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老師話題的作文

時(shí)間:2024-01-11 16:15:16 話題作文 我要投稿

有關(guān)老師話題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的有關(guān)老師話題的作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)老師話題的作文

有關(guān)老師話題的作文1

  在語(yǔ)數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換。

  老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話的'好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。

  老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。

  寫作業(yè)時(shí),其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。

  一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。

  我想在這里說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

有關(guān)老師話題的作文2

  人們都說(shuō)最美的是奇觀,而我認(rèn)為奇觀的美是比不過(guò)老師心中的美麗的,不是嗎?

  每一位老師都是這樣的,每當(dāng)老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。

  老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴(yán)肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎!怎么又來(lái)了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對(duì)我們說(shuō):“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……

  老師的聲音,也是最美的。

  當(dāng)我們生病了,老師溫和的.聲音在耳邊響起:“你沒(méi)事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)。 边@是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫蠋煹脑,問(wèn)題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來(lái)。

  老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會(huì)張揚(yáng),而是默默地奉獻(xiàn)。不是嗎?

有關(guān)老師話題的作文3

  如果說(shuō),父母的愛(ài)是一條安逸的小舟,那么,老師的愛(ài)是寬闊的大海;如果說(shuō),父母的愛(ài)是潔白的云朵,那么,老師的愛(ài)是湛藍(lán)的天空。老師的愛(ài)在一個(gè)個(gè)紅勾中,在一句句話語(yǔ)中,老師的愛(ài),看似普通,卻非常偉大。

  記得第一天去學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)小學(xué)老師:倪老師。她那和藹可親的話語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我的腦海里,她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,讓我們的知識(shí)更加豐富。

  有一次,我的作業(yè)做錯(cuò)了,但倪老師還是給我打了一個(gè)紅勾,說(shuō):“拿去改正吧!”我改好了,倪老師給我打了個(gè)優(yōu)。

  倪老師不僅關(guān)心我愛(ài)我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的'生活。在那天快放學(xué)的時(shí)候,我的脖子痛了起來(lái),倪老師急地像熱鍋上的螞蟻,說(shuō):“讓你媽媽帶你到醫(yī)院去看看吧!”說(shuō)完,一邊撫摸著我的脖子一邊帶我到找媽媽。直到聽(tīng)媽媽說(shuō)不是什么大問(wèn)題,才把懸著的心放下來(lái)。

  啊,多么偉大的師愛(ài)!是老師的愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng),是老師的愛(ài)讓我們乖巧懂事,是老師的愛(ài)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和歡樂(lè)了中一天天長(zhǎng)大,謝謝老師無(wú)私的愛(ài)!

有關(guān)老師話題的作文4

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手,

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),

  因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,

  因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,

  老師您是明燈,

  為迷失方向的孩子找回HOME,

  老師您是天使,

  您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的.天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福。關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候,給人春天的溫暖。關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給人心田的滋潤(rùn)。關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷。關(guān)愛(ài)是一灣清泉,給人心靈的洗滌。關(guān)愛(ài)之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態(tài)度。

  把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

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