禮物的作文

時(shí)間：2024-01-31 08:03:35 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　明天，舅舅就要回廣州去了，我想給一歲多的弟弟帶點(diǎn)禮物。

　　送什么好呢？弟弟屬猴，很淘氣，喜歡到處爬上爬下，非常活潑可愛！想到這里，我決定送給弟弟一幅畫。

　　我準(zhǔn)備好畫具，攤開宣紙，拿起毛筆先用濃墨畫出一只猴子的頭和它大大的眼睛，再用淡墨畫出猴子的手和腳，還有彎彎的尾巴。然后蘸上紅色的顏料讓它的雙手捧著一顆水靈靈的`桃子。再看猴子，可能是馬上要吃到香甜的桃子，它的臉上露出了高興的笑容呢！就這樣，一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫出來了。最后，我再猴子的身后畫了一只裝滿桃子的籃子和幾顆散落的桃子，哈哈，這樣一幅猴子吃桃的畫就大功告成了！

　　我把畫交給舅舅，請(qǐng)他帶給弟弟。舅舅說：“哎呀！畫得真好，弟弟一定會(huì)喜歡的！”

禮物的作文篇2

　　你聽！老師又在訓(xùn)人了，那么大聲，我決定要送給老師一罐喉糖，讓他的喉嚨不要再那么痛了。如果他還是要繼續(xù)訓(xùn)人的話，讓同學(xué)們安靜下來。

　　哆啦A夢(mèng)最愛吃銅鑼燒了，我猜他的牙齒一定蛀的坑坑八八的，唉！好可憐！蛀牙會(huì)很痛的呢！所以我就送給他漱口水，讓他每次吃完銅鑼燒，就馬上漱口，沒有牙齒的哆啦A夢(mèng)能看嗎？用了我送的漱口水，他的牙齒不但金光閃閃，還會(huì)反光呢！

　　我要送給奶奶很多很多的沐浴乳，因?yàn)樗於荚谔锢锕ぷ鳎骱枚嗟暮�，回家洗澡的時(shí)候，用沐浴乳的'時(shí)候，就會(huì)想起我這個(gè)最帥的乖孫子。

　　最后，我要送給椰子樹一個(gè)彈簧床，因?yàn)閳?bào)紙上說，夏威夷有人被掉下來的椰子砸死了。如果椰子樹下有彈簧床就好了，一直彈上彈下的，一定很好看。也不會(huì)有人被k到，想喝椰子汁的時(shí)候，就跳到彈簧床上去抓椰子，那會(huì)是一種很好的運(yùn)動(dòng)，還可以減肥呢！

　　我送的禮物，一定不會(huì)跟人一樣重復(fù)的啦！

禮物的作文篇3

　　天空中的驕陽熾熱而又明亮，金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。一群年輕的生命正為古鎮(zhèn)東梓關(guān)書寫著一個(gè)充滿詩意的故事，陽光灑下來，灑在孩子們活潑躍動(dòng)的身影上，灑在一片片白墻黑瓦上，灑在充滿活力的東梓關(guān)上……

　　隨著朱老師一句句響亮、充滿文化氣息的講解，我們開始了走訪這座古鎮(zhèn)的旅程。一座座年代久遠(yuǎn)的老房子，雖然已有些破舊，卻不失古樸與清新，走進(jìn)一間老房子，一陣涼風(fēng)迎面吹來，使人格外神清氣爽。房子很大，樓道與房間很多，繞來繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯，便是天井，天井不大，在陽光的.柔和照射下，這個(gè)小小的地方變得格外明亮，與陰暗的樓道形成了鮮明的對(duì)比，但卻又不是十分炎熱，依然是那么涼爽。

　　參觀完古鎮(zhèn)，我們用親子朗誦活動(dòng)結(jié)束上午的行程。朗朗書聲中，時(shí)間飛逝而過。伴著悅耳的讀書聲，坐在古色古香的小亭子里的我，眺望著不遠(yuǎn)處的富春江，思緒悠遠(yuǎn)：每天都能見到富春江，可東梓關(guān)一帶的富春江格外的美，江面靜的出奇，在正午陽光的照耀下不僅波光粼粼，仔細(xì)一看，竟還泛起了層層金光。遠(yuǎn)處的江上，有幾座小島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟像幾座聳立在江上的小山，江水匯成了一條細(xì)細(xì)的水流穿過層層山峰，像一根柔軟的、閃閃發(fā)光的銀絲帶，包裝起了島嶼這些“禮物”。

　　這么大的禮物，也只有上蒼才能給予吧！我暗自想著，回過神來，目光投向依舊在朗讀的小伙伴們，投向依然笑盈盈地望著我們的古鎮(zhèn)老人，一抹笑意在嘴角蕩漾開來，一切都是那么如詩，如畫。這樣，真好！

