成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文1
在我的成長歷程中,書伴我走過了多少個春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥,在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹,在知識的`雨露下茁壯成長;我是一顆石子,埋在深土中孕育生機(jī)。
記得兒時,我就非常喜歡書,雖然還不認(rèn)識字,卻拿著彩圖本看個究竟,媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容,我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。
隨著年齡的逐漸增長,媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了,我常常去新華書店,往書堆里一鉆就是一個小時,那里真是書的海洋,從連環(huán)畫到精彩的童話,從十萬個為什么到百科全書,應(yīng)有盡有,讓我大開眼界。
讀一本好書,它能增長我的知識,開闊我的眼界,豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!
成長的作文2
對于成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要在成長的過程中明白許多道理、總結(jié)人生的經(jīng)驗。回想從前,我是一個多么幼稚的.小孩呀!可現(xiàn)在,我已經(jīng)是個懂事的孩子了。
一個冬天的早晨,奶奶帶著我去市場買菜。在回來的路上,一輛自行車不小心撞到了我們,騎車的阿姨從自行車上跳下來,扶起被撞到的我們,說:“沒事兒吧,需不需要去醫(yī)院?”我仔細(xì)地看著那位阿姨的眼睛,里面滿是親切和友善,不像那些看到自己撞到了人,怕罰款,便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感,回到家,窗外的梅花仿佛比以前更艷了,遠(yuǎn)處的雪松仿佛更綠了,我的心中仿佛打開了一扇窗,感受到了人與人之間的信任與關(guān)愛。
成長中的這些故事,讓我們有所感悟,受到啟發(fā),讓我們把這些故事當(dāng)作成長中最寶貴的財富吧!
成長的作文3
我今年九歲了,我最好的伙伴就是書。它在這九年一直陪著我,書就是我最好最好的朋友。從一歲開始,圖畫書伴著我。三歲時,故事書伴著我。五歲時,卡通書伴著我。七歲時,作文書伴著我。我今年九歲了,已經(jīng)長大了,但書每時每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書,就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢,我就存起來,只要錢夠了,我就會跑到書店,買到我喜歡的.書了。我的小豬已經(jīng)'吃'的很重了。這錢是我買書的錢呢。
莎士比亞說過'書籍是全世界的營養(yǎng)品。'杜甫說過讀書破萬卷,下筆如有神。'所以,我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。
我愛我的好伙伴書。它每時每刻陪伴著我,它就像我的家人,在我傷心的時候安慰我,在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以,我愛我的伙伴。
成長的作文4
最早接觸日記,是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成為一種需要》。我好奇地?fù)P著頭問:“爸爸,什么是日記?”爸爸笑吟吟地摸著我的頭說:“把自己一天中見到、聽到的感興趣的.東西寫下來,就是日記!薄盀槭裁匆獙懴聛砟?”“日積月累,那可是一個人成長的印記!”于是,我開始有了自己的日記本,開始在上面涂鴉些東西。至今,還清晰地記得我的第一篇日記只寫了兩行字,我卻樂不可支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵!
迷上日記,是受做語文教師的老爸的影響。無論工作多忙多累,他每天都會坐在電腦前寫日記,纏著爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂趣。于是我漸漸明白了,寫日記就是寫自己的生活,寫自己的喜怒哀樂。我的日記也越寫越長,越寫越有趣。
“咱爺兒倆一起寫,一起在日記中成長!”這是爸爸常說的話。一路走來,日記豐富了我的生活,陶冶了我的情操,也讓我聽到了“花開的聲音”。
成長的作文5
今天,我來介紹一下讓我打開學(xué)習(xí)之門的金鑰匙——讀書、寫作秘訣。
我可是個名副其實的小書迷,我的'作文也自然是頂呱呱。因為,我愛看課外書。許多同學(xué)認(rèn)為,作文難,寫作文更難。我的新作品:《讀書、寫作秘訣》會幫你解決。
第一招:詞句積累。比如說,你在讀書時,可以把好詞句記在腦子里,回家后寫在一個詞句積累專用本中。也可以直接寫在本子里。還要多讀幾遍,盡量記在腦中。寫作文時加進(jìn)去,分?jǐn)?shù)就會提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招:讀后寫收獲。比如,你讀一本叫《懂得愛吧!》的書,讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫作時寫出點道理。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙,就是它讓我打開學(xué)習(xí)之門,就是它讓我感受到了成功的喜悅。
成長的作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!泵慨(dāng)聽到這首歌,它使我明白;我們要學(xué)會感恩幫助過我們的人,要用感恩的心去對待他們。首先,我最應(yīng)該感恩的就是我的媽媽,俗話說:母愛是偉大的。我媽媽的性格是很溫柔的`,無論我錯了多少次,媽媽都會用一種特殊的方法來教育我,從未使用過暴力行為,我之前也問過媽媽,媽媽只告訴我暴力解決不了任何事情。我的媽媽生下了我,撫養(yǎng)我十年了,我看過但丁寫了一句:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。所以,在這里我要對媽媽說:“媽媽,我愛你!”啊。所有幫助過我的人,等我長大以后,我會獻(xiàn)上一份最大最珍貴的禮物,送給你們。我想對你們說聲:謝謝你們。
成長的作文7
小學(xué)一年級快結(jié)束了,媽媽說她很開心看到了我的進(jìn)步。
首先,我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都主動寫作業(yè)。記事本上的作業(yè)都標(biāo)注得很準(zhǔn)確,但是就是有時候做作業(yè)的時候會看錯頁數(shù)。
上學(xué)每天我會記得帶綠領(lǐng)巾和一道杠,每周一還能提醒媽媽要給我準(zhǔn)備校服。我現(xiàn)在自己洗澡,以后還要學(xué)習(xí)自己搭配衣服穿。
最讓媽媽高興的`是我的語文,我在上學(xué)前一個字不會寫,在王老師的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在都記得好幾百字了。上課都跟得上,下課作業(yè)也不吃力。
我在上學(xué)前連加法口訣都不會背,但現(xiàn)在我可以不太費力地作錯出100以內(nèi)的加減法了,就是有時候太馬虎了。
我最喜歡上英語課了。
我有時候做不好作業(yè)的時候,會有點壓力,我媽媽經(jīng)常安慰我說我已經(jīng)很不錯了。我還希望做得更好!
