的,然后,就看到了《夢里花落知多少》這個題目。我想,我是抱了一種我看看這書到底能讓人有多感動的心思去讀的,起碼,是剛開始。
但是,看著讀著,我就停不下來了,一口氣地,我讀完了它。心中總是會涌起一些細小的波浪,那浪花翻騰著、跳躍著,一點點地觸擊內(nèi)心的'那些不為人知巖石。我的眼睛里不知何時已經(jīng)有點濕潤潤的跡象了,我像林嵐那樣擺擺手,不愿讓它們掉落。青春的成長里,總有疼痛,總有苦澀,總有無奈,就像林嵐說的,這些無奈,你永遠無法改變。
合上書,腦子里留下的,是一幅畫面:默默地深深地、孤獨地無助地、撕心裂肺地安安靜靜地、一個人地好多人地各種各樣的哭泣的場景。我不知怎么地就想起了我的那些個流淚日子,那是哽咽的難受的不敢發(fā)出任何聲音的流淚;想起了我那沒有轟轟烈烈波瀾壯闊一波三折的青春卻也充斥著點點傷感,我睜著大大的眼睛看著它們從我的指間流走。
原來,很多的人不是完全為書中的故事哭泣。
原來,更多的人從故事中讀到了自己的故事,看到了自己的影子,想到了自己這的這一路。
飛鳥在遙遠的天邊迅速地掠過。王菲說,一路上青春的小鳥掉下長不回的羽毛。
總有一種東西,叫成長。
以成長為話題的作文15
從我呱呱墜地的那天起,我就開始了我的成長之路。十年來,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個陽光開朗、積極向上的青少年,同學們、老師和家人也見證了我的成長。在成長過程中,有歡笑,也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長之路。
記得有一次,幼兒園里布置了一張紙的作業(yè)。那是我第一次寫作業(yè),覺得太多了,于是不情愿地寫了一半,就再也不想寫了。我望向媽媽,見媽媽面色十分和藹,便用商量的口氣問道:“這些字我都學會了,可不可以只寫半張?”可媽媽態(tài)度十分堅決,讓我必須寫完。見我哭鬧著就是不想寫,媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”,訓斥的語句雨點般落到我的身上。我非常委屈,平時百般呵護我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當時我非常不理解,可現(xiàn)在回想起來,媽媽那時嚴厲地批評我,是想讓我按時完成任務(wù),不要做一個學習上的“逃兵”。
成長路上,也有開心的事。一年級時,樂于助人的'美德讓我當上了少先隊員。當我站在學校的操場上,看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾時,責任感油然而生,我明白胸前飄揚的紅領(lǐng)巾所代表的意義。這個小小的榮譽讓我明白了一個道理:想要成為一名多方面的優(yōu)秀小學生,首先要有良好的品質(zhì),只有學習好是不行的。
對我來說,成長像一捧香甜的水果,它讓生活更加甜蜜;成長也像一段坎坷的路,一路走來跌跌撞撞難免會有傷痛。對于即將迎來11周歲的我,成長更像一本剛打開的大書,還有很多未知的精彩等著我去探索。
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