禮物的作文篇4

　　小朋友們，你們相信有圣誕老人嗎？不管你們信不信，反正我相信。因?yàn)槲以?jīng)真的收到過“圣誕老人”的禮物呢！

　　那是我6歲那年，那時(shí)很流行風(fēng)火輪，電視上、商場(chǎng)里到處都是有關(guān)風(fēng)火輪的廣告。我看了心里癢癢的，心想，要是我也有一個(gè)風(fēng)火輪那可太酷了。于是我纏著媽媽，想讓她給我買一個(gè)。媽媽和藹地說：“別急寶貝，馬上就要到圣誕節(jié)了，你許個(gè)愿，讓圣誕老人送給你吧！”“嗯，好耶！”我激動(dòng)地叫道。“不過……”媽媽繼續(xù)說，“你這些天必須要聽話，圣誕老人喜歡聽話的孩子，如果讓他發(fā)現(xiàn)你不聽話，那他就不會(huì)送禮物給你了�！薄班培��！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接連幾天，我表現(xiàn)都非常好。終于熬到了平安夜，我激動(dòng)地睡不著覺，媽媽對(duì)我說“寶貝，你要早點(diǎn)睡，圣誕老人看誰睡得早就會(huì)先給誰送。”我聽了立馬閉上眼睛，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我睡眼惺忪地抬起頭，哇，一個(gè)巨大的風(fēng)火輪和一大盒小汽車赫然出現(xiàn)在我眼前！我欣喜若狂，睡意一下就拋到了九霄云外，我興奮地在床上又笑又跳“媽媽，媽媽，沒想到圣誕老人真的給我送禮物了！”媽媽看著我興奮的樣子，親了我一下。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，才知道以前那些沒有收到圣誕禮物的'同學(xué)們說的都是真的，根本沒有坐雪橇送禮物的圣誕老人，當(dāng)年的禮物其實(shí)是媽媽給我精心準(zhǔn)備的，只是為了給我驚喜，讓我有一份童趣的記憶。但是沒有真的圣誕老人又怎樣呢？只要你心中有圣誕老人，圣誕老人可以是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，甚至是任何一個(gè)愛我們的人。只要我們心中有圣誕老人，就會(huì)收到愛的禮物，不是嗎？

禮物的作文篇5

　　人生是沒有平凡之路的，包括在我們的日常生活中。我，也經(jīng)歷了一次不平凡的“旅途”。

　　幸福從天而降，青少年宮有活動(dòng)，讓我去當(dāng)一次主持人。

　　這次參加表演大會(huì)十分難得，我也是幾經(jīng)考慮才決心去做主持人。經(jīng)過了一番周全的安排，在星期四的`下午，我整裝待發(fā)。但是在舞臺(tái)下的時(shí)候，我忐忑不安，生怕上臺(tái)時(shí)有一絲馬虎。

　　隨著音樂響起，我擦亮皮鞋，系好領(lǐng)帶，大踏步與同伴走上舞臺(tái)。燈光一閃，打在了我的身后。我屏住呼吸，望了望觀眾席上的觀眾，牙關(guān)一咬，舉起話筒，正準(zhǔn)備發(fā)出第一個(gè)字眼時(shí)，底下的觀眾哄堂大笑。

　　我止住心中的怒火，等把臺(tái)詞講完后，卻看到下面的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。到底怎么了？這時(shí)，我的褲子有點(diǎn)松，我感覺褲腳在往下沉。當(dāng)時(shí)，腦袋嗡的一下子，我的臉“唰——”的一下紅了，我用盡力氣，兩腿一夾，才勉強(qiáng)止住了臺(tái)下的笑聲。

　　第一段結(jié)束，我下了臺(tái)，長(zhǎng)呼了一口氣。回憶起剛才在場(chǎng)上令人難忘的經(jīng)歷，在萬千觀眾中，我看到只有兩個(gè)人在為我鼓勵(lì)，一位是我的媽媽，另一位則是我的老師，雖然我不太聽得見，但從他們的眼神中我明白：當(dāng)時(shí)我只有兩條路，要么一言不發(fā)呆呆地站在那兒，但這樣會(huì)得到更多的嘲笑聲。

　　而我選擇了另一條路，保持微笑，使褲子不再下沉，繼續(xù)做好我的工作。

　　入夜，我仔細(xì)地回憶下午那獨(dú)特經(jīng)歷，一絲甜蜜涌入我的心中，我嘴角一揚(yáng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我在無意間得到了一件獨(dú)特的禮物。

禮物的作文篇6

　　去年教師節(jié)的前一天，我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的討論該送給老師什么禮物，是送錢？賀卡？書？筆？嗯······送什么好呢？最后，我們決定送小野菊花，因?yàn)檫@樣能表達(dá)我們對(duì)老師的誠意。

　　第二天一早，我早早地起了床，去我家對(duì)面的山坡上采野菊花送給老師。哇，來到山上，陽光格外的燦爛，空氣新鮮，小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌，真是一個(gè)好地方呀�？矗G油油的草地上開滿了小野菊花，還有晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴在花瓣上呢，在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下，白色的，黃色的，紫色的，這正是老師喜歡的顏色，上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時(shí)候趕到學(xué)校，于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。

　　到了學(xué)校，我輕輕敲了敲老師辦公室的門，里面沒人應(yīng)答，我推開門，看見辦公室里沒有人在，于是，我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒，地球儀還有日歷，老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本，老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了，老師真辛苦��！筆筒上的.紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢？好吧，就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會(huì)不會(huì)喜歡呢，只要老師喜歡，我也很開心了。想著想著，我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室，在門外觀察老師會(huì)不會(huì)喜歡。過了一會(huì)，老師回來了，當(dāng)老師看見花時(shí)，臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······

　　今年的教師節(jié)就快來到了，我要用我的成績(jī)來報(bào)答老師。

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