禮物的作文

時(shí)間：2024-01-12 07:32:39 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　“凡事沒(méi)有最好，只有更好”——這句話(huà)是老師送我的禮物，也是我前進(jìn)路上的一盞燈。

　　怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個(gè)星期練的時(shí)間實(shí)在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見(jiàn)，肯定又要挨老師訓(xùn)了。

　　路上，我懷著無(wú)比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒(méi)時(shí)間說(shuō)我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時(shí)間也短，如果遲到了，學(xué)的.東西就更少了，所以，不自覺(jué)的，還是加快了步伐。我沒(méi)有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒(méi)說(shuō)什么。我正暗自慶幸逃過(guò)一劫，飛快收拾好琴具，準(zhǔn)備快速逃離，只聽(tīng)到劉老師叫了聲“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我明白你不想練琴，因?yàn)楹芸菰�，因�(yàn)闀?huì)占用了你玩的時(shí)間，但是你只要換個(gè)方向想想，把它當(dāng)成學(xué)習(xí)之外的另外一種放松心情，那就會(huì)有不一樣的感受，當(dāng)你覺(jué)得練琴其實(shí)是一種享受而不是負(fù)擔(dān)時(shí)，那你就會(huì)慢慢愛(ài)上它”。

　　我雖然不是特別喜歡小提琴，但學(xué)它也是我自己選擇的，我也一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說(shuō)放棄也是不舍得的。所以，老師的話(huà)我還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也愿意按老師說(shuō)的去調(diào)節(jié)自己，接下來(lái)的一個(gè)星期，我按照老師說(shuō)的方法去練琴，效果果然是有的，我對(duì)小提琴的練習(xí)沒(méi)那么反感了。

　　由于我自己也感覺(jué)到我的進(jìn)步，拉起來(lái)的音準(zhǔn)和對(duì)曲子感情旋律的融入都有了提高，我開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然了，最初劉老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是看看我，過(guò)了段時(shí)間，特地挑選一首有點(diǎn)難度技巧的曲子教我，初拉之后，老師沒(méi)有講多余的話(huà)，只說(shuō)了一句，凡事沒(méi)有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會(huì)毀了自己。隨后就收拾好離開(kāi)了，就剩我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室。

　　我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，凡事沒(méi)有最好，只有更好。

　　這句話(huà)是禮物，也是我前進(jìn)路上的路燈，照亮了我前進(jìn)的路。

禮物的作文篇2

　　十三歲的我，走在初中生活的道路上。徐徐清風(fēng)拂過(guò)我的面龐，那雙眸子已經(jīng)沒(méi)有十年前那般清澈靈動(dòng)了，那張小嘴也沒(méi)有十年前那般能說(shuō)會(huì)道，惹人喜愛(ài)了。漫漫的年華歲月，送給我了一件別樣的禮物。

　　三歲的我，牽著母親的手走在去往幼兒園的路上。嘴里含著一顆大白兔奶糖，那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的。到了與母親分別時(shí)，總是開(kāi)心地?fù)]著小手，嘴里“咿呀咿呀”道。吃飯的時(shí)候，小嘴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。不管什么時(shí)候，即使跌倒了，臉上也會(huì)洋溢著一副小孩子獨(dú)有的天真笑容。

　　八歲的我，坐在父親自行車(chē)的后座。清風(fēng)吹拂著，白云朵朵。從來(lái)不會(huì)在乎“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，眼里只有“巴啦啦小魔仙�！睆膩�(lái)不會(huì)學(xué)習(xí)鋼琴，舞蹈之類(lèi)的興趣班，心里只有“小魔仙變身!”即使再幼稚，再無(wú)趣的游戲也會(huì)與同伴玩的不亦樂(lè)乎。

　　十三歲的`我，一個(gè)人走在人來(lái)人往的大街上。手里早已沒(méi)了母親寬厚的大手，身下也沒(méi)了父親的自行車(chē)后座。嘴里也再不會(huì)含著大白兔奶糖，而是不停地背著英語(yǔ)單詞，再也不會(huì)看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片，而是整日面對(duì)著如山般的教材。

　　從三歲到十三歲，從一個(gè)總是傻里傻氣的小屁孩變成一個(gè)懂事乖巧的大姑娘。即使整日作業(yè)累累，生活卻充實(shí)愉快。記憶里那個(gè)幼稚天真的蘑菇頭小孩的身影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，而對(duì)面迎來(lái)的是一個(gè)成熟穩(wěn)重的馬尾辮少女!

　　十三歲，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的歲月啊!從三歲到十三歲的生命進(jìn)階里讓我學(xué)會(huì)了懂事孝順，讓我學(xué)會(huì)了好好學(xué)習(xí)，更讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!這十年的寶貴年華就是上蒼賜予我的最別樣的禮物!