我喜歡我的學(xué)校,老師和班里的同學(xué)。每天來學(xué)校我都很開心!
成長的作文8
小時候,媽媽經(jīng)常給我講經(jīng)典故事,有時候我就在經(jīng)典小故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中,我經(jīng)常和那些可愛的小動物成為好朋友;還有孔子等古人在對我娓娓訴說著一些道理。
現(xiàn)在我長大了,許多經(jīng)典的故事我自己就可以看了,它們給我的啟發(fā)可大了!
這次數(shù)學(xué)期中考試我考了滿分,就開始沾沾自喜,自以為是,上課也開始講話了。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,就找我談話:“你最近上課愛說話,是不是覺得數(shù)學(xué)考得好,有點驕傲了?”我想我的確是有點驕傲了。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出龜兔賽跑的畫面:兔子不就是因為驕傲自滿而輸?shù)舯荣惲藛?如果我上課不好好聽課,老是講話,那等待我的.不就是失敗嗎?更何況班里還有英語考第一,語文考第一的。子曰:“三人行,必有我?guī)熝!蔽乙撔南虮任易龅煤玫耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,這樣我才能不斷地進(jìn)步。
經(jīng)典小故事陪伴著我成長,教會我懂得很多的道理,我一輩子都要和“經(jīng)典”做朋友。
成長的作文9
讀了《愛的教育》這本書后,我知道了什么是“在感恩中成長”。安利柯和他的同學(xué)十分團(tuán)結(jié)。比如說:卡隆幫助弱小同學(xué),炮尉的兒子救其他小朋友。他們不僅團(tuán)結(jié),而且還尊重師長。
安利柯去看望病中的老師,老師感到很高興,又問他學(xué)習(xí)怎樣,又問他班級情況如何,安利柯只說好的方面,其他的是一概不提。不是他故意撒謊,是他怕老師聽了后又生氣,病又加重,你們說他是多么尊重師長呀!他們還是一群懂得回報父母的孩子。安東尼在考試中考了第二名,后來,他那游手好閑的父親來了,小石匠不敢過去,后來是那個黑胡子的考題先生把他送到父親跟前并說明了原因,我也要向小石匠安東尼學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那想回報父母,熱愛學(xué)習(xí)的精神。
記的`有回,我看見爸爸的筆不下水了,我就悄悄買了一支黑鋼筆想送給他,但是由于爸爸平時對我一直很嚴(yán)厲,我直到第二天才敢給他。那一刻,我看見他的眼睛濕潤了。我也要向他們學(xué)習(xí),做一個懂得感恩的好孩子。
成長的作文10
我是一個快樂的女孩,擁有一顆快樂的心。
在家里,媽媽時常嘮叨讓我早睡覺,多吃飯,多鍛煉,忘了吃維生素C了,玩一會兒學(xué)一會兒等等。我有時覺得媽媽好煩,但是,過一會兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的溫暖,也教會我關(guān)心家人,干些力所能及的家務(wù)。
幸福,大笑,雀躍,這些都是快樂帶給我的?鞓冯x我們很近,很容易發(fā)現(xiàn)。可有些人還是缺少快樂,問題的關(guān)鍵是他缺少快樂的心態(tài)。孔子曾經(jīng)說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”同樣對待這個問題,快樂的人與不快樂的人截然不同。心態(tài)不好的人認(rèn)為遠(yuǎn)道而來的.朋友打擾了他的休息,厭煩得很,從心里不歡迎,自然不會與朋友相處得快樂。相反,對于那些整天被快樂簇?fù)碇娜,待客就會十分真誠熱情,與朋友聊得十分投機(jī),留戀與朋友交談的時光?鞓返娜嗽谑斋@快樂的同時又有了知心朋友。何樂而不為呢?
我在快樂中不斷成長,也在快樂中領(lǐng)悟生活的真諦。
成長的作文11
父母的愛是沒有優(yōu)美語言襯托的,但卻可以用行為來解釋。在我遇到挫折時,是父母的安慰,使我有了信心;在我受到表揚時,是父母的鼓勵讓我不驕傲。 母親的笑容,是世界上最和煦的春風(fēng);母親的汗水是世界上最珍貴的.珍珠;母親的眼淚,是世界上最甘甜的露水,我的母親就是這樣一個人。雖然有時她比較嘮叨,但她對我的愛全部融入那嘮叨之中。 在我的心目中,父親的形象是很高大的,父親在說話時,始終微笑著,父親是一個工作狂,雖然他工作很忙,但還是會抽出時間帶我出去散步、談心、踏青、即使再忙,也還是一如既往的關(guān)心我。 仰臥在草地上看見的無限天空,似乎一切都在流動,似乎一切都在改變,但又似乎毫無變化,什么都會完呢!生命會、熱情會、精力會、,那么愛呢?會不會有一天也用完了?不,不會,愛是人生中最不可缺少的東西,它將伴隨我度過我的人生,伴我成長。
成長的作文12
唉有一次不合格!我的成績?yōu)槭裁纯偸沁@么差呢?看來這個暑假我又不會安然度過了。
果然暑假里,媽媽決定要把我送到補(bǔ)習(xí)班去,于是我懷著極不情愿的心情來到了補(bǔ)習(xí)班。來到了補(bǔ)習(xí)班,看到了許多同齡的伙伴們。看到老師在認(rèn)真的講著課,下面的同學(xué)們稀稀疏疏的.聽著。通過幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有一個非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。有一次,我問他:“為什么別人都在玩,你不去玩!”他回答我說。
“我上學(xué)期沒考好,媽媽把我送來了補(bǔ)習(xí)班,可是補(bǔ)習(xí)班要花很多錢的,我爸媽工資也不高,現(xiàn)在還要支付我的補(bǔ)習(xí)費用。所以我覺得很慚愧!蔽衣犃酥螅肓撕芫。覺得自己應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班努力學(xué)習(xí),不能浪費爸媽的血汗錢。從哪以后我再也沒有和補(bǔ)習(xí)班的伙伴們玩耍了,而是自己努力的學(xué)習(xí)了。
我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,我要好好讀書,做個成績優(yōu)秀的好孩子。
成長的作文13
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)......”每當(dāng)我唱起這首讓人精神為之一振的歌時,便想起媽媽對我說的話。媽媽一直教育我,要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,時刻關(guān)心身邊的`人。
有一次,我在放學(xué)的路上看見有垃圾,我就隨手把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,老師還表揚了我,我聽了心里美滋滋的。記得還有一次,我生病了,媽媽帶我在醫(yī)院掛水,正好,我旁邊有一個老奶奶也在掛水,老奶奶睡著了,不一會兒水掛完了,我趕緊喊護(hù)士阿姨來給奶奶拔針,老奶奶還夸我是個好孩子。
有時候?qū)W雷鋒做好事,并不是一定要做什么特別大的事,往往是一件不起眼的小事,卻能讓你獲得很多的快樂!
成長的作文14
在作業(yè)里奮戰(zhàn)了兩個小時,終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲,勾起了我對童年的回憶。兒時的我既調(diào)皮有搗蛋,充滿了快樂和幸福,無憂無慮,還夾雜著一絲遺憾,遺憾那童年的一去不復(fù)返;遺憾那快樂高興的'日子成為了過去;遺憾那顆純真的心;成為了轉(zhuǎn)眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過去,我們還留戀什么?為了得到那一絲的慰籍?不,我們不應(yīng)該沉浸在對童年的留戀中,而應(yīng)該打起精神,為了明天,為了前程,為了人生,奮斗!只有這樣,我們才能得到更多的慰籍。
是啊,我們失去了童年的天真與單純,卻換來了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕,可怕的是你錯過了今日的朝陽!
感悟成長,在感悟中獲得力量!
感悟成長,在感悟中驅(qū)散迷茫!
感悟成長!
成長的作文15
感恩,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,那是小草對滋養(yǎng)它大地的感恩,那是孩子對養(yǎng)育他父母的感恩……
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,他們給予了我們生命,把我們撫養(yǎng)長大,教會了我們做人的道理,所以我們要感恩他們。一個農(nóng)村人的媳婦嫌棄他老公的媽媽,竟然要將她送入敬老院,這媳婦太沒有孝心了,父母應(yīng)該自己贘養(yǎng),不應(yīng)該送老人去敬老院,那樣是大不敬的,我們要善待老人,要將他們養(yǎng)老送終。我們還要感謝老師,他們被稱為園丁,是人類靈魂的工程師,他們教我們知識,讓我們變成有用的人,難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?老師是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的'冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞,老師的幸福是桃李滿天下,是學(xué)生喊他們一聲老師……
每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。
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