禮物的作文篇3

　　今天是我姐姐的生日，姐姐喜歡看書(shū)，所以我去書(shū)店給姐姐買(mǎi)了一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)和一張賀卡。

　　在慶祝姐姐的生日時(shí)，我把禮物藏在身后，讓姐姐猜我送她什么，姐姐猜的是一本書(shū)，在我拿出禮物向姐姐祝賀生日時(shí)，姐姐卻說(shuō)：“首先我要謝謝你，但賀卡的原料是由樹(shù)木做成，如果生日過(guò)節(jié)都送賀卡，那要用掉多少樹(shù)木啊！這可是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為哦！”我說(shuō)：“謝謝姐姐讓我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的`重要性�！�

　　通過(guò)這次讓我懂得：自己親手做的禮物才是最好的，我們還要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

禮物的作文篇4

　　幼時(shí)，只記得爺爺有一輛自行車(chē)，這輛車(chē)是黑的，爺爺還特地為我在后座上做了一個(gè)“專(zhuān)屬寶座”。這輛黑車(chē)，包含了爺爺對(duì)我沉甸甸的愛(ài)！

　　在記憶中，這輛自行車(chē)總是伴隨著一陣陣爽朗的歡笑聲。因此，我對(duì)這輛“黑車(chē)”充滿(mǎn)了好感。以前，爺爺總是坐在前座，帶上我，去四處兜風(fēng)，車(chē)輪子總是“吱呀吱呀”的響，迎著輕風(fēng)，漾著笑容，好不愜意！

　　后來(lái)，上學(xué)了，爺爺總是騎著“小黑車(chē)”來(lái)接我送我，多么幸福的生活呀！一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里考了滿(mǎn)分。放學(xué)后，我迫不及待要把這個(gè)好消息分享給爺爺，可左顧右盼，還是沒(méi)等到“小黑車(chē)”和爺爺。突然，一個(gè)身影，我欣喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是媽媽呀！我失望地問(wèn)：“爺爺呢？我要爺爺，我要爺爺！”我急得直跳腳，嚷嚷著，臉漲得通紅，一肌失落感抑制不住地爆發(fā)了出來(lái)。媽媽嘆了口氣：“你這孩子！”又搖搖頭，“爺爺感冒發(fā)燒了在醫(yī)院掛水呢！”我嚎啕大哭，嘴里含糊不清地說(shuō)：“不要，我……。我要爺爺！”媽媽無(wú)可奈何，只能任憑我在那兒死纏爛打。

　　“來(lái)了，來(lái)了�！鄙n老的.如同洪鐘一般的聲音驟然響起，我瞬間停止了哭鬧，竟是爺爺！我驚喜萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容，比中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)還要開(kāi)心百倍！我趕緊跑向那邊，爬上后座，還不忘得意地對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉。爺爺笑容可掬，可嘴唇卻是白色，身體滾燙滾燙的，媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”爺爺擺擺手，騎著“小黑車(chē)”，載著我，吃力地向遠(yuǎn)方騎去。爺孫倆其樂(lè)融融，消失在天際。

　　那時(shí)候的我，也是太過(guò)天真，竟沒(méi)看出爺爺身體欠佳，直到現(xiàn)在，那輛“小黑車(chē)”還在我老家倉(cāng)庫(kù)里，雖然生銹了，雖然不能騎了，但爺爺?shù)男︻伵c溫柔一直溫暖我心，因?yàn)槟禽v小黑車(chē)是爺爺給我成長(zhǎng)的最好的禮物，是爺爺對(duì)我的愛(ài)。

禮物的作文篇5

　　走出門(mén)，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒(méi)有火紅的楓葉，也沒(méi)有金黃的稻谷，秋天，像個(gè)安靜的孩子，輕手輕腳地來(lái)了。

　　讓我發(fā)現(xiàn)秋的，是風(fēng)。每天早晨，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谕嫠５?時(shí)候，總有什么牽動(dòng)著我們的衣服，拉扯加一著我們的褲腳，那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱，冬風(fēng)一樣冷漠，它輕拂過(guò)你的臉，像一位慈愛(ài)的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。

　　讓我認(rèn)識(shí)秋的，是雨。那一天，說(shuō)好的下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來(lái)淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的心上，刺痛刺痛的。

　　起初大家很不開(kāi)心，怒視著這場(chǎng)雨，但后來(lái)，大家都被這景給迷住了：伴著微風(fēng)，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來(lái)，滴在路上，咝咝，不見(jiàn)了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。

　　雨停了，雖然沒(méi)有故事中的彩虹，童話(huà)里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物，我們的激動(dòng)難以言表。

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